专题03 Unit 1-2高频考点和易错点归纳（期中复习知识清单）七年级英语下学期新教材译林版

专题03 Unit 1-2常考点和易错点归纳 考点1.home的用法 知识归纳 home“家；家乡”，指人们共同生活的地方或出生地，有强烈的感情色彩，用作副词，表示“在家，到家”等之意。go home回家，at home在家。 她不在家吃午饭。She doesn't have lunch at home. 考点辨析home, house,family （1）___________“家”，指一个人出生和居住的地方，强调人们所生长的环境。 （2）___________指居住的建筑物，意为“家，房子”。 （3）___________做“家，家庭”时，是指由父母和子女组成的集合体，谓语动词用第三人称单数形式；做“家人”讲时，指父母和子女每个成员，谓语动词用复数。 考点2. show的用法 知识归纳 show做可数名词，意为“演出；节目”，还做名词，意为“展览”。on show意为“在展出”。 show做动词“带领，出示，显示，给……看”。 show sb.sth.= show sth.to sb.把某物给某人看。 show sb.the way to... 告知某人去……的路 show sb.around 带领某人参观 考点3. busy的用法 知识归纳 busy形容词，意为“忙碌的”，反义词为free（空闲的）。 ___________忙着做某事，___________忙于做某事，with后要接名词性的词或短语. 他正忙于做作业。He is busy doing his homework. =He is busy with his homework. ___________在打电话用语中是指占线。 Sorry,the line is busy;please call back late！对不起，电话占线。请您稍后再拨！ 考点4.help的用法 知识归纳 help（sb.）with sth.在某方面帮助（某人）；帮助某人做某事，with后接名词、代词或动名词。相当于 help sb.（to） do sth.。 考点拓展 help用作名词“帮助”。with the help of sb.= ___________在某人的帮助下。 With the help of the boy,she passed the exam.在这个男孩的帮助下，她通过了考试。 help的固定搭配 can't help ___________ 忍不住/禁不住做…… help oneself to 随便吃/喝…… 考点5.weekend的用法 知识归纳 weekend意为“周末（休息日）”，即Saturday and Sunday。on the weekend在周末，相当于on weekends，而 on weekdays意为“在工作日；在平常日”。 注意 表示在具体某天或某天某段时间用“on”。 ___________ the morning of last Monday（易错用in）在上周一早上 ___________ a cold winter morning（易错用in）在一个很冷的冬天早上 考点拓展 时间介词 时间介词 on 用于具体某一天，节日，某天某段时间 in 用在月份/季节/年代/世纪前和in the morning/afternoon/evening中及在短时间内（后） at 表示确切的时间点，在某时辰，在某时刻；用于年龄 for 后接一段时间 考点6.hundred的用法 知识归纳 hundred百，数词，前面可以加具体的数字，表示“……百”。 我仅有三百元钱。I have only three hundred yuan. 考点拓展 hundreds of表示“数百的，成百上千的”。 Hundreds of students are having a meeting in the hall.数百名学生正在礼堂里开会。 特殊考点（1）hundred（百），thousand（千），million（百万），这几个词前面有具体的数词（one,two...）时，不能在它们的后面加s和of。 （2）“___________+名词”，表示“数百的/数千的/数百万的……”。这几个带of的短语前不能加具体数字，但可以加some,several,hundreds of等修饰。 five hundred people五百人 hundreds of trees 成百上千棵树 three thousand students三千名学生thousands of tourists成千上万名游客 考点7. live的用法 知识归纳 live做不及物动词“居住；生活”，后跟名词，前面加介词，若接副词，介词省略。 （1）live on意为“以食……为生”。 （2）live a/an...life意为“过着……的生活”。 考点8.keep的用法 知识归纳keep及物动词“保持；保留”，“keep+sb./ sth.+adj.”意为“使……处于某种状态”。 我们应该保持教室干净整洁。We should keep the classroom clean and tidy. 考点拓展（1）keep做系动词，后接形容词。Keep quiet. （2）___________让某人一直做某事。 （3）keep做“借”，是延续性动词，和一段时间连用。 考点9.learn的用法 知识归纳 learn意为“学，学会”，后跟名词、动词不定式、从句。 Most children learn to speak English when they are only in Grade 1. 固定搭配 ___________向……学习 learn的固定搭配 learn to do sth.学习做某事 learn...from从……获得…… learn one's lesson从……中吸取教训 learn...by heart熟记……；背诵…… ___________自学 小提示 learn,study表示“学习”时，可以互换。learn侧重学到、学会，study侧重学习过程，还表示“研究”。 考点10.have fun的用法 知识归纳 fun做名词，意为“有趣的事；乐趣”。have fun玩得开心，相当于 have a good/ great time或enjoy oneself。fun是不可数名词，不与冠词连用，常与 a lot of/lots of,some,much等连用。have fun doing sth.“做某事很快乐”。 考点拓展 have fun with sb.和某人玩得开心、过得愉快；___________做某事没有乐趣。 考点11.look的用法 知识归纳 look在句中做系动词，意为“看上去”，其后常接形容词做表语。 她看上去很开心。She looks happy. 固定搭配 含look的短语： look at看…… look after照顾，照看 look like看起来像 look for寻找 ___________当心，小心 look the same看起来一样 ___________查阅 考点12.kind的用法： 知识归纳 （1）名词：种类；类别。 a kind of一种；different kinds of不同种类的；all kinds of各种各样的。 There are all kinds of toys at the exhibition.展览会上有各种各样的玩具。 （2）形容词：和蔼的；友好的。 be kind to sb.对某人友好；It's kind of you to do sth.你做某事真是太善良了。 It's kind of you to help me！你帮助我真是太善良了！ 考点13.around的用法 考点归纳 around做介词“在……周围”；还做副词“大约”，相当于about。 他每天大约六点半去学校。He leaves for school at around six-thirty every day. 我们围火而坐。We sat around the fire. 固定搭配 around的固定搭配 ___________ 带领某人参观 around the world 全世界 look around 环顾四周 travel around 到处旅行 go/walk around 绕过，到处走动 考点14.far from的用法 考点归纳 far from意为“离……远”，相当于 far away from。 他住得离图书馆很远。He lives far from the library. 月亮离地球很远。The moon is far away from the earth. 考点拓展 ...away from多用于具体数字之后，表示“离……有多远的距离”。 My home is two kilometers away from school.我家离学校两千米远。 考点15.enjoy的用法 考点归纳 enjoy表示“享受……的乐趣，欣赏，喜爱”，后接名词/反身代词/动名词，不可接动词不定式。 enjoy doing sth.喜欢做某事；enjoy oneself玩得高兴，过得愉快。 我爸爸喜欢钓鱼。My father enjoys___________. 你在宴会上玩得愉快吗？Did you enjoy yourself at the party？ 特殊考点 后接 doing做宾语的动词 enjoy,finish,practice,mind,consider. miss 后接 doing做宾语的动词短语 be busy,look forward to, be used to,can't help,give up,feel like,keep on 考点16. dry的用法 考点归纳dry做形容词“干的；干燥的”，做表语或定语，dry的反义词是wet“湿的”。 天气太干旱了。我们得浇树了。It is very dry.We must water the trees. 考点拓展dry做动词“把……变干；使变干”。 The wet clothes will soon dry in the sun.湿衣服在阳光下很快就会干的。 It is so______ that he runs to the kitchen to drink water. A.clean B.dry C.quiet D.wet 考点17.number的用法 考点归纳 number是名词，意为“号码，数字”。表示编号时、放在数字的前面、可以缩写成“No.”。 考点拓展 the number of意为“……的数目、数量”，用作句子的主语时，谓语动词应为第三人称单数形式。 考点辨析 the number of,a number of ___________ “……的数量、数目、号码”，做主语时谓语动词用第三人称单数。 ___________ “若干，很多”，相当于many，做主语时谓语动词用复数， number前可用 large,small等修饰，以表示程度。 考点18.east的用法 考点归纳 ___________ adj.东方的；n.东，东方。 表示方位的合成词：southeast东南，southwest西南，northeast东北，northwest西北。 考点拓展 方位词及对应的形容词和名词： south n.南 southern adj.南方的 southerner n.南方人 north n.北 northern adj.北方的 northerner n.北方人 east n.东 eastern adj.东方的 easterner n.东方人 west n.西 western adj.西方的 westerner n.西方人 考点19.wood n. [C, U]①木头，木材;②(pl.)树木，森林 考点归纳 We can use plastics in place of wood or metal.我们可用塑料来代替木材或金属。 The chair is made of wood. 这个椅子是由木头做的。 短语：1.chop wood 劈柴 2.树林（常用复数） He went for a walk in the woods. 他到树林里去散步。 ___________ adj.木制的；木头似的： The room is full of wooden furniture. 那个房间挤满了木制家具。 考点20.ride v&n. 骑车；骑；乘 考点归纳 You'll never learn to ride a bicycle if you don't practise. 如果你不练习，就学不会骑自行车。 短语：1.___________ 让某人搭便车 2.take sb for a ride 欺骗或诈骗某人 3.go for a ride 兜风 考点21.smell v. ①嗅，闻到 ②发气味‖ n. [C, U」气味 The flowers smell sweet.花朵散发芳香。 The fire was out，but even so, the smell of smoke was strong.火是熄灭了，但尽管如此，烟味还是很浓。 考点归纳 smell / scent 这两个词都有“气味”的意思。 smell 是常用词，指“任何气味”，特别强调“在觉器官所产生的效果。” What a nice smell!多好闻的味呀！ scent 指“气味”，尤指“香味”， The scent of a hunted animal. 被捕野兽发出的气味。 考点22.hold v.握住；抓紧; 拿着；容纳； Hold on a minute while I get my breath back. 停一停，让我喘口气。 Hold on to your dream.坚持你的梦想。[hold on 等一下；停住；坚持 考点归纳 get hold of把握；抓住；得到take hold抓住；扛着；固定下来hold up举起；阻挡；拦截 please___________请别挂上（电话中） 考点23. Made of stone and seagrass由石头和海草制成 考点归纳 be made of 用...制成（能看得出原材料） ___________用...制成（看不出原材料） be made into 制成... be made in +地点 在某地被制造 ___________+某人 由某人制造 考点24. hear the birds sing.听到鸟儿歌唱 考点归纳 hear sb do 听见某人做某事（过程） ___________听见某人正在做某事（正在） hear的拓展 hear about sth./sb. （through sb.） （通过某人）听说…… ___________ 收到……的来信 hear of sth./sb. 听说…… 考点25.Close neighbours are better than distant relatives.远亲不如近邻。 考点归纳 1.close a. close + 名词：表示关闭某个物品或设备。例如：Please close the window.（请关上窗户。） b.close + 介词短语：表示靠近或接近某个地方。例如：The store is close to my house.（这家商店离我家很近。） c.;亲密的;几乎(处于某种状态);（家庭关系）亲近的;紧密相关的;例如：close friends (亲密的朋友） 2.better than 比...好 better 是good/well的比较级，A is better than B.A比B好。 词组：___________ 最好做某事 3.distant relatives 远亲 distant ：名词distance cover a distance of ...走过多元的距离 考点26.join的用法 考点归纳 join指“参加、加入（党派、团体等组织）”，join sb.in（ doing）sth.意为“加入到某人的某一活动中”。 考点辨析join,join in,take part in join “参加，加入”，指加入某个组织或团体，成为其成员之一，如参军、入团、入党、加入俱乐部等。 join in “join in+某活动”，相当于“take part in+某活动”。 take part in 指“参加”会议、考试、竞赛或群众性活动，重在说明句子主语参加该项活动并在其中发挥作用 他说他要参军。He says he's going to ___________ the army. 我可以参加这个游戏吗？Can I___________the game？ 我没有参加会议。I didn't ___________the meeting. 考点27.What about...？的用法 考点归纳 What about...?（= How about...？）后面可接名词、代词、动名词等，用于提出建议、征询意见、询问天气等，意为“……怎么样？/……好吗？”。 一起踢足球怎么样？What/How about playing soccer together？ 用所给词的适当形式填空 What about______（practice）swimming this summer vacation？ 考点28. what time,when辨析 考点归纳 what time 用于询问时间点，此时相当于when。 when 既可以问时间点，也可以问时间段，还可以询问年、月及日期。 What time/When do you usually go to school？你通常几点去上学？ When is Teachers' Day？教师节是什么时候？ Don't come across the street ___________the light is red.当红灯亮时不要过马路。 注意when还表示“当……的时候”，而what time无此意。 考点29. luck的用法 考点归纳 luck n.“运气”。 good luck祝好运，用于祝福某人。 ___________表示“祝某事成功/顺利”，“祝福某人成功/走运”用“ good luck to sb.”。 （1）lucky形容词，意为“幸运的”，反义词 unlucky不幸的，既可以做表语，也可以做定语。 Western people think thirteen is an unlucky number.西方人认为十三是个不幸运的数字。 （2）___________副词，幸运地，反义词 unluckily不幸地，通常放在句首，表示感慨或遗憾。 Luckily,no one was hurt in this accident.幸运的是，没有人在这场事故中受伤。 （3）luck名词，运气， good luck好运，用于祝福某人。bad luck真倒霉，指运气不佳。 温馨提示 常用祝福语：Have fun！/ Have a good time！玩得开心点！/ Have a good dream！做个好梦！/Have a nice day！祝你度过美好的一天！/Best wishes.最美好的祝愿、祝福（给你）。 考点30. let句型表示提建议的用法 考点归纳 let sb. do sth.意为“让某人做某事”，否定形式 let sb. not do sth.，意为“让某人不要做某事”，该句型用于提建议。肯定回答一般是OK./Al right./Good idea.，否定回答一般是 Sorry。I...等。 我们一起去上学吧。Let's go to school together. 让我们去看电影吧。—Let's see a film. —Sorry,I have to do my homework first.对不起，我得先写我的家庭作业。 考点拓展 表示建议的常见句型： What/How about..？……怎么样？ ___________？为什么不……？ Shall I/we do sth.？让我/我们做……好吗？ Would you like to do sth.？你想做某事吗？ You'd better（not）do sth.你最好（不）做某事。 考点31.one of...的用法 考点归纳 one of后接复数名词或代词，意为“……之一”，做主语时谓语动词用___________。 我最喜欢的运动之一是篮球。One of my favorite sports is basketball. 特殊考点 one of the+形容词最高级+复数名词，意为“最……之一” Lu Xun was one of the greatest writers in China.鲁迅是中国最伟大的作家之一。 考点32. question,problem辨析 考点归纳 question指感到疑惑，提出的待解答的问题，常与___________搭配使用；problem指客观存在的有待解决的问题，尤指比较困难的问题、习题，常与solve（解决）和 ___________（算出来）搭配使用。 Answer your teacher's questions.回答你老师的问题。 This math problem is not difficult.I can work it out.这道数学题不难。我能算出来。 特殊考点 ___________表示“做某事有困难、费劲”。 I have a lot of problems finishing the work.完成这项工作我有好多困难。 考点33.any的用法 考点归纳 any“一些”，用于疑问句或否定句中，用于肯定句时，起强调作用，强调“任何，任何的”。 在教室的前面有一些花吗？Are there any flowers in front of the classroom？ 任何时间都可以。___________ time is OK. 注意any做形容词时，也可用于肯定句中，后跟可数名词单数，表示三者或三者以上中的“任何一个”。 You can take any book you like.你可以拿走你喜欢的任何一本书。 考点拓展 some用于肯定句，表示“一些”。但征询意见并希望得到肯定回答时，在疑问句中也要用some,不用any。 Can you give us ___________help？你能给我们一些帮助吗? 考点34. in hospital,in a/the hospital辨析 考点归纳 （1）in hospital指“在住院（治病）”，hospital不是指某个具体的医院，前不加冠词。 My grandfather is ill ___________.我祖父生病住院了。 （2）in a/the hospital指“在医院里（不一定生病）”如：在医院里工作/学习/看病人等。 Half the doctors ___________come from Beijing.医院里的一半医生来自北京。 考点拓展 类似的其他搭配 at table 在吃饭 at a/the table 在桌边，在桌子旁边 at school 在上学 at the school 在学校 考点35.anything的用法 考点归纳 anything是不定代词“任何东西；任何事物”，用于否定句、疑问句或条件状语从句中。 如果把眼睛闭上，你就什么也看不见了。 If you close your eyes,you can't see anything. 考点拓展 something“某事，某物”，用于肯定句； nothing“没什么；没什么东西”，相当于not anything；everything“每件事物；最重要的东西”。以上不定代词做主语，谓语用第三人称单数。 Let me in.I have something important to tell you.让我进去。我有要事告诉你。 There is nothing in the box.盒子里什么也没有。 Everything begins to grow in spring.春天万物开始生长。 特殊考点（1）在表示请求、征询某人建议的疑问句中，希望得到对方的肯定回答用 something，不用 anything。 你想喝点什么吗？—Would you like ___________to drink？ 好的。—Yes,please. （2）形容词修饰不定代词 anything/something等时，形容词后置。 Did you hear___________ interesting there？你在那儿听到什么有趣的事了吗？ 考点36.be able to的用法 考点归纳 be able to表示“能够，有能力”，接动词原形，相当于can，用于各种时态。 他会说英语。He can/is able to speak English. 我能跑得和他一样快。I can /am able to run as fast as he. 中考特殊考点 在将来时和完成时态中只能用be able to，不用can. He will be able to finish reading the book next week.他下周将能读完这本书。 注意 （1）在表猜测时，只能用can，而不能用be able to. That can't be your bag.那不可能是你的包。 （2）be able to 中 be 指am/is /are /was /were。can的过去式是could。 考点37. have trouble with的用法 考点归纳 have trouble（in）doing sth.表示“在……方面有困难”，相当于have problems/difficulty（in）doing sth.。类似表达have problems with...表示“做某事有困难、费劲”。 -I'm Daisy, not Jessie. -Sorry, I have difficulty ______ people's names. A. remembering B. remember C. to remember D. remembered 考点38. ready的用法 考点归纳be always ready to do sth.意为“总是乐于做某事；总是准备做某事”。 固定搭配 含ready的短语 be ready to do sth. 准备好做某事 乐意做某事 get ready for sth./doing sth. 为某事/做 某事做准备 be ready for sth. 为……准备 get ready to do sth. 准备去做某事 那位老妇人很善良，她总是乐于帮助别人。 The old woman is very kind and she ___________. 考点39.notice的用法 考点归纳 notice为可数名词，意为“公告牌；通告；布告”。 墙上有些通告。There are some notices on the wall. notice做动词，意为“注意到；察觉到”。 常用结构如下： （1）notice sb. do sth.注意到某人做了某事，强调动作已经完成。 I noticed him leave the school.我注意到他离开学校了。 （2）notice sb. doing sth.注意到某人正在做某事，强调动作正在进行。 I notice Mr. Wang entering his office.我注意到王先生正在走进办公室。 （3）___________被注意到做了某事（被动语态）。 She was noticed to enter the office.有人看见她走进办公室了。 （4）notice sth. done注意到某事被做。 I noticed the glass broken.我注意到玻璃杯被弄碎了。 考点40.wonder的用法 I wonder what life was like here in the past. 我想知道这儿过去的生活是什么样子的。 考点归纳 wonder作动词，意为“想知道，对……感到怀疑”，相当于___________。其常见用法有： 如：She wondered whether you were free on that morning or not. 她想知道那天早晨你是否有空。 He wonders what to do next. 他想知道下一步做什么。 wonder作名词时，意为“奇迹”。如： The Great Wall is one of the Eight Wonders of the world. 长城是世界八大奇迹之一。 wonder作名词时，也常用于句型：___________..=No wonder that...难怪... It’s no wonder that they won’t come.难怪他们不来。 考点41.invite的用法 考点归纳 I would like to invite you to the opening of our new library at No. 9 High school. 我想邀请你参加我们第九中学新图书馆的落成典礼。 词汇 意义 例句 invite sb.  邀请某人 He invited my family yesterday.  昨天他邀请了我的家人。 ___________ 邀请某人做某事 They′ve invited us to stay for the weekend.  他们已邀请我们留下来过周末。 invite sb. to sp. 邀请某人到某地 Who have you invited to your house for your birthday party?  你请了谁到你家参加你的生日聚会？ 易错点 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点1.put的用法 考点归纳 put v.放。 请把书放进书桌里。Please put the books in the desk. 考点拓展 put...in...表示“把……放进……里（强调放的结果）”；put...into...也表示“把……放进……里（强调放的过程）”；put...on...，表示“把……放在……上（强调放的状态）”；put...onto...也表示把……放在……上（强调放的动作）”。 He is putting his hand into her bag.他正把手插进她的包里。 He put some wood onto/ into the fire.他往火里加了一些木材。 He put the cups on the table.他把杯子放在桌子上。 固定搭配 put away收起来放好 含put的短语 put on穿上 put down放下 ___________熄灭 ___________推迟 put up搭起；举起 考点2.time的用法 考点归纳 time做名词，意为“时间，一段时间”。固定句型：It's time for sth.到某事的时间了。 It's time（for sb.）to do sth.到了（某人）做某事的时间了。 到上学的时间了。It's time for school. 到他们上英语课的时间了。It's time for them to have an English class. 固定搭配 与time相关的短语 on time 准时 all the time 一直，始终 ___________ 有时，间或 in time 及时 考点拓展time还可做可数名词，意为“次，回”。 We do sports three times a week.我们一周做三次运动。 考点3.考点辨析also,too,either,as well 考点归纳 “也”不一样 also用于肯定句中 be动词/助动词/情态动词之后或实义动词之前 too用于肯定句中 放在句末，前有逗号，或作为插入语放在句中 either用于否定句中 置于句末，前有逗号 as well用于肯定句句末 不用逗号，比too正式 I like English and she likes English, too. =I like English and she___________ likes English.我喜欢英语，她也喜欢英语。 You don't like this hat.Idon't like it,either.你不喜欢这顶帽子。我也不喜欢它。 He is a teacher and a writer as well.他是一位教师，也是一位作家。 注意（1）在肯定句变否定句时，其中的also,too都要改为 either。 （2）too也可在宾格代词后作为一种简略回答，如：“Me,too.”；否定用“Me, neither.”。 考点4.other的用法 考点归纳 other adj.其他的，表泛指，后跟名词。 我们去买些别的蔬菜吧。Let's go shopping for some other vegetables. any other表示“其他任何一个；任何其他的……”，指在同一范围内除了一部分人或物以外的其他人或物，后接单数可数名词。 考点辨析one...the other,another,some...others,some...the others,each other “其他” 各不同 one...the other 一个……另一个 another （三者或三者以上中的）另一个 some...others 一些……，另一些（并非全部）…… some...the others 一些……，另一些（剩下的全部）…… each other 互相 I have two pens.One is red,and the other is blue.我有两支钢笔。一支是红的，另一支是蓝的。 These pears are quite delicious.Would you like another one？这些梨很好吃。你想再来一个吗？ Look！Some are taking photos.___________are lying on the beach.看！一些人在照相。还有些人躺在沙滩上。 There are twenty pencils in my box.Five are yours,the others are mine.在我的盒子里有20支铅笔。有五支是你的，其余都是我的。 考点5.“What+be+主语+like？的用法 考点归纳 “What+be+主语+like？”意为“……是什么样的人？”，多用于询问某人的性格或品质。 —What is her sister like？她姐姐是什么样的人？ —She is quite kind.她相当善良。 考点拓展“What do/does+主语+look like？”这个句式用来询问某人的外貌特征，意为“……什么样？”，回答时常用“主语+be+描述人物外貌特征的形容词”或“主语+have/has+名词（名词前可以有多个形容词修饰）”或“主语+be of+...height（指个头）”。 你父亲长什么样？—What does your father look like？ 他高高的个子，留着胡须。—He is tall.He has a beard. 她中等个头。She is of medium height. 考点6.such的用法 考点归纳 such做形容词，意为“这样的；这种”，用来修饰名词（名词前面可以带形容词，也可以不带）。如果修饰可数名词单数，后面需加不定冠词a/an。 我们对这样的事情感兴趣。We are interested in___________things. 他给我们讲了一个如此有趣的故事。He told us such a funny story. 考点辨析 so，such “如此，这样”各不同 so修饰形容词或副词 句式 so+形容词或副词 so+形容词+a/an+单数名词 so可以用来修饰“many/much/such不能这样用few/little+名词”， such修饰名词（短语） 句式 such a/an+形容词+单数可数名词 such+形容词+复数名词或不可数名词 考点7 so的用法 考点归纳 （1）作为副词‌，so常用于形容词或其他副词之前，表示程度，如“这么，那么”。它也可以用于表示方式，如“这样，那样”，并且常用于避免重复，跟在believe, do, say之后，表示“如此，这样”。 （2）‌作为连词‌，so可以用于表示结果，相当于“因此，所以”，也可以用于表示目的，相当于“为了，以便”。此外，so还可以用来引出一段话进行评比。 ‌在倒装句中的使用‌，so + 助动词/be动词/情态动词 + 另一个主语，表示后者的情况与前者相同。例如：“I can speak English. So can he.”（我会说英语，他也会。）在这个结构中，前一个句子必须是肯定句。 （3）‌“so…that…”结构‌，so后接形容词或副词，表示“如此……以至于……”。例如：“He ran so fast that I couldn’t catch up with him.”（他跑得如此快，以至于我追不上他。） （4）‌“not so+ adj./adv. (+as...)”和“so+ adj./adv. +that...”‌，分别用于表示“不(像)…这么…”和表示结果。例如：“not so fast as the other car”（不如其他车快）和“so fast that I couldn’t keep up”（快得让我跟不上）。 ‌“so+ adj. +a/an+ n. (+as sb/sth)”‌可用于比较。例如：“He is___________ clever a boy”（他是一个如此聪明的孩子）。 take good care of sb=look after sb well 好好照顾某人 考点8. 辨析 bring,take,get,carry 考点归纳 bring 拿来，带来，指从别处把某人或某物带到说话人所在的地点 take 拿走，带走，指从说话者所在地把某人或某物带走 get 拿来，去取，离开说话地去取某物再回来，动作是往返的 carry 提，扛，抱，抬等，指随身携带、搬运，无方向性 Why don' t you ___________ him here？你为什么不把他带到这儿来？ When he leaves he will ___________ the book with him. ft走的时候会把书带走的。 You have to ___________ the book.你得去把那本书取回来。 he box is too heavy for me to ___________.那箱子太重了，我搬不动。 考点9. organize的用法 考点归纳 organize动词，意为“组织”。 我相信我有能力组织一次聚会。I believe I have the ability to organize a party. 有关“组织” organize 动词 组织；筹备 organizer 名词 组织者 organized 形容词 有组织的；有条理的 organization 名词 组织 Who organized the ball？谁组织了这次舞会？ Who is the ___________ of the exhibition？谁是这次展览会的组织者？ Students need organized activities.学生们需要有组织的活动。 These people are very efficient, very ___________ and excellent time managers.这些人做事效率很高，井井有条，并且十分善于管理时间。 WWF is an organization which cares for wild animals.世界自然基金会是一个关注野生动物的组织。 考点10.辨析 alone, lonely 考点归纳 （1）alone做形容词和副词，意为“单独的/地，独自的/地”，重在强调单独无伴，相当于by oneself。 I like reading alone.我喜欢独自一人读书。 He is alone there. =He is there by himself.只有他在那儿。 （2）lonely做形容词，意为“孤独的，寂寞的”，是缺少朋友的同情、友谊的一种悲伤、忧郁的感情，指人所处的孤独状态，也可表示某地“荒凉的”。 I never feel lonely because I have many friends here.我从未感到孤独，因为我在这儿有许多朋友。 When his wife and two little children left him, he was very lonely.妻子和两个小孩子离他而去之后，他感到很孤独。 He went to the lonely mountain village.他到那个偏僻的山村去了。 It is very relaxing to listen to light music by oneself.（同义替换）______ A. together B. lonely C. alone D. again 考点11.deal with与do with 考点归纳 Candy told me that she used to be really shy and took up singing to deal with her shyness. 坎迪告诉我，她以前真的很害羞，开始唱歌是为了克服（解决）自己的害羞。 词组 意义及用法 示例 deal with 意为“对付，应付；处理，解决”强调处理的方式、方法。其后既可以接人，也可以接物。常与疑问词how连用。 Mr Green taught me ___________to deal with pressure.  格林先生教我如何应对压力。 do with 意为“处置，安排”，强调处理的对象。常与疑问词what连用。 I don’t know ___________to do with these old clothes.  我不知道如何处理这些旧衣服。 考点12. raise与rise For example, we can make plans to help sick children in the hospital or raise money for homeless people.例如，我们可以制定些计划来帮助医院里生病的孩子，或者为无家可归的人们筹钱。 考点归纳 ◆raise用作及物动词，其基本含义是“使升起来，举起”，它的过去式和过去分词都是raised。如： ◆rise是“上升，上涨，起床，站立”的意思。该词从广义上来说是指依次上升，如自然界的日、月、星、雾、云的上升；从狭义上来说指人体从睡、跪、坐、躺等姿势站立起来等。该词为不及物动词，其过去式与过去分词分别是rose和risen。 考点13. little，a little，few，a few辨析 考点归纳 修饰不可数名词 little “几乎没有”，表示否定的概念。 There is little milk in the bottle.瓶子里几乎没有牛奶了。 a little “有一些；有一点”，表示肯定的意义。 I know ___________ English.我知道点英语 修饰可数名词 few “几乎没有”，表示否定的概念。 I feel lonely, because I have few friends.我感到很孤独，因为我几乎没有朋友 a few “有一些；有几个”，表示肯定的意义。 Today I eat ___________ apples.今天我吃了几个苹果。 特殊考点 在反意疑问句中，陈述部分有few，little，no，nothing，nobody，never，seldom，hardly等表示否定意义的词时，疑问部分用肯定形式。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 Unit 1-2常考点和易错点归纳 考点1.home的用法 知识归纳 home“家；家乡”，指人们共同生活的地方或出生地，有强烈的感情色彩，用作副词，表示“在家，到家”等之意。go home回家，at home在家。 她不在家吃午饭。She doesn't have lunch at home. 考点辨析home, house,family （1）home“家”，指一个人出生和居住的地方，强调人们所生长的环境。 （2）house指居住的建筑物，意为“家，房子”。 （3）family做“家，家庭”时，是指由父母和子女组成的集合体，谓语动词用第三人称单数形式；做“家人”讲时，指父母和子女每个成员，谓语动词用复数。 考点2. show的用法 知识归纳 show做可数名词，意为“演出；节目”，还做名词，意为“展览”。on show意为“在展出”。 show做动词“带领，出示，显示，给……看”。 show sb.sth.= show sth.to sb.把某物给某人看。 show sb.the way to... 告知某人去……的路 show sb.around 带领某人参观 考点3. busy的用法 知识归纳 busy形容词，意为“忙碌的”，反义词为free（空闲的）。 be busy doing sth.忙着做某事，be busy with sth.忙于做某事，with后要接名词性的词或短语. 他正忙于做作业。He is busy doing his homework. =He is busy with his homework. be busy在打电话用语中是指占线。 Sorry,the line is busy;please call back late！对不起，电话占线。请您稍后再拨！ 考点4.help的用法 知识归纳 help（sb.）with sth.在某方面帮助（某人）；帮助某人做某事，with后接名词、代词或动名词。相当于 help sb.（to） do sth.。 考点拓展 help用作名词“帮助”。with the help of sb.= with one's help在某人的帮助下。 With the help of the boy,she passed the exam.在这个男孩的帮助下，她通过了考试。 help的固定搭配 can't help doing 忍不住/禁不住做…… help oneself to 随便吃/喝…… 考点5.weekend的用法 知识归纳 weekend意为“周末（休息日）”，即Saturday and Sunday。on the weekend在周末，相当于on weekends，而 on weekdays意为“在工作日；在平常日”。 注意 表示在具体某天或某天某段时间用“on”。 on the morning of last Monday（易错用in）在上周一早上 on a cold winter morning（易错用in）在一个很冷的冬天早上 考点拓展 时间介词 时间介词 on 用于具体某一天，节日，某天某段时间 in 用在月份/季节/年代/世纪前和in the morning/afternoon/evening中及在短时间内（后） at 表示确切的时间点，在某时辰，在某时刻；用于年龄 for 后接一段时间 考点6.hundred的用法 知识归纳 hundred百，数词，前面可以加具体的数字，表示“……百”。 我仅有三百元钱。I have only three hundred yuan. 考点拓展 hundreds of表示“数百的，成百上千的”。 Hundreds of students are having a meeting in the hall.数百名学生正在礼堂里开会。 特殊考点（1）hundred（百），thousand（千），million（百万），这几个词前面有具体的数词（one,two...）时，不能在它们的后面加s和of。 （2）“hundreds of /thousands of/millions of+名词”，表示“数百的/数千的/数百万的……”。这几个带of的短语前不能加具体数字，但可以加some,several,hundreds of等修饰。 five hundred people五百人 hundreds of trees 成百上千棵树 three thousand students三千名学生thousands of tourists成千上万名游客 考点7. live的用法 知识归纳 live做不及物动词“居住；生活”，后跟名词，前面加介词，若接副词，介词省略。 （1）live on意为“以食……为生”。 （2）live a/an...life意为“过着……的生活”。 考点8.keep的用法 知识归纳keep及物动词“保持；保留”，“keep+sb./ sth.+adj.”意为“使……处于某种状态”。 我们应该保持教室干净整洁。We should keep the classroom clean and tidy. 考点拓展（1）keep做系动词，后接形容词。Keep quiet. （2）keep sb.doing sth.让某人一直做某事。 （3）keep做“借”，是延续性动词，和一段时间连用。 考点9.learn的用法 知识归纳 learn意为“学，学会”，后跟名词、动词不定式、从句。 Most children learn to speak English when they are only in Grade 1. 固定搭配 learn from向……学习 learn的固定搭配 learn to do sth.学习做某事 learn...from从……获得…… learn one's lesson从……中吸取教训 learn...by heart熟记……；背诵…… learn...by oneself自学 小提示 learn,study表示“学习”时，可以互换。learn侧重学到、学会，study侧重学习过程，还表示“研究”。 考点10.have fun的用法 知识归纳 fun做名词，意为“有趣的事；乐趣”。have fun玩得开心，相当于 have a good/ great time或enjoy oneself。fun是不可数名词，不与冠词连用，常与 a lot of/lots of,some,much等连用。have fun doing sth.“做某事很快乐”。 考点拓展 have fun with sb.和某人玩得开心、过得愉快；have no fun doing something做某事没有乐趣。 考点11.look的用法 知识归纳 look在句中做系动词，意为“看上去”，其后常接形容词做表语。 她看上去很开心。She looks happy. 固定搭配 含look的短语： look at看…… look after照顾，照看 look like看起来像 look for寻找 look out当心，小心 look the same看起来一样 look up查阅 考点12.kind的用法： 知识归纳 （1）名词：种类；类别。 a kind of一种；different kinds of不同种类的；all kinds of各种各样的。 There are all kinds of toys at the exhibition.展览会上有各种各样的玩具。 （2）形容词：和蔼的；友好的。 be kind to sb.对某人友好；It's kind of you to do sth.你做某事真是太善良了。 It's kind of you to help me！你帮助我真是太善良了！ 考点13.around的用法 考点归纳 around做介词“在……周围”；还做副词“大约”，相当于about。 他每天大约六点半去学校。He leaves for school at around six-thirty every day. 我们围火而坐。We sat around the fire. 固定搭配 around的固定搭配 show sb. around 带领某人参观 around the world 全世界 look around 环顾四周 travel around 到处旅行 go/walk around 绕过，到处走动 考点14.far from的用法 考点归纳 far from意为“离……远”，相当于 far away from。 他住得离图书馆很远。He lives far from the library. 月亮离地球很远。The moon is far away from the earth. 考点拓展 ...away from多用于具体数字之后，表示“离……有多远的距离”。 My home is two kilometers away from school.我家离学校两千米远。 考点15.enjoy的用法 考点归纳 enjoy表示“享受……的乐趣，欣赏，喜爱”，后接名词/反身代词/动名词，不可接动词不定式。 enjoy doing sth.喜欢做某事；enjoy oneself玩得高兴，过得愉快。 我爸爸喜欢钓鱼。My father enjoys fishing. 你在宴会上玩得愉快吗？Did you enjoy yourself at the party？ 特殊考点 后接 doing做宾语的动词 enjoy,finish,practice,mind,consider. miss 后接 doing做宾语的动词短语 be busy,look forward to, be used to,can't help,give up,feel like,keep on 考点16. dry的用法 考点归纳dry做形容词“干的；干燥的”，做表语或定语，dry的反义词是wet“湿的”。 天气太干旱了。我们得浇树了。It is very dry.We must water the trees. 考点拓展dry做动词“把……变干；使变干”。 The wet clothes will soon dry in the sun.湿衣服在阳光下很快就会干的。 It is so___B___ that he runs to the kitchen to drink water. A.clean B.dry C.quiet D.wet 考点17.number的用法 考点归纳 number是名词，意为“号码，数字”。表示编号时、放在数字的前面、可以缩写成“No.”。 考点拓展 the number of意为“……的数目、数量”，用作句子的主语时，谓语动词应为第三人称单数形式。 考点辨析 the number of,a number of the number of “……的数量、数目、号码”，做主语时谓语动词用第三人称单数。 a number of “若干，很多”，相当于many，做主语时谓语动词用复数， number前可用 large,small等修饰，以表示程度。 考点18.east的用法 考点归纳 east adj.东方的；n.东，东方。 表示方位的合成词：southeast东南，southwest西南，northeast东北，northwest西北。 考点拓展 方位词及对应的形容词和名词： south n.南 southern adj.南方的 southerner n.南方人 north n.北 northern adj.北方的 northerner n.北方人 east n.东 eastern adj.东方的 easterner n.东方人 west n.西 western adj.西方的 westerner n.西方人 考点19.wood n. [C, U]①木头，木材;②(pl.)树木，森林 考点归纳 We can use plastics in place of wood or metal.我们可用塑料来代替木材或金属。 The chair is made of wood. 这个椅子是由木头做的。 短语：1.chop wood 劈柴 2.树林（常用复数） He went for a walk in the woods. 他到树林里去散步。 wooden adj.木制的；木头似的： The room is full of wooden furniture. 那个房间挤满了木制家具。 考点20.ride v&n. 骑车；骑；乘 考点归纳 You'll never learn to ride a bicycle if you don't practise. 如果你不练习，就学不会骑自行车。 短语：1.give sb a ride 让某人搭便车 2.take sb for a ride 欺骗或诈骗某人 3.go for a ride 兜风 考点21.smell v. ①嗅，闻到 ②发气味‖ n. [C, U」气味 The flowers smell sweet.花朵散发芳香。 The fire was out，but even so, the smell of smoke was strong.火是熄灭了，但尽管如此，烟味还是很浓。 考点归纳 smell / scent 这两个词都有“气味”的意思。 smell 是常用词，指“任何气味”，特别强调“在觉器官所产生的效果。” What a nice smell!多好闻的味呀！ scent 指“气味”，尤指“香味”， The scent of a hunted animal. 被捕野兽发出的气味。 考点22.hold v.握住；抓紧; 拿着；容纳； Hold on a minute while I get my breath back. 停一停，让我喘口气。 Hold on to your dream.坚持你的梦想。[hold on 等一下；停住；坚持 考点归纳 get hold of把握；抓住；得到take hold抓住；扛着；固定下来hold up举起；阻挡；拦截 please hold on请别挂上（电话中） 考点23. Made of stone and seagrass由石头和海草制成 考点归纳 be made of 用...制成（能看得出原材料） be made from 用...制成（看不出原材料） be made into 制成... be made in +地点 在某地被制造 be made by+某人 由某人制造 考点24. hear the birds sing.听到鸟儿歌唱 考点归纳 hear sb do 听见某人做某事（过程） hear sb doing 听见某人正在做某事（正在） hear的拓展 hear about sth./sb. （through sb.） （通过某人）听说…… hear from 收到……的来信 hear of sth./sb. 听说…… 考点25.Close neighbours are better than distant relatives.远亲不如近邻。 考点归纳 1.close a. close + 名词：表示关闭某个物品或设备。例如：Please close the window.（请关上窗户。） b.close + 介词短语：表示靠近或接近某个地方。例如：The store is close to my house.（这家商店离我家很近。） c.;亲密的;几乎(处于某种状态);（家庭关系）亲近的;紧密相关的;例如：close friends (亲密的朋友） 2.better than 比...好 better 是good/well的比较级，A is better than B.A比B好。 词组：had better do 最好做某事 3.distant relatives 远亲 distant ：名词distance cover a distance of ...走过多元的距离 考点26.join的用法 考点归纳 join指“参加、加入（党派、团体等组织）”，join sb.in（ doing）sth.意为“加入到某人的某一活动中”。 考点辨析join,join in,take part in join “参加，加入”，指加入某个组织或团体，成为其成员之一，如参军、入团、入党、加入俱乐部等。 join in “join in+某活动”，相当于“take part in+某活动”。 take part in 指“参加”会议、考试、竞赛或群众性活动，重在说明句子主语参加该项活动并在其中发挥作用 他说他要参军。He says he's going to join the army. 我可以参加这个游戏吗？Can I join in the game？ 我没有参加会议。I didn't take part in the meeting. 考点27.What about...？的用法 考点归纳 What about...?（= How about...？）后面可接名词、代词、动名词等，用于提出建议、征询意见、询问天气等，意为“……怎么样？/……好吗？”。 一起踢足球怎么样？What/How about playing soccer together？ 用所给词的适当形式填空 What about___practicing___（practice）swimming this summer vacation？ 考点28. what time,when辨析 考点归纳 what time 用于询问时间点，此时相当于when。 when 既可以问时间点，也可以问时间段，还可以询问年、月及日期。 What time/When do you usually go to school？你通常几点去上学？ When is Teachers' Day？教师节是什么时候？ Don't come across the street when the light is red.当红灯亮时不要过马路。 注意when还表示“当……的时候”，而what time无此意。 考点29. luck的用法 考点归纳 luck n.“运气”。 good luck祝好运，用于祝福某人。 good luck with sth.表示“祝某事成功/顺利”，“祝福某人成功/走运”用“ good luck to sb.”。 （1）lucky形容词，意为“幸运的”，反义词 unlucky不幸的，既可以做表语，也可以做定语。 Western people think thirteen is an unlucky number.西方人认为十三是个不幸运的数字。 （2）luckily副词，幸运地，反义词 unluckily不幸地，通常放在句首，表示感慨或遗憾。 Luckily,no one was hurt in this accident.幸运的是，没有人在这场事故中受伤。 （3）luck名词，运气， good luck好运，用于祝福某人。bad luck真倒霉，指运气不佳。 温馨提示 常用祝福语：Have fun！/ Have a good time！玩得开心点！/ Have a good dream！做个好梦！/Have a nice day！祝你度过美好的一天！/Best wishes.最美好的祝愿、祝福（给你）。 考点30. let句型表示提建议的用法 考点归纳 let sb. do sth.意为“让某人做某事”，否定形式 let sb. not do sth.，意为“让某人不要做某事”，该句型用于提建议。肯定回答一般是OK./Al right./Good idea.，否定回答一般是 Sorry。I...等。 我们一起去上学吧。Let's go to school together. 让我们去看电影吧。—Let's see a film. —Sorry,I have to do my homework first.对不起，我得先写我的家庭作业。 考点拓展 表示建议的常见句型： What/How about..？……怎么样？ Why not/don't...？为什么不……？ Shall I/we do sth.？让我/我们做……好吗？ Would you like to do sth.？你想做某事吗？ You'd better（not）do sth.你最好（不）做某事。 考点31.one of...的用法 考点归纳 one of后接复数名词或代词，意为“……之一”，做主语时谓语动词用第三人称单数形式。 我最喜欢的运动之一是篮球。One of my favorite sports is basketball. 特殊考点 one of the+形容词最高级+复数名词，意为“最……之一” Lu Xun was one of the greatest writers in China.鲁迅是中国最伟大的作家之一。 考点32. question,problem辨析 考点归纳 question指感到疑惑，提出的待解答的问题，常与ask/answer搭配使用；problem指客观存在的有待解决的问题，尤指比较困难的问题、习题，常与solve（解决）和 work out（算出来）搭配使用。 Answer your teacher's questions.回答你老师的问题。 This math problem is not difficult.I can work it out.这道数学题不难。我能算出来。 特殊考点 have problems doing sth.表示“做某事有困难、费劲”。 I have a lot of problems finishing the work.完成这项工作我有好多困难。 考点33.any的用法 考点归纳 any“一些”，用于疑问句或否定句中，用于肯定句时，起强调作用，强调“任何，任何的”。 在教室的前面有一些花吗？Are there any flowers in front of the classroom？ 任何时间都可以。Any time is OK. 注意any做形容词时，也可用于肯定句中，后跟可数名词单数，表示三者或三者以上中的“任何一个”。 You can take any book you like.你可以拿走你喜欢的任何一本书。 考点拓展 some用于肯定句，表示“一些”。但征询意见并希望得到肯定回答时，在疑问句中也要用some,不用any。 Can you give us some help？你能给我们一些帮助吗? 考点34. in hospital,in a/the hospital辨析 考点归纳 （1）in hospital指“在住院（治病）”，hospital不是指某个具体的医院，前不加冠词。 My grandfather is ill in hospital.我祖父生病住院了。 （2）in a/the hospital指“在医院里（不一定生病）”如：在医院里工作/学习/看病人等。 Half the doctors in the hospital come from Beijing.医院里的一半医生来自北京。 考点拓展 类似的其他搭配 at table 在吃饭 at a/the table 在桌边，在桌子旁边 at school 在上学 at the school 在学校 考点35.anything的用法 考点归纳 anything是不定代词“任何东西；任何事物”，用于否定句、疑问句或条件状语从句中。 如果把眼睛闭上，你就什么也看不见了。 If you close your eyes,you can't see anything. 考点拓展 something“某事，某物”，用于肯定句； nothing“没什么；没什么东西”，相当于not anything；everything“每件事物；最重要的东西”。以上不定代词做主语，谓语用第三人称单数。 Let me in.I have something important to tell you.让我进去。我有要事告诉你。 There is nothing in the box.盒子里什么也没有。 Everything begins to grow in spring.春天万物开始生长。 特殊考点（1）在表示请求、征询某人建议的疑问句中，希望得到对方的肯定回答用 something，不用 anything。 你想喝点什么吗？—Would you like something to drink？ 好的。—Yes,please. （2）形容词修饰不定代词 anything/something等时，形容词后置。 Did you hear anything interesting there？你在那儿听到什么有趣的事了吗？ 考点36.be able to的用法 考点归纳 be able to表示“能够，有能力”，接动词原形，相当于can，用于各种时态。 他会说英语。He can/is able to speak English. 我能跑得和他一样快。I can /am able to run as fast as he. 中考特殊考点 在将来时和完成时态中只能用be able to，不用can. He will be able to finish reading the book next week.他下周将能读完这本书。 注意 （1）在表猜测时，只能用can，而不能用be able to. That can't be your bag.那不可能是你的包。 （2）be able to 中 be 指am/is /are /was /were。can的过去式是could。 考点37. have trouble with的用法 考点归纳 have trouble（in）doing sth.表示“在……方面有困难”，相当于have problems/difficulty（in）doing sth.。类似表达have problems with...表示“做某事有困难、费劲”。 -I'm Daisy, not Jessie. -Sorry, I have difficulty ___A___ people's names. A. remembering B. remember C. to remember D. remembered 考点38. ready的用法 考点归纳be always ready to do sth.意为“总是乐于做某事；总是准备做某事”。 固定搭配 含ready的短语 be ready to do sth. 准备好做某事 乐意做某事 get ready for sth./doing sth. 为某事/做 某事做准备 be ready for sth. 为……准备 get ready to do sth. 准备去做某事 那位老妇人很善良，她总是乐于帮助别人。 The old woman is very kind and she is always ready to help others/other people. 考点39.notice的用法 考点归纳 notice为可数名词，意为“公告牌；通告；布告”。 墙上有些通告。There are some notices on the wall. notice做动词，意为“注意到；察觉到”。 常用结构如下： （1）notice sb. do sth.注意到某人做了某事，强调动作已经完成。 I noticed him leave the school.我注意到他离开学校了。 （2）notice sb. doing sth.注意到某人正在做某事，强调动作正在进行。 I notice Mr. Wang entering his office.我注意到王先生正在走进办公室。 （3）be noticed to do sth.被注意到做了某事（被动语态）。 She was noticed to enter the office.有人看见她走进办公室了。 （4）notice sth. done注意到某事被做。 I noticed the glass broken.我注意到玻璃杯被弄碎了。 考点40.wonder的用法 I wonder what life was like here in the past. 我想知道这儿过去的生活是什么样子的。 考点归纳 wonder作动词，意为“想知道，对……感到怀疑”，相当于want to know。其常见用法有： 如：She wondered whether you were free on that morning or not. 她想知道那天早晨你是否有空。 He wonders what to do next. 他想知道下一步做什么。 wonder作名词时，意为“奇迹”。如： The Great Wall is one of the Eight Wonders of the world. 长城是世界八大奇迹之一。 wonder作名词时，也常用于句型：It’s no wonder (that)...=No wonder that...难怪... It’s no wonder that they won’t come.难怪他们不来。 考点41.invite的用法 考点归纳 I would like to invite you to the opening of our new library at No. 9 High school. 我想邀请你参加我们第九中学新图书馆的落成典礼。 词汇 意义 例句 invite sb.  邀请某人 He invited my family yesterday.  昨天他邀请了我的家人。 invite sb. to do sth. 邀请某人做某事 They′ve invited us to stay for the weekend.  他们已邀请我们留下来过周末。 invite sb. to sp. 邀请某人到某地 Who have you invited to your house for your birthday party?  你请了谁到你家参加你的生日聚会？ 易错点 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点1.put的用法 考点归纳 put v.放。 请把书放进书桌里。Please put the books in the desk. 考点拓展 put...in...表示“把……放进……里（强调放的结果）”；put...into...也表示“把……放进……里（强调放的过程）”；put...on...，表示“把……放在……上（强调放的状态）”；put...onto...也表示把……放在……上（强调放的动作）”。 He is putting his hand into her bag.他正把手插进她的包里。 He put some wood onto/ into the fire.他往火里加了一些木材。 He put the cups on the table.他把杯子放在桌子上。 固定搭配 put away收起来放好 含put的短语 put on穿上 put down放下 put out熄灭 put off推迟 put up搭起；举起 考点2.time的用法 考点归纳 time做名词，意为“时间，一段时间”。固定句型：It's time for sth.到某事的时间了。 It's time（for sb.）to do sth.到了（某人）做某事的时间了。 到上学的时间了。It's time for school. 到他们上英语课的时间了。It's time for them to have an English class. 固定搭配 与time相关的短语 on time 准时 all the time 一直，始终 at times 有时，间或 in time 及时 考点拓展time还可做可数名词，意为“次，回”。 We do sports three times a week.我们一周做三次运动。 考点3.考点辨析also,too,either,as well 考点归纳 “也”不一样 also用于肯定句中 be动词/助动词/情态动词之后或实义动词之前 too用于肯定句中 放在句末，前有逗号，或作为插入语放在句中 either用于否定句中 置于句末，前有逗号 as well用于肯定句句末 不用逗号，比too正式 I like English and she likes English, too. =I like English and she also likes English.我喜欢英语，她也喜欢英语。 You don't like this hat.Idon't like it,either.你不喜欢这顶帽子。我也不喜欢它。 He is a teacher and a writer as well.他是一位教师，也是一位作家。 注意（1）在肯定句变否定句时，其中的also,too都要改为 either。 （2）too也可在宾格代词后作为一种简略回答，如：“Me,too.”；否定用“Me, neither.”。 考点4.other的用法 考点归纳 other adj.其他的，表泛指，后跟名词。 我们去买些别的蔬菜吧。Let's go shopping for some other vegetables. any other表示“其他任何一个；任何其他的……”，指在同一范围内除了一部分人或物以外的其他人或物，后接单数可数名词。 考点辨析one...the other,another,some...others,some...the others,each other “其他” 各不同 one...the other 一个……另一个 another （三者或三者以上中的）另一个 some...others 一些……，另一些（并非全部）…… some...the others 一些……，另一些（剩下的全部）…… each other 互相 I have two pens.One is red,and the other is blue.我有两支钢笔。一支是红的，另一支是蓝的。 These pears are quite delicious.Would you like another one？这些梨很好吃。你想再来一个吗？ Look！Some are taking photos.Others are lying on the beach.看！一些人在照相。还有些人躺在沙滩上。 There are twenty pencils in my box.Five are yours,the others are mine.在我的盒子里有20支铅笔。有五支是你的，其余都是我的。 考点5.“What+be+主语+like？的用法 考点归纳 “What+be+主语+like？”意为“……是什么样的人？”，多用于询问某人的性格或品质。 —What is her sister like？她姐姐是什么样的人？ —She is quite kind.她相当善良。 考点拓展“What do/does+主语+look like？”这个句式用来询问某人的外貌特征，意为“……什么样？”，回答时常用“主语+be+描述人物外貌特征的形容词”或“主语+have/has+名词（名词前可以有多个形容词修饰）”或“主语+be of+...height（指个头）”。 你父亲长什么样？—What does your father look like？ 他高高的个子，留着胡须。—He is tall.He has a beard. 她中等个头。She is of medium height. 考点6.such的用法 考点归纳 such做形容词，意为“这样的；这种”，用来修饰名词（名词前面可以带形容词，也可以不带）。如果修饰可数名词单数，后面需加不定冠词a/an。 我们对这样的事情感兴趣。We are interested in such things. 他给我们讲了一个如此有趣的故事。He told us such a funny story. 考点辨析 so，such “如此，这样”各不同 so修饰形容词或副词 句式 so+形容词或副词 so+形容词+a/an+单数名词 so可以用来修饰“many/much/such不能这样用few/little+名词”， such修饰名词（短语） 句式 such a/an+形容词+单数可数名词 such+形容词+复数名词或不可数名词 考点7 so的用法 考点归纳 （1）作为副词‌，so常用于形容词或其他副词之前，表示程度，如“这么，那么”。它也可以用于表示方式，如“这样，那样”，并且常用于避免重复，跟在believe, do, say之后，表示“如此，这样”。 （2）‌作为连词‌，so可以用于表示结果，相当于“因此，所以”，也可以用于表示目的，相当于“为了，以便”。此外，so还可以用来引出一段话进行评比。 ‌在倒装句中的使用‌，so + 助动词/be动词/情态动词 + 另一个主语，表示后者的情况与前者相同。例如：“I can speak English. So can he.”（我会说英语，他也会。）在这个结构中，前一个句子必须是肯定句。 （3）‌“so…that…”结构‌，so后接形容词或副词，表示“如此……以至于……”。例如：“He ran so fast that I couldn’t catch up with him.”（他跑得如此快，以至于我追不上他。） （4）‌“not so+ adj./adv. (+as...)”和“so+ adj./adv. +that...”‌，分别用于表示“不(像)…这么…”和表示结果。例如：“not so fast as the other car”（不如其他车快）和“so fast that I couldn’t keep up”（快得让我跟不上）。 ‌“so+ adj. +a/an+ n. (+as sb/sth)”‌可用于比较。例如：“He is so clever a boy”（他是一个如此聪明的孩子）。 take good care of sb=look after sb well 好好照顾某人 考点8. 辨析 bring,take,get,carry 考点归纳 bring 拿来，带来，指从别处把某人或某物带到说话人所在的地点 take 拿走，带走，指从说话者所在地把某人或某物带走 get 拿来，去取，离开说话地去取某物再回来，动作是往返的 carry 提，扛，抱，抬等，指随身携带、搬运，无方向性 Why don' t you bring him here？你为什么不把他带到这儿来？ When he leaves he will take the book with him. ft走的时候会把书带走的。 You have to get the book.你得去把那本书取回来。 he box is too heavy for me to carry.那箱子太重了，我搬不动。 考点9. organize的用法 考点归纳 organize动词，意为“组织”。 我相信我有能力组织一次聚会。I believe I have the ability to organize a party. 有关“组织” organize 动词 组织；筹备 organizer 名词 组织者 organized 形容词 有组织的；有条理的 organization 名词 组织 Who organized the ball？谁组织了这次舞会？ Who is the organizer of the exhibition？谁是这次展览会的组织者？ Students need organized activities.学生们需要有组织的活动。 These people are very efficient, very organized and excellent time managers.这些人做事效率很高，井井有条，并且十分善于管理时间。 WWF is an organization which cares for wild animals.世界自然基金会是一个关注野生动物的组织。 考点10.辨析 alone, lonely 考点归纳 （1）alone做形容词和副词，意为“单独的/地，独自的/地”，重在强调单独无伴，相当于by oneself。 I like reading alone.我喜欢独自一人读书。 He is alone there. =He is there by himself.只有他在那儿。 （2）lonely做形容词，意为“孤独的，寂寞的”，是缺少朋友的同情、友谊的一种悲伤、忧郁的感情，指人所处的孤独状态，也可表示某地“荒凉的”。 I never feel lonely because I have many friends here.我从未感到孤独，因为我在这儿有许多朋友。 When his wife and two little children left him, he was very lonely.妻子和两个小孩子离他而去之后，他感到很孤独。 He went to the lonely mountain village.他到那个偏僻的山村去了。 It is very relaxing to listen to light music by oneself.（同义替换）___C___ A. together B. lonely C. alone D. again 考点11.deal with与do with 考点归纳 Candy told me that she used to be really shy and took up singing to deal with her shyness. 坎迪告诉我，她以前真的很害羞，开始唱歌是为了克服（解决）自己的害羞。 词组 意义及用法 示例 deal with 意为“对付，应付；处理，解决”强调处理的方式、方法。其后既可以接人，也可以接物。常与疑问词how连用。 Mr Green taught me how to deal with pressure.  格林先生教我如何应对压力。 do with 意为“处置，安排”，强调处理的对象。常与疑问词what连用。 I don’t know what to do with these old clothes.  我不知道如何处理这些旧衣服。 考点12. raise与rise For example, we can make plans to help sick children in the hospital or raise money for homeless people.例如，我们可以制定些计划来帮助医院里生病的孩子，或者为无家可归的人们筹钱。 考点归纳 ◆raise用作及物动词，其基本含义是“使升起来，举起”，它的过去式和过去分词都是raised。如： ◆rise是“上升，上涨，起床，站立”的意思。该词从广义上来说是指依次上升，如自然界的日、月、星、雾、云的上升；从狭义上来说指人体从睡、跪、坐、躺等姿势站立起来等。该词为不及物动词，其过去式与过去分词分别是rose和risen。 考点13. little，a little，few，a few辨析 考点归纳 修饰不可数名词 little “几乎没有”，表示否定的概念。 There is little milk in the bottle.瓶子里几乎没有牛奶了。 a little “有一些；有一点”，表示肯定的意义。 I know a little English.我知道点英语 修饰可数名词 few “几乎没有”，表示否定的概念。 I feel lonely, because I have few friends.我感到很孤独，因为我几乎没有朋友 a few “有一些；有几个”，表示肯定的意义。 Today I eat a few apples.今天我吃了几个苹果。 特殊考点 在反意疑问句中，陈述部分有few，little，no，nothing，nobody，never，seldom，hardly等表示否定意义的词时，疑问部分用肯定形式。 学科网（北京）股份有限公1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $