内容正文:
九年级期中检测试卷
化学
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考
室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
中
北
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本学科试卷共23个小题,考试时量60分钟,满分100分。
可能用到的相对原子质量:N~140~16C1~35.5K39Ag~108
如
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)
敏
1.长沙糖油粑粑是街头特色小吃之一,下列步骤中主要涉及化学变化的是
灯
A.糯米粉加水揉成面团
B.把面团搓成小圆球
製
长
C.用火烧热油炸至金黄
D.出锅后装人纸碗
2.以下是某校进行化学实验操作考查时的部分实验操作,其中正确的是
一镊子
水
苗
A.取用氯化钠
B.量取水的体积
C溶解氯化钠
D.取澄清石灰水后倒置
3.空气的每一种成分都是宝藏。下列有关空气的说法正确的是
A.洁净的空气属于纯净物
红磷
B.空气中氮气的质量分数为21%
C.木材能在空气中燃烧,是因为空气中含氧气
D.右图装置用于测定空气中氧气的含量,能用木炭代替红磷
赵
4.夏天运输食品时,常利用干冰(固态二氧化碳)升华给食品降温,防止食品变质。二氧化碳由固态
别
变为气态的过程中,二氧化碳分子的
A.间隔变大
B.质量变小
C.种类改变
D.运动停止
5.我国科研团队研发的新型氢燃料电池中,采用氮化锂(LiN)作为储氢材料。已知LiN中锂元素
的化合价为十1,则氮元素的化合价为
A.-3
B.-1
C.0
D.+2
化学试卷(C)第1页(共6页)
6.“碳家族”的成员丰富,用途多样。下列说法错误的是
A.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
B.活性炭具有吸附性,可用于净水
C.CO具有可燃性,可用作燃料
D.CO2能溶于水,是引发酸雨的污染物
7.学校组织消防演练时,对“不同类型火灾的扑救方法”进行教学。下列火灾扑救方式合理的是
A.重要纸质档案着火时,用水浇灭
B.油锅起火时,迅速用锅盖盖灭
C.酒精灯打翻在实验桌上着火时,用嘴吹灭
D.室内起火时,立刻打开所有门窗通风
8.水是生命之源,也是最常见的溶剂。下列关于水和溶液的说法正确的是
A.湘江水经过沉淀、过滤后可直接饮用
B.水是由氢气和氧气组成的
C.所有溶液的溶剂都是水
D.溶液中各部分的成分和性质均相同
9.钛合金、铝合金、铁合金等新型金属材料在航天器制造中发挥着关键作用。下列关于金属材料的
说法正确的是
A.铁、铜、铝等金属都呈银白色
B.合金一定只含金属元素
C.铝制品抗腐蚀性极强,说明铝的金属活动性很弱
D.制造火箭发动机部件的合金,硬度一般比组成它的纯金属大
10.人类对材料的使用推动了社会的发展。下列物品主要由合成材料制成的是
A.蚕丝织成的素纱单衣
B.人面鱼纹彩陶盆
C.塑料水桶
D.玻璃茶杯
11.酸、碱、盐在生活和生产中的应用非常广泛。下列有关酸、碱、盐的分类不正确的是
A.饮食:白醋中的醋酸属于酸
B.农业:配制波尔多液用的硫酸铜属于酸
C.建筑:砌砖、抹墙用的氢氧化钙属于碱
D.工业:生产玻璃用到的碳酸钠属于盐
12.根据下列各组提供的试剂和溶解性表,判断不能发生复分解反应的是
阴离子
OH
NO
ci-
SO
CO
阳离子
H
溶、挥溶、挥
溶
溶、挥
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
K+
溶
溶
溶
溶
溶
Ca2+
微
溶
溶
微
难
Ba2+
溶
溶
溶
难
难
A.K2SO4溶液和BaCl2溶液
B.NaOH溶液和稀盐酸
C,KNO2溶液和CaCl2溶液
D.Na2CO3溶液和H2SO,溶液
二不定项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中有一个或两
个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
13“归纳推理”是化学学习中常用的思维方法,下列推理合理的是
A.燃烧需要可燃物,则清除可燃物或使其与其他物品隔离可达到灭火的目的
B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物
C.化学反应前后原子的种类不变,则化学反应前后分子的种类也不变
D.稀有气体可以作保护气,则作保护气的气体一定是稀有气体
14,物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列各组实验所用试剂或方法选择正确的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别O2和N,
闻气味
B
鉴别CaCL,溶液、Ca(OH),溶液
取样,分别加人稀盐酸,观察现象
除去FeSO,溶液中的CuSO,
加人足量铁粉,过滤
除去CO2气体中的水蒸气
将气体通过NaOH固体干燥
15.某化学学习小组开展跨学科实践活动制作的简易供氧器如图所示。
吸氧口
下列有关说法正确的是
过氧化氢
溶液(5%)】
A.使用该简易供氧器时应远离火源
B.该装置不能判断产生氧气的速率
C.加人MnO2越多,产生氧气越多
MnO,
D.采用注射器加入过氧化氢溶液有利于控制产生氧气的速率
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共30分)
16.周六,小郡同学为家人做了一顿晚餐。
()买食材。购买的食材有:菠菜、牛肉、植物油、西红柿,其中富含蛋白质的是
(2)做主菜。炒菜时用到食盐(主要成分为氯化钠)作调味品,氯化钠的化学式为
(3)搞卫生。做完菜,清洗铁锅,擦干放置。目的是防止铁锅与水和
共同作用而生锈。
17.分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法,运用下列图表回答问题:
温度/℃
0
10
20
3
40
KCI溶解度/g
27.6
31.0
34.0
37.0
40.0
42.6
KNO,溶解度/g
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
硝酸钾
0
63.9
察40.0
氯化钾
0
温度/℃
(1)图表中的两种物质,溶解度受温度影响较大的是
(2)溶解度曲线图中,t2℃对应的温度为
℃(填数值)。
(3)已知t℃时,溶质质量分数大小关系为:KCI饱和溶液小于KNO饱和溶液,则t℃
4℃(填“>”“=”或“<”)。
化学试卷(C)第3页(共6页)
18.锅炉的主要材质为铁合金,长期使用后内壁易产生水垢[主要成分为CaCO和Mg(OH)2]。水
垢导热性差,会浪费燃料,还可能引发安全事故。工业上可采用稀盐酸进行酸洗除垢,但不能长
时间浸泡,否则会腐蚀锅炉金属。
请写出下列反应的化学方程式:
(1)盐酸与水垢中某一成分的反应:
(任写一个)。
(2)盐酸与锅炉中的铁发生反应:
19.认真阅读下列材料,回答有关问题:
AI时代的电力与清洁能源
A虹的尽头是电力,电力的未来是清洁能源。随着科技发展,社会对电能的需求越来越大。
我国目前仍以火力发电为主,主要以煤炭作燃料。煤炭燃烧将化学能转化为电能,同时会产生
CO2、SO2等气体,易破坏大气环境。
氢能是未来理想的清洁能源,工业上一般通过电解水或以化石能源为原料制取氢气。氢能
发电有两种方式:一种是氢气直接燃烧发电,氢气燃烧放热,再转化为电能;另一种是氢燃料电
池发电,不燃烧,直接将化学能转化为电能,效率更高。
氢气是可燃性气体,与空气或氧气混合达到爆炸极限时,遇明火会发生爆炸,因此点燃前必
须检验纯度。大力发展氢能发电,有利于推动我国能源结构向绿色、低碳转型。
(1)煤炭燃烧产生的
会加剧温室效应。
(2)氢能被称为清洁能源,是因为氢气燃烧或在燃料电池中反应时,只生成
,无污染,是
实现“双碳”目标的重要能源。
(3)目前,生活和生产中大量使用氢能源还存在一定的困难,原因是
(写两条)。
20.我国古代劳动人民很早就掌握了以孔雀石为原料进行“火法炼铜”和“湿法炼铜”的两种方法。
I.“火法炼铜”:孔雀石和木炭煅烧可得到Cu,其主要反应流程如图所示。
火炉
州剑孔雀石
球形容器
→
木炭
位木炭
选取孔雀石
共同装人土
封盖并保留
炉中炭火
与过量木炭
制球形容器
细小通气孔
充分煅烧
Ⅱ.“湿法炼铜”:先用孔雀石制取CuSO4,再获得Cu,其主要工艺流程如图所示。
适量
过量
稀硫酸
固体b
孔雀石
CuSO.
Fe粉
步骤cu
粉末
溶液厂过滤
滤液a
【查阅资料】:孔雀石的主要成分碱式碳酸铜的化学式为C2(OH)2CO,受热分解生成CO,
H2O和C02。
分析上述两个流程,回答下列问题:
(1)“火法炼铜”中将孔雀石、木炭装入球形容器前需要捣碎,这一操作的目的是
(2)“湿法炼铜”中,滤液a中的溶质为
(3)步骤①从固体b中分离出Cu的实验方法及操作为
化学试卷(C)第4页(共6页)
四、实验与探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
21.以下是初中化学中气体制取与水的电解核心实验的装置图,请根据图示和所学知识回答问题。
活
棉花
申源
(1)写出图中仪器a的名称:
(2)实验室用A装置制备和收集气体时,待导管口
(填“开始有气泡放
出”或“气泡连续均匀放出”)时才能收集。
(3)写出一种实验室用B装置可以制取和收集的气体:
(4)C装置是电解水实验装置图,图中甲管产生的气体是
(填化学式)。
22.研究土壤酸碱性对植物的生长影响,对种植业及其发展有重要意义。老师带领课外小组同学对
某地的盐碱地土壤进行项目式学习。
项目一:了解盐碱地的成因
【查阅资料】盐碱地的形成与自然因素和人为因素有关。自然因素如气候干旱导致水分蒸发,盐
分留在土壤表层,聚集形成盐碱地。人为因素如不合理的灌溉方式、①(填字母)。
A.过度使用化肥
B.破坏植被
C.地形低洼
项目二:测定盐碱地的pH
同学们选取该盐碱地的土壤带回实验室,测定其pH。测定数据如下表:
测定次数
1
2
3
45
土壤pH8.18.08.38.18.2
根据以上数据可知该地土壤呈②(填“酸性”“中性”或“碱性”)。
项目三:探究盐碱地的成分
【进行实验】该地土壤盐碱化可能由碳酸钠、硫酸钠中的一种或两种引起。老师提供模拟盐碱化
土壤样品浸出液。
【查阅资料】BaC2易溶于水;BaCO3为白色固体,难溶于水;BaSO4为白色固体,难溶于水和
盐酸。
【提出问题】样品中的钠盐是什么?
【作出猜想】猜想一:Na2CO3
猜想二:Na2SO4
猜想三:③
化学试卷(C)第5页(共6页)
【实验探究】课外小组的同学们进行了以下实验:
滴加足量
滴加足量
BaCL,溶液
稀盐酸
浸出液
实验
实验
小明同学观察实验一有白色沉淀生成,得出结论:浸出液中含有Na2SO4。
小刚同学观察实验二④,得出结论:浸出液中含有Na2CO3。
【分析评价】有同学认为小明同学结论不够严谨,理由是⑤。
同学们讨论后,在实验一的基础上再补充实验进行验证,得出猜想三正确。请写出实验方案:
⑥(简要写出必要的实验操作、现象)。
项目四:盐碱地的治理措施
除了种植适宜生长的植物外,还可适量使用酸性肥料改良碱性土壤。
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
23.对销售的化肥,国家有明确的质量要求。某兴趣小组对市售的某钾肥进行了检测,称取1.5g样
品放入烧杯中,加入适量的水溶解后,逐滴加入质量分数为10%的Ag○3溶液,产生沉淀的质
量与所加入AgNO3溶液质量的关系如图1所示(假定杂质不参加反应)。
已知:KCI+AgNO3=KNO3+AgCI
2.87
主要成分:KC1(KC1含量≥98%)
0
34.0
净重:50kg
AgNO,溶液的质量/g
图1
图2化肥包装袋说明
(1)34.0g质量分数为10%的AgNO3溶液中所含溶质的质量为
g。
(2)通过计算,判断该钾肥的含量是否符合图2的包装说明。(写出计算过程)
九年级期中检测试卷
化学参考答案
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题意)
题号
1
23
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
C
B
C
A
A
D
B
D
D
C
B
二、不定项选择题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中有一个或两个选项符合题意。
全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)
题号
13
14
15
答案
AB
C
AD
三、填空题(本大题共5小题,化学方程式每个3分,其余
②碱性
每空2分,共30分)
③Na2CO3和Na2SO4
16.(1)牛肉(有填错的不给分)
④有气泡产生(或产生无色气体)
(2)NaCl
⑤BaCl2也能与Na2CO3反应生成白色沉淀BaCO,
(3)02(或氧气)
干扰对Na2SO4的判断
17.(1)KNO(或硝酸钾)
⑥向实验一所得白色沉淀中加入足量稀盐酸(或稀硝
(2)40
酸,写稀硫酸不给分),若沉淀部分溶解且有气泡产
(3)>
生,说明原溶液中同时含有Na2CO3和Na2SO4
18.(1)CaC03+2 ICI -CaCl2+H2O+C02个[或
五、计算题(本大题共1小题,共5分)
Mg(OH)2 +2HCI-MgCl2 +2H2O]
23.(1)3.4(计算式:34.0g×10%=3.4g)(2分)
(2)Fe++2HCl-FeCl2+H2
(2)解:设1.5g样品中含KCl的质量为x。
19.(1)C02(或二氧化碳)
KCI+AgNO;-AgClKNO;
(2)H2O(或水)
74.5170
(3)制取成本高;易燃易爆,安全要求高(或储运成本
x
3.4g
高,写出一条给1分,共2分)
74.5_x
20.(1)增大反应物的接触面积,使反应更快、更充分
1703.4g
(2)FeSO,(或硫酸亚铁)
或
(3)向固体b中加入适量(或过量)的稀盐酸(或稀硫
KCI+AgNO3=AgCl+KNO3
酸),充分反应后,通过过滤、洗涤、干燥得到Cu单质
74.5
143.5
(或用磁铁充分吸引后,将未被吸引的固体洗涤、干燥
x
2.87g
等其他合理答案)
74.5
143.52.87g
四、实验与探究题(本大题共2小题,每空2分,共20分)
解得x=1.49g
21.(1)集气瓶(有错别字不给分)
(2)气泡连续均匀放出
样品中KC1的质量分数为:49g×100%≈99.3%,
(3)二氧化碳(或氧气,写化学式也给分,合理即可)
大于98%
(4)H2
答:该钾肥的含量符合图2的包装说明。(算出x≈
22.①AB(答对1个给1分,有错不给分)
99%或99.33%均给分,3分)
九年级化学参考答案(C)一1