七年级下册 第4单元 走进法治天地- 【智慧学习初中学科单元试卷】2025-2026学年九年级道德与法治总复习 （统编版）

第四单元 走进法治天地 一、核心词语 法律的特征 法律的作用 法治的作用 法律给予未成年人特殊保护 六大保护 自我保护 树立法治意识 二、思维导图 法律与生活息息相关 法律的本质 生活需要法律 法治的含义 全面推进依法治国 走进法治天地 国家制定或认可 法律的特征强制力（最主要特征） 法律保障生活 普遍约束力 法律的作用 三、知识辨析：判断正误并改正。 1.法律不仅指导着人们未来的生活，而且服务于人们当下的生活。 判断： 2.我国法律是公民意志的体现。 判断： 3.法律最主要的特征是法律对全体社会成员具有普遍约束力。 判断： 4.我国给予未成年人特殊保护的专门法律是未成年人保护法、义务教育法。 判断： 5.学校是未成年人保护的第一个阵地，是未成年人保护的基础。 判断： 6.司法保护是专门保护违法犯罪未成年人权益的。 判断： 四、中考演练 小试牛刀 1.一对夫妇因盗窃双双被判刑，人民法院决定对二人适用错时（错开时间）执行刑罚，以解决其未成 年子女无人监护的实际困难。该案例体现的道理有 () ①法律责任的承担可以因人而异②向弱者倾斜是法律的基本特征③我国对未成年人实行特 殊保护④远离犯罪，需要自觉遵纪守法 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 2.下列能直接体现法律最主要特征的是 A.上海市税务局对某演员的偷税行为依法作出处罚 28 B.小亮将家里的电动车违规改装，被交警依法扣留 C.李某因为故意伤害他人，被人民法院判处有期徒刑3年 D.《中华人民共和国反食品浪费法》由全国人大常委会正式表决通过 3.《辽宁省义务教育课程实施办法（试行）》要求学校保障学生在校期间每天参加不少于1小时体育 锻炼。该要求的内容体现了对未成年人的 () A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 沙场练兵 1.(2023·江苏苏州)2023年5月30日，最高人民法院、全国妇联联合发布的《关于开展家庭教育指 导工作的意见》指出，人民法院在办理案件过程中，根据情况对未成年人的父母或者其他监护人 予以训诫，并可以要求其接受家庭教育指导。这是因为 () A.家庭保护是未成年人保护的基础 B.人民法院是未成年人保护的第一个阵地 C.司法保护在未成年人保护中起最重要作用 D.惩戒教育是未成年人保护的最后一道防线 2.(2024·江苏苏州)2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》提出，建立健全学生在校 期间上网的管理制度。这是因为 () A.未成年人自我控制能力不强 B.未成年人自我保护意识较强 C.学校保护是未成年人保护的基础 D.网络保护对未成年人的保护最有效 3.(2025·江苏苏州)自2024年6月起，国家卫生健康委联合多部门启动为期三年的“体重管理年” 活动。下列对活动方案（摘要）解读正确的有 ( 序号 活动方案（摘要） 解读 ① 校园内避免售卖高糖食品 加强社会保护 ② 强化父母对儿童健康的责任 实施家庭保护 ③ 培养青少年动态测量体重习惯 学会爱护身体 ④ 保障学生每天两小时运动时间 共建美好集体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 他山之石 1.(2023·江苏扬州)某校九年级学生开展如下研学活动，其收获在于 确定主题 调查过程 提出建议 针对头盔佩戴难的现 设计问卷，发放问 整理资料，分析数 状，确定以“佩戴头盔，难 卷，访问路人，采访交 据，梳理原因，形成建 在何处”为研究主题。 警，聆听报告。 议，提交相关部门。 ①提升自身学习能力 ②学会接纳欣赏自己 ③懂得依法维护权利 ④增强自我保护意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 0 2.(2024·江苏常州)四川省成都市招考委、教育局印发的《2024年成都市高中阶段学校统一招生考 试工作实施规定》明确，考生初中在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到 校生，并在录取中最后投档。这条规定 () ①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善②会引发毕业季所有考生的担心 和紧张情绪，加大学习压力③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措④通 过强化他律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌等行为 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3.(2025·江苏南通)某教育体育局推行“能出汗的体育课”，让孩子们跑起来、能出汗，逐步锻炼出 健康体魄。这体现了对未成年人的 () A.学校保护 B.社会保护 C.政府保护 D.司法保护 4.(2025·江苏常州)下列情境是初中生小张的真实经历。如果你是小张，你会作出怎样的正确判 断和选择？请你运用所学知识，完成表格中的任务。(6分) 情境 小张的想法与做法 正确的想法与做法 场景一：小张在玩手机时，看到免 这正是我喜欢的游戏，免费领取 示例：天下没有免费的午餐。不点击、 费领取游戏皮肤的扫码信息 皮肤太好了！赶快扫码 不扫码 场景二：小张接到“客服”来电称： 因你是未成年人，领取游戏皮肤 我闯祸了，要赔钱，还要被法律处 ①(1分) 导致公司财务被冻结，要承担经 蜀，怎么办？不敢告诉父母 济和法律责任 我要赶快挽回过错，这样就不用 场景三：“客服”要求小张配合解 承担责任了。用妈妈的手机按指 ②(1分) 冻公司财务，并发来操作指令 令操作 场景四：小张被诈骗12万元 ③故事的警示：(4分) 30道德与法治·九年级·总复习 态，可能危害我们的身心健康)。(2分)我们要学会合理地调节情绪，激发正面的情绪感受。(2分) 11.认为“获得美好情感，传递情感正能量需要参与有意义的社会活动”是正确的。情由心生，情感是在 人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。(1分)但认为“只要参与有意义的社会活动，就可以获得美好 情感，传递情感正能量”是片面的。(1分)传递情感正能量还需要我们用自已的热情和行动来影响环境； (1分)在与他人的情感交流中，表达、回应别人的情感并与之产生共鸣；(1分)在生活中不断创造美好的情 感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。(1分) 沙场练兵 1.B2.D3.A4.D5.D 他山之石 1.B2.D3.A4.A5.D 6.(1)自信、自强、在担当中成长（或勇于担责，承担责任）、传递情感正能量（或止于至善）。(2分) (2)①用自己的热情和行动来影响环境。(1分)②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人 的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。(1分)③在生活中不断创造美好的情感体验，在传 递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份 美好。(1分) 第三单元在集体中成长 三、知识辨析 1.错误。将“共同的目标”改为“共同的目标和团结协作”。 2.错误。将“个人利益”改为“个人正当利益”。 3.错误。将“物质”改为“精神”。 四、中考演练 小试牛刀 1.C2.B3.D 沙场练兵 c 他山之石 1.B2.A3.C4.C 第四单元走进法治天地 三、知识辨析 1.错误。将“不仅指导着人们未来的生活，而且服务于人们当下的生活”改为“不仅服务于人们当下的 生活，而且指导着人们未来的生活”。 2.错误。将“公民”改为“人民”。 3.错误。将“法律对全体社会成员具有普遍约束力”改为“法律是由国家强制力保证实施的”。 4.错误。将“义务教育法”改为“预防未成年人犯罪法”。 12 智慧学习初中学科单元试卷 5.错误。将“学校”改为“家庭”，在“是未成年人保护的基础”前加“家庭保护”。 6.错误。将“保护违法犯罪未成年人权益”改为“保护所有未成年人合法权益”。 四、中考演练 小试牛刀 1.B2.C3.B 沙场练兵 1.A2.A3.C 他山之石 1.B2.B3.C 4.①这一定是欺骗陷阱，我才不会上当受骗呢！不理他。②我才不信呢。拒绝“客服”的要求，并将其 举报。③要提高法治意识与安全意识，理性对待网络，提高辨别信息的能力，学会依法维权，与违法犯罪行 为作斗争。 八年级上册 第一单元走进社会生活 二、思维导图 有机组成部分社会关系社会化物质支持精神滋养养成亲社会行为良好的行为习惯健康 的人格正确的价值观接纳与认可人际交往社会实践网络丰富日常生活网络推动社会进步个人 隐私网络是把双刃剑理性参与网络生活媒介“信息节食”辨析网络信息道德法律传播网 络正能量建言献策 三、知识辨析 1.错误。将“社会交往”改为“社会关系”。 2.错误。将“地缘关系”改为“业缘关系”。 3.错误。将“服务社会”改为“社会实践”。 4.错误。将“网络打破了人际交往的时空限制”改为“网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩”。 5.错误。将“民主权利”改为“民主渠道”。 6.错误。将“网络无界，自由有限”改为“网络无限，自由有界”。 7.错误。将“网络丰富日常生活”改为“网络推动社会进步”。 8.错误。将“远离手机上网”改为“远离无限制地手机上网”。 四、中考演练 小试牛刀 1.B2.D3.B4.B5.A6.C7.A8.D 9.①传播网络正能量。(2分)②遵守社会规则（或恪守道德、遵守法律）。(2分)③学会“信息节食”（或 学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息)。(2分) 沙场练兵 1.C2.A3.C4.A5.A 6.要提高辨别是非的能力；维护公共秩序是公民的责任和义务；要匡扶正义；要积极关心社会、亲近社 会；要自觉履行服务社会的责任；要学会行使监督权等。(4分，任答4，点得4分) 13