第七单元 复习与关联（举一反三）-【培优小练习·课后五道题】2025-2026学年一年级下册数学（人教版·新教材）

第七单元 复习与关联 第1天数与运算 suan yi suan 1.算一算。 (1)直接写得数。 14-8= 18+20= 83-30= 16-7= 42+20= 16+32= 72-22= 82-80= (2)用竖式计算。 27+6= 65-27= 68+22= 48-29= 2.有32朵花，每6朵扎一束，最多可以扎多少束？还剩几朵？ 3.小白兔有7个胡萝卜，小灰兔有9个胡萝卜。兔妈妈又拔 了4个胡萝卜分给这两只小兔，怎样分才能使两只小兔的 胡萝卜同样多？ 27 培优小练习（课后五道题）数学一年级下册RJ 第2天 数量关系 1.林林收集了12枚邮票，月月收集了35枚邮票。林林比月 月少收集了多少枚邮票？ 2.树木对环境至关重要，它们通过光合作用吸收二氧化碳并 释放氧气，从而维持地球的氧气水平。植树节时学校组织 同学们种树，一年级种了15棵，二年级种了18棵，三年 级比一年级多种了5棵。三年级种了多少棵？二年级和三 年级一共种了多少棵？③跨学科·综合素养 3.一根绳子原来长50米。第一次剪去15米，第二次剪去25米。 现在这根绳子比原来短了多少米？ 28】 、第七单元复习与关联 第3天【 图形的认识 shǔyishǔ tian yi tian 1.数一数，填一填。 图形 长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形 个数 ren zhen guan cha xia mian de tu xing shi you qi qiao ban zhong de nǎ j 2.认真观察， 下面的图形是由七巧板中的哪几 kuai zu cheng de 块组成的？ ② ① ⑤ ⑧ ⑥ ⑦ 选 ( )。(填序号 ) 國 hua yi tido xian bǎxia mian gètu xing bian cheng suǒyao de 3. 一 条线， 把下面各图形变 成所 要 求 的 tu xing 图形。 两个长方形 一个三角形和 两个平行四边形 一个平行四边形 29 培优小练习（课后五道题） 数学一年级下册RJ 第4天 应用提升 1. 我踢的比小莉少8下。>《 我踢了30下。 我踢的比小莉多得多。 小莉 小平 小华 (1)小平踢了多少下？ (2)小莉和小平共踢了多少下？ (3)小华可能踢了多少下？在你认为正确的答案后面画“V”。 15下() 25下（) 55下() 2.乐乐读一本100页的故事书，她周一读了20页，从周二起， 每天读的页数都比前一天多10页，她本周三能读完这本 书吗？ 30）蛋个数相加即可得到鸡蛋和鸭蛋一 共买了多少个。 2.@解析兰兰答对了36道题，明明比 兰兰少答对8道题，则兰兰答对的题 数减去8就是明明答对的题数；红红 比明明多答对15道题，则明明答对 的题数加上15就是红红答对的题数。 3.@解析把少的补齐，使数量同样多， 画图分析如下。 妈妈： 小梦： ]少25 f55个 补 的 妈妈： 小梦： (55+25)个 补齐25个 把少的补齐后，小梦包的饺子个数 和妈妈的相同，总数量为55+25= 80(个)，因为80=40+40，所以 妈妈包了40个饺子，小梦包了40 25=15(个)或55-40=15（个） 饺子。 3欢乐购物街 第1天认识人民币25) 1.@解析先统一单位，再看5元里面 有几个8角，还剩几角，有几个8 角就是能买几支彩色铅笔。 2.@解析20元可以由不同面值的人民 币来组成，面值相加为20元即可。 3.@解析从这四张人民币中任意选出 答案详解 两张进行组合，要有规律地组合， 做到不重复、不遗漏。 第2天简单的计算（1)P26) @解析)由题可知，阳阳有1元和5角的 硬币共5枚，当1元硬币最多时，他的 钱最多。因此阳阳最多有4枚1元硬币 和1枚5角硬币，总钱数为：1元+1 元+1元+1元+5角=4元5角；反之， 当1元硬币最少时，他的钱最少。 第3天简单的计算(2)26) @解析(1)先算淘气花了多少钱，20元- 5角=19元5角，再看哪个商品的价 格是19元5角。（2)先算出星星买两 个商品花了多少钱，5元-1元5角= 3元5角，再看哪两个商品的价格之和 刚好等于3元5角，经计算，跳绳和羽 毛球符合要求。 第七单元复习与关联 第1天数与运算27) 1.@解析计算100以内的加、减法时， 注意相加满十向前一位进1，不够减， 向前一位借1。 2.⊙解析运用连减运算，看32里面有 几个6，还剩几，有几个6就是最多 能扎的束数。 3.@解析)先计算胡萝卜的总个数，小 白兔原有7个，小灰兔原有9个， 培优小练习（课后五道题）数学一年级下册RJ 兔妈妈又拔了4个，胡萝卜的总个 数为7+9+4=20（个）；再计 算每只小兔应有的数量，20=10+ 10,每只应有10个；计算需要补充 的数量，用每只应有的个数减去原 有的个数。 第2天数量关系(28) 1.@⊙解析林林收集了12枚邮票，月月 收集了35枚邮票，用月月的邮票数 减去林林的邮票数就是林林比月月 少收集的邮票数。 2.@解析已知一年级种了15棵，三年 级比一年级多种了5棵，求三年级 种的棵数，求比一个数多几的数是 多少用加法计算。求二年级和三年 级一共种的棵数，用加法计算。 3.@解析绳子比原来短的长度就是两 次剪去的总长度。第一次剪去的长 度加上第二次剪去的长度即为这根 绳子比原来短的长度。 第3天图形的认识P29) 1.⊙解析长方形有4条直直的边，相对 的2条边一样长，有4个直直的角； 正方形四四方方的，有4条直直的边， 且4条边都一样长，有4个直直的角； 三角形有3条边；圆是由一条曲线围 成的；平行四边形有4条边，相对的 46 2条边一样长，没有直直的角。 2.@解析七巧板是由3种图形组成的， 其中有5个三角形、1个正方形和1个 平行四边形。左边图形由一个大三角 形（①或②）、一个正方形（④)和 两个相等的小三角形（③和⑤）组成。 3.@解析本题主要考查对长方形、三 角形和平行四边形的特征的认识， 通过画一条线将给定图形分割成两 个图形，需要根据不同图形的特征 来确定分割线的位置。 第4天应用提升P30) 1.@解析)（1)已知小莉踢了30下， 小平踢的比小莉少8下，求小平踢 的数量就是求比30少8的数，用减 法计算。 (2)求小莉和小平共踢的数量，需 要将小莉踢的30下与小平踢的下数 相加。 (3)已知小华踢的下数比小莉多得 多，15比30少得多，25比30少一些， 55比30多得多。 2.@解析已知从周二起，每天读的页 数都比前一天多10页，可以先分别 求出周二、周三读的页数，再求出 三天一共读的页数，然后与100页 比较即可。能买6支，还剩2角。 2. 换法10元5元1元 ① 2张 ② 1张 2张 ③ 1张1张 5张 ④ 1张 10张 ⑤ 4张 ⑥ 3张 5张 ⑦ 2张10张 ⑧ 1张15张 ⑨ 20张 一共有9种不同的换法。 3.5角+1元=1元5角 5角+5元=5元5角 5角+20元=20元5角 1元+5元=6元 1元+20元=21元 5元+20元=25元 最多可以组成6种不同的钱数。 第2天简单的计算(1）(26) 1元+1元+1元+1元+5角=4元5角 5角+5角+5角+5角+1元=3元 第3天简单的计算(2）P26) (1)20元-5角=19元5角 买了足球。 (2)5元-1元5角=3元5角 3元5角=2元5角+1元 买了跳绳和羽毛球。 第七单元复习与关联 第1天数与运算27) 1.（1)6385396248502 (2)33389019 答案速查 27 65 68 48 +16 -27 +212 -29 33 38 90 19 2.32-626-620-614-68-62 最多可以扎5束，还剩2朵。 3.7+9+4=20(个)20=10+10 10-7=3(个)10-9=1（个） 兔妈妈应分给小白兔3个，小灰兔 1个，这样两只小兔的胡萝卜同样多。 第2天数量关系P28) 1.35-12=23（枚) 2.15+5=20（棵) 20+18=38(棵) 3.15+25=40（米) 第3天图形的认识P29) 1.541775 2.①（或②）④③⑤ 3.(第1个图形画法不唯一) 第4天应用提升30) 1.(1)30-8=22(下) (2)30+22=52(下) (3)55下(V) 2.20+10=30(页) 30+10=40(页) 20+30+40=90（页) 90<100,所以她本周三不能读完这 本书。 35