精品解析：湖北潜江市校联考 2025-2026学年度下学期八年级4月学情自测道德与法治试卷

湖北潜江市校联考2025-2026学年度下学期八年级4月学情自测 道德与法治试卷 一、单项选择题（每题2分，共28分） 1. 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这说明（ ） A. 我国的国家性质是由宪法确认的 B. 宪法规定了我国国家机构的设置 C. 在我国，国家的一切权力属于公民 D. 宪法规定了国家的基本政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家性质。 A：依据教材知识可知，我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这说明我国的国家性质是由宪法确认的，故A说法正确； BD：说法正确但题干体现的是我国国家性质，故BD不符合题意； C：在我国，国家的一切权力属于人民，故C说法错误； 故本题选A。 2. 下列现象直接体现了中国特色社会主义最本质特征的是（ ） A. 根据党中央的决策，南京市鼓楼区各中小学开展对口援疆工作 B. 江苏省教育厅下发通知，要求各级学校严格落实国家"双减"政策 C. 十四届全国人大三次会议表决通过了关于政府工作报告的决议 D. 最高人民法院发布典型案例指导，促进司法公正和公平正义 【答案】A 【解析】 【详解】 A：根据党中央的决策开展对口援疆工作，直接体现了中国共产党的领导，而中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征，故A符合题意； B：教育厅属于行政机关，下发通知体现的是政府依法行政，未直接体现党的领导这一最本质特征，故B不符合题意； C：全国人大属于国家权力机关，表决通过决议体现的是人民代表大会制度，未直接体现党的领导这一最本质特征，故C不符合题意； D：最高人民法院属于司法机关，发布典型案例指导体现的是公正司法，未直接体现党的领导这一最本质特征，故D不符合题意。 3. 在学习“维护宪法权威”这一课时，同学们在学习中搜到以下两则信息。 ◆应急救助——地震后政府迅速组织救援，为受灾群众提供衣食住行等保障 ◆执法监督——监察机关查处侵害群众利益的基层干部，维护人民群众权益 这些信息共同反映的主题是（ ） A. 增强宪法意识 B. 国家的权力属于公民 C. 规范权力运行 D. 国家尊重和保障人权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 D：政府应急救助保障受灾群众生活、监察机关维护群众权益，都体现国家尊重和保障人权，故D符合题意； A：题文未体现增强宪法意识相关内容，故A不符合题意； B：国家的权力属于人民，不是公民，故B说法错误； C：题文重点强调保障人民权益，并非规范权力运行，故C不符合题意； 故本题选D。 4. 下图呈现了我国法律体系的层级结构。对其理解正确的是（ ） ①宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威，法律效力 ②行政法规由国务院制定，效力高于法律 ③地方性法规等依据宪法，法律和行政法规制定 ④所有法律规范地位平等，共同构成我国的法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，在我国法律体系中居于最高层级，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，故①符合题意； ②：行政法规确实由国务院制定，但从法律层级结构可知，法律的效力高于行政法规，故②说法错误； ③：下位法不得与上位法相抵触，地方性法规等下级法律规范需要依据宪法、法律和行政法规制定，故③符合题意； ④：不同层级的法律规范效力、地位不同，宪法具有最高的法律地位，并非所有法律规范地位平等，故④说法错误； 5. 某班准备举行"维护宪法权威"主题实践活动，小赵搜集了以下资料： （一）人大代表为人民，用好人民赋予的权力 （二）村委会实行办事公开制度，定期召开村务公开会 （三）年满18周岁的学生投票选举区人民代表大会代表 请你根据上述资料，推断小赵汇报的主题是（ ） A. 国家权力属于人民 B. 监督人大行使权力 C. 依法履行公民义务 D. 法律面前人人平等 【答案】A 【解析】 【详解】A：资料中人大代表权力来自人民、村务公开、选民选举等均体现人民当家作主，符合国家权力属于人民的原则，故A符合题意； B：资料主要体现人民行使权力，未涉及对人大行使权力的监督内容，故B不符合题意； C：资料主要体现公民享有选举权等权利及权力归属，而非强调履行义务，故C不符合题意； D：资料未体现公民在法律地位上的平等，故D不符合题意； 6. 小林学习宪法的相关知识时摘抄了如下宪法条文： 第六十七条 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施 …… 第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉…… 根据上述宪法条文，你能得出的结论有（ ） ①宪法授予国家机构特定职权 ②宪法限制了国家权力的行使 ③宪法是惩治犯罪的有力武器 ④国家机构依据宪法行使权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查组织国家机构、宪法是根本活动准则。 ①④：分析题文，全国人民代表大会常务委员会有权解释宪法，监督宪法的实施，监察委员会依照法律规定独立行使监察权，说明宪法是根本活动准则，宪法授予国家机构特定职权，国家机构依据宪法行使权力，规范权力行使，故①④符合题意； ②：宪法规范和保障国家权力的行使，故②说法错误； ③：刑法是惩治犯罪的有力武器，故③说法错误； 故本题选B。 7. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①梳理“历次宪法草案全民大讨论”时间表，配文“宪法是人民意志的集中体现” ②绘制“未成年人网络保护条例”宣传画，配文“法律保障未成年人所有权益” ③粘贴“监察官向宪法宣誓”照片，配文“监察机关行使监督宪法实施的职权” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对宪法的地位、监督宪法实施、监察机关及法律保护未成年人合法权益的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，宪法是国家的根本法，通过“历次宪法草案全民大讨论”时间表体现其制定过程的民主性，配文“宪法是人民意志的集中体现”符合宪法本质；其他法律条文中出现“根据宪法，制定本法”直接体现宪法具有最高法律效力，配文正确，故①④符合题意； ②：未成年人权益受法律保护，但仅限于“合法权益”，而非“所有权益”，配文表述绝对化，与法律原则不符。 故②不符合题意； ③：监督宪法实施的职权属于全国人民代表大会及其常务委员会，监察机关的职责是监察公职人员，而非监督宪法实施，配文表述错误，故③不符合题意； 故本题选B。 8. 在道德与法治课上，老师展示了以下资料： 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 治安管理处罚法的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。 资料说明（ ） A. 宪法是治安管理处罚法的立法基础和立法依据 B. 宪法和治安管理处罚法的生命和权威都在于实施 C. 治安管理处罚法只能由全国人大常委会进行修改 D. 宪法的制定和修改程序比治安管理处罚法更加严格 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法制定和修改程序的严格性。 A：宪法是其他法律的立法基础，但题干未体现这一内容，仅涉及程序差异，故A不符合题意； B：法律的权威在于实施，但题干未涉及实施问题，故B不符合题意； C：治安管理处罚法可由全国人大或全国人大常委会修改，故C说法错误； D：题干通过对比宪法与治安管理处罚法的制定和修改程序，强调宪法的程序更严格（如提议主体和通过比例要求更高），故D符合题意； 故本题选D。 9. 宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读，宪法知识竞赛，VR法治体验，线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（ ） A. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 B. 增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 【答案】B 【解析】 【详解】A：学校开展宣传活动，不能完善宪法监督制度，这是全国人大及其常委会的职权，故A说法错误； B：诵读、竞赛、VR、线上课等形式多样，让法治学习更生动，提升教育效果，故B符合题意； C：“杜绝” 一词绝对化，宣传教育能减少但不可能完全杜绝，故C说法错误； D：学校活动只是一个方面，达不到 “全方位、筑牢堤坝” 的程度，故D说法错误。 10. 教育部依据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》发布通知，要求中小学生每日综合体育活动时间不低于2小时。这一政策主要体现了（ ） A. 公民的生命健康权只有通过国家的强制手段才能实现 B. 国家保障公民的受教育权，同时重视公民的生命健康权 C. 学生只有通过体育锻炼才能完全享有受教育的权利 D. 家庭和社会无须配合，学校应独自承担学生的健康责任 【答案】B 【解析】 【详解】A：公民生命健康权的保障方式是多样的，国家强制手段并非唯一途径，故A说法错误； B：教育部发布通知要求保障学生体育活动时间，既是在教育体系内的安排，也关注了学生的身体素质，体现了国家在保障受教育权的同时重视生命健康权，故B符合题意； C：学生享有受教育权主要由法律赋予和国家制度保障，体育锻炼有助于全面发展，但并非享有受教育权利的唯一前提条件，故C说法错误； D：保护未成年人健康成长需要家庭、学校、社会、政府等多方共同参与，形成合力，学校无法也不应独自承担所有健康责任，故D说法错误； 11. 晚餐后，小阳与家人一起聊天。他们交谈的下列内容，属于履行公民基本义务的是（ ） A. “我被评为区先进工作者了！” B. “我缴纳了劳务费的个人所得税。” C. “我领取了这个月的养老金，还涨了呢！” D. “我把自己的压岁钱捐给了灾区的小朋友。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本义务。 A：获得荣誉称号属于公民权利，而非义务，故A不符合题意； B：依法纳税是宪法规定的公民基本义务，故B符合题意； C：领取养老金是享受社会保障权利，属于公民权利，故C不符合题意； D：捐款属于道德层面的自愿行为，非法定义务，故D不符合题意； 故本题选B。 12. 小澜爸爸的一天：上午参加新一届区人大代表的投票选举；下午去医院照料生病的父亲。这一天的行程涉及的权利与义务分别是（ ） A. 言论自由 依法服兵役 B. 被选举权 依法纳税 C. 姓名权 劳动 D. 选举权 赡养父母 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利与基本义务。 D：参加区人大代表投票选举，体现公民行使选举权。照料生病的父亲是履行赡养扶助父母的义务的表现，故D符合题意； ABC：言论自由、被选举权、姓名权，都是公民的权利，依法服兵役、依法纳税，都是公民的义务，劳动既是公民权利也是公民义务。但这些权利和义务在题文中没有涉及到，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 村民严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某……弄醒并带到工厂办公室"教育"了一整天。厂长和两名员工的行为侵犯了严某的（ ） ①政治权利②住宅权③财产权④人身自由权 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：村民举报是行使监督权，题干中厂长行为未直接侵犯政治权利，故①不符合题意； ②：强行进入严某家中，违反住宅不受侵犯的规定，侵犯其住宅权，故②符合题意； ③：题干未涉及财产损害或非法占有，未侵犯财产权，故③不符合题意； ④：将严某强行带走并限制自由一整天，属于非法拘禁，侵犯其人身自由权，故④符合题意。 14. 下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权 ② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权 ③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯 ④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民权利相关知识。 ①：小道发表小说属于行使著作权或知识产权，而非姓名权，故①说法错误； ②：小法获赠手表后合法拥有其所有权，享有财产权，故②说法正确； ③：保安无权强行搜身，侵犯小德的人身自由权，故③说法正确； ④：奖学金属于荣誉权范畴，物质帮助权针对特殊群体，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（32分） 15. 【珍惜基本权利自觉履行义务】 材料一 2025年1月19日，中共中央，国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，提出到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成教育强国。 材料二 2025年全国教育工作会议在北京召开，安排部署全年教育工作。会议强调，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。 （1）上述材料体现了国家努力维护公民的哪一项基本权利? （2）上述材料体现了我国在建设教育强国过程中，公民应自觉履行哪一项基本义务？ （3）作为青少年的我们，应该如何珍惜这项基本权利，自觉履行这项基本义务? 【答案】（1）受教育权。 （2）受教育的义务。 （3）①按时入学，完成规定学业。 ②认真学习，完成规定的学习任务。 ③培养创新思维，提高学习能力。 ④树立终身学习观念。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民的基本权利的知识，需要材料内容进行关键词提炼。 国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》；加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，可知受教育的基本权利。 【小问2详解】 从设问中可知要考查公民的基本义务的知识，需要材料内容进行关键词提炼。 国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）>〉；加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，可知受教育的基本义务。 【小问3详解】 本题从青少年角度考查如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务，为开放性试题，符合题意即可。 16. [坚持宪法至上建设法治社会】 为增强同学们的宪法意识，某校组织以“学宪法，讲宪法”为主题的探究活动，请你一起参与。 [宪法历程我回顾] 现行宪法诞生过程 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了《关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议》。 宪法修改委员会多次广泛征询各地方、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。 1982年第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案，现行宪法正式诞生。 结论：从宪法的诞生过程，我们认识到⋯⋯ （1）结合上述内容和所学知识，续写结论。 [宪法知识我学习] 为了让同学们更好地了解宪法，班长组织大家设计了以下板报。 宪法“高度” 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法“力度” 《全国人大常委会2025年度立法工作计划》明确指出：完善合宪性审查制度，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，在每一个立法环节都把好宪法关。 宪法“温度” 我国现行宪法除序言外共143条。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学，工作，结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 （2）请结合所学知识，谈谈你对宪法“高度”“力度”和“温度”的理解。 【答案】（1）党领导人民制定宪法。党领导人民制定的宪法，集中了人民智慧，体现了全体人民共同意志，实现了党的主张和人民意志高度统一。宪法是治国安邦的总章程。 （2）①宪法“高度”：宪法以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果。宪法确立党的领导地位，中国共产党的领导是中国特色社会主义的最本质特征。宪法是国家根本法。宪法是治国安邦的总章程。 ②宪法“力度”：宪法是国家根本法，是国家一切法律法规的总依据，总源头，宪法具有最高的法律地位，法律权威，法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 ③宪法“温度”：宪法与我们每个人生活息息相关，公民的一生都离不开宪法的保护。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查宪法的发展历史，需要提炼关键词。 “全国人大三次会议主席团提出了《关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议》”体现党领导人民制定宪法； “广泛征询各地方、全民讨论”体现集中了人民智慧、实现了党的主张和人民意志高度统一；宪法是治国安邦的总章程。 【小问2详解】 从设问中可知考查对宪法“高度”“力度”和“温度”的理解，需要提炼关键词分析。 “党领导人民制定宪法、法律的形式、中国共产党的领导地位”体现宪法确立党的领导地位、党的领导是中国特色社会主义的最本质特征； “完善合宪性审查制度、发挥宪法在立法中的核心地位功能、把好宪法关”体现宪法具有最高的法律地位，法律权威，法律效力；宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 “陪伴、从出生到老去、每一个重要时刻、宪法都默默地保护和陪伴”体现宪法与我们每个人生活息息相关。 17. 【宪法在我心中】 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。为增强社团成员的法治意识，学习宪法，尊崇宪法，弘扬宪法，在国家"宪法宣传周"期间，某校思政社团开展了以"宪法在我心中"为主题的宪法宣传活动。请你参与其中，完成下列任务 活动一【向宪法宣誓】 在讲解宪法相关知识时，陈老师强调，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，进一步明确了我国的宪法宣誓制度，规定："国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。"之后，陈老师组织全体社团成员进行了一次宪法宣誓模拟活动。 （1）思政社团开展宪法宣誓模拟活动有什么意义? 活动二【向师生倡议】 课后，陈老师组织社团成员向全校师生发出倡议，号召全校师生积极响应宪法宣传活动，在学习生活中遵守宪法，树立宪法信仰。 （2）请你完善倡议书的相关内容。 倡议书 同学们： 为增强宪法意识，树立宪法信仰，我们在此向全校师生发出以下倡议： 1. ； 2. ； 3. 。 倡议人：思政社团 2026年3月30日 【答案】（1）①有利于增强同学们的宪法意识，树立法治信仰。 ②有利于弘扬宪法精神，彰显宪法权威。 ③有利于宣传宪法知识，增强对宪法的认识和了解， ④有利于增强法治意识，树立正确的权利义务观念。 ⑤有利于同学们了解宪法宣誓的过程，感受宪法权威；等等。 （2）①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。 ②学习宪法。积极参加宪法宣传活动，向身边的人普及宪法知识，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 ③践行宪法。严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定，原则和精神来分析和解决生活中的实际问题；自觉抵制各种损害宪法尊严，妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知，要考查开展宪法宣誓模拟活动的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 "宪法在我心中"为主题的宪法宣传活动，联系增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，增强对宪法的认识和了解，了解宪法宣誓的过程等。 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北潜江市校联考2025-2026学年度下学期八年级4月学情自测 道德与法治试卷 一、单项选择题（每题2分，共28分） 1. 我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这说明（ ） A. 我国的国家性质是由宪法确认的 B. 宪法规定了我国国家机构的设置 C. 在我国，国家的一切权力属于公民 D. 宪法规定了国家的基本政治制度 2. 下列现象直接体现了中国特色社会主义最本质特征的是（ ） A. 根据党中央的决策，南京市鼓楼区各中小学开展对口援疆工作 B. 江苏省教育厅下发通知，要求各级学校严格落实国家"双减"政策 C. 十四届全国人大三次会议表决通过了关于政府工作报告的决议 D. 最高人民法院发布典型案例指导，促进司法公正和公平正义 3. 在学习“维护宪法权威”这一课时，同学们在学习中搜到以下两则信息。 ◆应急救助——地震后政府迅速组织救援，为受灾群众提供衣食住行等保障 ◆执法监督——监察机关查处侵害群众利益的基层干部，维护人民群众权益 这些信息共同反映的主题是（ ） A. 增强宪法意识 B. 国家的权力属于公民 C. 规范权力运行 D. 国家尊重和保障人权 4. 下图呈现了我国法律体系的层级结构。对其理解正确的是（ ） ①宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威，法律效力 ②行政法规由国务院制定，效力高于法律 ③地方性法规等依据宪法，法律和行政法规制定 ④所有法律规范地位平等，共同构成我国的法律体系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 某班准备举行"维护宪法权威"主题实践活动，小赵搜集了以下资料： （一）人大代表为人民，用好人民赋予的权力 （二）村委会实行办事公开制度，定期召开村务公开会 （三）年满18周岁的学生投票选举区人民代表大会代表 请你根据上述资料，推断小赵汇报的主题是（ ） A. 国家权力属于人民 B. 监督人大行使权力 C. 依法履行公民义务 D. 法律面前人人平等 6. 小林学习宪法的相关知识时摘抄了如下宪法条文： 第六十七条 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： (一)解释宪法，监督宪法的实施 …… 第一百二十七条 监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉…… 根据上述宪法条文，你能得出的结论有（ ） ①宪法授予国家机构特定职权 ②宪法限制了国家权力的行使 ③宪法是惩治犯罪的有力武器 ④国家机构依据宪法行使权力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是（ ） ①梳理“历次宪法草案全民大讨论”时间表，配文“宪法是人民意志的集中体现” ②绘制“未成年人网络保护条例”宣传画，配文“法律保障未成年人所有权益” ③粘贴“监察官向宪法宣誓”照片，配文“监察机关行使监督宪法实施的职权” ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高法律效力” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 在道德与法治课上，老师展示了以下资料： 宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 治安管理处罚法的制定和修改只需依一般程序，由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过。 资料说明（ ） A. 宪法是治安管理处罚法的立法基础和立法依据 B. 宪法和治安管理处罚法的生命和权威都在于实施 C. 治安管理处罚法只能由全国人大常委会进行修改 D. 宪法的制定和修改程序比治安管理处罚法更加严格 9. 宪法宣传周期间，一些中小学校通过开展宪法诵读，宪法知识竞赛，VR法治体验，线上宪法课等活动，为校园宪法宣传增添了一抹亮色。开展这些活动（ ） A. 完善了宪法监督制度，保障了宪法实施 B. 增强了普法趣味性，提高法治教育效果 C. 可以防患于未然，杜绝青少年违法犯罪 D. 全方位筑牢了未成年人保护的法治堤坝 10. 教育部依据《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》发布通知，要求中小学生每日综合体育活动时间不低于2小时。这一政策主要体现了（ ） A. 公民的生命健康权只有通过国家的强制手段才能实现 B. 国家保障公民的受教育权，同时重视公民的生命健康权 C. 学生只有通过体育锻炼才能完全享有受教育的权利 D. 家庭和社会无须配合，学校应独自承担学生的健康责任 11. 晚餐后，小阳与家人一起聊天。他们交谈的下列内容，属于履行公民基本义务的是（ ） A. “我被评为区先进工作者了！” B. “我缴纳了劳务费的个人所得税。” C. “我领取了这个月的养老金，还涨了呢！” D. “我把自己的压岁钱捐给了灾区的小朋友。” 12. 小澜爸爸的一天：上午参加新一届区人大代表的投票选举；下午去医院照料生病的父亲。这一天的行程涉及的权利与义务分别是（ ） A. 言论自由 依法服兵役 B. 被选举权 依法纳税 C. 姓名权 劳动 D. 选举权 赡养父母 13. 村民严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某……弄醒并带到工厂办公室"教育"了一整天。厂长和两名员工的行为侵犯了严某的（ ） ①政治权利②住宅权③财产权④人身自由权 A. ②③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 14. 下面对社会“微行为”的“微点评”，你赞同的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权 ② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权 ③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯 ④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（32分） 15. 【珍惜基本权利自觉履行义务】 材料一 2025年1月19日，中共中央，国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》，提出到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效。到2035年，建成教育强国。 材料二 2025年全国教育工作会议在北京召开，安排部署全年教育工作。会议强调，加快建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。 （1）上述材料体现了国家努力维护公民的哪一项基本权利? （2）上述材料体现了我国在建设教育强国过程中，公民应自觉履行哪一项基本义务？ （3）作为青少年的我们，应该如何珍惜这项基本权利，自觉履行这项基本义务? 16. [坚持宪法至上建设法治社会】 为增强同学们的宪法意识，某校组织以“学宪法，讲宪法”为主题的探究活动，请你一起参与。 [宪法历程我回顾] 现行宪法诞生过程 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了《关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议》。 宪法修改委员会多次广泛征询各地方、各部门、各方面的意见，并发动和组织广大群众进行全民讨论。 1982年第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案，现行宪法正式诞生。 结论：从宪法的诞生过程，我们认识到⋯⋯ （1）结合上述内容和所学知识，续写结论。 [宪法知识我学习] 为了让同学们更好地了解宪法，班长组织大家设计了以下板报。 宪法“高度” 新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 宪法“力度” 《全国人大常委会2025年度立法工作计划》明确指出：完善合宪性审查制度，全面发挥宪法在立法中的核心地位功能，在每一个立法环节都把好宪法关。 宪法“温度” 我国现行宪法除序言外共143条。它陪伴我们每个人从出生到老去，从入学，工作，结婚到退休，在人生的每一个重要时刻，宪法都默默地保护和陪伴我们。 （2）请结合所学知识，谈谈你对宪法“高度”“力度”和“温度”的理解。 17. 【宪法在我心中】 2025年12月4日是第十二个国家宪法日。为增强社团成员的法治意识，学习宪法，尊崇宪法，弘扬宪法，在国家"宪法宣传周"期间，某校思政社团开展了以"宪法在我心中"为主题的宪法宣传活动。请你参与其中，完成下列任务 活动一【向宪法宣誓】 在讲解宪法相关知识时，陈老师强调，十三届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，进一步明确了我国的宪法宣誓制度，规定："国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。"之后，陈老师组织全体社团成员进行了一次宪法宣誓模拟活动。 （1）思政社团开展宪法宣誓模拟活动有什么意义? 活动二【向师生倡议】 课后，陈老师组织社团成员向全校师生发出倡议，号召全校师生积极响应宪法宣传活动，在学习生活中遵守宪法，树立宪法信仰。 （2）请你完善倡议书的相关内容。 倡议书 同学们： 为增强宪法意识，树立宪法信仰，我们在此向全校师生发出以下倡议： 1. ； 2. ； 3. 。 倡议人：思政社团 2026年3月30日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $