主题1 多元一体的中华文明的起源与华夏认同观念的形成(先秦时期)-【夺冠百分百】2026年中考历史冲刺精练册（河北专用）

板块一 中国古代史—统 主题一多元一体的 华夏认同观念的 1.(2024山西中考)2024年是中国甲辰龙年。 远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的 崇拜。下列出土于不同地区的史前时期文 化遗址中的龙形器物，共同印证了（ 图一彩绘龙 图二玉猪龙纹陶盘 (山西陶寺遗址)（内蒙古红山文化遗址） 图三玉龙 (安徽凌家滩遗址) A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 C.中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 2.手工业是人类第二次大分工的产物，早在三 四千年前的商周时代，手工业就已经达到了 很高的水平。下列史料中可以实证材料观 点的是 () A.河姆渡猪纹陶钵 B.司母戊鼎 C.曲辕型示意图 D.汝窑瓷器 多民族国家的形成与发展 中华文明的起源与 形成（先秦时期） 3.殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字 都含“贝”字（如下表所示）。据此判断，贝在 商朝应该是 甲骨文 等 串 对应汉字 贝 买 贯 A.货币 B.礼器 C.食器 D.酒具 4.(2025河北邮郸十一中一模)传说蚕丛是蜀 地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图 所示文物与蚕丛形象吻合。由此可见() A.传说与神话都是真实的历史 B.考古是了解历史真相的唯一途径 C.传说的历史价值远超考古发现 D.传说中蕴含着一定的历史信息 5.商朝的“周”字（图一）像在田地上种植庄稼， 西周早期的“秦”字（图二）表示用杵状农具 打谷脱粒，春秋时期的“夏”字（图三）如同光 脚劳动之人。从这些古代文字中可以看出 厨袋恳 图一 图二图三 A.当时汉字尚未形成完整的体系 B.先秦时期书法已进入自觉阶段 C.古代政治具有明显的神话色彩 D.早期中华文明与农业密切相关 6.《元和郡县图志》有“虢县，古虢国，周文王弟 虢叔所封”的记载。“虢季子白”青铜盘内底 铭文记载了虢氏子白受周天子命出战并荣 立战功，受到周王褒奖的历史事件。二者相 互印证了当时 () A.分封制的实行 B.郡县制的确立 C.行省制的推行 D.科举制的瓦解 7.春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝 齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的 解释是 () A.周王室地位已经衰落 B.鲁国到王都路途遥远 C.鲁国国君是春秋霸主 D.周王不是鲁国的宗亲 8.《管子·地图》载：“凡兵主者，必先审知地 图。”《孙子兵法·地形篇》载：“夫地形者，兵 之助也。”据此可知，当时地理知识的运用适 应了 A.水利兴修 B.诸侯征战 C.儒学兴起 D.私学发展 9.(2025河北秦皇岛一摸)孔子曰：“仁者，人 也。”他认为，应当关爱尊重他人，有同情心， 还主张以爱人之心调解社会人际关系。这 体现了孔子的思想主张是 () A.仁者爱人 B.因材施教 C.道之以政 D.有教无类 10.商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”，韩非 认为“法与时转则治，治与世宜则有功”。 据此可知，二人都主张 A.无为而治 B.因势而变 C.“兼爱”“非攻” D.尊卑有序 11.（2025河北云家庄摸松)阅读材料，完成下 列要求。 材料一战国时期社会经济基础和人的关 系发生了很大的变动，这种变动也在思想 文化方面反映出来。不同派别的代表人 物，对于剧烈的社会动荡都在进行各自的 分析，努力作出自己的解释，提出治世的药 方，批驳别人的思想和主张。一时间，各种 学派纷纷兴起，各抒己见，互相争辩，非常 活跃。 摘编自刘南《中国历史故事》 材料二在他看来，社会的动乱是法制松 弛造成的，政府要颁布一定的法令和制度， 不论高低贵贱，人人都得遵守，有功必赏， 有罪必罚…这样，人们有所畏惧和遵循， 坏事就可以减少。除此之外，他还劝君主 要讲“术”和“势”…秦王赢政就特地召见 了他。 摘编自吴兆基等《中华上下五千年》 (1)根据材料一，指出战国时期思想领域出 现的局面。 (2)根据材料二，指出材料中“他”的主张代 表的是战国时期哪一学派。结合所学 知识，说明秦王嬴政召见他的原因。 (3)综合上述材料、问题并结合所学知识， 指出社会发展与思想变革的关系。精 枚块一中国古代史—统一多民族 国家的形成与发展 主题一多元一体的中华文明的起源与华夏 认同观念的形成（先秦时期） 1.C解析：不同地区出土的文物，代表着不同地区的 文化面貌。但各地区普遍流行着对龙的崇拜，所以 不同地区的文化又具有很好的整合性，在统一的中 华文化中融为一体，因此，中华文明具有多元一体 的特，点，C正确；材料未将中原地区与周边地区的 文明程度进行对比，排除A;材料未强调玉器制造 业的水平高超，排除B;材料无法证明早期国家的 产生，排除D。 2.B解析：商周时期，青铜器种类丰富，制作工艺高 超，司母戊鼎铸造于商代，是迄今已知世界上出土 的最重的青铜器，是商朝青铜器的代表，它证实了 “商周时代，手工业就已经达到了很高的水平”，故 选B。 3.A解析：根据题千可知，“买”“贯”“宝”中都含有 “贝”字，四字均与货物交易或流通相关，我国最早 的货币是贝币，起源于商朝，A正确。 4.D解析：据题意可知，图示文物与传说中蚕丛的形 象吻合，二者能够相互印证，说明传说中蕴含着一 定的历史信息，D符合题意；传说和神话不一定都 是真实的历史，排除A;B说法过于绝对，排除；传 说的价值不一定超过考古发现，排除C。 5.D解析：据题千材料可知，商朝的“周”字、西周早 期的“秦”字和春秋时期的“夏”字都与农业生产活 动密切相关，反映了早期中华文明与农业密切相 关，故D符合题意；题千材料不能说明汉字体系是 否完整，排除A;题干讨论的是字形与农业的关系， 而非书法艺术的发展阶段，排除B;题干中提到的 字形与农业相关，并未涉及政治或神话内容，排 除C。 6.A解析：据材料信息可知，《元和郡县图志》作为文 献史料记载了周王分封古虢国的史实，“‘虢季子 东册 白’青铜盘”作为考古发现，其盘内底部铭文也记载 了周王分封的相关内容，史料和文物相互印证了当 时分封制的实行，A正确；郡县制的建立是在秦朝， 排除B;行省制的推行是在元朝，排除C;科举制的 瓦解是在清朝，排除D。 7.A解析：春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而 朝齐、晋、楚三国竟达33次之多，可见周天子已无 力控制诸侯，王室衰微，诸侯势力崛起，故选A。 8.B解析：“凡兵主者，必先审知地图”“夫地形者，兵 之助也”表明了地图、地形对军事的重要性。春秋 时期诸侯征战频繁，诸侯国打仗往往要看地图，因 此这一时期地理知识的运用适应了诸侯征战的需 要，B正确。 9.A 10.B解析：商鞅、韩非都是法家代表人物，商鞅主张 要顺应时势的发展而建立法度，根据国家的具体 情况制定法令。韩非认为，法律能随着时代变化 而变化，国家就能治理好；治理方式因时制宜，就 能收到实际效果。所以二者都主张立法与治国要 随着形势的变化而变化，也就是因势而变，B 正确。 11.（1)百家争鸣。 (2)学派：法家。原因：赢政认可他的思想主张；赢 政重视人才；他的思想观点有助于加强君主集权。 (3)思想变革推动社会发展，社会发展促进思想变 革；思想变革是社会进步的重要推动力，同时也是 社会进步的必然结果。 主题二统一多民族国家的建立和巩固（秦汉时期） 1.B解析：观察两幅地图可知，秦朝疆域幅员辽阔。 为了加强对辽阔疆域的有效管理，秦朝废除分封 制，在全国推行郡县制。郡县制下，郡守、县令等地 方官员由中央直接任免，加强了中央对地方的垂直 管理，有利于国家统一和稳定。这是秦朝基于疆域 规模等因素采取的重要统治措施，B正确；分封制 是周初实行的政治制度，而秦朝建立后，鉴于分封