内容正文:
对困难的勇气和坚强的意志;②活出自己的人
生,实现自我价值。在看到别人需要帮助时,付
出自己的爱心,无论事情大小,都承担起自己的
责任;③每个人都有独特的使命,我们要活出自
己的精彩,让生命更加绚烂;④将个体生命和他
人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联
系在一起,让生命从平凡中闪耀出伟大。
第二练社会生活讲道德
(七上第五课第二框,七下第三课第二框,
八上第二、三、四课)
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9.(1)小卫认为“七日内无理由退货”是消费者的权
利,这一说法正确,法律确实赋予消费者此项权
利。但他提议谎称“没穿过”退货,违背了诚信原
则,属于滥用权利的行为。消费者行使权利时应
遵循诚实信用原则,不得损害他人合法权益。
(2)①树立诚信意识,如小陈所说:不隐瞒衣服使
用痕迹;②做到言行一致,在消费、人际交往等生
活场景中坚守诚信准则。
10.(1)①孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每
个中国公民的法定义务。尽孝在当下,要用行动
表达孝敬之心。②在权益受到侵害时,要依靠法
律维护自己的合法权益。
(2)人工智能既有积极影响,也有消极影响。我
们要合理合法使用人工智能。
第三练勇担社会责任
(八上第一、六、七课,第十课第一框)
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9.(1)①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,
学会关心、体贴和帮助他人。②关爱他人,要尽己
所能。关爱不分大小,贵在有爱心。我们要尽已
所能为他人排忧解难、奉献社会。③关爱他人,要
讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,
不伤害他人的自尊心。
(2)①服务和奉献社会,需要我们青年担当责任;
②服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益
活动;③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱
岗敬业。
第四练走进法治天地做守法的公民
(七下第九、十课,八上第五课)
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9.A10.B
11.(1)案例一中朱某的行为为民事违法行为;案例
二中李某等人的行为为行政违法行为。
(2)案例三中陈某的行为为刑事违法行为。陈某
的行为具有严重社会危害性、刑事违法性、应受
刑罚处罚性。
第五练坚持宪法至上
(八下第一、二课)
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9.(1)【素材搜集】中的内容体现了以下宪法知识:
①宪法是一切组织和个人的根本活动准则。在国
务院举行的宪法宣誓仪式中,各部门和单位的负
责人依法进行宪法宣誓,这体现了宪法作为最高
行为准则的地位。②宪法具有最高的法律效力。
新施行的《中华人民共和国爱国主义教育法》在第
一条中的明确规定体现了宪法在法律体系中的最
高地位,其他法律都必须以宪法为依据。
(2)小肖的说法是正确的。宪法与每个公民息息
相关。①我们要认真学习宪法,自觉遵守宪法,积
极参加宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识
贡献自己的力量。②认同宪法,理解并认同宪法
的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法
的指引和要求。③我们要将宪法原则落实在实际
行动上,严格遵守宪法和法律规定,运用宪法精神
来分析和解决实际问题;坚决维护宪法的权威,自
觉抵制各种违宪行为。
第六练理解权利义务
(八下第三、四课)
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9.C
10.(1)和解、向人民法院申诉。
(2)①胡女士的做法是错误的。公民享有宪法和
法律赋予的权利,但权利的行使必须遵守宪法和
法律的规定,不得超越法律许可的范围,不得损
害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合
法权益。②徐家维权的行为是正确的。当合法
权益受到损害时,公民可以通过和解、调解、仲裁
或诉讼等多种合法途径来维护自身合法权益。
(3)点赞的原因是能够尊重他人,学会换位思考,
设身处地为他人着想。
(4)相互尊重,有利于减少摩擦,化解纠纷,使社
会生活和谐融洽;团结友爱,遵守社会公德、文明
公约、法律法规;互凉互让,友好协商;采取和解、
调解、诉讼等方式化解纠纷,依法维权。
第七练人民当家作主
(八下第五、六课)
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9.B10.D
11.党的领导:党部署民营经济促进法立法,体现党
对立法工作的领导。
人民当家作主:草案向社会征求意见,保障人民
参与立法。
依法治国:全国人大常委会表决通过法律,实现
有法可依。三者统一于人民代表大会制度,体现
我国根本政治制度的优势。
12.示例:我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活
动准则,人大代表积极听取人民群众的意见,政
协委员积极履职,居委会主任积极参与基层治
理。他们努力为人民服务,也反映出我国的政治
制度具有显著优越性,让我深刻认识到全过程人
民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也
要积极参与民主生活,行使民主权利,增强民主
意识。
第八练崇尚法治精神
(八下第七、八课)
1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.D8.D
9.(1)知情权、公平交易权。
(2)该大学生的行为是正义的,体现了公民对社会
公平的维护。
(3)示例:选择消费者。消费者应增强维权意识,
保留消费凭证,发现侵权行为及时投诉举报。
(4)法律是实现社会公正的重要工具,社会公正的
实现离不开法律的保障和执行。
第九练追求民主价值
(九上第三课)
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8.(1)学校提供的营养午餐品种越来越丰富。
(2)①议事。②办事。
(3)①民事民提体现了全过程人民民主是最广泛、
最真实、最管用的民主;②民事民议体现了有事好
商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真
谛;③民事民决体现了民主决策是保障人民利益
得到充分实现的有效方式;④民事民评体现了人
民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
第十练建设法治中国
(九上第四课)
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9.(1)宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,
是无障碍环境建设法的立法基础和立法依据。
(2)法治是国家治理现代化的标志,科学完备的法第五练!
坚持宪》
1.(2025四川自贡中考)新中国成立后,中国
共产党领导人民制定宪法,以法律形式确
认了中国各族人民奋斗的成果,逐步建立
健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法
律体系。这表明我国宪法
()
①是治国安邦的总章程②是党的主张和
人民意志的统一③是中国特色社会主义
最本质的特征④把一切权力属于人民作
为核心价值追求
A.①②B.③④C.①③D.②④
2.某校准备举行“迎国庆”歌咏比赛。下图是
学校拟定的歌单,请你据此为本次活动选
择一个最合适的主题
(
歌单
《十送红军》
《社会主义好》
《春天的故事》
《不忘初心》
A.唱好致富歌,当好志愿者
B.歌颂好老师,共建新校园
C.唱响中国声,同谱世界曲
D.经典咏流传,红心永向党
3.下面漫画主旨与以下宪法规定相契合的是
()
我国超1.4亿台
遁老化改造升级
A.国家尊重和保障人权
B.公民有劳动的权利和义务
C.国家保护社会主义的公共财产
D.公民的通信自由和通信秘密受法律的
保护
去至上(八下第一、二课)
4.下面三则时事信息所反映的共同主题是
(
》人民法院公开宣判某省长受贿案。
某市监委对反腐中出现的失职渎职等乱
象严肃问责和处理。
国务院有关部门对各省(区、市)“双减”政
策的落实情况进行实地督查。
A.我国的国家机关依法行使职权
B.行政机关全心全意为人民服务
C.司法机关独立公正行使司法权
D.加强宪法实施和监督
5.在全国第十个宪法宣传周活动中,几位同
学以“国家尊重和保障人权”这一宪法基本
原则为主题,拍摄了一组微视频。以下与
这一主题相符合的镜头是
()
①社区群众在听证会上积极发表意见
②适龄青年身戴红花踏上军旅征途③小
店老板生意兴隆,主动缴纳税款④农村
老人高高兴兴领取养老保险
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.从下表中可以得出的正确结论有(
)
《中华人民共和国立法法》
《中华人民共和国第一条:为了规范立法活
宪法》第五条:国动,健全国家立法制度,提
家维护社会主义高立法质量,完善中国特
法制的统一和尊色社会主义法律体系,发
严。一切法律、行挥立法的引领和推动作
政法规和地方性用,保障和发展社会主义
法规都不得同宪民主,全面推进依法治国,
法相抵触
建设社会主义法治国家,
根据宪法,制定本法
①宪法与立法法的内容基本相同②宪法
是立法法的立法基础和立法依据③立法
法具有最高的法律效力④立法法是根据
宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相
违背
A.①③B.①④C.②③D.②④
7.(2025湖南中考)全国人民代表大会及其
常务委员会在每一个立法环节都把好宪法
关,依法对所有提请审议的法律草案和决
定决议草案进行合宪性审查,确保每一项
立法都符合宪法精神。该做法旨在()
①维护宪法权威②保障宪法实施③遵
循制宪程序④追究违宪责任
A.①②B.①③C.②④D.③④
8.(2025浙江中考)北京国家图书馆举办宪
法系列讲座,杭州五四宪法历史资料陈列
馆组织“普法百校行”活动,广州地铁打造
宪法宣传专列…开展这些宪法宣传活动
旨在
()
①确立宪法的最高法律地位②增强公民
的宪法意识③加强宪法实施的监督检查
④促进公民践行宪法精神
A.①②B.①③C.②④D.③④
9.阅读材料,回答问题。
为大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治
文化,某校开展“宪法小讲坛”活动,鼓励同
学们积极参与。
【素材搜集】同学们为“宪法小讲坛”搜集素
材,小李和小肖对以下内容印象深刻。
●2023年12月8日,国务院举行宪法宣誓
仪式。国务院任命的52个部门和单位的73
名负责人依法进行宪法宣誓。
●2024年1月1日起施行的《中华人民共和
国爱国主义教育法》第一条明确规定,根据宪
法,制定本法。
【宪法宣讲】小李和小肖被推举为“宪法小
讲坛”的宣讲员,他们交流了各自的看法:
我们要认
真做好宣讲准
备,才能不负
小李
众望。
我们既要认真
做好宪法宣讲,也
要在日常生活中践
行宪法。
小肖
(1)请你回答【素材搜集】中的内容所体现
的宪法知识。
(2)请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进行
简要评析。