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第二单元学业质量评估卷
邮
(时间:75分钟满分:100分)
紧
以
一、选择题(共16道小题,每小题3分,共48分)
母
1.“国家并不是一个统一而完整的政治单位,国王的权力只限于自己的领地,广大民众只效
女
忠于其直接依附的封建领主。”材料所体现的中世纪欧洲政治格局的特点是(
)
在
A.封建领主彼此割据
B.森严的等级制度
C.君主集权专制
D.城市与领主分享权力
如
2.西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭。对此最合理的解释是(
奶
A.庄园是自给自足的经济实体
B.庄园是农村基本的经济组织
点
C.庄园是农村基本的社会组织
D.庄园是领主统治农奴的工具
3.中世纪早期,西欧的教育主要教授教义、赞美歌和一般的读、写、算等知识;11世纪意
以
大利的博洛尼亚大学以研究法学著称,而12世纪西欧各地新兴大学教授内容更加广
的
泛。这反映出(
)
A.资本主义经济产生
B.文艺复兴开始兴起
始
C.罗马法学得到复兴
D.人才培养与时俱进
4.有学者在描述中世纪时说:“城市兴起的过程中,我们第一次在欧洲历史上写了‘平民
的传记’,一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是()
A.农民阶级
B.封建贵族阶层
C.市民阶层
D.工业无产阶级
5.《法学阶梯》指出:“每一民族专为自身治理制定的法律,是这个国家所特有的,叫做市
民法,至于出自自然理性而为全人类制定的法,则受到所有民族的同样尊重,叫做万
民法。”如果全面了解万民法最好的选择是阅读()
A.《查士丁尼法典》B.《法学汇纂》
C.《十二铜表法》
D.《罗马民法大全》
齦
6.6世纪是拜占庭帝国的兴盛时期,但是,也潜伏着巨大危机,这主要是指(
A.金帐汗国的威胁
B.游牧部族冲击和内部矛盾
如
C.奥斯曼帝国的威胁
D.奴隶起义威胁了帝国统治
邮
7.休慈斯在某书中写道:“(他)是历史中绝无仅有的三重创立者,他创立了一个民族,一
个帝国和一个宗教。”此人是(
长
A.孔子
B.释迦牟尼
C.耶稣
D.穆罕默德
8.下图所代表的符号,在我们的学习、生活和工作中运用相当广泛,它的发明者和传播
者分别是(
)
斯
A.古代印度人、巴比伦人
·)下r乏◇
杯
B.古代阿拉伯人、罗马人
点
C.古代印度人、阿拉伯人
V入9)Oo
D.古代阿拉伯人、埃及人
9.1453年,穆罕默德二世,即著名的“征服者穆罕穆德”攻占了君土坦丁堡,为奥斯曼人
的对外扩张书写了新的篇章。下列关于奥斯曼帝国说法错误的是()
A.首都曾是东西方文化交流的中心
B.13世纪逐渐兴起于伊朗高原
C.宗教上层和封建主是其统治阶级
D.扩张影响东西方之间的贸易
10.印度历史上曾经多次遭受外族的征服,对印度历史产生了深远的影响,其中,使印度
伊斯兰人口大量增加的事件是(
)
89
A.雅利安人的入侵
B.马其顿帝国的征服
选择题
C.突厥人的人侵
D.英国的殖民统治
答题栏
11.公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确
的是()
1
A.严重削弱了天皇的权力
B.加速了日本封建化进程
2
C.加强了世袭贵族的地位
D.直接推翻了幕府的统治
12.葡萄牙不断沿西非海岸南下,1469年,他们发现了黄金海岸,找到了梦寐以求的黄
3
金产地。当时,统治“黄金海岸”的是(
A.加纳
B.马里
C.桑海
D.津巴布韦
13.中国与非洲的交往源远流长,古代中国与撒哈拉沙漠以南非洲交往密切的是(
5
A.西非
B.中非
C.东非
D.南非
14.玉米现在已经成为人类食物的主要来源之一,培育出玉米这一粮食作物的是(
6
A.埃及人
B.玛雅人
C.希腊人
D.印度人
15.与古代东方文明不同,美洲印第安文明大多起源于(
7
A.大河流域
B.高原盆地
C.热带沙漠
D.沿海平原
16.它被认为是“有史以来世界上最成功的集权国家之一”;它修建的道路系统被誉为“新世界的
8
罗马”;它最终倒在了殖民者的“枪炮”、“病菌”和“钢铁”下。“它”的标签还包括(
)
9
A.使用结绳记事B.培育出甜高粱
C.创造了20进制D.发明“浮动园地”
二、非选择题(本大题4小题,共计52分)
10
17.(16分)搜集图片和文献等各种史料进行对比分析,往往是历史学习的重要途径。
下面为某校高一某班学生搜集的中世纪西欧和美洲的图片和文献史料。阅读下列
11
材料,回答问题。
材料一
12
13
效忠和
提供土地
提供至认
和保护
14
效忠和
提供土地
曼兵役
和保
劳役和
提供农耕
15
庄主自用地
双份
16
图1中世纪的封建
图2中世纪西欧封
图3阿兹特克崇尚
图4阿兹特克的
等级示意图
建庄园示意图
战争与献祭
“浮动园地
得分
材料二阿兹特克人认为,捕捉俘虏甚至比获取贡品更重要,因为祭司告诫他们,世
界经常处在被洪水淹没,尤其是太阳熄灭的危险之中。因此,需要用人来献祭,以抚
慰天上的神灵。但是,这一做法使阿兹特克人陷入一个真正的恶性循环之中:为防
止普遍的灾难,需用人来献祭,而献祭用的人,只有通过战争才能得到;只有用人献
祭才能进行成功的战争,但转过来只有通过战争才能得到献祭用的人。
摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一和所学知识,概括中世纪的西欧和美洲的阿兹特克人的政治、经济特
点。(8分)
90
(2)根据材料一、二和所学知识,分析这些特点形成的原因。(8分)
18.(10分)阅读材料,回答问题。
材料中世纪后期,新兴城市是始于11世纪贸易复兴运动的产物。它们大多位
于拜占庭帝国内,或与君士坦丁堡有联系,其中最重要的有威尼斯、阿马尔菲、米兰、
卢卡、比萨、热那亚等。这些城市相继从封建领主手中获得相对独立的合法地位,最
早管理机构是全体市民大会和地方执政管辖区会议,前者很快为市政委员会所取
代,后者演化为市政厅。取得独立后,各城市都纷纷颁布了类似于近代意义上的“宪
法”性文件,如1111年《斯拜而特权宪章》、1293年佛罗伦萨《正义法规》等。在“宪
章”下,各城市都有自己的普通法,女《巴黎习惯汇编》10世纪的热那亚城市法等。
至此,城市的围墙开始将自身与外面的封建领地隔绝开来,在其内部发展起一种迥
然不同的文明形式。
—一摘编自郑戈《市民社会中的市民法一中世纪欧洲城市法溯源》
选取材料信息并结合所学知识,围绕“中世纪城市”拟定一个论题,并加以阐述。(要
求:论题明确,史论结合,论据充分,表达清晰)
19.(10分)阅读材料,回答问题。
材料非洲桑海帝国与美洲印加帝国的比较表。
帝国
令
字
西非桑
①历史发展:16世纪初鼎盛,随后遭遇外来入侵
经济上重视对外贸易,控制撒哈
海帝国
逐渐衰落;②历史地位:当地霸主,强大帝国:
拉沙漠的商路和黄金交易
③政治:实行中央集权,在地方划分政区并设立
经济上凭借环境优势发展农业、
美洲印
长官,加强对地方的管理;最高统治者为国王;
加帝国
④社会:重视公共设施建设,完善道路系统
手工业;政治上,国家权力更为
集中
91
根据材料和所学知识,分析造成桑海帝国与印加帝国经济上侧重点存在显著差异的
原因。(提示:尝试结合两个国家各自的地理环境特点加以分析)
兰
部
子
20.(16分)阅读下列材料,回答问题。
耐
材料一当时,阿拉伯地区因敌对部落和联盟的纷争而陷于分裂状态,大门洞开,对
外来影响不加任何防备,向波斯、埃塞俄比亚、叙利亚和拜占庭帝国所属的埃及进行
殖民活动的种种势力打开大门。没有穆罕默德,它永远不会实现统一。
乡
——布罗代尔《文明史纲》
材料二阿拉伯在自然科学领域对西方的影响尤为突出,它点燃了西方智慧的火
炬,促进了欧洲自然科学的建立。阿拉伯人把中国的发明创造传入西方,对西方社州
会经济的发展产生了无法估量的影响。中世纪的西方文化,比同时代的阿拉伯、印
度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭亡,幸有阿拉伯文版本湘
将其保存,并在中世纪的后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。
入
黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》
(1)根据材料一,伊斯兰教产生前的阿拉伯半岛的社会状况如何?阿拉伯人为改变
这一状况的活动有哪些?(8分)
努
些
擗
子
(2)根据材料二,分析阿拉伯人对欧洲文化发展的影响。(8分)
烟
鸣
92阐述:亚历山大建立起地跨三大洲的帝国,其东
单元评估答案与解析
征最远到达了印度河流域。希腊人等不同民族
在帝国境内广泛分布,为文明互鉴、吸纳融合创
造了条件。亚历山大推行希腊化政策,兴建希腊
第一单元学业质量评估卷
9.C【解析】地中海东岸最早出现了埃及、两河流
式城市,使得希腊文化大规模向外传播。在埃
域、希腊等文明区,因为地理空间较近,又有海路
1.C【解析】从拉丁语关于“文化”的含义看,农业
及,希腊雕塑艺术与埃及传统技法融合,产生了
出现是“文化”的主要内涵,C项符合题意。
相连,这一地区文明区之间联系较多,C项符合
新的艺术风格,这体现了文化在碰撞中的融合创
题意。
新。在中亚,希腊建筑风格结合当地的实用需求
概
文化是非常广泛和最具人文意味的概念,筒单来说文
10.A【解析】亚述帝国、波斯帝国、罗马帝国都是
形成新样式,表明文明交流并非简单移植,而是
念
化就是地区人类的生活要素形态的统称:即衣、冠、文、
统一的国家,只有公元前7世纪的希腊人在地中
物、食、住、行等。给文化下一个准确或精确的定义,的
相互适应。同时,东方的科学知识、文化观念等
海沿岸建立的城邦符合材料的描述,A项符合
释
确是一件非常困难的事情。
反向传入希腊世界,丰富了希腊文明的内涵,如
题意。
东方先进的天文学知识传入希腊,为希腊天文学
2.B【解析】马克斯·韦伯关于国家产生的理论是
规
各文明最初几乎都是首先出现了城邦国家,中国古
发展提供新的思路。
基于西方国家形成的史实而提出的,主要从积极
律
代一也曾经出现过“万邦时代”,其后大都走上了统
总之,亚历山大帝国促进了东西方文明在诸多领
的角度认识国家的形成,没有看到国家是阶级压
总
一大国的道路,希腊城邦最后被马其顿帝国征服,成
域的深度交流与融合,对人类文明发展进程产生
迫的工具,不符合马克思主义关于国家起源的理
结
为马其顿帝国的组成部分。
了深远影响。
论,B项符合题意。
11.C【解析】直接民主制度和城邦制度都是希腊
考生若还有其他作答角度,符合设问要求,史实
3.B【解析】根据材料“没有签订合同…购买…
政治制度的特点,西亚文明古国一般采取君主专
正确,表述言之成理,也可酌情给分。
以犯盗窃罪被判处死刑”可知,《汉漠拉比法典》这
制制度,C项符合题意。
20.【答案】(1)影响:巩固了对外扩张的成果;破坏了
一规定旨在要求人们在商品贸易中签订合同,这
12.D【解析】建立殖民城邦是希腊人的做法,马其
旧的城邦体制;冲击了氏族血缘关系;为军阀的
有利于增强人们的契约意识,B项正确;材料中的
顿帝国重用马其顿人和希腊人,继承了波斯的君
出现提供了条件。(任答三点即可)
规定将没有签订合同的交易视作犯盗窃罪,并非
主专制制度,D项符合题意。
(2)相同:制度形成都经历了相当长的时间;都是
针对盗窃犯罪,这一规定与打击盗窃犯罪无关,排
13.B【解析】在扩张过程中,罗马把大批战俘和被
帝国发展及扩张的产物;都促进了君主专制政体
除A项;没有签订合同不等于在商品贸易中没有
征服地区的居民卖为奴隶。
的建立。(任答两点即可)
诚信,排除C项;法律的随意性不是材料的主旨,
14.B【解析】罗马帝国时期,征服了地中海周边地
不同:前者结构复杂,职能广泛,管理层次分明;
排除D项。
区,地中海变成了罗马的内海,B项符合题意。
较为彻底地铲除氏族血缘关系残余。后者结构
4.A【解析】尼罗河不仅具有灌溉功能,也提供了
15.D【解析】材料的关键信息是“出自大秦”,罗马
设置简单,职能有限,管理层次不够分明;存在氏
连通上下埃及的交通条件,A项符合题意。
诞生的宗教是基督教,D项符合题意。
族血缘关系残余。
5.B【解析】材料反映的是印度的种姓制度,这一
16.B【解析】东汉时期,与中国进行交往交流的国
原因:秦汉帝国建立在政治、经济和思想文化大
制度实行严格的等级制度,B项符合题意。
家是罗马帝国,B项符合题意:波斯帝国兴起的
一统基础之上;罗马帝国通过武力征服,缺乏统
6.C【解析】结合所学知识可知,古代印度包括今
时间是公元前6世纪,东汉兴起于25年,二者时
一的基础。
天南亚次大陆的印度、巴基斯坦和孟加拉国等广
间上不符合,排除A项;阿拉伯帝国兴起于8世
【解析】第(1)问,根据材料一“行省制成为罗马统
大地区,主要处于印度河与恒河流域,在数学方
纪中期,而东汉灭亡于220年,二者时间上不符
治海外领地的重要制度”“长期的战争以及行省
面,古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符
合,排除C项;亚历山大帝国兴起于公元前4世
需要重兵驻扎,从而为军阀的出现提供了条件”
号,C项符合题意;史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍
纪晚期,而东汉兴起于25年,二者时间上不符
“破坏了罗马城邦的社会政治经济基础,即与氏
那》在古代印度文学中占有重要的地位,大约定型
合,排除D项。
族血缘关系有联系的具有闭塞性质的罗马公民
于2一4世纪,集中反映了古代印度人民的生活和
17.【答案】(1)地位:世界上现存最早的较为完整的成
集体”加以归纳概括即可。第(2)问,第一小问,
文化成就,与古代埃及无关,排除A项;古代美洲
文法典。
相同,点,结合题干秦汉郡县制和罗马行省制的发
地区印加人制定了太阳历,中国最早的历法是夏
(2)印度的种姓制度;刹帝利。
展演变历程可以得出,都经历了较长时间由材
历,排除B项:古代埃及人使用象形文字,古巴比
18.【答案】条件:古埃及地处尼罗河流域和地中海沿
料一“随着罗马海外征服的范围不断扩大”“秦对
伦王国使用的是楔形文字,排除D项。
岸,具备了文明诞生的先决条件;尼罗河的南北
外扩张活动不断加剧,县的数目也越来越多”可
7.C【解析】古希腊多山多岛多海岸线,没有肥沃
贯通和定期泛滥,有利于国家统一和文明孕育。
以得出都是扩张的产物;根据材料可以得出二者
的土地和开阔的平原,排除A、B;雅典多山多岛,
特点:政治文明稳固(或“绵延持久”“悠久绵
均促进了君主专制的产生。第二小问,不同点,
拥有天然良港,C项符合题意;雅典紧邻大海没有
长”);王权与神权结合,王权逐步强化;农业发
根据材料二“在秦汉帝国,氏族血缘关系残余被
丰富的牧场,排除D。
达,商贸繁荣;建筑水平高超;物质文明兼收
较为彻底地铲除,但罗马帝国仍然存在城邦时期
8.A【解析】雅典民主的范围仅局限于雅典公民,A
并蓄。
血缘关系的残余”“秦汉郡县的机构庞大,尽管秦
项符合题意;外邦人、奴隶、妇女、儿童都不在民主
19.【答案】示例:
汉郡县机构复杂,人员众多,但管理层次则是相
范围之内,B、C、D三项排除。
论题:亚历山大帝国促进了东西方文明的交流融合。
当分明的”“所以罗马行省机构设置简单,官吏人
157
数不多”“但罗马行省始终没有形成层次分明的
管理机构”加以归纳概括即可。第三小问,原因,
可以从两国的政治、经济和思想基础等方面加以
回答。
第二单元学业质量评估卷
1.A【解析】材料反映出各地的封建领主对臣民具
有绝对的控制权,国王不能直接控制民众,造成地
方封建领主形成割据势力,A项符合题意。中世
纪的西欧没有形成君主集权专制的局面,材料没
有“等级”和“城市”的信息,B、C、D三项排除。
2.C【解析】庄园是中古西欧基本的农业经济组
织,设有教堂和法庭,说明庄园也是基本的生活、
司法单位,C项对材料的概括最为全面。
3.D【解析】根据材料可知,西欧的教育内容不断
发生变化,由主要教授教义、赞美歌和一般的读、
写、算等知识到研究法学再到新兴大学教授内容
更加广泛,反映人才培养与时俱进,D项正确;西
欧资本主义萌芽产生于14一15世纪,排除A项;
文艺复兴开始于14世纪,排除B项;罗马法学得
到复兴与材料主旨不符,排除C项。
知
西欧中世纪最早兴办大学的是教会,此类大学的目的
识
在于培养神职人员;西欧城市兴起后,以培养服务于社
会发展需要世俗人才的大学兴起,这些大学学术氛围
浓厚,面向社会发展需要,成为各国文艺复兴的主
展
阵地。
4.C【解析】欧洲中世纪城市的兴起意味着城市主
体市民阶层的崛起,市民阶层属于平民阶层,属于
新社会集团,为资本主义萌芽的出现提供了条件,
C项符合题意。
5.D【解析】《十二铜表法》属于市民法,《罗马民法
大全》是《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》
《新法典》的合称,属于万民法,最为全面,D项符
合题意。
误
万民法不是一部法典,而是一系列法典的统称,因此,
警
“万民法”不带书名号,《罗马民法大全》使万民法更加
系统和有条理。
6.B【解析】6世纪,拜占庭帝国面临着斯拉夫游牧
民族的冲击,统治阶级内部矛盾重重,B项符合
题意。6世纪,金帐汗国和奥斯曼帝国尚未兴起,
A、C两项排除。大规模奴隶起义发生在罗马统
治时期,D项排除。
7.D【解析】孔子创立了儒学、释迦牟尼创立了佛
教、耶稣剑立了基督教,但是,他们都没有建立一
个民族或一个国家。穆罕默德创立了伊斯兰教,
统一了阿拉伯半岛,建立了政教合一的阿拉伯帝
国,D项符合题意。
8.C【解析】图中的符号是从“0”到“9”的阿拉伯数字,
这一数字是古代印度人发明的,后来经阿拉伯人传
播到世界各地,被称为阿拉伯数字,C项符合题意。
9.B【解析】依据材料时间信息可知是15世纪的
奥斯曼帝国。奥斯曼帝国于13世纪在小亚细亚
兴起,而非伊朗高原,B项符合题意;首都伊斯坦
布尔曾是东西方文化交流的中心,与题意不符,排
除A项;宗教上层和封建主是奥斯曼帝国的统治
阶级,与题意不符,排除C项;奥斯曼帝国的扩张
影响东西方之间的贸易,与题意不符,排除D项。
10.C【解析】雅利安人入侵后逐渐形成种姓制度,
马其顿帝国带来了希腊文化,突厥人的入侵带来
了伊斯兰教,C项符合题意。
11.B【解析】大化改新使日本从奴隶社会过渡到
封建社会,B项符合题意。大化改新使日本建立
中央集权制国家,天皇权力加强,世袭贵族地位
削弱,A、C两项排除。大化改新时尚不存在幕
府统治,D项排除。
知
分
日本大化改新模仿唐朝的均田制,实行班田收授法,
实行土地国有制,这是日本进入封建社会的经济基
拓
础,最能说明大化改新的性质。
展
12.C【解析】1469年,是新航路开辟的前夜,15世
纪后期,统治西非的是桑海,这里生产黄金,C项
符合题意。
13.C【解析】中国与撒哈拉沙漠以南非洲的交往
是间接的,主要通过阿拉伯商人实现的,由于地
理方面的原因,与中国联系比较密切的是东非,
C项符合题意。
14.B【解析】世界上培育出玉米的是美洲的玛雅人,B
项符合题意。
15.B【解析】古代东方文明大都起源于大河冲积
平原上,农业生产条件优越。美洲印第安人则起
源于高原盆地,农业生产条件相对恶劣,B项符
合题意。
16.A【解析】根据所学知识可知,印加帝国被认为
是有史以来世界上最成功的集权主义国家之一,
印加帝国分四大政区,编人口调查表,修道路系
统;建造驿道和太阳庙;使用麻醉剂,进行人体解
剖;制定太阳历和太阴历;结绳记事等等,A项正
确。培育甜高粱是古印度文明的成就,不符合材
料,排除B项。20进位制是玛雅文明的成就,不
符合材料,排滁C项。发明“浮动园地”的是阿
兹特克人,不符合材料,排除D项。
17.【答案】(1)西欧:政治上实行封君封臣制度;经济
上封建庄园经济盛行。
阿兹特克:政治上崇尚部族之间的战争与用人献
祭神灵;经济上发明了“浮动园地”的农耕方式。
15
(2)西欧:受长期社会动荡和自然经济的影响,统
丰富,因此控制沙漠商路和黄金交易,以对外贸
治者意图通过实行封土制度,以及封君封臣之间
易促进本国经济发展。美洲印加帝国气候湿润,
权利和义务的分配,稳定国家政局。通过推行自
借崇山峻岭开发梯田,农业发展优势得天独厚。
给自足的封建庄园经济来保障或增强自身的经
二者地理环境不同导致生产方式不同,最终导致
济实力。
两国选择不同的经济发展道路。
阿兹特克:受宗教神学的影响,为了防止普遍的
【解析】根据非洲桑海帝国与美洲印加帝国的比
灾难,获取战俘以祭祀神灵,导致阿兹特克人崇
较表可知,两国的经济类型存在差异,西非桑海
尚战争与献祭。为了解决湖岛上的日益增多的
帝国重视对外贸易,美洲印加帝国发展农业、手
都城人口的生存问题,发明了“浮动园地”,以扩
工业。然后结合所学相关知识来解释经济类型
大耕地面积,增加粮食产量。
差异的地理原因。西非桑海帝国:结合所学从西
【解析】第(1)问,从图1中可看出西欧推行封君
非气候干旱、桑海帝国靠近撒哈拉沙漠、黄金资
封臣制度,从图2中可看出西欧封建庄园经济盛
源丰富的角度分析可知,西非地区不宜发展农
行,从图3中可看出阿兹特克人崇尚战争与献
业,桑海帝国以对外贸易促进本国经济发展;美
祭,从图4中可看出阿兹特克人发明了“浮动园
洲印加帝国:结合所学知识从美洲气候湿润、崇
地”的农耕方式。第(2)问,根据所学知识,西欧
山峻岭的角度分析可知,印加帝国借崇山峻岭来
应从社会动荡和自然经济的影响的角度来分析;
开发梯田,农业发展优势得天独厚。最后归纳总
阿兹特克应从神灵说教及解决都城人口生存问
结,二者自然地理环境不同导致生产方式不同,
题的角度来分析。
最终导致两国选择不同的经济发展道路。
18.【答案】示例:
20.【答案】(1)状况:当时阿拉伯半岛社会动荡不安,
论题:中世纪城市的出现开启了西方近代历史之
内有部落纷争,仇杀不断,外有外族侵扰。动荡
源,推动了欧洲社会的转型。
的阿拉伯社会出现了统一的客观要求。
阐述:政治方面,中世纪城市的兴起,打破了封建
活动:穆罕默德创立伊斯兰教,建立了政教合一
领主的权力垄断,为市民阶层的崛起提供了舞
的国家,基本统一了阿拉伯半岛。
台。城市通过斗争获得了相对独立的合法地位,
(2)阿拉伯自然科学促进了欧洲自然科学的建
建立了以市政委员会或市政厅为核心的市政机
立;将中国的科技发明传到欧洲,深刻影响了欧
构,实现了自我管理和自我治理。这种城市自治
洲的发展;保留了古希腊罗马文化,为文艺复兴
制度的出现,不仅维护了基层稳定,而且增强了
创造了条件。
市民的政治参与意识,有利于民族制度的形成。
【解析】本题考查对阿拉伯帝国的分析理解能力。
同时,各城市颁布的“宪法”性文件也推动了欧洲
第(1)问,从内外两个角度指出“状况”,说明统一
社会从人治向法治转型。经济方面,城市的经济
已经成为阿拉伯社会的客观要求。“活动”结合
发展,尤其是对外贸易的高度繁荣推动了欧洲社
所学回答即可。第(2)问,阿拉伯帝国地处亚欧
会的财富积累和经济结构的变革,为后来的资本
大陆的中心位置,是连接中国和欧洲的桥梁,在
主义发展奠定了基础。同时,城市还推动了农业
中西交往中起了重要的作用。解答问题可以利
产品的商品化,促进了城乡经济的互动和整合,
用关键词“阿拉伯自然科学、中国科技、希腊罗马
为欧洲经济的整体发展注入了新的活力。思想
文化”等,从三个角度归纳“影响”。
文化方面,大学的兴办和经济的发达使城市逐渐
第三单元学业质量评估卷
成为文化和知识的中心,宽松的氛围和政策促进
1.A【解析】“现实目标”显然与当时社会各阶层狂
了不同文化之间的交流和融合,为欧洲文化的进
热追求贵金属有关。A项符合题意。
一步发展和转型奠定了基础。同时,教育事业的
2.A【解析】“宗教动力、思想骚动、经济活力、技术
普及和发展,促进了人们思想观念的解放,为文
进步和有效动员人力物力”说明了新航路开辟的
艺复兴和启蒙运动提供了有利条件。
背景条件。宗教动力是传播天主教,思想动力是
综上所述,中世纪城市的兴起影响深远,在政治、
“寻金热”,经济活力是资本主义经济的发展,技术
经济、文化等方面推动欧洲社会从中世纪向近代
进步是航海、天文技术的提高,A项符合题意。
社会过渡。
新航路开辟时,欧洲社会矛盾已经非常尖锐,资产阶级
考生若还有其他作答角度,符合设问要求,史实
正确,表述言之成理,也可酌情给分。
识
反对封建统治的斗争、农奴反对封建主的斗争、天主教
会与世俗王权争夺权力的斗争都非常激烈。但是,在
19.【答案】地理环境存在差异。西非桑海帝国气候
新航路开辟这一点上,各种政治势力却一直支持,这体
展
干旱,不宜发展农业:靠近撒哈拉沙漠,黄金资源
现了开辟新航路的目的的复杂性。
3.C【解析】“葡萄牙诗人”是解题关键。在葡萄牙
王室支持下,1487年,迪亚士率船队抵达非洲最
南端,这是一系列新航路开辟活动中最早的。C
项符合题意。
4.B【解析】通过题千材料中的时间可以判断出是
麦哲伦船队的环球航行。哥伦布到达美洲后,揭开
了地理大发现的序幕,工业革命使欧洲逐渐确立了
对世界的统治,据此排除A、C两项。D项与题千
材料无关。B项符合题意。
5.C【解析】给美洲印第安人带来灾难的是哥伦布
发现美洲,其后,对印第安人进行了残酷的杀戮,
C项符合题意。
学
对于哥伦布发现美洲,世界学术界争论很大,拉美国家
一般持否定的态度,认为其毁灭了印第安人文明;欧美
国家一般持肯定的态度,认为其开启了美洲现代化的
历程。中国的观点是多角度看,实际上综合上述两种
观点。
6.C【解析】迪亚士到达好望角,哥伦布发现美洲,
达·伽马绕过好望角抵达印度,麦哲伦船队实现
环球航行,C项符合题意。
7.D【解析】正是因为新航路的开辟给西葡带来了
丰厚的利润,才激发了英荷等国探索新航路的活
动,A、C两项不符合题意。英荷等国的资本主义
发展水平高于西葡,B项不符合题意。从北大西
洋高纬度是无法到达亚洲的,英荷的活动说明当
时人类对各大洲的位置和海洋的分布并不清楚,
地理知识匮乏,D项符合题意。
8.B【解析】17世纪,新航路已经开辟,俄国已经将疆
域扩张到太平洋。西欧国家通过新航路获得的丰厚
利润促使俄国人探索寻找从亚洲到达欧洲的新航
线。但是,此路不通,从经济角度看,俄国人无功而
返,B项符合题意。
9.B【解析】由材料可知新航路的开辟影响了欧洲
农业的发展、人口的增长、城市化进程,甚至工业
革命的发生,B项符合题意。
10.B【解析】美洲的发现和物产的传播开始于新
航路开辟,B项符合题意。
知
美洲高产农作物传入中国对中国产生了深远的影
识
响。首先使中国人口出现爆炸性增长,经过明清两
朝,人口迅速突破4亿。其次,高产农作物的引进促
进了经济作物的种植,农产品商品化程度大幅度
展
提高。
11.B【解析】新航路开辟之初,葡萄牙和西班牙率
先开始在东西两个半球进行殖民掠夺活动,西班
牙在中南美洲建立了殖民帝国,葡萄牙垄断了从
欧洲经非洲沿海到亚洲的海上贸易路线,B项符
合题意。
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