题组特训五 填空+实验-【夺冠百分百】2026年中考化学冲刺精练册(河北专用)

2026-04-16
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山东仁心齐教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.21 MB
发布时间 2026-04-16
更新时间 2026-04-16
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·中考冲刺
审核时间 2026-04-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57245328.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题组特训五 1.(2025重庆中考)硝酸钠、硝酸钾、氯化钠 三种物质的溶解度曲线如图所示。 160 140 o120 硝酸钠 盘10 60 硝酸钾 氯化钠 40 20 020406080100 温度/℃ (1)60℃时,硝酸钾的溶解度为 g。 (2)温度对硝酸钠的溶解度的影响程度 (填“大于”或“小于”)硝酸钾。 (3)硝酸钠与硝酸钾的溶解度相同时的温 度 (填“高于”或“低于”)硝酸钾与 氯化钠的溶解度相同时的温度。 (4)下列有关说法正确的是 (填 字母)。 A.升温可使硝酸钾的饱和溶液变为不饱 和溶液 B.40℃时,氯化钠的溶解度为36.6g,该 温度下100g氯化钠饱和溶液中含有 36.6g氯化钠 C.同一温度下,硝酸钠饱和溶液的溶质质 量分数总是大于氯化钠饱和溶液的溶 质质量分数 2.(2025河北石家庄摸拟)2024年10月 30日,神舟十九号载人飞船成功发射,体 现了我国综合国力的强大和航天科技的发 展。空间站所需的部分水是由呼吸产生的 二氧化碳通过化学反应生成的,下图是该 反应的微观示意图。 一定 0C0+co条任c。+ 现碳原子 O氧原子 乙 丙 丁 。氢原子 5 填空十实验 请回答下列问题: (1)物质丙的化学式为 (2)物质乙中氢元素的化合价为 (3)该反应的化学方程式为 (4)若有44g二氧化碳参与反应,则生成 水的质量为 (5)反应过程中,分子数目 (填 “增多”“减少”或“不变”)。 3.(2025广东深圳模拟)实验室以MnO2为 原料制备少量高纯MnCO3的流程如下: S02 NaHCO 8-反应虹-反应-躁作-想悬 C02Na2S04和H20 高纯MncO,干燥洗涤 已知:①反应I的化学方程式为MnO2十 SO2=MnSO4; ②MnCO3、Mn(OH)2均难溶于水, MnCO3在100℃时开始分解。 (1)反应I属于 (填基本反应类 型)反应。 (2)流程中“操作”的名称为 (3)反应Ⅱ的化学方程式为 。反应Ⅱ需控制溶液的酸碱 性,若碱性过强,MnCO3粗产品中将混有 (填化学式)。 (4)验证MnCO3粗产品表面附着有 Na2SO4杂质:取样品少许,向其中加入水, 搅拌、过滤,向滤液中加入适量的 (填化学式)溶液,有白色沉淀产生。 (5)为获得高纯MnCO3,需选择“低温”干 燥的原因是 4.下图是初中化学常见的两个实验,请据图 回答: (1)写出装置A中试管口塞一团棉花的原 因是 若用装置B收集氧气,气体应从 (填 “a”或“b”)端通入。 (2)图乙是去除粗盐中难溶性杂质实验过 程的三步操作。步骤②的操作名称是 步骤③中,玻璃棒的作用是 。 操作③ 中,当观察到蒸发皿中 时, 停止加热。 5.造纸术是我国举世闻名的四大发明之一。 兴趣小组同学在老师的指导下,对造纸工 艺进行了如下探究。 I.造纸过程中NaOH的作用 【查阅资料】 ①植物造纸一般用秸秆、树木等为原材料, 其成分除纤维素以外,还有灰分、木质素、 半纤维素和色素等;②要制出以纤维素为 主要成分的纸浆,需加NaOH溶液溶解非 纤维素;③要使纸浆更好地分离和成型,需 调节造纸液的pH为8.5~9.0;④NaOH 溶液可破坏木质素的结构,使其分解为无 色物质,有助于提高纸张的白度。 (1)NaOH溶液在该造纸过程中所起的作 用是 (填字母)。 A.溶解非纤维素 B.使造纸液呈弱酸性 C.帮助改善纸张的白度 Ⅱ.制取NaOH溶液 (2)小组同学按下图所示实验制取NaOH 溶液。 選 加熟石灰 操作X 溶液M 碳酸钠溶液 反应的化学方程式为 ;除烧杯外,操作X还需用到的 玻璃仪器有 Ⅲ.探究溶液M中溶质的成分 【作出猜想】 (3)猜想一: 猜想二:NaOH和Ca(OH)2; 猜想三:NaOH和Na2CO3。 【进行实验】 (4) 实验 实验操作 实验现象 实验结论 序号 取样, 产生白色 猜想二 ① 沉淀 成立 @ 取样,滴加少 猜想三 无明显现象 量稀盐酸 不成立 同学们经讨论认为:实验②不一定能得出 “猜想三不成立”的结论。不更换试剂,将 实验操作改为 再次实验后,确定“猜想三不成立”。 【拓展延伸】 (5)请写出日常生活中符合低碳理念的一 种节约用纸的做法: 69.B10.B 11.(1)物理(2)移除可燃物(3)分子在不断 运动 12.(1)原子(2)H,0(3)3H,+C0,催化剂 CHOH+H,O (4)32 (5)BC 题组特训五填空十实验 1.(1)110(2)小于(3)高于(4)AC 2.(1)CH4(2)0(3)C02+4H2 一定条件 CH4+2H2O(4)36g(5)减少 3.(1)化合(2)过滤(3)MnSO4+2 NaHCO3 —MnCO3↓+Na2SO4+H2O+CO2个 Mn(OH)2(4)BaCl2(合理即可) (5)MnC03在100℃时开始分解,为防止 MnCO3分解,影响高纯MnCO3的纯度 4.(1)防止加热时固体粉末进入导管b(2)过 滤搅拌,防止因局部温度过高,造成液滴飞 溅出现较多固体 5.(1)AC (2)Na2 CO3+Ca (OH)2-CaCO3+ 2NaOH漏斗、玻璃棒 (3)NaOH(或氢氧化钠) (4)通入CO2气体(或滴加碳酸钠溶液)取 样,滴加过量稀盐酸 (5)纸张双面使用(合理即可) 题组特训六填空十实验 1.(1)合成材料(2)低(3)+3价(4)HC1 2.(1)延展(2)使氯化铜完全反应(3)NaOH+ HCl一NaCl+H2O(4)玻璃棒(5)蒸发 3.(1)Mg+2HCI—MgCL2+H2个长颈漏斗 内红墨水的液面升高 (2)过氧化氢在常温下分解缓慢,放出的氧气很 少5%H202溶液 (3)Cu、AgNO3 4.(1)检查装置气密性 (2)打开分液漏斗活塞,稍后将带火星的木条靠 近导管口,木条复燃(合理即可) (3)Ca(OH)2+CO2-CaCO3+H2O (4)M:产生白色沉淀,N:溶液呈红色 (5)①②④③ (6)增加水中含氧量(合理即可) (7)防水(或密封或防潮等,合理即可) 题组特训七填空+实验+计算 1.(1)A(2)B(3)2(4)混合物(5)D 2.(1)①处铁丝生锈,②处铁丝不生锈过氧化氢 溶液吸收空气中的水蒸气,防止外界空气中 的水蒸气进入装置B,干扰铁生锈条件的探究 (2)温度达到着火点隔绝空气 3.【学习交流】(1)氢气(或H2)2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O(2)白色沉淀【作出猜想】 Ca(OH)2和Na2CO3能发生反应,不能共存 【实验验证】(1)无色酚酞溶液(2)二【拓展 反思】3(或三) 4.(1)Fe、Cu(或铁、铜) (2)解:设100g硫酸铜溶液中溶质的质量 为x。 Fe+CuSO,-FeSO,+Cu 56 160 5.6gx 565.6g 160 x=16g 则硫酸铜溶液中溶质的质量分数为 16g× 100g

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