山东临沂第一中学南校区2024级高二下学期第一次学科素养水平检测生物试题

报告查询：登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 可回 临沂一中南校区2024级高二下学期第一次学科素养水平检测 可离 生物试题答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 准考证号 注意事项 [0] [o] [0] [o] [0] [0] [o] [o] 1. 答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] 1] [1] [1] [1] 客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 4. 必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] 6] 正确填涂 缺考标记 □ [7] [7] [7] [z] [7] [7] [ [8 [8] [8] [8] [8] [8] [8] 8] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 客观题(1~25为单选题；2630为多选题) 1[A][B][C][D] 6[A][B][C][D]11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 21[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] T[A][B][C][D]I2[A][B][C][D] 17[A][B][C][D] 22[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 18[A][B][C][D] 23[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D]14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[A][B][C][D]20[A][B][C][D] 25[A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 27[A][B][c][D] 28[A][B][C][D] 29[A][B][c][D] 30[A][B][C][D] 填空题 31. (10分，每空2分) (1) (2) (3) ■ 32.(12分，每空2分) (1) (2) (3) 33. (13分，除标注外每空2分) (1) (2) (3) (1分) (4) (5) (6) 口临沂一中南校区2024级高二下学期第一次学科素养水平检测 生物试题 出题人：张霞审题人：王璇 2026.4 一、选择题：（在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的，每小题2分，共50分） 1.如图为酱油的制作流程，其中米曲霉发酵过程的主要目的是使米曲霉充分生长繁殖，大量分泌制作酱油 所需的蛋白酶、脂肪酶等，该过程需要提供营养物质、通入空气。下列说法错误的是() 米曲霉 乳酸菌 食盐 酵母菌 酱油 大豆 小 TImmm 麦麸 发酵罐发酵 发酵池发酵 提取酱油 A.发酵罐发酵与啤酒生产中的糖化都存在大分子降解的过程 B.发酵罐发酵类型为有氧发酵，而发酵池发酵为无氧发酵 C.发酵罐发酵需要将罐内的pH控制在中性或弱碱性条件下 D.发酵池发酵过程中添加的食盐可以抑制杂菌的生长繁殖 2.柠檬酸是一种广泛应用的食品酸度调节剂，工业上可以以玉米为原料，通过黑曲霉发酵制得，工艺流程 如下图所示。下列叙述错误的是( ) 菌种 种子 培养 废渣 玉米→碾磨→糖化→蒸煮→发酵过滤→纯化→产品 A.种子培养是在发酵前对菌种进行扩大培养 B.利用废渣为原料可进一步获得单细胞蛋白 C.发酵液pH降低到一定值后可进行过滤纯化 D.蒸煮有利于酶的进一步作用并对糖浆灭菌 3.如图为土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验操作流程，下列说法正确的是() 1mL ImL ImL 0.1mI 充分摇匀 1mL 进一步 暴 鉴 10g土样 212个 230个 218个 90mL无菌水 土壤悬浮液 9mL无菌水 菌落 菌落 菌落 ① 9 ③ (④D (5) A.实验中选择培养基含有无机盐、葡萄糖、尿素、蛋白胨、琼脂、水等物质 B.培养基用高压蒸汽灭菌后，将pH调至中性或弱碱性 C.平均每克土壤中分解尿素的细菌数约为2.2×10个 D.为判断培养基的选择作用，需设置接种的完全培养基作对照 4.采用平板划线法和稀释涂布平板法能将单个微生物分散在固体培养基上，下列叙述错误的是() A.由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物 B.平板划线法操作过程中每次划线前都需要蘸取菌液 第一次段考生物试卷 第1页/共10页 C.平板划线法用到的接种环和稀释涂布平板法用到的涂布器均要灭菌处理 D.稀释涂布平板法统计得到的菌落数往往比活菌的实际数目要少 5.科研人员设计了青霉素生产菌一产黄青霉菌的诱变育种方案，步骤为：①配制中性偏酸的培养基，准 备相关的培养皿，稀释用水；②进行菌种的紫外线诱变；③用接种环蘸取诱变后的产黄青霉菌孢子悬液， 在固体培养基上划线以分离并计数；④放在恒温培养箱中培养到长出单菌落；⑤挑取单菌落，接种至均匀 分布野生型金黄色葡萄球菌的培养基上，进行生产青霉素性能的测定。上述设计存在不当之处，下列修改 合理的是() A.步骤③中应使用稀释涂布平板法 B.步骤①中配制的培养基应为中性偏碱 C.步骤②、③的顺序应该调换 D.步骤⑤中应将单菌落接种至含刚果红的培养基上 6.精氨酸依赖型谷氨酸棒状杆菌缺乏将鸟氨酸转化为精氨酸的酶，不能在缺少精氨酸的培养基上正常生长， 但可作为鸟氨酸发酵的优良菌种。如图为野生型谷氨酸棒状杆菌经诱变获得精氨酸依赖型菌并进行筛选的 过程示意图，过程①将紫外线照射处理过的菌液接种在培养基甲上，培养至菌落不再增加时，平板上的菌 落如图所示。过程②向培养基甲中添加某种物质，继续培养。下列相关叙述正确的是() 紫外线 时 野生型菌液 甲 A.实验过程中用到的培养基和培养皿必须采用高压蒸汽灭菌法灭菌 B.从培养基乙中挑选菌落，用平板划线法接种在培养基上无法分离出单菌落 C.培养基甲是一种选择培养基，过程②向培养基甲中添加精氨酸 D.菌落A是诱变产生的精氨酸依赖型菌种，为鸟氨酸发酵的优良菌种 7.生物碱为铁皮石斛的次级代谢产物。下图是以铁皮石斛为材料，培养拟原球茎（简称PLBs,类似愈伤组织） 生产生物碱的实验流程。下列说法正确的是() 新生营养芽 诱导 筛选并振荡培养 PLBs 高产细胞系 生物碱 ① ② A.生物碱不是铁皮石斛生长所必需的初生代谢物 B.图中过程①为脱分化形成PLBs,过程②为再分化生产生物碱 C.培养高产细胞系应选择细胞数量/生物碱产量值大的PLBs D.该过程运用了植物细胞培养技术，原理是植物细胞的全能性 8.胞质杂种是指两个原生质体融合产生的杂种细胞，其中一个细胞的细胞核消失后，两个原生质体的细胞 质杂交得到的个体。科研人员利用雄性不育的品种A与可育的品种B通过植物体细胞杂交技术获得了雄性 不育的胞质杂种“华柚2号”，制备过程如下图所示，其中GFP(绿色荧光蛋白)基因转入了品种A的细 胞核基因组中。经检测，“华柚2号”的细胞核和叶绿体基因来自品种B,线粒体基因来自品种A,下列说 法正确的是( 第一次段考生物试卷 第2页/共10页 GFP基因 品种A的愈伤组织 原生质体A 筛选 杂种细胞 杂种细胞C 华柚2号 品种B的叶肉细胞 原生质体B A.制备原生质体时需用胰蛋白酶或纤维素酶去除细胞壁 B.聚乙二醇或灭活的病毒可用于诱导原生质体A和B的融合 C.“华柚2号”的获得说明控制雄性不育的基因可能位于线粒体中 D.应筛选发绿色荧光的杂种细胞C经植物组织培养技术获得“华柚2号” 9.某研究性学习小组拟培育一种名贵花卉的脱毒苗，其技术路线为“取材一消毒一愈伤组织培养一生芽、 生根一移栽”。下列叙述错误的是() A.取材部位一般选择植物顶端分生区附近 B.将试管苗移栽后，需要进行病毒接种实验来筛选出脱毒苗 C.接种时需要将消毒后的外植体的形态学下端插入培养基中 D.外植体接种前需要用酒精、次氯酸钠等进行消毒 10.通过植物细胞工程对光果甘草进行培养以获得药物甘草西定，过程如图所示。下列相关叙述正确的是 ) 回芽、根 ,植株乙 光果甘草植株 甲幼嫩的叶 ④，诱变体 →植株丙 ① ② 回原生质体PEG,植株丁 ⑥ 诱导形成 甘草西定 愈伤组织 A.过程③通常先在生长素与细胞分裂素比例高的培养基中培养 B.过程④常用射线或化学物质处理即可获得大量所需的突变体植株丙 C.所得三种植株中乙和丙的遗传信息与甲相同，植株丁和甲是同一物种 D.过程⑥中甘草西定可通过植物细胞培养获得，应将愈伤组织细胞悬浮培养 11.花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是 秋水 2 00 仙素 ③ 花药 愈伤组织 愈伤组织 A.为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30mim B.过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于根的分化 C.过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体 D.过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上 12.紫草宁是从紫草细胞中提取的一种药物和色素，具有抗菌、消炎和抗肿瘤等活性。利用植物细胞培养生 产紫草宁的基本过程如下图所示。下列叙述正确的是() 第一次段考生物试卷 第3页/共10页 外植体 愈伤组织 悬浮振荡培养 植物生物反应器 工厂化生产 A.为提高愈伤组织的诱导速率，诱导时应给予适当时间和强度的光照 B.植物细胞培养时易发生突变，需筛选出高产突变体才能用来制备生物反应器 C.悬浮振荡培养前，需用胰蛋白酶从愈伤组织中分离出具活性的单个细胞 D.紫草宁是紫草细胞的初生代谢物，是紫草细胞基本生命活动所必需的产物 13.花椰菜(2n=18)易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥(2=16)对黑腐病等多种常见病害具有抗 性。科研人员用射线照射处理黑芥叶肉原生质体后与花椰菜根原生质体融合，获得了抗黑腐病的杂合新植 株甲、乙、丙，它们均含有花椰菜的全部染色体。下列叙述错误的是( 植株 花椰菜 黑芥 杂合新植株甲 杂合新植株乙 杂合新植株丙 染色体数目 18 16 34 24 58 A.可以利用是否含有叶绿体作为初步筛选融合原生质体的依据 B.杂合新植株甲的单倍体的细胞中有2个染色体组，因而可育 C.杂合新植株丙可能是由多个原生质体经PEG诱导融合而成 D.获得的杂种细胞需要经过脱分化和再分化才能培育成新植株 14.一种杂交瘤细胞只能产生一种抗体，抗体由两条相同的重链和两条相同的轻链构成。科研人员通过动物 细胞融合技术将两种不同的杂交瘤细胞(A和B)融合形成双杂交瘤细胞AB,双杂交瘤细胞能够悬浮在液体 培养基中生长繁殖，产生的双特异性抗体AB如图所示。下列相关说法错误的是() a 交瘤 细胞A 杂交瘤 细胞AB 轻链 杂交瘤 重链一 细胞B 抗体A 抗体B 抗体AB A.将杂交瘤细胞A、B混合并诱导融合后，利用选择培养基筛选出所需双杂交瘤细胞AB B.双杂交瘤细胞无需识别a、b抗原，就能产生双特异性抗体 C.对培养到一定密度的双杂交瘤细胞进行传代培养时，无需使用胰蛋白酶处理 D.将杂交瘤细胞注射到小鼠腹腔，腹水能为其提供糖类、氨基酸、无机盐、维生素等营养条件 15.干眼症是由于泪液分泌减少导致的眼睛干涩的病症。通过将有关基因导入已分化的体细胞获得类似胚胎 干细胞(ES细胞)的诱导多能干细胞(PS细胞)，进而培养得到眼结膜组织，可分泌泪液成分“粘液素”， 有望治疗干眼症。下列说法错误的是() A.导入的基因能促使己分化的体细胞恢复分裂能力 B.利用PS获得眼结膜组织时应加入分化诱导因子 C.PS细胞核移植比体细胞核移植更容易表现全能性 D.PS细胞目前只能由成纤维细胞转化而来 16.中国科学院动物研究所首席科学家、动物克隆与受精生物学学科带头人陈大元，曾主持科研攻关项目 -“攀登”，进行大熊猫的异种克隆。他们将大熊猫的体细胞核放入兔子的去核卵母细胞之中，并使其成功 第一次段考生物试卷 第4页/共10页 发育成囊胚，标志着异种核质相容的问题得到解决，异种克隆大熊猫迈过了第一道“坎”；然后至关重要 的是选择一种合适的“代孕母体”。如图是该研究的理论流程图。下列说法正确的是() 对兔子 进行特 超数 殊处理 排卵 重组胚 产下克 步骤甲 胎培养 步骤乙 隆幼崽 大能猫 体细胞 A.步骤甲、乙分别是指大熊猫体细胞核移植、胚胎收集 B.重组细胞发育成早期胚胎所需营养主要来源于营养液 C.诱导超数排卵需注射只能作用于特定细胞的某种激素 D.步骤甲和步骤乙中的供体和受体需要同期发情处理 17.三亲幼体的培育可避免母亲把生理缺陷遗传给子代，培育过程可选用下图所示的技术路线。下列叙述错 误的是( 去核 核 体外卵母细胞 移植 捐献者卵母细胞 培养 ● ● 体外 取核 重组细胞 受精 ● →幼体 ● 受精卵 母亲卵母细胞 精子 A.去核是指用显微操作法去除纺锤体和染色体的复合物 B.卵母细胞捐赠者携带的红绿色盲基因有可能遗传给三亲幼体 C.体外受精获得的受精卵通常先培养到桑葚胚或囊胚期再进行移植 D.三亲婴儿可避免母亲线粒体基因遗传病 18.我国科学家首次通过把食蟹猴的胚胎干细胞注射到猪的胚胎中，培育出了“猪一猴嵌合体”仔猪，如图 所示，这项研究的最终目的是在动物体内培养人体器官用于器官移植。下列相关叙述正确的是() 食蟹猴胚胎胚胎干细胞 →→壁→ 囊胚嵌合胚胎胎儿仔猪 猪胚胎 A胚胎干细胞培养过程中细胞会因接触抑制而停止分裂，需用胰蛋白酶处理后继续培养 B.采集的卵母细胞需培养至减数第二次分裂后期才能与获能精子受精，进而获得猪胚胎 C.嵌合胚胎的内细胞团每个细胞内含有两种遗传物质 D.食蟹猴的基因在仔猪体内不能进行表达，所以仔猪没有表现出食蟹猴的性状 19.从中国仓鼠卵巢组织分离、培养的CH0细胞是生物制品领域最主要的生产细胞，广泛应用于各种药物 蛋白的生产。CHO细胞可以在培养基中高密度生长，能够分泌胞外蛋白且自身的分泌蛋白比较少。下列叙 述错误的是() 第一次段考生物试卷 第5页/共10页 A.培养CHO细胞时所需的CO2的主要作用是维持培养液的pH B.与培养普通动物细胞相比，CHO细胞两次分瓶之间的间隔时间较短 C.利用CHO细胞作为受体细胞生产外源蛋白，有利于后期蛋白质的纯化 D.与大肠杆菌相比，CHO细胞表达的外源蛋白与天然分泌蛋白更加相似 20.我国科研人员利用小鼠获得了单倍体胚胎干细胞，流程如下图所示。目前构建成功的单倍体胚胎干细胞， 其细胞核内包含的性染色体全部都是X染色体，而无包含Y染色体的细胞。已知小鼠Y染色体比X染色体 短小。下列叙述错误的是() 精子 体外 培养 胚胎干细胞 卵子 A.Y染色体比X染色体短小，可能缺少支持单倍体胚胎干细胞存活的基因 B.为得到只含精子染色体的胚胎干细胞需在核融合前剔除卵子的雌原核 C.由图可知，单倍体胚胎干细胞来自小鼠囊胚期的内细胞团细胞 D.精子头部入卵后，透明带迅速发生生理反应拒绝其它精子进入透明带 21.以下是以泡菜坛为容器制作泡菜时的4个处理：①沸盐水冷却后再倒入坛中：②盐水需要浸没全部菜料： ③盖好坛盖后，向坛盖边沿的水槽中注满水；④检测泡菜中亚硝酸盐的含量。下列说法正确的是() A.①主要是为了防止菜料表面的醋酸杆菌被杀死 B.②的主要目的是用盐水杀死菜料表面的杂菌 C.③是为了使气体只能从泡菜坛排出而不能进入 D.④可检测到完整发酵过程中亚硝酸盐含量逐渐降低 22.细菌X合成的tcel蛋白和tcil蛋白使其在与其他细菌的竞争中占优势，其中tcel蛋白是一种有毒性的分 泌蛋白。研究人员利用野生型细菌X及其不同突变体进行了如下实验：在固体培养基表面放置一张能隔离 细菌的滤膜，将一种菌（下层菌）滴加在滤膜上后再放置第二张滤膜，滴加等量的另一种菌（上层菌），共 同培养后，对上、下层菌计数得到的结果如图所示。下列叙述正确的是() 6 签凼 乙组 4 进好 2、 甲组 丙组 的 0 上层菌：野生型野生型野生型 下层菌：野生型tcel-tcil tcel突变体 双突变体 A.实验中的培养皿、固体培养基和滤膜均需要进行消毒处理 B.由甲、乙，丙三组结果可推测tcil蛋白能够中和tcel蛋白的毒性 C.对上、下层活菌计数可以将滤膜菌体稀释后采用血球计数板计数 D.野生型细菌X在与tcel一tcil双突变体和tcel突变体的竞争中均占优势 第一次段考生物试卷 第6页/共10页 23.超低温冷冻脱毒法是先用超低温对细胞进行选择性破坏，再用组织培养技术获得脱毒植株的方法。以马 铃薯茎尖为材料，采用超低温冷冻脱毒法可获得脱毒苗。下列叙述错误的是() A.选用茎尖培养获得脱毒苗的原因是该部位细胞含病毒极少或不含病毒 B.培养的脱毒苗不需要进行病毒检测，即可进行扩大繁殖 C:与传统茎尖培养脱毒相比，该方法取材不受茎尖长度的限制 D.该技术利用了茎尖分生组织无成熟液泡不易形成冰晶的特性 24.我国利用动物体细胞核移植技术与胚胎工程技术成功克隆出了多种哺乳动物。下列说法错误的是() A.动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎细胞核移植 B.哺乳动物的卵母细胞在体外培养到ⅫI期方可通过显微操作去核 C.重构胚发育到囊胚时内细胞团从囊胚腔中伸展出来的过程称为孵化 D.胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理状态下空间位置的转移 25.我国科学家成功地用PS细胞克隆出了活体小鼠，部分流程如下图所示，其中Kd4d为组蛋白去甲基 化酶，TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列叙述不正确的是() 小分子化合物 ① Kdm4d的mRNA 小鼠成纤维细胞 PS细胞 ③ ↓注入 >重构胚 ④→克隆鼠 卵母细胞 ② →去核卵母细胞 个处理 TSA A.过程①中小分子化合物诱导成纤维细胞转化为PS细胞 B.过程②中的卵母细胞需要在体外培养到MⅡ期再除去细胞核 C.过程③中可使用电融合法诱导两细胞融合，进而形成重构胚 D.组蛋白去甲基化和脱乙酰化可能有利于重构胚后续的胚胎发育 二、不定项选择题（全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分，共15分) 26.为研究抗生素X对甲、乙、丙三种细菌的抑菌效果，研究人员将三种细菌分别均匀涂布到三个平板上， 然后在培养基上打出直径为3m的小孔，在小孔中加入不同浓度的抗生素X。培养一段时间后测量小孔周 围抑菌圈的直径，结果如下表。下列叙述正确的是( 不同浓度抗生素X条件下抑菌圈直径(m) 细菌 5ug/mL 7.5ug/mL 10ug/mL 15ug/mL 20μug/mL 甲 7 10 14 15 16 乙 U P 13 17 丙 5 7 9 14 19 A.随着抗生素浓度的增大，对甲、乙、丙三种细菌的抑制作用均增强 B.三种细菌中对低浓度抗生素X最敏感的是乙，最不敏感的是甲 C.X浓度为5ug/mL时，对甲、丙有抑制作用，对乙无抑制作用 D.本实验中培养基的厚度以及小孔孔径都属于实验的无关变量 第一次段考生物试卷 第7页/共10页 27.蓝莓果实中普遍富含多酚类化合物。在蓝莓组织培养过程中，外植体切口处细胞被破坏，多酚类化合物 被氧化成褐色醌类化合物，这一过程称为褐变。褐变会引起细胞生长停滞甚至死亡，导致蓝莓组织培养失 败。下列叙述错误的是() A.外植体消毒过程中先后用到了需用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠溶液 B.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 C.再分化过程中，细胞中控制多酚类化合物合成酶的基因选择性表达 D.为减少褐变，可以在培养基中添加适量的抗氧化剂 28.对下图所示生物学概念模型的理解或分析，错误的是() ⑦ ③ ④ ② A.若图示动物体细胞核移植技术，则重构胚③需用电刺激或蛋白酶合成抑制剂激活 B.若图示单克隆抗体制备过程，则①、②表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞 C.若图示体外受精的过程，则需要对①、②均进行获能处理 D.若图示植物体细胞杂交过程，则杂种植株④一定高度不育 29.下图为单克隆抗体的制备过程（图中的抗原表位指抗原分子中决定抗原特异性的特殊化学基团），下列 相关叙述错误的是( 表位1 表装世 ○HAT选择 分离 ① 6 聚乙二 ①培养基 脾细胞 6 醇融合 筛选 脾细胞骨髓瘤 杂交瘤 1号 细胞2号 细胞3号 Ab-32 Ab-2 单克隆抗体 A.小鼠经抗原多次免疫后取其脾脏，获取B淋巴细胞，1号试管内只含有一种特定的B淋巴细胞 B.骨髓瘤细胞培养时会出现细胞贴壁和接触抑制，因此细胞融合前需用胰蛋白酶处理 C.3号试管的杂交瘤细胞既能迅速大量增殖又能合成和分泌抗体 D.杂交瘤细胞经筛选并克隆化培养获得的4种抗体都能与抗原特异性结合 30.哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段，可以获得孤雌或孤雄单倍体胚胎干细胞，为研 究基因功能提供了理想的细胞模型。下图表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法。下列说法 正确的是() 第一次段考生物试卷 第8页/共10页 方法-：一6 卵母细胞 方法二： 分座 筛 M A.方法一中，研究人员需对实验小鼠注射促性腺激素，从而获得更多的卵母细胞 B.用SC2溶液处理的作用是激活卵母细胞，得到孤雌单倍体胚胎干细胞 C.方法二中，精子入卵后激活卵子完成减数分裂，排出第一极体 D.获得的孤雄单倍体胚胎干细胞需要去除细胞M中的雌原核 三、非选择题(35分) 31.(10分，每空2分)滚管培养法是培养厌氧微生物的常用方法，其过程为：将样品稀释液注入盛有50℃ 左右培养基的密封试管中，然后将试管平放于盛有冰块的盘中迅速滚动，带菌的培养基在试管内壁凝固成 薄层，培养一段时间后即可获得单菌落。研究人员利用上述方法从深海沉积物样品中分离获得了一株异养 厌氧菌(zh2),所用培养基的部分成分如下：NL4C1、NaHCO3、醋酸钠、硫酸镁、KHPO4、半胱氨酸（抗 氧化剂)、刃天青（氧气指示剂，无氧条件呈无色，有氧条件呈红色）、过滤海水。 (1)除上述物质外，分离获得z2单菌落所用的培养基，还应该含有的成分是 (2)配制好的培养基通常采用 法进行灭菌，灭菌后的培养基是否适合于分离厌氧微生 物的判断依据是 (3)研究人员用1L无菌注射器各吸取1×106倍稀释的样品稀释液0.1mL分别注入三个试管中，用滚管培 养法对h2菌株进行培养，培养所得的菌落数分别为144、157、164，则1mL样品溶液中zh2菌的数目为 。上述统计的菌落数比实际活菌数偏低，原因是 32.(12分，每空2分)不对称体细胞杂交是指利用射线破坏供体染色质，与未经射线照射的受体融合， 所得融合产物含受体全部遗传物质及供体部分遗传物质。科研人员使用大剂量的X射线处理拟南芥(2=10) 的原生质体，然后诱导其与柴胡(2=12)的原生质体融合，获得了不对称杂种植株。 (1)将悬浮培养的拟南芥、柴胡细胞，经 处理获得游离的原生质体。采用二乙酸荧光素(FAD) 法测定原生质体活力，FAD本身无荧光，当其进入细胞后可被酯酶分解为无毒、具有荧光的物质，该荧光 物质不能透过细胞膜，会留在细胞内发出荧光。据此应选择 的原生质体用于融合。 (2)获得的原生质体可使用聚乙二醇、 等化学方法诱导融合。融合后得到的杂种细胞经 过程，最终发育成完整植株。 (3)科研人员对获得的部分植株的细胞进行染色体观察、计数和DNA分子标记鉴定，统计结果如下表所 示： 后代植株类型 愈伤组织形态 染色体数目、形态 DNA分子标记鉴定 甲 柴胡表型 12, 与柴胡染色体相似 含双亲DNA片段 乙 柴胡表型 12, 与柴胡染色体相似 无拟南芥DNA片段 丙 柴胡表型 12, 与柴胡染色体相似 含双亲DNA片段和新的DNA片段 第一次段考生物试卷 第9页/共10页 由表可知，后代植株中 类型一定不是杂种植株。科研人员推测杂种植株的染色体主要由柴胡亲本 来源的染色体组成，拟南芥亲本的遗传物质可能不是以染色体的形式存在于杂种植株细胞中，而是以遗传 物质重组的方式整合进柴胡的基因组，作出以上推测的依据是 33.(13分，除标注外每空2分)双特异性抗体是指一个抗体分子可以与两个不同抗原或同一抗原的两个不 同抗原表位相结合，目前最常利用杂交瘤杂交法来制备。长春花是原产于非洲东部的野生花卉，其所含的 长春碱具有良好的抗肿瘤作用。如图1是科研人员通过杂交一杂交瘤细胞技术（免疫的B淋巴细胞和杂交 瘤细胞杂交技术)生产双特异性抗体的部分过程。图2是双特异性抗体作用图。请分析回答下列问题： 注射癌 B淋巴细胞 胚抗原 单克隆杂 2 交瘤细胞 ① ③ 一要 霓我 提取双特异性 HAT培养基多孔培养板 肿瘤细胞 单克隆抗体 药物 ③ 抗 ④ 出 骨髓瘤细胞 四中 注射长春碱 单克隆 ⑤ 杂交-杂交 图1 瘤细胞 图2 (1)在图1中，过程①注射癌胚抗原的目的是 (2)培养骨髓瘤细胞时需提供的气体环境是 (3)图1方框内需要经过(1分)次筛选，才能获取单克隆杂交一杂交瘤细胞。 (4)与植物体细胞杂交相比，图1过程②特有的诱导融合的方法是 过程②选用的骨髓瘤 细胞 (选填“能”或不能”)在HAT培养基上生长。 (5)据图所示，杂交瘤杂交法是单克隆杂交瘤细胞与经长春碱免疫后的B淋巴细胞进行融合，目的是为了 获得 的抗体。 (6)与直接使用长春碱相比，将长春碱与双特异性单克隆抗体结合后给药，对人体的副作用更小，原因是 第一次段考生物试卷 第10页/共10页临沂一中南校区2024级高二下学期第一次学科素养水平检测 生物试题参考答案 一.选择题部分（共5分） 题号 2 3 4 5 6 7 6 9 10 答案 C D D B A C A C B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B A D C B A D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B B C D ACD C CD AB ABD 二.简答题(35分) 31.(10分，每空2分) (1)碳源和琼脂 (2)高压蒸汽灭菌 培养基颜色为无色时适合，红色时不适合 (3)1.55×109 当两个或多个细胞连在一起时，观察到的只是一个菌落 32.(12分，每空2分) (1)纤维素酶和果胶酶 发荧光 (2)高Ca+-高pH 脱分化、再分化 (3)乙 甲、丙类型植株与柴胡细胞中的染色体数目相同、形态相似，且 含有双亲的DNA片段 33.(13分，除标注外每空2分) (1)从小鼠的脾中得到能产生抗癌胚抗体（特定抗体）的B淋巴细胞 (2)95%的空气和5%的C02 (3)2(1分) (4) 灭活的病毒诱导法 不能 (5)既能与长春碱（药物）结合，又能与肿瘤细胞结合 (6)双特异性单克隆抗体能将长春碱定向带到癌细胞所在位置（合理即可）