第3练 第一节人体的结构与功能（2）《学前儿童卫生保健学习与指导》（高教版第二版）江西省 一课一练（原卷版+解析版）

依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健学习与指导》(高教版第二版)一课一练的第3练，内容涵盖项教材“第一章学前儿童的解剖生理中的第一节 人体的结构与功能”的相关内容。 《学前儿童卫生保健学习与指导》(高教版第二版)第3练 第一章 学前儿童的解剖生理 第一节 人体的结构与功能 一、填空题 1. 人体从外形上可分为______、______、______和______四部分。 2. 组成人体细胞的化学元素有60多种，其中______、______、______、______四种元素在体内含量最高。 3. 人体全身可分为：______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统和______。 4. 人体的生理调节方式主要包括______、______和______三方面。 5. ______是神经系统结构与功能的基本单位。 二、多项选择题 6. 下列关于新陈代谢的说法，错误的是（ ）。 A.人体的新陈代谢包括同化作用和异化作用 B.学前儿童同化作用小于异化作用 C.同化作用又被称为分解代谢 D.异化作用又被称为合成代谢 7. 神经胶质细胞对神经元的作用包括（ ）。 A.绝缘 B.营养 C.保护 D.排泄 三、名词解释 8.新陈代谢 9.组织 4、 案例分析 10. “我的头，我的肩，这是我的购；我的腰，我的腿，这是我的膝益。小小手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。我的头，我的肩，这是我的胸：我的腰，我的腿，这是我的膝盖小小脚，小小脚，小脚真可爱，上面还有我的十个脚处头。”这是《我的头我的肩》儿歌的歌词请你根据本节所学知识总结出学前儿童的身体特征。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循 “由浅入深、循序渐进” 的认知规律，聚焦基础性与实效性核心，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健学习与指导》(高教版第二版)一课一练的第3练，内容涵盖项教材“第一章学前儿童的解剖生理中的第一节 人体的结构与功能”的相关内容。 《学前儿童卫生保健学习与指导》(高教版第二版)第3练 第一章 学前儿童的解剖生理 第一节 人体的结构与功能 一、填空题 1. 人体从外形上可分为______、______、______和______四部分。 【答案】头、颈、躯干、四肢 【解析】人体从外形上可分为头、颈、躯干和四肢四部分。其中，上肢分为上臂、前臂和手，下肢分为大腿、小腿和足。 2. 组成人体细胞的化学元素有60多种，其中______、______、______、______四种元素在体内含量最高。 【答案】碳、氢、氧、氮 【解析】组成人体细胞的化学元素有60多种，其中体内含量最高的4种元素是碳、氢、氧、氮，这四种元素合计占总量的96%左右。此外，钙和磷也是人体中含量较多的元素。 3. 人体全身可分为：______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统、______系统和______。 【答案】运动、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖 【解析】人体共有八大系统，分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。八大系统协调配合，使人体成为一个统一的有机整体。 4. 人体的生理调节方式主要包括______、______和______三方面。 【答案】神经调节、体液调节、自身调节 【解析】人体生理功能的调节方式主要有三种：神经调节、体液调节和自身调节。其中，神经调节作用迅速、精确、短暂，体液调节作用缓慢、广泛、持久，自身调节则不依赖外来神经或体液调节，由组织或细胞自身对刺激产生适应性反应。 5. ______是神经系统结构与功能的基本单位。 【答案】神经元（或神经细胞） 【解析】神经元（又称神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，其功能是接受刺激、产生兴奋并传导冲动。 二、多项选择题 6. 下列关于新陈代谢的说法，错误的是（ ）。 A.人体的新陈代谢包括同化作用和异化作用 B.学前儿童同化作用小于异化作用 C.同化作用又被称为分解代谢 D.异化作用又被称为合成代谢 【答案】B、C、D 【解析】 A选项：人体的新陈代谢包括同化作用和异化作用。——说法正确，新陈代谢确实由这两个对立统一的过程组成。 B选项：学前儿童同化作用小于异化作用。——说法错误，学前儿童正处于生长发育期，同化作用大于异化作用，表现为机体不断生长发育。 C选项：同化作用又被称为分解代谢。——说法错误，同化作用又称合成代谢，是指将营养物质转化为自身组成物质并储存能量的过程；分解代谢是异化作用的别称。 D选项：异化作用又被称为合成代谢。——说法错误，异化作用又称分解代谢，是指分解自身物质、释放能量并排出废物的过程。 7. 神经胶质细胞对神经元的作用包括（ ）。 A.绝缘 B.营养 C.保护 D.排泄 【答案】A、B、C 【解析】神经胶质细胞是神经系统中除神经元以外的另一类细胞，对神经元起支持、保护、营养和绝缘等作用，具体包括： A. 绝缘：部分神经胶质细胞（如少突胶质细胞、施万细胞）能形成髓鞘，包裹神经元轴突，起到电绝缘作用，有利于神经冲动的快速传导。——正确 B. 营养：神经胶质细胞为神经元提供营养物质和生长因子，维持神经元的正常代谢。——正确 C. 保护：神经胶质细胞（如小胶质细胞）具有吞噬功能，能清除病原体和死亡细胞碎片，起防御保护作用。——正确 D. 排泄：排泄不是神经胶质细胞的功能。体内代谢废物的排泄主要依靠泌尿系统（肾脏）等完成。——错误 三、名词解释 8.新陈代谢 【答案】新陈代谢是指人体与外界环境之间的物质和能量交换，以及人体内物质和能量的转化过程，包括同化作用（合成代谢）和异化作用（分解代谢）两个方面。 9.组织 【答案】组织是由形态相似、功能相同的细胞和细胞间质共同构成的结构，是构成人体器官的基本成分。 4、 案例分析 10. “我的头，我的肩，这是我的购；我的腰，我的腿，这是我的膝盖。小小手，小小手，小手真可爱，上面还有我的十个手指头。我的头，我的肩，这是我的胸：我的腰，我的腿，这是我的膝盖小小脚，小小脚，小脚真可爱，上面还有我的十个脚处头。”这是《我的头我的肩》儿歌的歌词请你根据本节所学知识总结出学前儿童的身体特征。 【答案】这首儿歌反映了学前儿童以下身体特征： 外形结构完整：头、肩、胸、腰、腿、膝盖、手、脚等部位，对应人体外形四大组成部分——头、颈、躯干、四肢。 运动系统特点：骨骼富于弹性、可塑性强，不易骨折但易变形；关节较松弛，易发生脱臼；大肌肉（腰、腿）发育早于小肌肉（手指、脚趾） 生长发育规律：儿歌顺序从上到下（头→肩→胸→腰→腿→脚）、由近及远（躯干→四肢）、由粗到细（大肌肉→小肌肉），符合学前儿童发育规律。 皮肤与感觉：手、脚、手指、脚趾等末梢部位触觉敏感，皮肤娇嫩，保护功能弱。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $