河南开封高级中学2028届高一年级下学期学情调研生物学科试题

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2026-04-08
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 开封市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.48 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

开封高中28届高一年级下学期学情调研 生物答案 题号 6 7 8 9 10 答案 C B C C A B B D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 心 B D B D D 21.(1) 三 自由组合定律 (2)MMnn MMNN (3) 2 【解析】由题意可知,M控制红色色素合成,N抑制M的表达,红花基因型:M(无N 抑制,M正常表达):白花基因型:MN、mmN、mm(有N抑制或无M基因)。基因 自由组合定律的典型特征是F2表型比例为9:3:3:1或其变形(如3:13、15:1等), 实验3中F2表型比例为红色:白色=3:13(3+9+1=13),是9:3:3:1的变形(对应MN: Mn:mmN:mmnn9:3:3:1,其中Mnn为红花,其余为白花),说明两对基因独立 遗传,遵循自由组合定律。 乙为红色植株,基因型为Mn。实验1中,甲(白)×乙(红)→F1全红→F2红:白=3: l.若乙为Mmnm,F1可能出现mmnn(白花),与“F1全红”矛盾,故乙为MMn。实验1 中,甲(白)XMMm→F1全红(Mn),说明甲无N基因(否则F1含N会抑制M),且 甲为白色(无M基因),故甲基因型为mnn。实验3中,甲(mnm)×丙(白)→F1全 白→F2红:白=3:13,F1需为MNm(才能自交产生9:3:3:1变形),故丙需提供M 和N基因,且为白色(含N),因此丙基因型为MMNN。 实验1亲本:甲(mn)×乙(MMnn)→F1为Mmn(红花);F1自交→F2基因型及比 例:MMn(红):Mmn(红):mnm(白)=1:2:1.因此F2红花植株基因型为MMm、 Mmn,共2种。 22.(1) 常染色体隐性遗传 (2)初级精母细胞23或46 (3)AaxBX AXB 【解析】分析图甲可知,Ⅱ5和Ⅱ6正常,后代女儿患病,说明该病是常染色体隐性基因控 制的,乙图表示的是精子的形成过程,①代表的是初级精母细胞,人体体细胞有46条染色 体,在减数第一次分裂后,染色体数目减半,细胞②处于减数第二次分裂过程中,若处于减 数第二次分裂的前期和中期,染色体着丝粒未分裂,细胞②中有23条染色体,若处于减数 第二次分裂的后期,染色体着丝粒分裂,细胞②中有46条染色体。 分析题意可知,Ⅲ7色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相 关基因用B和b表示)的孩子,这个孩子的基因型是aaXY,是男性,其色盲基因来自母 亲,故Ⅲ7基因型是AaXBY,其妻子的基因型为AaxBX心。因为孩子的基因型为aaXY,形 成该孩子的卵细胞是aX心,精子③是aY,由图可知,另一个精子④的基因型是AX。 23.(1)半保留复制 (2)解旋 DNA聚合 (3)胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸138 24.(1)转录氨基酸(2)从右向左相同 (3)ACU 解析(I)图1中过程①为转录,是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程;过程②为 翻译,是以mRNA为模板合成多肽链的过程,原料是氨基酸。 (2)图1中,从右到左的三个核糖体上,多肽链越来越长,说明RNA的移动方向是从右向 左;由于这三个核糖体翻译所用的RNA模板相同,所以这3个核糖体上最终合成的三条 肽链结构相同。 (3)密码子位于RNA上,故图2中苏氨酸的密码子是ACU。开封高中28届高一年级下学期学情调研 生物学科 命题人:202604072862审题人1:202604072863审题人2:202604072864 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个答案最符合题意。) 1.关于孟德尔一对相对性状的杂交实验,下列说法错误的是() A.开花前去雄,成熟时授粉可实现高茎豌豆和矮茎豌豆的杂交 B.杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象称为性状分离 C.测交实验证明,杂合子Dd产生雌雄配子的比例是1:1 D.F1测交后代1:1,否定了融合遗传 2采用下列哪一组方法,可以依次解决①一④中的遗传学问题() ①鉴定一只白羊是否是纯种 ②区分女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系 ③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型 A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交 3.关于遗传学基本概念的叙述,正确的是( ) A.人头发的直发和长发、豌豆花的红色和白色都属于相对性状 B.同源染色体的形态、大小相同,一条来自父方、一条来自母方 C.基因通常是有遗传效应的DNA片段,且在染色体上呈线性排列 D.控制不同性状的基因属于非等位基因,位于非同源染色体上 4.“假说一演绎法”是现代生物学研究中常用的方法。孟德尔运用“假说一演绎法”进行豌豆杂交实验揭 示遗传定律,下列叙述正确的是() A.生物的性状是由基因决定的,体细胞中基因是成对存在的,这属于提出假说 B.“受精时,雎雄配子的结合是随机的”是孟德尔提出的假说的核心 C.F1产生配子时成对遗传因子彼此分离,则测交后代两种性状比接近1:1属于“演绎”内容 D.将P1植株与隐性纯合豌豆杂交,得到87株高茎,79株矮茎,属于“演绎”内容 5如图表示果蝇的性染色体简图,I为X、Y染色体的同源区段,Ⅱ、Ⅲ是非同源区段。下列叙述错误的 是() A.若等位基因位于丁区段,则性状表现与性别无关联 B.若A、a基因位于丁区段,它们控制的是相同种类的性状 C.雄果蝇诚数分裂中性染色体的互换发生在丁区段 D.若A、A基因位于J区段,则种胖中相关的基因型有7种 6.在遗传学研究中,常通过桢拟实验来直观呈现遗传规律的本质。某同学用标有不同字母的小球代表生殖 细胞中的基因来模拟孟德尔一对或两对相对性状杂交实验的过程。下列叙述错误的是() 第1页,共6页 d aa b) A a (bB(B A.、Ⅱ可以用于模拟等位基因的分离和配子的随机结合 B.Ⅲ、V可以用于模拟非等位基因的自由组合和配子的随机结合 C.甲、乙同学经过多次抓取小球实验后,理论上得到的Dd、ab组合概率约为1/2、J/4 D.每个小桶内不同类型小球的数量一定相同,抓取并记录后需放回原来的小桶充分混匀 7、豌豆的黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性,分别由独立遗传的两对基因AWa、Bb控制。下图表示 不同豌豆葙株作为亲本进行杂交实验,F1的表型及比例、关于三组亲本杂交组合的推测,正确的是() 相对值 相对值 个相对值 100 100 100 75 75 50 25 023 0 0 黄圆黄皱绿圆绿皱 黄色绿色圆粒皱粒 黄圆黄皱 组合① 组合② 组合③ A.①AaBbXAaBb ②AaBbXAaBb ③AaBbXAABb B.①AaBb XaaBb ②AaBbXAaBb ③AaBbXAABb C.①AaBb XaaBb ②AaBbXAabb ③AABbXAaBb D.①AaBbXaabb ②AabbX AaBb'③AaBbXAABb 8.已知玉米的体细胞中有10对同源染色体,下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及 基因所在的染色体。品系②~⑥均只有一种性状是隐性的,其他性状均为显性。下列有关说法错误的是 ④ ⑥ ② ③ ⑤ 品系 ① 胚乳 胚乳 果皮 节长 高度 味道 颜色 显性纯 白色 短节 甜 矮茎 白色 性状 台体 PP bb SS dd ge 所在 I V 染色体 Ⅵ A.若通过观琛和记录后代中节的长短来验证基因分离规律,亲本组合可以是①和⑨ B.若要验证基因自由组台规律,可选掸品系②和④作亲本进行杂交 C.选择品系®和⑤作杀本杂交得F,FI自交得2,则2表现为长节高茎的槭株巾纯合体的概率为1/9 D.玉米的高度与胚乳颜色这两对相刈性状的逍传遵循基因自由组合规律 第2页,共6页 9.香豌豆花芸色色素的形成需要两对等位基因(用人、a和B、b表示)中显性基因同时存在,这两对等位基 因独立遗传,具体作用机刷如图,不含紫色色素的香豌豆开白花。下列叙述正确的是( A.若基因型为ABb的爨花香豌豆自交,则子代中白花植株的基因型有5种 B.纯合的白花香豌豆相互杂交,子代中不可能出现紫花香豌豆 C.若基因型为ABb的紫花香豌豆进行测交,则子代中紫花:白花=3:I 无色前体物 无色中间产物紫色色素 D.香豌豆产生的睢雄配子在受精时随机结合实现了基因的自由组合 10.如图为某植株自交产生后代的过程示意图,下列描述中正确的是() A.A、n与B、b的自由组合发生在③过程 AB 子代:N种基因型 B.了代中不同于亲本表现型所占比例为7/16 Aab② Ab ②配子间M种 ③ P种表现型 C.该植株测交后代性状分离比为1:1:1:1 aB 结合方式 (12:3:1) ab D.M、N、P分别代表16、9、3 11,下图为高等植物体内某细胞在分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。据图分析下列叙述正确() A.田段细胞中均含有n条染色体 个细胞内同源染色体对数 B.A~】过程中染色单体与染色体的比一定不可能出现 2n C 1:1 C.细胞正常分裂,CD段细胞中核DNA分子数为.FG H I 段的2倍 细胞分裂时期 D.若在A时期破坏掉细胞中的高尔基体,则DF段细胞中染色体数目不会加倍 12.图甲为一个精原细胞中两对等位基因和染色体的关系示意图,图乙为减数分裂产生的四种配子示意图 (不考虑突变)。下列有关分析正确的是() A.若未发生交叉互换,则该精原细胞只产生① ②两个精子 B b b叶 B.若发生交叉互换,则该精原细胞只产生③④ ① ② ③ 两种精子 匆 Z C.若发生交叉互换,则该精原细胞产生①②③④四种精子 D.若发生交叉互换,则该生物体产生的精子中,③④类型的个数等于①②类型的个数 13.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是() A.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体 B.性染色体上的基因都与性别决定有关 C.体细胞中不含性染色体上的基因 D.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 14,下列关于人类探紫遇传奥秘历程中的科学研究方法的叙述,错误的是() A.孟德尔在研究生物逃传的规律时,运用了杂交实验法和假说演绎法 B.:尔根在寻找基因位于染色体上的实验证据时,运用了类比推理法 C.沃森和克里克在研究DNA分子结构时,运用了构建物理模型的方法 D.赫水希和蔡斯在证明DNA是遗传物质时,运用了同位素标记法 第3页,共6顶 15.图1表示肺炎链球菌的体外转化实验,图2表示噬菌体侵染细菌实验。下列叙述正确的是() A.图1中,对自变量的控削运用了“加法原理” S型细菌 S型细阖 加入 细胞提收物 ⊙8 加入 细胞挑取物 B.图1中,A培拳基上会出现两种菌落,B培 R型 +蛋门酶(或 R型 +DNA酶 细凿 NA膺、脂酶) 细谢 B 养基上只出现一种菌落 C.图2中,需分别用含32P、35S的培养液培养 细菌培养基 细喵培养基 ,图1 噬菌体以制备含2P、S的噬菌体 D.图1和图2的实验都用了对比实验法,都说 接种 搅拌后 上清液 明了细菌的遗传物质是DNA 保湖二 离心 段时问 沉淀物 图2 16如图为DNA分子部分片段的示意图,下列有关叙述正确的是() A.①为3端,回为5端 B.解旋南作用于④,DNA聚合酶作用于⑤ C.该分子复制时,⑩与尿嘧啶配对 D.若该分子中G-C碱基对比例高,则热稳定性较高 ⑥ 17.一条双链DNA分子,G和C占全部碱基的44%,其中一条链的碱基中,26%是A,20%是C,那么其 互补链中的A和C分别占该链全部碱基的百分比及双链DNA分子中碱基A所占的比例是() A、28%和22%、28% B.30%和24%、28% C.26%和20%、24% D.30%和24%、26% 18.下图中甲、乙分别表示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( A.进行甲、乙两过程的场所、原料不同 起点 起点 起点 B.甲、乙两过程中均以DNA的两条链为模板 DN C.甲、乙两过程中酶作用机理相同,是可以相 互替换的 甲 D.甲过程最终形成的两个产物是相同的,乙过程所产生的图示两个产物是不同 19生命是物质、能量和信息的统一体,下列关于图甲、乙、丙的说法错误的是( A.图甲所示过程相当于图丙的⑧过程,主要发 生于细胞核中 B.若图甲的①中A占23%、U占25%,则对应 DNA片段中A占24% H→9YA99① C.图乙所示过程相当于图丙的⑨过程,所需原料 匆 ⑧ 是饥基酸 ⑤ DNA(基因) RNA回,蛋白质性状 ⑥ D.正常销况下,图丙中在动、植物细胞中都不 丙 可能发生的是③⑦®过程 第4页,共6页 20.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,错误的是() A,碱基排列顺序的干变万化,构成了基因的多样性 B,在RNA病毒中,基因是有遗传效应的RNA片段 C、染色体是DNA的主要载体,每条染色体上有一个DNA分子 D,在杂交买验中正、反交实验结果不一致的原因可能是基因位于性染色体上 二、非选择题(本大题共4题,共40分) 21.(每空2分,共10分)某植物的花色受常染色体上两对独立遗传的等位基因(MWm,N/n)控制。基因M 控制红色色素的合成,基因N的表达产物抑制基因M的表达,使花色呈现为白色,现有3组杂交实验结 果如表所示,F1自交得到F2,请回答下列问题: 组别 亲本(P) F1表型 F2表型及比例 甲(白色)×乙(红色) 全部红色 红色:白色=3:1 丙(白色)×乙(红色) 全部白色 红色:白色=1:3 甲(白色)X丙(白色) 全部白色 红色:白色=3:13 (1)可根据实验组 判断两对等位基因MWm和N/n遵循 定律。 (2)分析可知,乙的基因型为 丙的基因型为 (3)实验1的F2中的红花植株基因型有」 种。 22.(每空2分,共10分)遗传病是威协人类健康的一个重要因素,甲图为某种单基因遗传病(相关基因用 A、a表示)的部分遗传系谱图,其中Ⅲ,个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示,请分析回答下 列问题: ③ 精原细胞 ☐○正常男女 ●患病男女 ④ 甲 乙 (1)据甲图分析,该选传病遗传方式最可能是 (填“常染色体显性”或“常染色体隐 性”或“伴X染色体显性”或“伴X染色体隐性”)。 (2)乙图中细胞①的名称为 细胞②中有 条染色体。 (3)甲图中Ⅲ7个体色觉正常,他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲(相关基因用B 和b表示)的孩子,其妻子基因型是 。 若该孩子是由乙图中的⑨与卵细胞结合成的 受精卵发有而来的,推测乙图中的④的基因型是 0 第5页,共6页 23.(每空2分,共10分)甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合 所学知识回答下列问题: 10 甲 Z乙 (1)从甲图可看出DNA复制的方式是 (2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧 核苻酸链,从而形成子链,则A是 酶,B是」 酶。 (3)乙图中,7是 甲图DNA含有100个碱基对,其中鸟嘌吟与胞嘧啶之和占全部 碱基的54%,其中a链的碱基中,22%是腺嘌吟,28%是胞嘧啶,如果连续复制2次,则需该游离的脱氧 核糖核苷酸数量为 24.(每空2分,共10分)图1是胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图,图2是图1中过程②的局部放大。 请据图回答下列问题: 胰岛素基因 DNA分子 1①. 苏氨酸 mRNA UGU mRNA ② 图1 图2 (1)图1中过程①的名称是 过程②所需的原料是 (2)图1中核糖体在mRNA上的移动方向是 (填“从左向右”或“从右向左”),该mRNA 上结合了3个核糖体,这3个核糖体上最终合成的三条肽链结构 (填“相同”或“不相同少。 (3)图2中苏氨酸的密码子是 第6页,共6页

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