精品解析：2025年黑龙江省佳木斯市富锦市铁路中学、六中九年级二模联考历史试题

2024—2025学年九年级第二次模拟考试 历史试题 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共五道大题，总分60分 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够印证半坡居民掌握原始农耕技术的是（ ） A. 打制石器 B. 骨耜 C. 稻谷遗存 D. 粟粒炭化遗存 2. 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 3. 中国古代政治制度在不断演变，下列制度按出现的先后顺序排列正确的是（ ） ①郡县制 ②分封制 ③行省制 ④科举制 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ①②④③ 4. 某历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。其中不正确的是（ ） A. 春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用推动了经济发展 B. 隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 C. 北宋时期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子 D. 清朝实行闭关锁国政策促进了对外贸易的发展 5. 历史事件都不是孤立存在的，每一个历史事件都有自己的前因后果。下列选项中因果关系对应正确的是（ ） A. 鉴真东渡——为中印文化交流作出了卓越贡献 B. 安史之乱——唐朝由盛转衰 C. 岳飞抗金——使南宋完成了全国统一 D. 元朝的统一——导致了民族矛盾的彻底消失 6. 历史地图蕴含着丰富的历史信息。观察下图，判断该地图反映的历史事件是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 7. 近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习西方的长处。他们中的代表人物有（ ） ①林则徐 ②魏源 ③严复 ④张謇 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 下列历史事件发生的先后顺序是（ ） ①西安事变 ②七七事变 ③九一八事变 ④南京大屠杀 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③②④ 9. 历史上，中国共产党召开了多次重要会议，对中国革命和建设事业产生了重大影响。下列会议与其意义对应正确的是（ ） A. 中共一大——标志着中国共产党的诞生 B. 遵义会议——确立了毛泽东思想为党的指导思想 C. 中共七大——是党的历史上一个生死攸关的转折点 D. 中共十一届三中全会——开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程 10. 新中国成立后，我国在外交领域取得了一系列重大成就。下列成就按时间先后顺序排列正确的是（） ①恢复在联合国的合法席位 ②中美正式建交 ③提出和平共处五项原则 ④中日建交 A. ①②③④ B. ③①④② C. ③④①② D. ①③④② 11. 古代世界文明交流频繁，下列文明交流的方式中，与其他三项不同的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国的扩张 C. 阿拉伯数字的传播 D. 希波战争 12. 20世纪以来，世界格局发生了多次重大变化。下列对世界格局变化的表述，正确的是（ ） A. 一战后形成了两极格局 B. 二战后形成了凡尔赛—华盛顿体系 C. 冷战结束后，世界格局向多极化趋势发展 D. 当今世界已经形成了多极化格局 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 材料二秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料三汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，概括华夏民族形成的特点。 （2）根据材料二，指出秦统治者在政治制度上的创新举措。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出汉初地方行政制度的特点。 （4）综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度发展演变的认识。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。 材料二西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 材料三中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合，在领导中国人民进行的革命斗争中，创造性地开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 （1）根据材料一，结合所学知识，分别列举中国近代化探索在经济、政治、文化领域的重大事件。 （2）材料二中的“德、赛两先生”分别指什么？新文化运动的主要阵地是什么？ （3）根据材料三，结合所学知识，指出中国共产党创建的第一个农村革命根据地。中国共产党开辟的革命道路有何重要意义？ 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一14—16世纪，欧洲的思想领域和商业领域发生了巨大的变化，被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。 材料二18世纪60年代以后，随着科技革命的发展，世界市场逐步形成，经济全球化趋势加强。20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步发展。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。 材料三经济全球化在促进各国经济进一步繁荣发展的同时，有时还会带来环境污染、国际金融风险加大、一些发展中国家经济发展受到冲击等负面影响。 （1）材料一中“人被发现”和“世界被发现”分别指的是什么事件？它们对欧洲社会产生了什么共同影响？ （2）根据材料二，指出推动经济全球化的主要因素。 （3）根据材料三，结合所学知识，谈谈你对经济全球化的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年九年级第二次模拟考试 历史试题 考生注意： 1.考试时间60分钟 2.全卷共五道大题，总分60分 1. 考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列考古发现能够印证半坡居民掌握原始农耕技术的是（ ） A. 打制石器 B. 骨耜 C. 稻谷遗存 D. 粟粒炭化遗存 【答案】D 【解析】 【详解】A.打制石器是旧石器时代的生产工具特征，并非半坡居民掌握原始农耕技术的直接印证，错误。 B.骨耜是河姆渡居民的农业生产工具，与半坡居民的农耕工具不符，错误。 C.稻谷遗存是河姆渡居民种植水稻的证据，半坡居民主要种植粟，错误。 D.粟粒炭化遗存直接证明了半坡居民已掌握种植粟的原始农耕技术，符合题意，正确。 2. 历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史？（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】商代著名的青铜器是后母戊鼎。甲骨文也是商朝的文字。B项正确；ACD项与材料中的内容无关，排除ACD项。故选B项。 3. 中国古代政治制度在不断演变，下列制度按出现的先后顺序排列正确的是（ ） ①郡县制 ②分封制 ③行省制 ④科举制 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ①②④③ 【答案】B 【解析】 【详解】①郡县制在秦朝全面推行；②分封制在西周时期实行；③行省制在元朝确立；④科举制在隋朝创立，唐朝完善。正确顺序为②①④③，故本题选B。 4. 某历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。其中不正确的是（ ） A. 春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用推动了经济发展 B. 隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流 C. 北宋时期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子 D. 清朝实行闭关锁国政策促进了对外贸易的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋战国时期铁制农具和牛耕的使用，极大提高了农业生产力，推动了经济发展，正确。 B.隋朝大运河的开通加强了南北地区政治、经济和文化交流，大大促进了南北经济交流，正确。 C.北宋时期四川地区商业繁荣，出现了世界上最早的纸币——交子，正确。 D.清朝实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，阻碍了中外经济文化交流，并未促进对外贸易的发展，错误。 5. 历史事件都不是孤立存在的，每一个历史事件都有自己的前因后果。下列选项中因果关系对应正确的是（ ） A. 鉴真东渡——为中印文化交流作出了卓越贡献 B. 安史之乱——唐朝由盛转衰 C. 岳飞抗金——使南宋完成了全国统一 D. 元朝的统一——导致了民族矛盾的彻底消失 【答案】B 【解析】 【详解】A.鉴真东渡的目的地是日本，为中日文化交流作出贡献，而非中印交流，中印交流的代表人物是玄奘，错误。 B.安史之乱对唐朝社会经济造成极大破坏，使唐朝国势由盛转衰，符合题意，正确。 C.岳飞抗金虽然取得了郾城大捷等胜利，但最终南宋并未完成全国统一，宋金形成对峙局面，错误。 D.元朝的统一促进了民族融合，但并未彻底消除民族矛盾，元朝存在明显的民族分化政策，民族矛盾依然存在，错误。 6. 历史地图蕴含着丰富的历史信息。观察下图，判断该地图反映的历史事件是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 郑和下西洋 D. 戚继光抗倭 【答案】C 【解析】 【详解】A.玄奘西行是唐代从陆路前往天竺，不是海路远航，不符合题意，错误。 B.鉴真东渡是东渡日本，仅到达东亚，和图中远航路线不符，错误。 C.从地图可获取关键信息：朝代为明代，出发地是刘家港，航行路线经东南亚、南亚延伸至西亚、非洲东海岸，还出现“三宝”相关地名，符合郑和下西洋的史实，正确。 D.戚继光抗倭是明代在我国东南沿海平定倭寇，和该跨区域远洋航行路线不符，错误。 7. 近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习西方的长处。他们中的代表人物有（ ） ①林则徐 ②魏源 ③严复 ④张謇 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①林则徐是中国近代“开眼看世界第一人”，鸦片战争后组织编译《四洲志》，系统介绍西方的地理国情，开启了近代中国了解西方、学习西方的思潮，符合题干描述。②魏源在林则徐《四洲志》基础上编纂《海国图志》，明确提出“师夷长技以制夷”，呼吁学习西方的先进技术改变中国落后面貌、抵御侵略，是近代早期学习西方的代表思想家，符合描述。③严复是维新变法时期著名启蒙思想家，翻译《天演论》引入西方进化论思想，呼吁变法维新、学习西方的政治制度实现救亡图存，挽救国家危局，符合描述。④张謇是近代著名民族实业家，核心主张是“实业救国”，主要贡献是创办近代民族工业，不属于题干所指“提出学习西方长处改造中国的思想家”范畴，不符合题意。①②③符合题意，故本题选A。 8. 下列历史事件发生的先后顺序是（ ） ①西安事变 ②七七事变 ③九一八事变 ④南京大屠杀 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①③②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①西安事变发生于1936年12月12日，①排在第二位。 ②七七事变发生于1937年7月7日，②排在第三位。 ③九一八事变发生于1931年9月18日，③排在第一位。 ④南京大屠杀发生于1937年12月，④排在第四位。 正确顺序为③①②④，故本题选B。 9. 历史上，中国共产党召开了多次重要会议，对中国革命和建设事业产生了重大影响。下列会议与其意义对应正确的是（ ） A. 中共一大——标志着中国共产党的诞生 B. 遵义会议——确立了毛泽东思想为党的指导思想 C. 中共七大——是党的历史上一个生死攸关的转折点 D. 中共十一届三中全会——开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程 【答案】A 【解析】 【详解】A.1921年中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，中国革命的面貌从此焕然一新，正确。 B.确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是中共七大，遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点，错误。 C.党的历史上一个生死攸关的转折点是遵义会议，中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想，为争取抗战胜利和实现中国的光明前途准备了条件，错误。 D.开启了全面建设社会主义现代化国家新征程的是中共十九大，中共十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，错误。 10. 新中国成立后，我国在外交领域取得了一系列重大成就。下列成就按时间先后顺序排列正确的是（） ①恢复在联合国的合法席位 ②中美正式建交 ③提出和平共处五项原则 ④中日建交 A. ①②③④ B. ③①④② C. ③④①② D. ①③④② 【答案】B 【解析】 【详解】①恢复在联合国的合法席位时间是1971年（第26届联合国大会），①排在第三位。 ②中美正式建交时间是1979年，②排在第四位。 ③提出和平共处五项原则时间是1953年，③排在第一位。 ④中日建交时间是1972年，④排在第二位。 正确顺序为③①④②，故本题选B。 11. 古代世界文明交流频繁，下列文明交流的方式中，与其他三项不同的是（ ） A. 亚历山大东征 B. 罗马帝国的扩张 C. 阿拉伯数字的传播 D. 希波战争 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚历山大东征是通过武力征服的方式推动文明交流，属于暴力冲突，错误。 B.罗马帝国的扩张是通过军事征服实现的文明交流，属于暴力冲突，错误。 C.阿拉伯数字的传播是通过和平往来的方式促进文化交流，与其他三项暴力冲突的方式不同，符合题意，正确。 D.希波战争是通过战争形式推动文明交流，属于暴力冲突，错误。 12. 20世纪以来，世界格局发生了多次重大变化。下列对世界格局变化的表述，正确的是（ ） A. 一战后形成了两极格局 B. 二战后形成了凡尔赛—华盛顿体系 C. 冷战结束后，世界格局向多极化趋势发展 D. 当今世界已经形成了多极化格局 【答案】C 【解析】 【详解】A.一战后形成的是凡尔赛—华盛顿体系，并非两极格局，两极格局形成于二战后，错误。 B.二战后形成的是美苏两极格局，凡尔赛—华盛顿体系是一战后的世界格局，错误。 C.冷战结束后，欧盟、日本、中国和俄罗斯等多个力量中心崛起，世界格局朝着多极化趋势发展，符合题意，正确。 D.多极化是当今世界格局的发展趋势，并未最终形成，目前仍处于发展过程中，错误。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 材料二秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无大小皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。 ——摘编自樊树志《国史概要》 材料三汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国。诸侯王的权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一，概括华夏民族形成的特点。 （2）根据材料二，指出秦统治者在政治制度上的创新举措。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出汉初地方行政制度的特点。 （4）综合上述材料，谈谈你对中国古代政治制度发展演变的认识。 【答案】（1）特点：华夏民族是由多个民族逐渐融合而成；融合过程中各民族相互交流、取长补短。 （2）举措：创立皇帝制度；在中央实行三公九卿制；在地方推行郡县制。 （3）特点：实行郡国并行制，既有郡县制，又有分封制；诸侯王权力很大。 （4）认识：中国古代政治制度不断发展演变；中央集权不断加强；制度的演变是为了适应社会发展的需要等。 【解析】 【小问1详解】 特点：“华夏民族，非一族所成”“渐化合以成一族之形”→提炼华夏民族是由多个民族逐渐融合而成；“诸族错居，接触交通，各去小异而大同”→提炼融合过程中各民族相互交流、取长补短。 【小问2详解】 举措：“把‘帝’这个头衔作为自己的专属称呼”→提炼创立皇帝制度；“皇帝之下是三公，三公之下有九卿”→提炼在中央实行三公九卿制；“全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长”→提炼在地方推行郡县制。 【小问3详解】 特点：“汉初在沿用秦地方管理制度外，对于一些王公和战争功臣，分封了一些诸侯王国”→提炼实行郡国并行制，既有郡县制，又有分封制；“诸侯王的权力很大”→提炼诸侯王权力很大。 【小问4详解】 认识：从华夏民族多元融合奠定统一基础，到秦朝创立皇帝制、三公九卿制与郡县制，构建中央集权体系；汉初因势推行郡国并行制，后逐步削弱诸侯，持续强化中央集权。制度演变始终服务于国家治理与社会发展需求，体现出因时调整、不断完善的鲜明特征。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。 材料二西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀 材料三中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合，在领导中国人民进行的革命斗争中，创造性地开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 （1）根据材料一，结合所学知识，分别列举中国近代化探索在经济、政治、文化领域的重大事件。 （2）材料二中的“德、赛两先生”分别指什么？新文化运动的主要阵地是什么？ （3）根据材料三，结合所学知识，指出中国共产党创建的第一个农村革命根据地。中国共产党开辟的革命道路有何重要意义？ 【答案】（1）经济：洋务运动；政治：戊戌变法、辛亥革命；文化：新文化运动。 （2）“德先生”：民主；“赛先生”：科学。 主要阵地：《新青年》和北京大学。 （3）根据地：井冈山革命根据地。 意义：为中国革命开辟了一条正确的道路；标志着中国共产党开始把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合。 【解析】 【小问1详解】 经济：“由学习西方的军事器物”→洋务运动主张学习西方先进军事技术，开启中国经济近代化。 政治：“学习西方的政治制度”→戊戌变法主张君主立宪制，辛亥革命主张民主共和制，均属于政治制度层面的探索。 文化：“学习西方的思想文化”→新文化运动主张民主与科学，是思想文化领域的近代化探索。 【小问2详解】 “德、赛两先生”：“德、赛两先生”是新文化运动的核心主张，“德先生”即Democracy（民主），“赛先生”即Science（科学），二者是新文化运动反对封建礼教、传播新思想的旗帜。 主要阵地：新文化运动以《新青年》杂志为主要阵地，北京大学则是传播新思想的重要平台，二者共同推动了民主与科学思想的传播。 【小问3详解】 根据地：“开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路”→1927年井冈山革命根据地的建立，是中国共产党创建的第一个农村革命根据地。 意义：“创造性地开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命道路”→提炼为中国革命开辟了一条正确的道路；“中国共产党把马克思主义基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合”→提炼标志着中国共产党开始把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一14—16世纪，欧洲的思想领域和商业领域发生了巨大的变化，被称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。 材料二18世纪60年代以后，随着科技革命的发展，世界市场逐步形成，经济全球化趋势加强。20世纪90年代以来，经济全球化趋势进一步发展。经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果。跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。 材料三经济全球化在促进各国经济进一步繁荣发展的同时，有时还会带来环境污染、国际金融风险加大、一些发展中国家经济发展受到冲击等负面影响。 （1）材料一中“人被发现”和“世界被发现”分别指的是什么事件？它们对欧洲社会产生了什么共同影响？ （2）根据材料二，指出推动经济全球化的主要因素。 （3）根据材料三，结合所学知识，谈谈你对经济全球化的认识。 【答案】（1）事件：“人被发现”指文艺复兴，“世界被发现”指新航路开辟。 共同影响：促进了欧洲资本主义的产生和发展。 （2）因素：科技革命的发展；跨国公司的推动；社会生产力和科学技术发展的客观要求。 （3）认识：经济全球化是一把双刃剑，既促进了世界经济的发展，也带来了一些负面影响；我们应该顺应经济全球化的趋势，积极参与国际合作，同时要注意防范风险，趋利避害等。 【解析】 【小问1详解】 事件：14—16世纪，文艺复兴以人文主义为核心，强调人的价值与尊严，被称为“人被发现”；新航路开辟打破了世界各地区的隔绝状态，世界开始连为一个整体，被称为“世界被发现”。 共同影响：文艺复兴为欧洲资本主义的发展奠定了思想文化基础；新航路开辟为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累和市场，两者共同推动了欧洲资本主义的兴起与发展。 【小问2详解】 因素：“随着科技革命的发展，世界市场逐步形成”→提炼科技革命的发展；“跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程”→提炼跨国公司的推动；“经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果”→提炼社会生产力和科学技术发展的客观要求。 【小问3详解】 认识：可从积极、消极方面、应对态度等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $