第16讲 物体的浮沉条件及应用-【夺冠百分百】2026年中考物理冲刺精讲册(河北专用)

2026-04-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 浮力
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·中考冲刺
审核时间 2026-04-09
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来源 学科网

内容正文:

第十六讲物体的浮沉条件及应用α3分) (人教八下P73~80;教科八下P76~82) 一新裸标要求 能运用物体的浮沉条件说明生产生活中的有关现象。 河北中考·考点梳理 考点一:物体的浮沉条件 状态 上浮 下沉 悬浮 漂浮 沉底 示意图 G了 受力关系 F浮 G F浮 G F# G F浮】 G F浮十FN=G 密度关系 P液 P物 P液P物 P液 P物 P液 P物 P液 P物 体积关系 V排=V物 V排=V物 V排=V物 V排<V物 V排=V物 处于 状态(可 处于动态,物体 处于动态,物体 处于 状态, 处于 状态, 状态分析 停留在任何深度), 受非平衡力 受非平衡力 物体受 力 物体受 力 物体受 力 考点二:物体浮沉条件的应用 应用 原理和特点 物体的密度大于液体的密度,做成 的可以漂浮在液体的表面,也增大了可以利用 的浮力 轮船 轮船的大小用排水量表示。排水量就是轮船满载货物时排开水的 公式为m排= m船十m货 潜水艇 通过水舱排水和吸水的方式改变自身 来实现上浮和下沉(浸没时所受浮力不变) 靠充入密度 (选填“大于”“小于”或“等于”)空气密度的气体(热空气、氢气、氦气 气球和飞艇 等)来工作 根据物体 时受力平衡及阿基米德原理制成的用来测量液体密度的仪器。同一密 密度计 度计在不同液体中受到的浮力相同 密度计示数越靠下越 (选填“大”或“小”) —68 题多变 突破考点 考点一:物体的浮沉条件 A.碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所 【典题1】(2025河北石 胶管 受的浮力 家庄模拟)某同学用 水 注射器 B.碗沉底时和漂浮时所排开的水的体积 试管制作了一个潜 不会改变 试管进、排水管 艇模型,如图所示。 C.碗漂浮时和沉底时碗底所受的液体压 通过移动注射器的活塞对试管进行打气 强不会改变 或抽气,便可使其实现上浮或下沉。下 D.碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水 列说法正确的是 () 所受的重力 A.该潜艇模型是通过改变潜艇的重力实 【横向拓展1一3】(物体不 现浮沉的 同、液体相同)(2025河 B.向里推注射器的活塞,可使潜艇模型 北衡水模拟)水平桌面 用 从图中位置下沉 上两个底面积相同的容器中,分别盛有同 C.该潜艇模型从图中位置下沉时,受到 种液体。将两个体积相同但密度不同的 的浮力逐渐变小 实心小球M、N分别放入两个容器中,静 D.该潜艇模型从图中位置上浮时,受到 止时两球状态如图所示,两容器内液面相 水的压强不变 平。下列分析正确的是 () 【横向拓展1一1】(物体相同、液体不同)(2025 A.两个小球所受浮力FM>FN 四川眉山中考)水平桌面上的甲、乙两个相 B.两个小球的密度pM<PN 同圆柱形容器,内装不同液体。将两个相 C.液体对两容器底部的压强卫甲<p乙 同的小球分别放入甲、乙两容器中,小球静 D.液体对两容器底部的压力F甲>F乙 止时如图所示。若两容器底部所受液体 通用通法 压强相等,则下列判断正确的是() 对比同一个物体放入不同液体中时, A.两容器中的液体密度相等 要根据所处的状态确定浮力与重力的关 B.两容器所装液体的质量相等 系,由于重力不变,可以确定不同液体中 C.甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌 的浮力关系,以及排开液体的体积关系, 面的压强 同时根据浮沉条件确定液体密度和物体 D.甲容器中小球所受浮力大于乙容器中 密度的大小关系;而不同物体放入同种液 小球所受浮力 体中,首先确定密度的关系,然后根据体 积或质量来确定另一个量的大小。 考点二:物体浮沉条件的应用 【典题2】(2025河北唐山二模) 【横向拓展1一1】图 【横向拓展1一2】图 盐水选种是我国古代劳动 一次种 【横向拓展1一2】(物体相同、液体相同)小明 人民发明的一种巧妙的挑 良种 洗碗时发现,洗菜池中的同一只碗可以漂 选种子的方法。选种前需要配制一定浓 浮在水面上,也可以沉入水底,如图所示。 度的盐水,然后把种子倒入盐水中,漂浮 下列说法正确的是 () 于水面的是次种,沉入容器底的是良种 69 (如图所示)。下列有关盐水选种的说法 量变化,该舰由海水密度较小的近海驶向 正确的是 () 海水密度较大的远海区域时,排开海水的 A.良种所受浮力小于重力,次种所受浮 体积将 (选填“变大”“变小”或 力大于重力 “不变”)。(g取10N/kg) B.盐水选种时所用盐水的密度要大于所 【横向拓展2一2】(密度计)(2025 ① ③ 2 有种子的密度 河北石家庄摸拟)右图所示是 C.若良种和次种的体积相同,则良种受 小明在“跨学科实践课”上利 到的浮力较大 用不同的粗细均匀吸管制成 D.若要选出更饱满的种子,则需要往盐 的三支密度计,放入同一杯水中时的情 水中加入适当的水 形。下列说法正确的是 ( ) 【横向拓展2一1】(轮船)(2025四川遂宁中 A.密度计漂浮时所受浮力小于其自身 考)2024年12月,我国自主研制建造的 重力 076型两栖攻击舰首舰—“中国人民解 B.三支密度计在水面处的刻度值不同 放军海军四川舰”正式下水,该舰满载排 C.向水中加入食盐后密度计会下沉 水量(排开水的质量)4万余吨。若以满 D.密度计②在测量其他液体密度时结果 载排水量4万吨来计算,该舰满载时所受 更精确 浮力大小为 N。不考虑燃料质 第十七讲 功、功率(3一6分) (人教八下P84~90;教科八下P96~99) “新课标要成 1.结合实例,认识功的概念。知道做功的过程就是能量转化或转移的过程。 2.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。 河北中考,考点梳理 考点一:功 如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体 定义 做了功 ①作用在物体上的 两个必要因素 ②物体在力的方向上移动了 踢出足球,使其在地面上滚动 现象 用力搬大石头,没有搬动 人竖直提着滑板前进 10m 功 力与距离垂直→有力也有移 有距离无力→足球滚动10m 有力无距离→石头受力,但 分析 动距离,但力的方向与移动 的过程中,脚对球 力 静止, 移动距离 距离的方向 况 结论 都没有看到力的作用效果,故力都 (选填“做功”或“不做功”) 70第十六讲物体的浮沉条件及应用 【河北中考·考点梳理】 考点一 >< >< =>< 静止 平衡静止平衡静止平衡 考点二 空心质量重力小于漂浮大 【一题多变·突破考点】 【典题1】A 【横向拓展1一1】B【横向拓展1一2】D 【横向拓展1一3】B 【典题2】C 【横向拓展2-1】4×108变小 【横向拓展2-2】D 第十七讲 功、功率 【河北中考·考点梳理】 考点一 力距离没有没有垂直不做功Fs1500 21 考点二 W 时间快慢快慢 W Pt p 瓦特W 103Fu 【一题多变·突破考点】 【典题1】B 【横向拓展1-1】0 【横向拓展1一2】改变物体的形状不做功 【横向拓展1一3】不减小 【典题2】D 【横向拓展2-1】电磁波10 【横向拓展2一2】D 【横向拓展2一3】B 2 第十八讲 机械能及其转化 【河北中考·考点梳理】 考点一 3.大 考点二 运动重力一定高度弹性质量速度大 大质量高度大大大 考点三 1.转化 2.增大增大速度速度 3.不变守恒 【课本基础小实验】 1.减小运动2.动能动能重力势能 【一题多变·突破考点】 【典题1】C 【横向拓展1一1】重力势动摩擦力 【横向拓展1一2】增大不变 【典题2】B 【横向拓展2一1】先增大再减小减小 【横向拓展2一2】C 【实验探究·提升素养】 实验:研究物体的动能跟哪些因素有关 1.质量不同 4.(1)运动的速度越大(2)质量越大 ①速度质量②木块被推出的距离 5.(1)匀速直线(2)摩擦力 【针对训练】(1)速度从斜面的同一高度由静止释放 (2)速度越大,动能越大(3)相等匀速直线 第十九讲杠杆杠杆平衡条件及应用 【河北中考·考点梳理】 考点一 1.固定点

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