内容正文:
面朝语文,春暖花开
-----初一语文课第一课
惜
缘
十年修得同船渡
老师
学生
学习语文靠天长日久的积累。
学习语文也没有什么诀窍,学习语文的方法就是多读、多写、多记、多积累。学习语文,要勤学苦练,扎扎实实的打好基础,要求同学们做到四要:一是字要规规矩矩地写;二是课文要仔仔细细地读;三是话要清清楚楚地说四是练习要认认真真地完成。
“五一居士”:
(一)一手好字
(二)一张铁嘴
(三)一肚子名篇佳句
(四)一手好文章
(五)一颗永远崇尚真善美的心
具体学习目标
1.字要规规矩矩的写
2.做好课前预习、课后复习
3.阅读必动笔(勾划、旁批)
4.听课必笔记(书与笔记本结合)
5.朗读必出声 ,该背常常背
6.错题必更正(改错本)
7.疑问必弄清(问题记录本)
8.合作必担责
几种必须落实的行为习惯
1.现代汉语词典(商务印书馆)
2. 新华成语词典(商务印书馆)
3. 古汉语字典(商务印书馆)
必备工具书
老师建议
一、课前
做好预习:
(一)解决生字、生词,整体感知课文内容;
1.粗读课文一遍,利用注释或工具书读准字音,写在书上。
2.再读课文,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,读后受到的启发有哪些,如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。
3.三读课文,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品,如诗歌、抒情散文等,吟诵得好,就学好了一大半。
(二)佳句品析
在预习时,如果你认为那一句写得比较好,那么用红笔在下面划:“﹏”并抄写在预习本上,而且分析它好在哪里。如果有一句很难理解请用“【】”括起来,并加“?”。
(三)语段简析
阅读完一段课文后,请简要分析该段段意,并根据段意划分文章结构,归纳大意、归纳中心。
(四)找出疑问
阅读完课文后,如果有哪
些不理解的问题,请写下来,准备在课堂上提出来。或在老师讲解后自己做答。
二、课上
有目的的认真听课,做好笔记。争取课堂多发言,积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。
1、以书为友
高尔基先生