2.6 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 课件 2025-2026学年八年级统编版历史下册

在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。 —毛泽东《论十大关系》（1956年4月25日） 在那个一穷二白、内外交困的年代，我们是靠什么创造出这样的奇迹的？ 第二单元·社会主义建设道路的探索 社会主义建设的 巨大成就和先锋模范 第6课 任务一、阅读教材结合地图，找出工农业建设的“硬核成果” 工业建设成就 1.两大钢铁基地： 武汉、包头钢铁基地 2.三大油田： 大庆、胜利和大港油田 3.铁路建设： 兰新、兰青、成昆等铁路 1957年三门峡水利枢纽开工建设 农业水利成就 布局在祖国各地的大型枢纽骨干工程和各类水库，粮食和棉花产量也得到恢复和增长 经过实施几个五年计划，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础 表明我国建立起什么？ 任务二、结合课本P38，梳理构建“科技突破时间轴” 1964年 10月16日 1965年 1966年 1967年 1970年 1972年 1973年 第一颗原子弹爆炸成功 完成人工合成结晶牛胰岛素 第一次成功发射导弹核武器 我国第一颗氢弹爆炸成功 成功发射第一颗人造地球卫星—东方红一号 屠呦呦领导成功提取出青蒿素 袁隆平杂交水稻历史性突破 屠呦呦在实验室工作 “两弹一星” 两弹 核弹（战略威慑、保家卫国） 导弹（把弹头精准送到目标） 原子弹 氢弹 一星 人造地球卫星 （空间探测、播送信号、科研试验） 导弹 人造卫星 核弹 材料一:38页相关史事: 第一颗原子弹爆炸成功后，中国政府发表声明宣布：中国政府一贯主张全面禁止和彻底销毁核武器。中国进行核试验，发展核武器，是被迫而为的，完全是为了防御，为了保卫中国人民免受核威胁。在任何时候、任何情况下，中国都不会首先使用核武器。 材料二：如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》 思考： 中国研制核武器的目的是什么呢？“两弹一星”成功研制有何意义？ 意义: 打破了当时有核大国的核垄断和核讹诈，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。 任务三、结合课本P39，梳理这一时期在文化领域的优秀作品 文化领域优秀作品 长篇小说 《红岩》 《青春之歌》 话剧 《茶馆》 舞蹈 《东方红》 电影 《英雄儿女》 《林则徐》 我国在少数民族地区实施的 基本政治制度的是？ 大杂居、小聚居、交错杂居 我国少数民族在地理上的分布有什么特点？ 民族区域自治制度 结合P41,概括为带动各民族共同发展的措施？ 政治上 文化上 政策上 医疗上 因地制宜，进行民主改革和社会主义改造 派出大批人员，通过技术、资金、物资等多种方式，加强民族地区的经济建设。 重视发展少数民族的教育，重视少数民族文化的保护与发展 大力气改变民族地区缺医少药、地方病流行的落后状况 人物事迹故事分享会 要求： 分成七个小组，阅读P41-44艰苦奋斗的先锋模范，每个小组负责讲解一个事迹。 热爱祖国、无私奉献、自力更生、 艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 爱国、创业、求实、奉献 自力更生、艰苦奋斗、 团结协作、无私奉献 干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神、艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 亲民爱民、艰苦奋斗、 科学求实、迎难而上、无私奉献 连线，人物对应精神。 Lavf60.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $