精品解析：湖南省株洲市方舟兰天高级中学2024-2025学年八年级下学期4月期中道德与法治试题

湖南省株洲市方舟兰天高级中学2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答案对应的字母代号填涂到答题卡相应的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷无效，不予记分。 3.作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡相应的位置上。写在本试卷无效，不予记分。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） A. 小辉看到同学被欺负，绕道而行 B. 小宇在公交车上主动给老人让座 C. 小宁为了取得好成绩，考试作弊 D. 小乐因心情不好，对妈妈发脾气 2. 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（ ） ①知识技能不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3. 我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是（ ） A. 父母、兄弟姐妹——血缘关系 B. 同乡、邻居——地缘关系 C. 老师、老板——业缘关系 D. 同学、朋友——趣缘关系 4. 网络是把双刃剑，我们要合理利用网络，理性参与网络生活。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 利用网络随意宣泄情绪 B. 沉迷网络游戏，逃避现实生活 C. 利用网络平台为社会发展建言献策 D. 在网络上传播未经证实的谣言 5. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，它与我们的生活息息相关。下列对社会秩序的认识，正确的是（ ） A. 社会秩序仅指公共场所的秩序 B. 社会正常运行需要秩序 C. 有了社会秩序，就能杜绝违法犯罪现象 D. 社会秩序是自然形成的，不需要人们维护 6. 规则划定自由的边界，保障人们的自由。下列对规则与自由的关系认识正确的是（ ） A. 自由就是随心所欲，不受规则的约束 B. 遵守规则就会限制人的自由 C. 建立规则的目的是限制自由，保障社会秩序 D. 自由与规则不可分，社会规则是人们享有自由的保障 7. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 嘲笑同学的生理缺陷 B. 给同学起侮辱性绰号 C. 认真倾听他人的发言 D. 在公共场合大声喧哗 8. 文明有礼是一个人立身处世的前提，下列行为中符合文明有礼要求的是（ ） A. 见到老师不问好 B. 与人交谈时，随意打断别人说话 C. 在图书馆里保持安静 D. 穿着奇装异服去学校 9. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。下列名言警句体现诚信的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 敬人者，人恒敬之 C. 人而无信，不知其可也 D. 海纳百川，有容乃大 10. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列行为中属于违法行为的是（ ） A. 小辉在课间与同学打闹，不小心将同学推倒在地，造成同学轻微擦伤 B. 小宇在书店里偷了一本漫画书 C. 小宁在公交车上没有给老人让座 D. 小乐因为心情不好，在小区里大声唱歌，影响了居民休息 11. 民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。下列属于民事违法行为的是（ ） A. 殴打他人致重伤 B. 拦路抢劫 C. 欠债不还 D. 贩卖毒品 12. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪的最本质特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 违反宪法性 13. 遇到不法侵害时，我们要善于依法维护自己的合法权益。下列维权方式中，最正规、最权威的是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 14. 责任是一个人分内应该做的事情。下列行为中属于积极承担责任的是（ ） A. 小辉为了不影响自己学习，拒绝参加班级的劳动 B. 小宇在上学路上看到老人摔倒，因为怕被讹诈，没有去搀扶 C. 小宁主动帮助学习有困难的同学 D. 小乐因为忘记完成作业，对老师撒谎说作业忘在家里了 15. 关爱他人是一种幸福，关爱他人要讲究策略。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 小辉看到同学被欺负，立刻冲上去与欺负者打架 B. 小宇在帮助同学时，总是大声宣扬，生怕别人不知道 C. 小宁在帮助他人时，尊重他人的隐私和意愿 D. 小乐在帮助他人时，不管对方需不需要，强行给予帮助 16. 服务社会能够促进我们全面发展，主要表现为 ①在服务社会的过程中我们的视野不断拓展　②知识不断丰富　③观察、分析、解决问题的能力不断提高　④人际交往能力得到提升　⑤道德境界不断提高 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 17. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法，正确的是（ ） A. 国家利益等同于个人利益 B. 国家利益与个人利益总是一致的 C. 国家利益与个人利益有时会发生矛盾 D. 国家利益是人民利益的集中表现，二者毫无区别 18. 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。下列诗句中能体现这一要求的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 19. 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。下列做法有利于维护国家安全的是（ ） A. 随意泄露国家机密 B. 发现危害国家安全的行为，及时向有关部门报告 C. 在军事禁区拍照 D. 破坏国家重要基础设施 20. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这确认了（ ） A. 我国的国家性质 B. 我国的基本经济制度 C. 我国的根本政治制度 D. 我国的基本政治制度 21. 宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。下列对宪法的认识，正确的是（ ） A. 宪法是普通法律的总和 B. 宪法规定了国家生活中的所有问题 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 宪法的制定和修改程序与普通法律一样 22. 我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等领域。下列属于公民基本权利的是（　　） ①平等权 ②政治权利和自由 ③人身自由 ④受教育的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为中符合这一要求的是（ ） A. 小辉在图书馆里大声喧哗，影响他人阅读 B. 小宇在网上随意辱骂他人 C. 小宁在自己的班级里张贴海报，宣传自己的产品 D. 小乐在公园游玩时，爱护花草树木，不乱扔垃圾 24. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列能体现这一关系的是（ ） ①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ③公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育 ④权利和义务是完全对等的，履行多少义务就应享受多少权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 25. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。下列行为中属于维护国家安全、荣誉和利益的是（ ） A. 小辉在网上看到有人泄露国家机密，及时向有关部门举报 B. 小宇在国外旅游时，在名胜古迹上刻下“到此一游” C. 小宁为了赚钱，将国家的重要经济数据卖给外国公司 D. 小乐在看到国旗在风中飘动时，无动于衷 第Ⅱ卷 二、简答题（本大题共2个小题，每题6分，共18分） 26. 网络对我们的生活产生了哪些积极影响？ 27. 请简要说明尊重他人的重要性。 28. 请列举出我国宪法规定的公民的基本义务。（至少三项） 三、辨析题（本大题共1个小题，共8分） 29. 有人认为：“只要不做法律禁止做的事情，就是忠实履行义务。”请你对这一观点进行辨析。 四、材料分析题（本大题共1个小题，共14分） 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小强机智地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。 材料二 在放学的路上，小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢。小刚想，这是他们的私事，与自己无关。于是他离开了。 （1）人们的行为可以分为正义行为和非正义行为，请分别指出材料一、二中的正义行为和非正义行为。 （2）简要分析小强和小刚的做法的影响。 （3）在现实生活中，我们应该如何守护正义？ 五、实践探究题（本大题共1个小题，共10分） 31. 为了增强同学们的法律意识，学校准备开展一次法律知识宣传活动。请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你为本次活动设计一个主题。 （2）请你设计两种活动形式。 （3）在活动中，需要向同学们宣传法律的作用，请你简要说明法律的作用有哪些。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省株洲市方舟兰天高级中学2024-2025学年八年级下学期4月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答案对应的字母代号填涂到答题卡相应的位置上。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷无效，不予记分。 3.作答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡相应的位置上。写在本试卷无效，不予记分。 第Ⅰ卷 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 下列行为中，属于亲社会行为的是（ ） A. 小辉看到同学被欺负，绕道而行 B. 小宇在公交车上主动给老人让座 C. 小宁为了取得好成绩，考试作弊 D. 小乐因心情不好，对妈妈发脾气 【答案】B 【解析】 【详解】A：小辉看到同学被欺负绕道而行，是缺乏正义感和责任感的表现，不属于亲社会行为，故 A 不符合题意。 B：小宇在公交车上主动给老人让座，是关爱他人、帮助他人的表现，属于亲社会行为，故 B 符合题意。 C：小宁为了取得好成绩考试作弊，是不诚信、违反规则的行为，不属于亲社会行为，故 C 不符合题意。 D：小乐因心情不好对妈妈发脾气，是不尊重父母、不能合理调控情绪的表现，不属于亲社会行为，故 D 不符合题意。 2. 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（ ） ①知识技能不断丰富 ②能力不断提高 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 ①②③④：依据教材知识，人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们知识技能不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，故①②③④符合题意； 故本题选D。 3. 我们每个人都生活在社会中，产生各种社会关系。下列选项对应的社会关系不正确的是（ ） A. 父母、兄弟姐妹——血缘关系 B. 同乡、邻居——地缘关系 C. 老师、老板——业缘关系 D. 同学、朋友——趣缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】A：父母、兄弟姐妹是基于血缘或婚姻形成的社会关系，属于血缘关系，对应正确，故 A 不符合题意。 B：同乡、邻居是基于地理位置形成的社会关系，属于地缘关系，对应正确，故 B 不符合题意。 C：老师、老板是基于职业或工作形成的社会关系，属于业缘关系，对应正确，故 C 不符合题意。 D：同学是基于学习形成的社会关系，属于业缘关系，而非趣缘关系，对应不正确，故 D 符合题意。 4. 网络是把双刃剑，我们要合理利用网络，理性参与网络生活。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 利用网络随意宣泄情绪 B. 沉迷网络游戏，逃避现实生活 C. 利用网络平台为社会发展建言献策 D. 在网络上传播未经证实的谣言 【答案】C 【解析】 【详解】A：利用网络随意宣泄情绪违背网络道德和法律规范，是不理性的表现，故A说法错误； B：沉迷网络游戏，逃避现实生活会影响身心健康和正常生活，是不合理利用网络的表现，故B说法错误； C：利用网络平台为社会发展建言献策，是传播网络正能量、积极参与社会生活的表现，符合合理利用网络的要求，故C符合题意； D：在网络上传播未经证实的谣言会扰乱社会秩序，违反法律法规，故D说法错误； 5. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，它与我们的生活息息相关。下列对社会秩序的认识，正确的是（ ） A. 社会秩序仅指公共场所的秩序 B. 社会正常运行需要秩序 C. 有了社会秩序，就能杜绝违法犯罪现象 D. 社会秩序是自然形成的，不需要人们维护 【答案】B 【解析】 【详解】A：社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，不仅仅指公共场所的秩序，故A说法错误； B：社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会正常运行需要秩序，秩序是人们安居乐业的保障，故B符合题意； C：社会秩序有利于减少违法犯罪现象，但“杜绝”一词说法过于绝对，故C说法错误； D：社会秩序不是自然形成的，需要社会规则来保障，需要人们共同维护，故D说法错误； 6. 规则划定自由的边界，保障人们的自由。下列对规则与自由的关系认识正确的是（ ） A. 自由就是随心所欲，不受规则的约束 B. 遵守规则就会限制人的自由 C. 建立规则的目的是限制自由，保障社会秩序 D. 自由与规则不可分，社会规则是人们享有自由的保障 【答案】D 【解析】 【详解】A：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，故A说法错误； B：遵守规则是为了保障大家的自由，而不是单纯限制人的自由，故B说法错误； C：人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行， 故C说法错误； D：自由与规则不可分，社会规则划定了自由的边界，是人们享有自由的保障，故D符合题意； 7. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（ ） A. 嘲笑同学的生理缺陷 B. 给同学起侮辱性绰号 C. 认真倾听他人的发言 D. 在公共场合大声喧哗 【答案】C 【解析】 【详解】A：嘲笑同学的生理缺陷会伤害他人的自尊心，是不尊重他人的表现，故A说法错误； B：给同学起侮辱性绰号是对他人人格的侮辱，是不尊重他人的表现，故B说法错误； C：认真倾听他人的发言体现了对他人的重视和礼貌，是尊重他人的表现，故C符合题意； D：在公共场合大声喧哗会影响他人，是不文明且不尊重他人的表现，故D说法错误； 8. 文明有礼是一个人立身处世的前提，下列行为中符合文明有礼要求的是（ ） A. 见到老师不问好 B. 与人交谈时，随意打断别人说话 C. 在图书馆里保持安静 D. 穿着奇装异服去学校 【答案】C 【解析】 【详解】A：见到老师不问好是不尊重师长的表现，不符合文明有礼的要求，故A说法错误； B：与人交谈时，随意打断别人说话是不尊重他人的表现，不符合文明有礼的要求，故B说法错误； C：在图书馆里保持安静是遵守公共秩序、尊重他人的表现，符合文明有礼的要求，故C符合题意； D：中学生应着装得体，穿着奇装异服去学校不符合学生行为规范，不符合文明有礼的要求，故D说法错误； 9. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。下列名言警句体现诚信的是（ ） A. 己所不欲，勿施于人 B. 敬人者，人恒敬之 C. 人而无信，不知其可也 D. 海纳百川，有容乃大 【答案】C 【解析】 【详解】A：“己所不欲，勿施于人”倡导换位思考，体现的是对他人的尊重，与诚信主题不符，故A不符合题意； B：“敬人者，人恒敬之”强调人际交往中的相互尊重，属于礼貌范畴，与诚信主题不符，故B不符合题意； C：“人而无信，不知其可也”指出信用是立身之本，直接强调了诚信的核心价值，故C符合题意； D：“海纳百川，有容乃大”形容胸怀宽广能包容万物，体现的是宽容品质，与诚信主题不符，故D不符合题意。 10. 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。下列行为中属于违法行为的是（ ） A. 小辉在课间与同学打闹，不小心将同学推倒在地，造成同学轻微擦伤 B. 小宇在书店里偷了一本漫画书 C. 小宁在公交车上没有给老人让座 D. 小乐因为心情不好，在小区里大声唱歌，影响了居民休息 【答案】B 【解析】 【详解】B：小宇在书店偷书，触犯了法律法规，具有社会危害性，属于违法行为，故B说法正确； A：小辉课间打闹不小心致同学受伤，属于意外事件，主要承担民事赔偿责任，通常不视为典型的违法行为，故A说法不符合题意； C：给老人让座属于道德义务，不让座属于道德范畴的问题，不属于违法行为，故C说法不符合题意； D：在小区大声唱歌影响休息，若未违反噪声管理规定，一般视为不文明行为或道德问题，故D说法不符合题意； 11. 民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。下列属于民事违法行为的是（ ） A. 殴打他人致重伤 B. 拦路抢劫 C. 欠债不还 D. 贩卖毒品 【答案】C 【解析】 【详解】A：殴打他人致重伤触犯了刑法，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故A不符合题意； B：拦路抢劫触犯了刑法，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故B不符合题意； C：欠债不还违反了民事法律规范，侵犯了他人的财产权，应当承担民事责任，属于民事违法行为，故C符合题意； D：贩卖毒品触犯了刑法，具有严重社会危害性，属于刑事违法行为，故D不符合题意； 12. 犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。犯罪的最本质特征是（ ） A. 刑事违法性 B. 应受刑罚处罚性 C. 严重社会危害性 D. 违反宪法性 【答案】C 【解析】 【详解】A：刑事违法性是犯罪的法律标志，故A不符合题意； B：应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果，故B不符合题意； C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故C符合题意； D：犯罪违反的是刑法，违反宪法性不是犯罪的特征，故D说法错误； 13. 遇到不法侵害时，我们要善于依法维护自己的合法权益。下列维权方式中，最正规、最权威的是（ ） A. 协商 B. 调解 C. 仲裁 D. 诉讼 【答案】D 【解析】 【详解】D：诉讼是向人民法院起诉，是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，故D说法正确。 A：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式，快速简便，但不是最正规、最权威的，故A说法不符合题意； B：调解是通过调解组织解决纠纷，也不是最正规、最权威的，故B说法不符合题意； C：仲裁是通过仲裁机构解决纠纷，具有约束力，但诉讼才是最正规、最权威的，故C说法不符合题意； 14. 责任是一个人分内应该做的事情。下列行为中属于积极承担责任的是（ ） A. 小辉为了不影响自己学习，拒绝参加班级的劳动 B. 小宇在上学路上看到老人摔倒，因为怕被讹诈，没有去搀扶 C. 小宁主动帮助学习有困难的同学 D. 小乐因为忘记完成作业，对老师撒谎说作业忘在家里了 【答案】C 【解析】 【详解】A：小辉为了不影响自己学习拒绝参加班级劳动，是缺乏集体责任感、逃避责任的表现，故A说法错误； B：小宇看到老人摔倒因怕被讹诈没有去搀扶，是冷漠、缺乏社会责任感的表现，故B说法错误； C：小宁主动帮助学习有困难的同学，是关爱他人、履行分内之事、积极承担责任的表现，故C符合题意； D：小乐未完成作业却对老师撒谎，是不诚信且逃避学习责任的表现，故D说法错误； 15. 关爱他人是一种幸福，关爱他人要讲究策略。下列做法符合这一要求的是（ ） A. 小辉看到同学被欺负，立刻冲上去与欺负者打架 B. 小宇在帮助同学时，总是大声宣扬，生怕别人不知道 C. 小宁在帮助他人时，尊重他人的隐私和意愿 D. 小乐在帮助他人时，不管对方需不需要，强行给予帮助 【答案】C 【解析】 【详解】A：小辉看到同学被欺负立刻冲上去打架，缺乏自我保护意识，可能使自己也受到伤害，不是明智的关爱策略，故A说法错误； B：小宇帮助同学时大声宣扬，会伤害受助者的自尊心，没有做到尊重他人，故B说法错误； C：小宁在帮助他人时，尊重他人的隐私和意愿，体现了关爱他人要讲究策略，维护了受助者的尊严，故C符合题意； D：小乐不管对方需不需要强行给予帮助，忽视了对方的感受和意愿，不是真正的关爱，故D说法错误； 16. 服务社会能够促进我们全面发展，主要表现为 ①在服务社会的过程中我们的视野不断拓展　②知识不断丰富　③观察、分析、解决问题的能力不断提高　④人际交往能力得到提升　⑤道德境界不断提高 A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对服务社会的意义的认识和把握。结合所学知识，①②③④⑤符合题意要求，故选D。 17. 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系民族生存、国家兴亡。下列关于国家利益的说法，正确的是（ ） A. 国家利益等同于个人利益 B. 国家利益与个人利益总是一致的 C. 国家利益与个人利益有时会发生矛盾 D. 国家利益是人民利益的集中表现，二者毫无区别 【答案】C 【解析】 【详解】A：国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现，但不等同于个人利益，故A说法错误； B：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同，有时会发生矛盾，并非总是一致的，故B说法错误； C：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但当二者发生矛盾时，个人利益要服从国家利益，说明有时会发生矛盾，故C符合题意； D：国家利益是人民利益的集中表现，但二者是有区别的，并非毫无区别，故D说法错误。 18. 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。下列诗句中能体现这一要求的是（ ） A. 海内存知己，天涯若比邻 B. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 C. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 【答案】B 【解析】 【详解】B：该诗句表达的是把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分忧，为天下的人民幸福出力，体现了爱国之情和国家利益至上观念，故B说法正确； A：该诗句表达的是深厚的友情，与国家利益至上无关，故A说法不符合题意； C：该诗句表达的是朋友间的送别之情，与国家利益至上无关，故C说法不符合题意； D：该诗句表达的是作者坚守操守、清廉正直的心志，与国家利益至上无关，故D说法不符合题意； 19. 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。下列做法有利于维护国家安全的是（ ） A. 随意泄露国家机密 B. 发现危害国家安全的行为，及时向有关部门报告 C. 在军事禁区拍照 D. 破坏国家重要基础设施 【答案】B 【解析】 【详解】A：随意泄露国家机密会危害国家安全，故A说法错误； B：发现危害国家安全的行为，及时向有关部门报告，是公民履行维护国家安全义务的表现，有利于维护国家安全，故B符合题意； C：在军事禁区拍照可能泄露国家军事机密，危害国家安全，故C说法错误； D：破坏国家重要基础设施会危害国家安全和社会稳定，故D说法错误。 20. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这确认了（ ） A. 我国的国家性质 B. 我国的基本经济制度 C. 我国的根本政治制度 D. 我国的基本政治制度 【答案】A 【解析】 【详解】A：我国宪法第一条的上述内容，是宪法对我国国家性质的明确规定，故A符合题意； B：我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制，故B不符合题意； C：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，故C不符合题意； D：我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等，故D不符合题意。 21. 宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。下列对宪法的认识，正确的是（ ） A. 宪法是普通法律的总和 B. 宪法规定了国家生活中的所有问题 C. 宪法具有最高的法律效力 D. 宪法的制定和修改程序与普通法律一样 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法是普通法律的立法基础和立法依据，但不是普通法律的总和，故A说法错误； B：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，而不是所有问题，故B说法错误； C：宪法是国家的根本法，在法律体系中具有最高的法律效力，故C符合题意； D：宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，故D说法错误； 22. 我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等领域。下列属于公民基本权利的是（　　） ①平等权 ②政治权利和自由 ③人身自由 ④受教育的义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据课本内容，由宪法规定的公民的权利属于公民基本权利；平等权、政治权利和自由、人身自由权利、社会经济权利、监督权等都属于公民基本权利；故①②③都属于公民的基本权利；④属于公民的基本义务。故选：A。 23. 公民在行使权利时要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。下列行为中符合这一要求的是（ ） A. 小辉在图书馆里大声喧哗，影响他人阅读 B. 小宇在网上随意辱骂他人 C. 小宁在自己的班级里张贴海报，宣传自己的产品 D. 小乐在公园游玩时，爱护花草树木，不乱扔垃圾 【答案】D 【解析】 【详解】A：小辉在图书馆里大声喧哗，影响他人阅读，侵犯了他人安静阅读的权利，损害了他人的合法权利，故A说法错误； B：小宇在网上随意辱骂他人，侵犯了他人的人格尊严权，损害了他人的合法权利，故B说法错误； C：小宁在自己的班级里张贴海报，宣传自己的产品，违反了学校管理规定，损害了集体的利益，故C说法错误； D：小乐在公园游玩时，爱护花草树木，不乱扔垃圾，既行使了游玩的权利，又履行了爱护公共环境的义务，未损害国家、社会、集体利益及他人权利，故D说法正确； 24. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列能体现这一关系的是（ ） ①权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现 ②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 ③公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育 ④权利和义务是完全对等的，履行多少义务就应享受多少权利 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：权利与义务相互依存、相互促进，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现，故①说法正确； ②：在我国，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者，二者主体具有统一性，故②说法正确； ③：公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育，体现了权利与义务的一致性，故③说法正确； ④：权利和义务是统一的，但不是完全对等的，不能机械地认为履行多少义务就应享受多少权利，故④说法错误； 25. 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。下列行为中属于维护国家安全、荣誉和利益的是（ ） A. 小辉在网上看到有人泄露国家机密，及时向有关部门举报 B. 小宇在国外旅游时，在名胜古迹上刻下“到此一游” C. 小宁为了赚钱，将国家的重要经济数据卖给外国公司 D. 小乐在看到国旗在风中飘动时，无动于衷 【答案】A 【解析】 【详解】A：小辉及时举报泄露国家机密的行为，是自觉履行维护国家安全义务的表现，故A符合题意； B：小宇在名胜古迹上刻字是不文明行为，损害了国家形象和荣誉，故B说法错误； C：小宁出卖国家重要经济数据，危害了国家安全和利益，是违法行为，故C说法错误； D：小乐对国旗无动于衷，缺乏对国家的尊重，未体现维护国家荣誉，故D说法错误； 第Ⅱ卷 二、简答题（本大题共2个小题，每题6分，共18分） 26. 网络对我们的生活产生了哪些积极影响？ 【答案】网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，借助互联网，我们可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐等。 27. 请简要说明尊重他人的重要性。 【答案】尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽，是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。 尊重他人，能够赢得他人的尊重，让我们获得良好的人际关系，也有助于我们完善自我，实现自我价值。 28. 请列举出我国宪法规定的公民的基本义务。（至少三项） 【答案】遵守宪法和法律。 维护国家统一和全国各民族团结。 维护国家安全、荣誉和利益。 三、辨析题（本大题共1个小题，共8分） 29. 有人认为：“只要不做法律禁止做的事情，就是忠实履行义务。”请你对这一观点进行辨析。 【答案】这种观点是错误的。 忠实履行义务，不仅要求我们法律禁止做的坚决不做，还要求我们法律要求做的必须去做。 法律禁止做的坚决不做，是履行义务的重要体现，但如果只做到这一点，而不履行法律规定的其他义务，就没有全面履行义务。只有同时做到法律要求做的必须去做，才能真正做到忠实履行义务。 所以，我们要增强义务观念，自觉履行法定义务。 【解析】 【详解】题干中的观点错误。履行义务，不仅要求我们法律禁止做的坚决不做，还要求我们法律要求做的必须去做。我们不仅要做到法律禁止做的坚决不做，而且要同时做到法律要求做的必须去做。 四、材料分析题（本大题共1个小题，共14分） 30. 阅读材料，回答问题。 材料一 在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小强机智地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。 材料二 在放学的路上，小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢。小刚想，这是他们的私事，与自己无关。于是他离开了。 （1）人们的行为可以分为正义行为和非正义行为，请分别指出材料一、二中的正义行为和非正义行为。 （2）简要分析小强和小刚的做法的影响。 （3）在现实生活中，我们应该如何守护正义？ 【答案】（1）材料一中，小强机智抓小偷的行为是正义行为；材料二中，高大男生对瘦小同学拳打脚踢的行为是非正义行为，小刚看到却不制止的行为也是非正义行为。 （2）小强的做法有利于弘扬社会正气，维护社会的公平正义，传递正能量，鼓励更多的人在面对违法犯罪行为时勇敢站出来；小刚的做法会助长非正义行为的嚣张气焰，使受害者得不到及时的帮助，不利于良好社会风气的形成，也违背了道德和法律的要求。 （3）①个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。②司法维护正义。司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。③实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。 【解析】 【详解】（1）从设问可知本题考查正义行为和非正义行为的区分，结合小强和小刚与高大男生的行为，对材料信息进行关键词提炼。 正义行为是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为，可知小强抓小偷维护了乘客的财产安全，属于正义行为； 非正义行为是阻碍社会进步、损害公共利益的行为，可知高大男生打人侵犯他人人身权利，小刚面对非正义行为不作为，都属于非正义行为。 （2）从设问可知本题考查正义行为与非正义行为的影响，结合小强和小刚的做法，对材料信息进行关键词提炼。 小强的行为起到积极引导作用，可知正义行为有利于弘扬社会正气，维护社会的公平正义，传递正能量。 小刚的行为则产生负面效应，可知非正义行为的嚣张气焰，使受害者得不到及时的帮助，不利于良好社会风气的形成。 （3）解析略。 五、实践探究题（本大题共1个小题，共10分） 31. 为了增强同学们的法律意识，学校准备开展一次法律知识宣传活动。请你参与其中，完成下列任务。 （1）请你为本次活动设计一个主题。 （2）请你设计两种活动形式。 （3）在活动中，需要向同学们宣传法律的作用，请你简要说明法律的作用有哪些。 【答案】（1）示例：“增强法律意识，做守法好少年”“法律在身边，守护你我他”。 （2）示例：法律知识讲座、法律知识竞赛、法律手抄报展览、模拟法庭活动。（答出两种即可，2分） （3）①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 【解析】 【31题详解】 从设问中可知要考查的是为本次活动设计一个主题，主题围绕增强法律意识、宣传法律知识展开，语言简洁且突出活动主旨，符合八年级学生的表达能力和活动需求，能够吸引学生参与活动。 【32题详解】 从设问中可知要考查的是设计两种活动形式，这些活动形式要丰富多样，具有较强的实践性和趣味性。法律知识讲座可以系统传授知识；知识竞赛能激发学生学习热情；手抄报展览培养学生动手和创作能力；模拟法庭活动让学生亲身体验法律程序，有助于学生更好地理解法律知识。 【33题详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $