精品解析：2026年吉林榆树市部分学校中考模拟道德与法治试卷（五）

2026年吉林榆树市部分学校中考模拟道德与法治试卷（五） 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1~10题每小题1分，11~15题每小题2分。 1. 独立完成学习任务，他从不抄袭作业；和同学约好的事情，他总是说到做到。他是老师、同学们心目中的好少年。从材料中我们可以感受到这位同学“好”在（ ） A. 以礼待人 B. 悦纳自己 C. 见义勇为 D. 诚实守信 2. 九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（ ） A. 守护生命有方法 B. 要充盈自己的精神世界 C. 生命是不可逆的 D. 要养成健康的生活方式 3. “不以规矩，不能成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标（下图）。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 4. 某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（ ） A. 小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论 B. 小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭 C. 小明同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格 D. 小亮同学为最美教室评选，将校园里花盆搬到自己班级 5. 面对即将到来的中考；在学习生活中感受到压力是正常的；但过度的学习压力则会影响学习效率；我们要学会缓解学习压力。下列缓解学习压力的做法，恰当的是( ) A. 多吃些保健品，以免营养不良 B. 蔑视所有对手，坚信自己最棒 C. 娱乐大于学习，做到心情舒畅 D. 通过体育运动，缓解紧张情绪 6. 每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明（ ） A. 公民宪法意识不断增强 B. 宪法与我们的一生息息相关 C. 公民都能自觉遵守宪法 D. 宪法是普通法律的立法依据 7. 孔某在一餐饮公司扫码点餐时，被该公司强制获取个人信息且无法自行删除。孔某将该公司告上法庭，法院判决该公司删除孔某个人信息，向孔某书面赔礼道歉并赔偿相关费用。对此分析正确的是（ ） A. 孔某的名誉权受到了不法侵害 B. 餐饮公司的行为是行政违法行为 C. 孔某依法维护了自身合法权益 D. 人民法院依法独立行使了检察权 8. 阿琪的爸爸在中国电信上班；妈妈开了一家餐馆，既当老板，又当伙计；阿琪本人在当地开了一家电子厂，雇请了100多工人。那么阿琪、阿琪爸爸、阿琪妈妈各自工作单位的经济成分分别是（ ） A. 私营经济个体经济国有经济 B. 集体经济国有经济个体经济 C. 私营经济国有经济个体经济 D. 国有经济集体经济个体经济 9. 某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ） A. 研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 B. 影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感 C. 家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书，赓续红色血脉 D. 人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量 10. 《2025年世界粮食安全和营养状况》报告显示，近年来，全球饥饿状况有所改善，但2024年全球仍有6.38亿至7.2亿人面临饥饿。面对这一状况，各国政府应（ ） A. 合作共赢，完全依赖他国人道主义援助 B. 积极行动，促进粮食生产的可持续发展 C. 共同努力，杜绝全球性饥饿现象的发生 D. 独善其身，努力实现本国利益的最大化 11. 平日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自信能够激发潜能与活力 ②自信能解决一切问题 ③自信有助于我们展现才华 ④青春的探索需要梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 2025年4月21日，教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，聚焦重点和突出问题，部署做好今年学校安全工作。会议强调，强化家校共育、关爱帮扶、教育惩戒和责任追究，形成学生欺凌防治长效机制。材料表明（ ） ①我国完善未成年人保护的法律体系 ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长 ④政府依法履行保护未成年人的职责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 近年来，长春市教育局持续推进义务教育学校教师、校长交流轮岗，大力推动城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动。上述举措（ ） ①旨在培养创新型人才 ②完善了社会保障体系 ③体现了共享发展理念 ④有利于维护教育公平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 党的十八大以来，我国根据人口变化趋势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策；2021年中央提出一对夫妻可以生育三个子女政策。材料表明（ ） ①我国人口文化素质有待提升 ②国家高度重视人口问题 ③我国已进入重度老龄化阶段 ④我国不断优化生育政策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. “一带一路”倡议提出11年来，我国已与150多个国家和30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，为全球治理体系变革和经济社会繁荣发展贡献了中国智慧、提供了中国方案。这表明我国（ ） ①积极参与全球规则的制定 ②领导世界各国融入全球化 ③奉行互利共赢的开放战略 ④推动建设开放型世界经济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 16. 阅读材料,回答问题。 2024年2月3日，《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》发布。这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件。文件强调确保国家粮食安全，持续深化食物节约各项行动。 （1）中央一号文件强调确保国家粮食安全，请运用国家安全的相关知识回答重视此项工作的原因。 （2）落实材料中提及的行动，我们可以从哪些小事做起? 17. 2025年3月28日，国务院新闻办公室发布《新时代西藏人权事业的发展与进步》白皮书。以下是小吉同学整理的学习资料，请阅读后完成相关要求。 西藏人权事业取得全方位进步、历史性成就：1965年西藏自治区成立，依法行使自治权，保障西藏各族人民充分享有自主管理本地区、本民族事务的权利；西藏在全国率先实行15年公费教育，教育普及水平实现历史性跨越；西藏深入推进依法治藏，将尊重和保障人权贯穿立法、执法、司法、守法各环节，坚决维护社会公平正义，西藏人权法治化水平持续提升。 （1）依据材料，运用所学知识回答西藏地区是如何发展人权事业的。 （2）同学们想要收集更多西藏人权发展的相关资料，请你提供一种收集资料的途径。 18. 当前，我国正持续推进“‘人工智能+’行动”。同学们收集了相关资料，请阅读后完成相关要求。 【AI+教育】 AI能协助教师进行教学设计，如制作课件、检索教学资料等，从而减轻备课负担；AI可以根据每个学生的学习进度、风格和需求，提供定制化的学习内容和路径；学生们合理使用AI学习工具，可以提升学习效率。 【AI+文化】 三星堆博物馆推出AI互动体验，游客可以“面对面”与古蜀文明交流；敦煌研究院利用AI古籍修复模型，自动补全缺失笔画，为文物修复插上翅膀……AI+文化，赋能当下，蓄势未来。 （1）阅读【AI+教育】，列举学生在学习过程中合理利用AI的实例。 （2）【AI+文化】材料启示我们应如何发展中国特色社会主义文化？ （3）关于AI技术，小吉同学发表了以下观点：“人们可以自由利用AI技术为自己服务，想怎么用就怎么用！”你赞成小吉的观点吗？请运用依法行使权利的知识阐明理由。 19. 当前，我国正在加快推进生活垃圾分类制度。以下是王宁同学搜集到的有关垃圾分类的相关材料，请阅读后分析，完成下列要求。 材料一 目前，我国每年产生的生活垃圾总量超过4亿吨。为了促进资源回收利用，改善人居环境，我国出台了《生活垃圾分类制度实施方案》。 材料二 在垃圾分类处理的过程中，我们面临着一系列的难题：技术较为落后，缺乏现代化的垃圾分类处理措施；知道应当进行垃圾分类的居民高达90%，但能够准确完成分类的人群只占总数的20%。 （1）请运用所学知识分析材料一中我国为应对生活垃圾采取的举措。 （2）请你为解决材料二中的问题出谋划策。 20. 习近平同志是新时代中国特色社会主义国家的掌舵者、人民的领路人，让我们共同感受领袖情怀。 【家国情怀】 家是最小国国是千万家 作为优秀传统文化的宝贵财富，“修身齐家治国平天下”的家国思想出现于春秋战国时期。今天，我们在全社会大力弘扬家国情怀，把爱家和爱国高度统一起来。 （1）爱家，让家更美好。我们能为建设和谐家庭做哪些力所能及的事？ （2）爱国，愿国家更强大。爱国主义的本质是什么？ 【民生情怀】 民生无小事枝叶总关情 全面落实各项惠民政策，抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，全力做好普惠性、基础性、兜底性民生建设，让各族群众有更多获得感、幸福感、安全感。 （3）请运用所学知识回答国家采取上述举措的原因。 【奋斗情怀】 积土而为山积水而为海 新时代是奋斗者的时代，我们要撸起袖子加油干，在全面建成小康社会的基础上，我们开启了________新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴！ （4）请将材料中“________”部分补充完整。 （5）作为祖国的小主人，我们应以怎样的实际行动为实现中国梦而不懈奋斗？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年吉林榆树市部分学校中考模拟道德与法治试卷（五） 一、选择题：本题共15小题，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1~10题每小题1分，11~15题每小题2分。 1. 独立完成学习任务，他从不抄袭作业；和同学约好的事情，他总是说到做到。他是老师、同学们心目中的好少年。从材料中我们可以感受到这位同学“好”在（ ） A. 以礼待人 B. 悦纳自己 C. 见义勇为 D. 诚实守信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 D：依据题干信息，他从不抄袭作业；和同学约好的事情，他总是说到做到，体现了他诚实守信的美德，表明诚信是为人处世必备的品质，故D正确； ABC：题干未涉及以礼待人、悦纳自己、见义勇为等，选项不符合题意，故排除ABC； 故本题选D。 2. 九岁女孩发现家中起火，立即拿盆泼水，但因火势较大未能扑灭。她便切断家中电源，然后带弟弟从楼梯间跑至室外安全区域并拨打119报警求助。这场“教科书式”的自救彰显出（ ） A. 守护生命有方法 B. 要充盈自己的精神世界 C. 生命是不可逆的 D. 要养成健康的生活方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护生命的相关知识。 A：材料中女孩采取切断电源、带弟弟逃生并报警等正确方法应对火灾，体现了守护生命的有效方法，故A符合题意； B：充盈精神世界强调丰富内心生活，与火灾自救无关，故B不符合题意； C：生命不可逆强调生命只有一次，但材料侧重自救方法而非生命特性，故C不符合题意； D：健康生活方式指日常习惯，与紧急自救无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 3. “不以规矩，不能成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标（下图）。这告诉我们（ ） A. 公民的规则意识偏低 B. 规则不是一成不变的 C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则 【答案】D 【解析】 【详解】A：设置警示图标是为了提醒公众遵守公共秩序，不能仅因为有警示图标就判定公民规则意识偏低，故A说法错误； B：规则不是一成不变的，但题干仅体现了公共场所的规则标识，没有涉及规则的调整、变化相关内容，故B不符合题意； C：遵守规则需要自律和他律共同作用，核心是依靠公民的自觉遵守，警示只是外在的辅助提醒手段，故C说法错误； D：“不以规矩，不能成方圆”强调了规则的重要性，各类公共场所的警示图标是社会规则的具体体现，用于规范公共行为、维护公共秩序，说明社会的正常运行离不开规则，故D符合题意。 4. 某中学组织师生开展“校园最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（ ） A. 小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论 B. 小华同学在餐厅里为在篮球比赛中骨折的同学插队打饭 C. 小明同学为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格 D. 小亮同学为最美教室评选，将校园里花盆搬到自己班级 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查师生交往、遵守规则、竞争并不必然伤害友谊、小团体主义。 A：小新同学在教室里与数学老师就某一道题进行激烈争论，有利于促进教学相长，故A说法正确； B：为在篮球比赛中骨折的同学打饭，不应该插队，故B说法错误； C：竞争并不必然伤害友谊，不应该为避免和好友竞争，主动放弃演讲决赛的资格，故C说法错误； D：将校园里花盆搬到自己班级，是小团体主义的表现，故D说法错误； 故本题选A。 5. 面对即将到来的中考；在学习生活中感受到压力是正常的；但过度的学习压力则会影响学习效率；我们要学会缓解学习压力。下列缓解学习压力的做法，恰当的是( ) A. 多吃些保健品，以免营养不良 B. 蔑视所有对手，坚信自己最棒 C. 娱乐大于学习，做到心情舒畅 D. 通过体育运动，缓解紧张情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对缓解紧张压力的做法的理解。 A：保健品并不是越多越好，故A说法错误； B：蔑视所有对手，这是自负的表现，故B说法错误； C：中学生应该以学习为主，故C说法错误； D：通过体育运动，缓解紧张情绪，这是调控情绪的有效方法，故D说法正确； 故本题选D。 6. 每年12月4日是我国的国家宪法日，国家宪法日设立以来，越来越多的人走进图书馆聆听宪法讲座，走进历史资料陈列馆了解宪法历程……这表明（ ） A. 公民宪法意识不断增强 B. 宪法与我们的一生息息相关 C. 公民都能自觉遵守宪法 D. 宪法是普通法律的立法依据 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识的相关知识。 A：材料中“越来越多的人走进图书馆、陈列馆了解宪法”，说明公民主动学习宪法，宪法意识增强，故A符合题意； B：宪法确实与公民生活密切相关，但材料未直接体现“一生息息相关”，而是强调公民主动学习，故B不符合题意； C：“都能”表述绝对化，现实中并非所有公民都能自觉遵守宪法，故C说法错误； D：宪法是普通法律的立法依据，但材料未涉及法律体系关系，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 孔某在一餐饮公司扫码点餐时，被该公司强制获取个人信息且无法自行删除。孔某将该公司告上法庭，法院判决该公司删除孔某个人信息，向孔某书面赔礼道歉并赔偿相关费用。对此分析正确的是（ ） A. 孔某的名誉权受到了不法侵害 B. 餐饮公司的行为是行政违法行为 C. 孔某依法维护了自身合法权益 D. 人民法院依法独立行使了检察权 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的人格尊严权不受侵犯、公民维护合法权益的途径和方式、违法行为的分类、人民法院的性质与职权。 C：题文中孔某的合法权益受到侵犯时，通过诉讼的方式维护了自己的合法权益，故C符合题意； A：题文中餐饮公司强制获取了孔某的个人信息且无法自行删除，这种行为侵犯了孔某的隐私权，而不是名誉权，故A说法错误； B：餐饮公司的行为侵犯了孔某的隐私权，属于民事违法行为，故B说法错误； D：人民法院是我国的审判机关，依法独立行使审判权，故D说法错误； 故本题选C。 8. 阿琪的爸爸在中国电信上班；妈妈开了一家餐馆，既当老板，又当伙计；阿琪本人在当地开了一家电子厂，雇请了100多工人。那么阿琪、阿琪爸爸、阿琪妈妈各自工作单位的经济成分分别是（ ） A. 私营经济个体经济国有经济 B. 集体经济国有经济个体经济 C. 私营经济国有经济个体经济 D. 国有经济集体经济个体经济 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度。 ABCD：分析题文，阿琪的爸爸在中国电信上班，中国电信是国有经济；妈妈开了一家餐馆，既当老板，又当伙计，餐馆是个体经济；阿琪本人在当地开了一家电子厂，雇请了100多工人，电子厂属于私营经济；故C正确，ABD错误； 故本题选C。 9. 某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ） A. 研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 B. 影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感 C. 家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书，赓续红色血脉 D. 人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查伟大建党精神的内涵及具体表现。 A：中共五大会址属于党的历史革命遗址，参观活动能传承革命文化，体现对党的初心和使命的坚守，故A说法正确； B：《甲午风云》反映的是甲午战争时期的爱国精神，但该事件发生于中国共产党成立之前，与“建党精神”无直接关联，故B说法错误； C：赵一曼是革命烈士，其家书体现不怕牺牲、对党忠诚的建党精神，故C说法正确； D：张桂梅作为优秀党员，其事迹体现践行初心、不负人民的建党精神，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选B。 10. 《2025年世界粮食安全和营养状况》报告显示，近年来，全球饥饿状况有所改善，但2024年全球仍有6.38亿至7.2亿人面临饥饿。面对这一状况，各国政府应（ ） A. 合作共赢，完全依赖他国人道主义援助 B. 积极行动，促进粮食生产的可持续发展 C. 共同努力，杜绝全球性饥饿现象的发生 D. 独善其身，努力实现本国利益的最大化 【答案】B 【解析】 【详解】A：“完全依赖他国人道主义援助”说法错误，各国应立足自身发展，增强自救能力，同时加强国际合作，不能完全依赖他人，故A说法错误； B：面对全球饥饿状况，各国政府应积极行动，转变发展方式，促进粮食生产的可持续发展，从根本上解决粮食安全问题，故B符合题意； C：“杜绝全球性饥饿现象的发生”说法过于绝对，受自然、社会等多种复杂因素影响，短期内难以完全杜绝，故C说法错误； D：“独善其身”违背了构建人类命运共同体的理念，全球性问题需要各国携手合作，共同应对，故D说法错误。 11. 平日沉默寡言的岳阳同学在数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。这表明（ ） ①自信能够激发潜能与活力 ②自信能解决一切问题 ③自信有助于我们展现才华 ④青春的探索需要梦想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①③：青春的探索需要自信。题干中岳阳同学的前后变化，突出了自信的重要性。自信有助于我们展现才华，能够激发潜能与活力 故①③正确； ②：一切，说法绝对，夸大了自信的作用，故排除②； ④：题干中未涉及梦想，故排除④； 故本题选B。 12. 2025年4月21日，教育部召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议，聚焦重点和突出问题，部署做好今年学校安全工作。会议强调，强化家校共育、关爱帮扶、教育惩戒和责任追究，形成学生欺凌防治长效机制。材料表明（ ） ①我国完善未成年人保护的法律体系 ②多方协同能确保未成年人免受伤害 ③国家关心和重视未成年人健康成长 ④政府依法履行保护未成年人的职责 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中教育部部署安全工作属于行政举措，未涉及立法机关完善法律体系，故①不符合题意； ②：多方协同有利于保护未成年人，但“确保未成年人免受伤害”说法过于绝对，故②说法错误； ③：教育部聚焦突出问题部署安全工作，体现了国家关心和重视未成年人健康成长，故③符合题意； ④：教育部作为政府部门，召开会议部署工作，表明政府依法履行保护未成年人的职责，故④符合题意。 13. 近年来，长春市教育局持续推进义务教育学校教师、校长交流轮岗，大力推动城镇优秀教师、校长向乡村学校、薄弱学校流动。上述举措（ ） ①旨在培养创新型人才 ②完善了社会保障体系 ③体现了共享发展理念 ④有利于维护教育公平 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查教育公平与发展理念。 ①：题干举措主要解决教育资源不均衡问题，未直接涉及创新型人才培养，故①不符合题意； ②：教师轮岗属于教育政策调整，与社会保障体系（如养老、医疗等）无关，故②不符合题意； ③：推动优质教育资源向薄弱地区流动，体现了共享发展理念，故③符合题意； ④：促进城乡教育均衡发展，有利于维护教育公平，故④符合题意； 故本题选D。 14. 党的十八大以来，我国根据人口变化趋势，先后作出实施单独两孩、全面两孩政策；2021年中央提出一对夫妻可以生育三个子女政策。材料表明（ ） ①我国人口文化素质有待提升 ②国家高度重视人口问题 ③我国已进入重度老龄化阶段 ④我国不断优化生育政策 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：材料主要涉及生育数量政策的调整，未涉及人口文化素质问题，故①不符合题意； ②：国家先后作出实施单独两孩、全面两孩及三孩政策，体现了国家对人口问题的高度重视，故②符合题意； ③：材料强调的是政策的调整优化，虽与老龄化有关，但材料主旨并非强调已进入重度老龄化阶段这一现状，故③不符合题意； ④：从单独两孩到全面两孩再到三孩政策，表明我国根据人口变化趋势不断优化生育政策，故④符合题意. 15. “一带一路”倡议提出11年来，我国已与150多个国家和30多个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，为全球治理体系变革和经济社会繁荣发展贡献了中国智慧、提供了中国方案。这表明我国（ ） ①积极参与全球规则的制定 ②领导世界各国融入全球化 ③奉行互利共赢的开放战略 ④推动建设开放型世界经济 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国积极参与全球规则的制定，但题干主要强调通过“一带一路”合作促进经济繁荣和开放，侧重开放战略而非规则制定，故①不符合题意； ②：我国是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，不领导世界各国，故②说法错误； ③：我国与多国签署合作文件，贡献中国智慧，体现了奉行互利共赢的开放战略，故③符合题意； ④：共建“一带一路”促进经济社会繁荣发展，体现了推动建设开放型世界经济，故④符合题意。 二、非选择题：本题共5小题，共40分。 16. 阅读材料,回答问题。 2024年2月3日，《中共中央国务院关于学习运用“千村示范、万村整治”工程经验有力有效推进乡村全面振兴的意见》发布。这是党的十八大以来第12个指导“三农”工作的中央一号文件。文件强调确保国家粮食安全，持续深化食物节约各项行动。 （1）中央一号文件强调确保国家粮食安全，请运用国家安全的相关知识回答重视此项工作的原因。 （2）落实材料中提及的行动，我们可以从哪些小事做起? 【答案】（1）①粮食安全是总体国家安全观的重要内容；②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。④国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 （2）树立节约粮食光荣、浪费粮食可耻的观念；践行“光盘行动”，珍惜每一粒粮食；积极宣传保障粮食安全的意义和政策；揭发浪费粮食的现象和行为；学习农业科技，为维护粮食安全做出自己的贡献。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：文件强调确保国家粮食安全，持续深化食物节约各项行动→可链接粮食安全是总体国家安全观的重要内容+国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求回答中学生如何为维护粮食安全做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 2025年3月28日，国务院新闻办公室发布《新时代西藏人权事业的发展与进步》白皮书。以下是小吉同学整理的学习资料，请阅读后完成相关要求。 西藏人权事业取得全方位进步、历史性成就：1965年西藏自治区成立，依法行使自治权，保障西藏各族人民充分享有自主管理本地区、本民族事务的权利；西藏在全国率先实行15年公费教育，教育普及水平实现历史性跨越；西藏深入推进依法治藏，将尊重和保障人权贯穿立法、执法、司法、守法各环节，坚决维护社会公平正义，西藏人权法治化水平持续提升。 （1）依据材料，运用所学知识回答西藏地区是如何发展人权事业的。 （2）同学们想要收集更多西藏人权发展的相关资料，请你提供一种收集资料的途径。 【答案】（1）实行区域自治制度；实施科教兴国战略；坚持依法治国方略。 （2）例：上网查阅资料。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答西藏地区发展人权事业的表现，需要从材料中提炼关键词，并结合教材知识作答。 1965年西藏自治区成立，依法行使自治权，可知实行区域自治制度； 西藏在全国率先实行15年公费教育，可知实施科教兴国战略； 西藏深入推进依法治藏，可知坚持依法治国方略。 【小问2详解】 略。 18. 当前，我国正持续推进“‘人工智能+’行动”。同学们收集了相关资料，请阅读后完成相关要求。 【AI+教育】 AI能协助教师进行教学设计，如制作课件、检索教学资料等，从而减轻备课负担；AI可以根据每个学生的学习进度、风格和需求，提供定制化的学习内容和路径；学生们合理使用AI学习工具，可以提升学习效率。 【AI+文化】 三星堆博物馆推出AI互动体验，游客可以“面对面”与古蜀文明交流；敦煌研究院利用AI古籍修复模型，自动补全缺失笔画，为文物修复插上翅膀……AI+文化，赋能当下，蓄势未来。 （1）阅读【AI+教育】，列举学生在学习过程中合理利用AI的实例。 （2）【AI+文化】材料启示我们应如何发展中国特色社会主义文化？ （3）关于AI技术，小吉同学发表了以下观点：“人们可以自由利用AI技术为自己服务，想怎么用就怎么用！”你赞成小吉的观点吗？请运用依法行使权利的知识阐明理由。 【答案】（1）例：利用AI查找多种解题方法。 （2）推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 （3）不赞成。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 设问要求分析“材料对发展中国特色社会主义文化的启示”，需提炼材料中的成功经验并上升为理论指导。 三星堆博物馆推出AI互动体验；敦煌研究院利用AI古籍修复模型，可知推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 【小问3详解】 小吉同学的观点错误，所以持不赞同的态度。依法行使权利的要求，AI的使用不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 19. 当前，我国正在加快推进生活垃圾分类制度。以下是王宁同学搜集到的有关垃圾分类的相关材料，请阅读后分析，完成下列要求。 材料一 目前，我国每年产生的生活垃圾总量超过4亿吨。为了促进资源回收利用，改善人居环境，我国出台了《生活垃圾分类制度实施方案》。 材料二 在垃圾分类处理的过程中，我们面临着一系列的难题：技术较为落后，缺乏现代化的垃圾分类处理措施；知道应当进行垃圾分类的居民高达90%，但能够准确完成分类的人群只占总数的20%。 （1）请运用所学知识分析材料一中我国为应对生活垃圾采取的举措。 （2）请你为解决材料二中的问题出谋划策。 【答案】（1）我国坚持节约资源、保护环境的基本国策；当前我国生态环境仍不容乐观，此举有利于建设生态文明，促进人与自然和谐共生等。 （2）增强科技创新能力，充分发挥科技在垃圾分类、回收和处理环节的作用；加大对垃圾分类知识的宣传，提升人们的垃圾分类处理能力。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析我国为应对生活垃圾采取的举措，需从材料中提取具体做法并对应知识点。 为了促进资源回收利用，改善人居环境，我国出台了《生活垃圾分类制度实施方案》，可知我国坚持节约资源、保护环境的基本国策； 我国每年产生的生活垃圾总量超过4亿吨，可知我国生态环境的现状；此举有利于建设生态文明，促进人与自然和谐共生等。 【小问2详解】 设问要求为解决材料二中的问题出谋划策，需从材料中找出问题所在并对应知识点。 技术较为落后，缺乏现代化的垃圾分类处理措施，可知增强科技创新能力； 能够准确完成分类的人群只占总数的20%，可知加大对垃圾分类知识的宣传，提升人们的垃圾分类处理能力。 20. 习近平同志是新时代中国特色社会主义国家的掌舵者、人民的领路人，让我们共同感受领袖情怀。 【家国情怀】 家是最小国国是千万家 作为优秀传统文化的宝贵财富，“修身齐家治国平天下”的家国思想出现于春秋战国时期。今天，我们在全社会大力弘扬家国情怀，把爱家和爱国高度统一起来。 （1）爱家，让家更美好。我们能为建设和谐家庭做哪些力所能及的事？ （2）爱国，愿国家更强大。爱国主义的本质是什么？ 【民生情怀】 民生无小事枝叶总关情 全面落实各项惠民政策，抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，全力做好普惠性、基础性、兜底性民生建设，让各族群众有更多获得感、幸福感、安全感。 （3）请运用所学知识回答国家采取上述举措的原因。 【奋斗情怀】 积土而为山积水而为海 新时代是奋斗者的时代，我们要撸起袖子加油干，在全面建成小康社会的基础上，我们开启了________新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴！ （4）请将材料中“________”部分补充完整。 （5）作为祖国的小主人，我们应以怎样的实际行动为实现中国梦而不懈奋斗？ 【答案】（1）例：积极参与家务劳动，增强家庭责任意识；主动关心父母、理解父母。 （2）坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 （3）我国是人民民主专政的社会主义国家。或民生是人民幸福之基、社会和谐之本等。 （4）全面建设社会主义现代化国家。 （5）例：努力学习科学文化知识，培养创新精神，承担历史使命，志存高远，合理规划，脚踏实地，奉献社会。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 设问要求回答国家采取举措的原因，需要从材料中找到相关举措，提炼关键词，并结合教材知识作答。 全面落实各项惠民政策，让各族群众有更多获得感、幸福感、安全感，可知我国是人民民主专政的社会主义国家；民生是人民幸福之基、社会和谐之本等。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 本题从学生角度考查如何为实现中国梦不懈奋斗，为开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $