3.5 培优课7 立体几何中的截面、动态问题-(教师用书)【金版新学案】2026年高考数学大二轮专题复习与测试

2026-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 407 KB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高考大二轮专题复习与测试
审核时间 2026-04-10
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来源 学科网

内容正文:

培优课7 立体几何中的截面、动态问题 题型一 立体几何中的截面 角度1 截面形状及面积 (1)已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E是线段BB1上靠近B1的三等分点,点F是线段D1C1上靠近D1的三等分点,则平面AEF截正方体ABCD-A1B1C1D1形成的截面图形为(  ) A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.六边形 (2)已知一正方体木块ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,点E在棱AA1上,且AE=3.现过D,E,B1三点作一截面将该木块分开,则该截面的面积为(  ) A.4 B.5 C.2 D. 答案:(1)C (2)A 解析:(1)如图所示,设AB=6,分别延长AE,A1B1交于点G,此时B1G=3,连接FG交B1C1于H,连接EH.设平面AEF与平面DCC1D1的交线为l,则F∈l.因为平面ABB1A1∥平面DCC1D1,平面AEF∩平面ABB1A1=AE,平面AEF∩平面DCC1D1=l,所以l∥AE.设l∩D1D=I,则FI∥AE,此时△FD1I∽△ABE,故ID1=.连接AI,所以五边形AIFHE为所求截面图形.故选C. (2)如图所示,在CC1上取一点F,使得CF=1,连接B1F,DF,AF,EC1,EF,AC1.因为AE∥C1F且AE=C1F,所以四边形AEC1F为平行四边形,所以EF与AC1相交于O且O为AC1的中点.又O在B1D上,所以EF与B1D相交于O,且O平分EF,B1D,所以D,E,B1,F四点共面且四边形DEB1F为平行四边形,所以过D,E,B1三点的截面是平行四边形DEB1F.因为DE==5,B1E==,B1D==4,所以cos∠DEB1===-,所以sin∠DEB1==,故截面面积为S=2=2×DE×B1Esin∠DEB1=5××=4.故选A. 规律反思 作截面应遵循的三个原则:(1)在同一平面上的两点可引直线;(2)凡是相交的直线都要画出它们的交点;(3)凡是相交的平面都要画出它们的交线. 角度2 截面交线 在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,Q,R分别是AB,AD,B1C1的中点,设过P,Q,R的截面与平面AD1以及平面AB1的交线分别为l,m,则l,m所成的角为(  ) A.90° B.60° C.45° D.30° 答案:B 解析:因为在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,Q,R分别是AB,AD,B1C1的中点,取C1D1,DD1,BB1的中点分别为G,F,E,连接FG,FQ,QP,PE,ER,RG,如图所示,根据正方体的特征,易知,若连接PG,EF,RQ,则这三条线必相交于正方体的中心.又GR∥EF∥QP,所以P,Q,F,G,R,E六点必共面,即为过P,Q,R的截面,所以EP即为直线m,FQ即为直线l.连接AB1,AD1,B1D1,因为EP∥AB1,FQ∥AD1,所以∠B1AD1即为异面直线EP与FQ所成的角或其补角.又因为正方体的各面对角线相等,所以△AB1D1为等边三角形,因此∠B1AD1=60°,即l,m所成的角为60°.故选B. 规律反思   作交线的方法有如下两种:(1)利用基本事实3作交线;(2)利用线面平行及面面平行的性质定理去寻找线面平行及面面平行,然后根据性质作出交线. 预测练1.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AB,AD的中点,过E,F,C1三点作该正方体的截面,则(  ) A.该截面是四边形 B.A1C⊥平面C1EF C.平面AB1D1∥平面C1EF D.该截面与棱BB1的交点是棱BB1的一个三等分点 答案:D 解析:对于A,如图所示,将线段EF向两边延长,分别与棱CB的延长线、棱CD的延长线交于点G,H,连接C1G,C1H,分别与棱BB1,DD1交于点P,Q,得到截面C1PEFQ是五边形,故A错误;对于B,因为A1B1⊥平面BCC1B1,BC1⊂平面BCC1B1,故A1B1⊥BC1.又BC1⊥B1C,B1C∩A1B1=B1,B1C,A1B1⊂平面A1B1C,故BC1⊥平面A1B1C.又A1C⊂平面A1B1C,故BC1⊥A1C. 假设A1C⊥C1P,又C1P∩BC1=C1,C1P,BC1⊂平面BCC1B1,故A1C⊥平面BCC1B1.又A1B1⊥平面BCC1B1,显然过一点作一个平面的垂线只能有一条,假设不成立,即A1C与C1P不垂直.又C1P⊂平面C1EF,所以A1C与平面C1EF不垂直,故B错误;对于C,CC1⊥平面A1B1C1D1,B1D1⊂平面A1B1C1D1,故B1D1⊥CC1.又B1D1⊥A1C1,A1C1∩CC1=C1,A1C1,CC1⊂平面A1C1C,故B1D1⊥平面A1C1C.又A1C⊂平面A1C1C,故B1D1⊥A1C,同理可得A1C⊥AD1.又AD1∩B1D1=D1,AD1,B1D1⊂平面AB1D1,故A1C⊥平面AB1D1.又A1C与平面C1EF不垂直,所以平面AB1D1与平面C1EF不平行,故C错误;对于D,易知BG=BC=B1C1,所以==,所以截面C1PEFQ与棱BB1的交点P是棱BB1的一个三等分点,故D正确.故选D. 预测练2.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AA1=4,以CC1的中点M为球心,4为半径的球面与侧面ABB1A1的交线长为(  ) A.2π B.3π C.4π D.8π 答案:C 解析:如图①所示,取AB,AA1,A1B1,BB1的中点分别为F,E,H,G,N为四边形ABB1A1的中心,连接MN,CF,MH,ME,MG,MF,HF,EG.因为AB=AA1=4,故四边形ABB1A1为正方形,G,N,E三点共线,H,N,F三点共线,MN⊥平面ABB1A1,且GN=EN=NH=NF=2.因为M为CC1的中点,所以MN=CF=4sin 60°=2.由勾股定理得MH=MG=ME=MF==4,所以题中所求交线轨迹为以N为圆心,2为半径的圆,球与侧面ABB1A1的交线轨迹如图②所示,故交线长l=2×π×2=4π.故选C. 题型二 立体几何中的动态问题 (多选)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为4,M为DD1的中点,N为ABCD所在平面上一动点,则下列说法正确的是(  ) A.若MN与平面ABCD所成的角为,则点N的轨迹为圆 B.若MN=4,则MN的中点P的轨迹所围成图形的面积为2π C.若点N到直线BB1与直线DC的距离相等,则点N的轨迹为抛物线 D.若D1N与AB所成的角为,则点N的轨迹为双曲线 答案:ACD 解析:如图所示,对于A,根据正方体的性质可知,MD⊥平面ABCD,所以∠MND为MN与平面ABCD所成的角,所以∠MND=,所以DN=DM=DD1=×4=2,所以点N的轨迹为以D为圆心,2为半径的圆,故A正确;对于B,在Rt△MDN中,DN===2.取MD的中点E,因为P为MN的中点,所以PE∥DN,且PE=DN=,DN⊥ED,所以PE⊥ED,即点P在过点E且与DD1垂直的平面内.又PE=,所以点P的轨迹为以为半径的圆,其面积为π·()2=3π,故B不正确;对于C,连接NB,因为BB1⊥平面ABCD,所以BB1⊥NB,所以点N到直线BB1的距离为NB,所以点N到点B的距离等于点N到定直线CD的距离.又B不在直线CD上,所以点N的轨迹为以B为焦点,CD为准线的抛物线,故C正确;对于D,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则A(4,0,0),B(4,4,0),D1(0,0,4),设N(x,y,0),则=(0,4,0),=(x,y,-4).因为D1N与AB所成的角为,所以|cos<,>|=cos ,所以=,整理得-=1,所以点N的轨迹为双曲线,故D正确.故选ACD. 规律反思 1.定性的研究动点的轨迹要利用线面平行、垂直的性质定理,结合圆锥曲线等的定义,确定动点的轨迹. 2.当涉及动点的轨迹的长度、图形的面积与几何体的体积以及体积的最值时,可借助于几何体的结构特征,建立空间直角坐标系,用变量表示轨迹,然后用函数的性质求解. 学生用书⬇第54页 预测练3.如图,在棱长为的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P是平面A1BC1内的一个动点,当PB1+PD=2+时,点P的轨迹长度是(  ) A.6π B.4π C.2π D.2π 答案:D 解析:如图所示,设B1D∩平面A1BC1=E,连接PE,BE,B1D1,BD.因为A1B=BC1=A1C1=2,A1B1=BB1=B1C1,所以三棱锥B1-A1BC1为正三棱锥.因为DD1⊥平面A1B1C1D1,A1C1⊂平面A1B1C1D1,所以DD1⊥A1C1.因为A1C1⊥B1D1,DD1∩B1D1=D1,所以A1C1⊥平面BDD1B1.又B1D⊂平面BDD1B1,所以B1D⊥A1C1.同理可证B1D⊥A1B.又A1C1∩A1B=A1,A1C1,A1B⊂平面A1BC1,所以B1D⊥平面A1BC1,则E为正三角形A1BC1的中心,则BE=2,所以B1E==.因为B1D=3,所以DE=B1D-B1E=2.因为B1D⊥平面A1BC1,PE⊂平面A1BC1,所以PE⊥B1D,即B1E⊥PE,DE⊥PE.因为PB1+PD=2+,即+=2+.因为PE>0,解得PE=,所以点P的轨迹是半径为的圆,所以点P的轨迹长度是2π.故选D. 题型三 与动点有关的最值、范围问题 (多选)(2025·山东济宁二模)已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,点P在正方体的内切球表面上运动,且满足BP∥平面ACD1,则下列结论正确的是(  ) A.BP⊥B1D B.点P的轨迹长度为π C.线段BP长度的最小值为 D.的最小值为1- 答案:ACD 解析:以D为原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,如图①所示,则D,A,C,B,D1,B1,A1,C1,正方体的内切球的球心为正方体的中心O,半径r=,=,=,设平面ACD1的法向量为n=,由令x=1,则y=1,z=1,所以n=.对于A, =,因为BP∥平面ACD1,所以·n=0,而=-n,所以=0,即BP⊥B1D,故A正确;对于B,因为BP∥平面ACD1,平面ACD1∥平面A1BC1,所以点P的轨迹是平面A1BC1与正方体内切球的交线,此交线为圆,记圆心为O1,如图②所示.设平面A1BC1的法向量为m,=,=,设m=,由令a=1,则m=. =,所以点O到平面A1BC1的距离为d===, 所以圆O1的半径为r1===,所以圆的周长l=2πr1=π,即点P的轨迹长度为π,故B错误;对于C, BO=,点P在球面上,BO1===,线段BP长度的最小值为BO1-=-=,故C正确;对于D,=,=.在平面直角坐标系中,设P,则B,C1,O1,=, =,且x2+(y-)2=.令x=cos θ, y=+sin θ,所以 =-x-y+=1-sin≥1-,所以的最小值为1-,故D正确.故选ACD. 规律反思   解决在动态变化过程中产生的体积最大、距离最大(小)、角的范围等问题的常用思路 1.直观判断:在变化过程中判断点、线、面在何位置时,所求的量有相应最大、最小值. 2.函数思想:通过建系或引入变量,把这类动态问题转化为目标函数问题,从而利用代数方法求目标函数的最值. 预测练4.如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M是A1B1的中点,点P是侧面CDD1C1上的动点,且MP∥平面AB1C,则线段MP长度的取值范围是(  ) A. B. C. D. 答案:A 解析:取CC1的中点R,取CD的中点N,取B1C1的中点H,连接MC1,MH,MR,MN,HR,NR,如图所示.因为R是CC1的中 点,H是B1C1的中点,所以B1C∥HR.因为HR⊄平面AB1C,B1C⊂平面AB1C,所以HR∥平面AB1C,同理可得MH∥平面AB1C,易得M,N,R,H四点共面.又HR∩MH=H,HR,MH⊂平面MNRH,所以平面MNRH∥平面AB1C.又MP⊂平面MNRH,线段MP扫过的图形是△MNR,由AB=1,得MN==,NR==,MC1==,MR==,所以MN2=NR2+MR2,即∠MRN为90°,所以线段MP长度的取值范围是.故选A. 学科网(北京)股份有限公司 $

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