精品解析:广西扶绥县山圩镇初级中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题

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2026-04-08
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 崇左市
地区(区县) 扶绥县
文件格式 ZIP
文件大小 8.14 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

2025学年九年级物理上册能力提升检测试卷 一、选择题(每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,多选、错选或未选得0分。) 1. 下列事例中,用做功的方法改变物体内能的是(  ) A. 酒精涂在手上觉得凉 B. 冬天晒太阳,人感到暖和 C. 锯木头时,锯条会发烫 D. 保温瓶中的开水温度逐渐降低 【答案】C 【解析】 【详解】A.酒精涂在手上觉得凉,温度升高了,酒精汽化吸热,是通过热传递改变物体的内能,故A不符合题意; B.冬天晒太阳,人的温度升高,是通过热传递改变物体的内能,故B不符合题意; C.锯木头时,锯条克服摩擦做功,机械能转化为内能,木头的内能增大,温度升高,是通过做功改变物体的内能,故C符合题意; D.保温瓶中的开水温度逐渐降低,是通过热传递的方式改变物体内能,故D不符合题意。 故选C。 2. 下面是小朋同学对电功率的认识,你认为正确的是( ) A. 用电器的电功率越大,消耗的电能就越多 B. 电流对用电器做的电功越多,消耗的电能就越快 C. 消耗电能快的用电器电功率就越大 D. 消耗同样多的电能,电功率大的用电器工作时间长 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据可知,消耗电能的多少与电功率和通电时间有关,只知道电功率大,无法判断消耗电能的多少,故A错误; B.电功的多少表示消耗电能的多少,而消耗电能的快慢用电功率表示,电功多不代表消耗电能快,故B错误; C.电功率是表示消耗电能快慢的物理量,所以消耗电能快的用电器电功率就越大,故C正确; D.根据可知,消耗同样多的电能,电功率大的用电器工作时间短,故D错误。 故选C。 3. 根据分子动理论分析,下列说法正确的是(  ) A. 一切物质的分子都在做无规则运动 B. 露珠成球形说明分子间存在斥力 C. 柳絮飞扬属于分子运动 D. 破碎的玻璃难以复原是因为分子间存在斥力 【答案】A 【解析】 【详解】.一切物体的分子都在不停地做无规则运动,这种现象叫扩散现象,故A正确; B.露珠成球形说明分子间存在吸引力,故B错误; C.柳絮飞扬是机械运动,不是分子的运动,故C错误; D.当分子间的距离大于分子直径的倍时,分子间的作用力就变得十分微弱了,“破镜不能重圆”就是分子间的距离太大,作用力变得十分微弱的缘故,故D错误。 故选。 4. 下列家用电器工作时,将电能主要转化为内能的是(  ) A. 电水壶 B. 收音机 C. 电冰箱 D. 电脑 【答案】A 【解析】 【详解】A.电热水壶工作时,消耗了电能,是把电能转化为内能,故A符合题意; B.收音机工作时,主要是把电能转化声能和内能,故B不符合题意; C.电冰箱工作时,电流通过压缩机,电能主要转化为机械能,故C不符合题意; D.电脑主要将电能转化为声能、光能和内能,故D不符合题意。 故选A。 5. 如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,该实验说明(  ) A. 分子间存在斥力 B. 分子间存在引力 C. 分子间存在间隙 D. 分子在不停的做无规则运动 【答案】B 【解析】 【详解】分子间存在相互作用的引力和斥力。如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,该实验说明分子间存在引力。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 6. “盈盈荷上露,灼灼如明珠。”如图所示, 荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。下面关于荷叶上水珠的一些说法, 正确的是(  ) A. 当水珠静止不动时, 水珠中的水分子也静止不动 B. 水滴在荷叶上运动越快, 它的内能也就越大 C. 荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D. 荷叶上的水滴呈球形, 主要是表面水分子之间的引力作用形成的 【答案】D 【解析】 【详解】A.水珠的运动状态不会影响到水分子的运动情况,分子的热运动情况与温度有关,所以水珠静止时,水分子仍在运动,故A错误; B.水滴在荷叶上运动越快,其动能也越大,其分子运动的动能和势能不变,则内能不变,故B错误; C.荷叶不沾水,是因为荷叶分子与水分子间的间距太大,分子间的作用力不起作用,故C错误; D.荷叶上的水滴呈球形,是因为分子间的作用力表现为引力,所以水滴能呈球形,不会分开,故D正确。 故选D。 7. 将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的温度升高了,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高了,如果再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度可再升高(不计热损失,热水和冷水的比热容相同)(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】设热水和冷水的温度差为t,质量为的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的容器中,使得冷水温度升高了,由于无热损失,,根据则有 ① 又向容器中倒入一小杯同质量为同温度的热水,水温又上升了,则,则有 ② ①-②并化简可得 ③ 将③式代入①式可得。假设我们将全部热水一次性注入,则由热平衡方程可知则有 ④ 联立③④解得倒入三杯热水后一共上升的温度。所以注入第3杯热水后,还会上升的温度 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 8. 如图所示,电源电压不变,两只电表均完好,开关S闭合后,两只灯都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是(  ) A. 灯泡L1断路 B. 灯泡L2断路 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路 【答案】B 【解析】 【详解】由电路图可知,两灯泡串联,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡L2两端的电压。开关S闭合,灯泡L1和L2都不亮,电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表有示数,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障是灯泡L2断路,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 9. 为探究小灯泡的亮度和哪些因素有关,物理兴趣小组设计了如图所示的两个电路。则下列说法正确的是(  ) A. 串联时,若实际功率较大,则其额定功率较小 B. 串联时较亮的灯,并联时一定较暗 C. 若两灯并联时亮度相同,它们的额定功率一定相同 D. 若额定功率较大,则并联时它的实际功率较小 【答案】B 【解析】 【详解】A.串联时,若L1​实际功率较大,根据说明L1​的电阻较大,但额定功率与灯泡两端的实际电压无关,无法判断其额定功率的大小,故A错误; B.串联时较亮的灯,根据可知,电阻较大,并联时,电压相等,由​可知,电阻较大的灯泡实际功率较小,灯泡较暗,故B正确; C.若两灯并联时亮度相同,说明它们的实际功率相同,它们的电阻也相同,但额定电压未知,由可知,它们的额定功率不一定相同,故C错误; D.若L2​额定功率较大,但由于不知道额定电压大小,根据可知,无法比较两灯电阻的大小,则并联时无法比较实际功率大小,故D错误。 故选B。 10. 科技小组设计一种测量湿度的传感器装置,测量电路如图①,电源电压不变,其中半导体R的阻值与湿度的关系如图②,图中①②③处只一处可加装电表来显示湿度,要使湿度表的示数随湿度增大而增大,则(  ) A. 湿度表选电流表,安在3处 B. 湿度表选电压表,安在3处 C. 湿度表选电流表,安在2处 D. 湿度表选电压表,安在1处 【答案】D 【解析】 【详解】由图①可知,①③表分别与电阻R、R1并联,为保护电路并使电路正常工作,所以①③为电压表,表②与电阻串联,所以表②为电流表,此时R与R1串联,电压表①测R两端的电压,电压表③测R1两端的电压,电流表②测电路中的电流,根据图②可知:湿度传感器的阻值随湿度的增大而增大;则当湿度增大时,R的阻值增大,电路的总电阻增大,由可知,电路中的电流减小,即电流表②示数减小;由串联电路的分压原理可知,湿度增大时,R两端的电压增大,即电压表①的示数增大;因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以R1两端的电压会减小,即电压表③的示数减小;所以综上可知,要使湿度表示数随湿度的增大而增大,则湿度表应该选用电压表安装在①的位置。 故选D。 二、多项选择题(每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分)。 11. 中国有几千年历史的茶文化,品茶时涉及到很多物理知识,下列说法正确的是 (  ) A. 茶香四溢是扩散现象 B. 热的茶水含有的热量多 C. 喝茶时身体变暖 D. 烧水时水蒸气将壶盖顶起是机械能转化为内能 【答案】AC 【解析】 【详解】A.茶香四溢,周围人可以闻到茶的香味,是分子做无规则运动的结果,这是扩散现象,故A正确; B.热量是一个过程量,不能说含有或者具有热量,故B错误; C.喝茶时身体感觉变暖了,是茶水将热量传递给了身体,通过热传递的方式改变了内能,故C正确; D.烧水时水蒸气将壶盖顶起,水蒸气对壶盖做功,将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能,故D错误。 故选AC。 12. 在用电流表、电压表和滑动变阻器等实验器材做“测量小灯泡正常发光的电阻”实验时,针对实验中同学们遇到的问题,下列分析正确的是( ) A. 连接好电路后闭合开关,小灯泡不亮,接下来的操作是观察电流表、电压表有无示数 B. 连接好电路后闭合开关,小灯泡很亮,可能是将滑动变阻器的两个下接线柱接入了电路 C. 实验中改变滑动变阻器接入电路的电阻,目的是多次测量取平均值,减小实验误差 D. 实验中确定小灯泡是否正常发光,应观察电压表的示数是否达到额定电压的数值 【答案】AD 【解析】 【详解】A.连接好电路后闭合开关,小灯泡不亮,接下来的操作是观察电流表、电压表有无示数,以此来初步判断电路是否存在故障,故A正确; B.连接好电路后闭合开关,小灯泡很亮,说明电路中电流大,电路总电阻小,将滑动变阻器的两个下接线柱接入电路,会使电路总电阻变大,故B错误; C.小灯泡的电阻随温度变化,测量小灯泡正常发光的电阻时不需要求平均值,故C错误; D.电压表的示数达到额定电压的数值时,小灯泡正常发光,故实验中确定小灯泡是否正常发光,应观察电压表的示数是否达到额定电压的数值,故D正确。 故选AD。 三、填空题(每空1分,共12分,请把答案直接写在对应答题卡位置上,不要求写出演算过程)。 13. 夏天的清晨,小明看到水中的荷花盛开,闻到荷花的香气是由于 _______现象;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴,表明 ________。 【答案】 ①. 扩散 ②. 分子之间存在引力 【解析】 【详解】[1]夏日荷塘里荷花盛开,微风吹过,飘来阵阵花香,这是荷花的芳香分子扩散到空气中,这种现象说明了分子在不停地做无规则的运动。 [2]荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴,这一现象说明:分子之间存在引力。 14. 当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度升高,这是通过________的方式将________能转化为内能. 【答案】 ①. 做功 ②. 机械 【解析】 【详解】试题分析:做功和热传递都能改变物体的内能,做功的实质是能量的转化;热传递的实质是能量的转移.当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,与空气摩擦,把机械能转化为内能,它表面温度升高,这是通过做功的方式将机械能转化为内能. 考点:做功和热传递都能改变物体的内能 15. 北方楼房中的“暖气”用水作为介质,是因为水的___________。小明用两个相同的“热的快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热,两液体的温度随时间的变化图像如图所示,则比热容cA___________cB。(填“<”、“=”或“>”) 【答案】 ①. 比热容大 ②. < 【解析】 【详解】[1]因为水的比热容较大,相同质量的水和其他物质比较,降低相同温度,水放出的热量更多,北方楼房中的“暖气”用水作为介质。 [2]观察图象可知,两种液体质量相等,当升高的温度相同时,B液体加热所用的时间长,因为加热器材是两个相同的“热的快”,所以B液体吸收的热量多。由公式知,两种液体质量相等,当升高的温度相同时,它们的比热容与吸收的热量成正比。所以B液体的比热容大。 16. 今年6月4日,中国金花李娜首获大满贯法网女子单打冠军,激励了无数中国人。如图是她击球的一个瞬间,在网球与球拍接触过程中,发生了______能和____能的相互转化。 【答案】 ①. 动 ②. 弹性势 【解析】 【详解】[1][2]在网球与球拍接触过程中,球遇到球拍的阻力速度逐渐减小,动能减小,球拍受到球的作用力发生了弹性形变具有了弹性势能,此时球的动能转化成了球拍的弹性势能。 17. 图甲是我国古代发明的取火器的模型图,把木制推杆迅速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒燃烧起来,这是通过_________的方式,使筒内空气的内能增加,温度升高。这一过程与图乙所示的内燃机工作冲程的能量转化方式_________(选填“相同”或“不同”),如果这台内燃机工作时飞轮转速为,则它每秒钟可以完成_________个工作循环。 【答案】 ①. 做功 ②. 不同 ③. 10 【解析】 【详解】[1]推杆压缩筒内的气体,对筒内气体做功,通过做功的方式,将机械能转化为内能,使筒内空气的内能增加,温度升高,达到艾绒的着火点。 [2]如图,两气门关闭,火花塞点火,活塞下行,是做功冲程,在这个冲程中,缸内气体推动活塞做功,将内能转化为机械能,所以,取火器取火过程与图乙所示的内燃机工作冲程原理不同。 [3]飞轮的转速是1200r/min=20r/s,因为飞轮每转动2周完成1个工作循环,所以该汽油机每秒钟共完成10个工作循环。 18. 如图为一种家用电暖器的简化电路原理图,S是自我保护开关,电暖器倾倒时,S自动断开,切断电源,保证用电安全。该电暖器有“低温”“中温”“高温”三挡。“低温”挡的额定功率为550W,“高温”挡的额定功率为1650W。闭合时为“低温”挡。则的电阻为_________;当家庭电路的电压为198V时,使用“低温”挡的实际功率为_________W。 【答案】 ①. 44 ②. 445.5 【解析】 【详解】[1]分析电路图,结合题意可知:当S、S1闭合,S2断开时,R1单独工作,为“低温”挡;S、S1、S2都闭合时,R1与R2并联工作,为“高温”挡;当S、S2闭合,S1断开时,R2单独工作,为“中温”挡。由于家庭电路中电压为220V,且不变,R1在“低温”挡工作与在“高温”挡工作时的电压均为220V,则R1在“高温”挡工作时的功率仍为550W,则R2工作时的功率为 P2=P高P低=1650W550W=1100W R2的电阻为 [2]“低温”挡时,R1单独工作,当家庭电路的电压为220V时,它的功率为550W,则R1的阻值为 当家庭电路的电压为198V时R1在“低温”挡工作时的实际功率为 四、作图题(共6分,请把答案直接写在对应答题卡位置上。) 19. 如图所示实物图,请用笔画线代替导线将电路图连接完整。要求:原有导线不能改变也不能与之交叉;电压表V1测量灯泡L1和L2串联后两端的总电压,量程要恰当;滑动变阻器的滑片P向右移动时,灯泡变暗。 【答案】 【解析】 【详解】电源为2节干池,总电压为3V,故电压表应接入0~3V的量程,电压表测两灯的总电压,故与灯泡L1和L2串联后两端并联,滑动变阻器的滑片P向右移动时,灯泡变暗,表明电流变小,接入电路中电阻变大,故滑动变阻器应接入下端左边的接线柱,如图所示 20. 小明用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,图甲是小明未完成连接的实验电路。要求:电压表测灯泡两端的电压且当滑片P向左滑动时,电压表示数变大。 【答案】 【解析】 【详解】一节干电池的电压为1.5V,两节干电池串联的电源电压为3V,则电压表选0~3V的量程,且与灯泡并联;当滑片P向左滑动时电压表示数变大,由串联电路的分压特点可知滑动变阻器接入电路中的电阻变小,即左下方接线柱必须接入电路中,实物电路图的连接如下图所示: 先画出电源符号,从电源的正极出发依次画出开关、电流表、滑动变阻器、灯泡回到电源的负极,然后把电压表并联在灯泡两端,如下图所示: 21. 如图所示,闭合开关后,灯L1、L2均能发光,请在图中的空白圆圈内正确填上对应的电表符号。 【答案】 【解析】 【详解】电流表必须和被测量的用电器串联;电压表必须与被测用电器并联。如图所示,闭合开关后,灯L1、L2均能发光,说明电路是通路,其中上面的圆圈与灯L1串联,是电流表,下面的圆圈与电源并联,是电压表,所填符号如图所示: 五、实验探究题(每空1分,共25分。请把答案直接写在对应答题卡位置上) 22. 为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 (1)在实验过程中控制 ______相同,通过比较______来研究水和食用油吸热能力; (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给______加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量; (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力______,物质的这种特性用______这个物理量来描述。 【答案】 ①. 加热时间 ②. 物质升高的温度 ③. 水 ④. 大于 ⑤. 不同 ⑥. 比热容 【解析】 【详解】(1)[1][2]根据比较吸热能力的方法,在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度研究水和食用油吸热能力的差异。 (2)[3][4]由表中数据知,在此实验中,加热相同时间,水升温慢,故如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量。 (3)[5][6]通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述。 23. 为了比较两种燃料的热值,小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验,烧杯内水的初温和质量相同,实验中忽略热量的损失: (1)实验中应控制燃料燃烧的___________(时间/质量)相同,根据___________(温度计的示数/加热的时间)比较燃料燃烧放出热量的多少; (2)小明选用了燃料a和燃料b进行实验;当燃料燃尽时,小明记下了各个时刻烧杯中水温,绘制了图乙的图像,则可初步判断燃料___________(a/b)的热值大; (3)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,比较燃料c和燃料d的热值,并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙,燃料c在6min时水就沸腾了,分析图像可知燃料c燃烧10min放出的热量___________(大于/等于/小于)燃料d燃烧15min放出的热量; (4)你认为根据丙图像___________(能/不能)比较两种燃料热值的大小; (5)小华实验前用天平测出了烧杯中水的质量及燃料c的质量并由记录的数据,利用公式计算出了水吸收的热量,他想通过这些数据计算出燃料c的热值你认为他的计算结果与真实值相比___________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。 【答案】 ①. 质量 ②. 温度计的示数 ③. b ④. 大于 ⑤. 能 ⑥. 偏小 【解析】 【详解】(1)[1][2]为了比较热值大小,要用质量相同的不同的燃料,加热质量相同的同种液体,根据可知,液体升温越高,则燃料放出的热量越多,燃料的热值越大。故实验中应控制燃料燃烧的质量相同,根据温度计上升的示数比较燃料燃烧放出热量的多少。 (2)[3]由图乙知,当燃料燃尽时,图线b的温度变化大,水吸收的热量多,说明相同质量的a、b燃料完全燃烧时b放出的热量多,由公式可知,b的热值大。 (3)[4]两种燃料的质量相同,已知烧杯内加入初温和质量相同的水,燃料c在6min时水就沸腾了,燃料d燃烧15min放出的热量没有使水沸腾,因此可知燃料c燃烧10min放出的热量大于燃料d燃烧15min放出的热量。 (4)[5]由图丙可知,两种燃料全部燃尽时,c燃料使水升高的温度更大,水吸收的热量多,说明c燃烧时放出的热量多,由公式可知,c的热值大,故能比较热值的大小。 (5)[6]由于燃料不一定完全燃烧,且给水加热时有热损失,因此计算出的水吸收的热量要比燃料c完全燃烧放出的热量小,故利用这个热量计算的燃料c的热值,要比真实值偏小。 24. 在探究“电流与电阻的关系”实验中,如图甲所示。 (1)在本次实验中,应控制___________两端的电压保持不变(选填“电源”或“定值电阻”); (2)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电压表无示数,电流表有示数,其原因可能是___________; A. 电阻断路 B. 电阻短路 (3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2.5V,电流表示数如图乙所示,则R的电阻为___________Ω; (4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将___________(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向___________(选填“左”或“右”)端移动,使电阻两端电压为2.5V。 (5)本次实验中多次测量的目的是___________。 【答案】(1)定值电阻 (2)B (3)5 (4) ①. 变大 ②. 左 (5)寻找普遍规律,避免实验偶然性 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法,探究电流与电阻的关系时,应控制定值电阻两端的电压保持不变。 【小问2详解】 正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表有示数,说明电路为通路,电压表无示数,则说明与电压表并联的电阻R短路了,故B符合题意,A不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 由图乙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.5A。 根据可得,R的电阻为 【小问4详解】 [1][2]电阻换成10Ω后,根据串联分压的知识,定值电阻两端的电压会变大,即电压表示数变大,为了保持电压表示数不变,则应增大滑动变阻器的阻值,此时应将滑片P向左端移动,使滑动变阻器两端的电压变大一些,那么,定值电阻两端的电压就会变小,直到电阻两端的电压变为2.5V为止。 【小问5详解】 探究电流与电阻的实验,其目的是研究电流与电阻的规律,所以需要多次测量,使结论具有普遍性,避免实验偶然性。 25. 小倩同学在“探究电流与电压关系”的实验中,选用的器材有:学生电源(电压恒为)、电流表、电压表、定值电阻、开关、导线若干和标有“ ”字样的滑动变阻器。 (1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。(要求:滑片向端移动时,电路中的电流变大,且导线不能交叉)___________ (2)在电路连接完整后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到___________(选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关后,移动滑片时发现电压表无示数,电流表有示数且在变化,则电路故障可能是___________。 (4)排除故障后闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为时,电压表指针位置如图乙所示,则定值电阻的阻值为___________。多次改变滑动变阻器滑片的位置,记录的实验数据如表: 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.4 2.0 2.4 电流I/A 0.10 0.14 0.20 0.24 根据实验数据分析,可初步得出结论。 (5)在实验过程中,滑动变阻器接入电路的阻值不得小于___________。 (6)小倩同学又选用了、两个电阻进一步“探究电流与电阻的关系”测得的几组数据如表所示。 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.4 0.2 0.16 ①由于操作不当,导致表中有一组实验的数据存在错误,出错的原因是___________ ②小倩同学及时纠正了错误,将的电阻更换为的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向___________(选填“”或“”)端移动,使电压表的示数为___________V。 ③根据实验数据分析,可初步得出结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___________比。 【答案】 ①. 见详解 ②. A ③. 电阻R短路 ④. 10 ⑤. 35 ⑥. 第三组电阻两端电压不等于2V ⑦. A ⑧. 2 ⑨. 反 【解析】 【详解】(l)[1]由表中数据可知,电流表选用小量程与定值电阻串联接入电路;滑片P向D端移动时,电路中的电流变大,说明滑动变阻器阻值变小,故滑动变阻器选用右下接线柱与开关串联在电路中,如下图所示: (2)[2]为了保护电路,连接电路时,开关必须断开;闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处,即A端。 (3)[3]闭合开关S后,移动滑片P时发现电流表有示数且不断变化,说明电路是通路,电压表无示数,说明电压表并联的电路短路,即电路故障可能是定值电阻R发生了短路。 (4)[4]移动滑片P,当电流表的示数为0.28A时,电压表指针位置如图乙所示,电压表选用小量程,分度值0.1V,其示数为2.8V,则定值电阻R的阻值为 (5)[5]电路中电流最小时,此时滑动变阻器接入电路的电阻最大;根据串联分压计算出滑动变阻器两端电压 再根据欧姆定律 故电路中滑动变阻器接入电路的电阻不得小于35Ω。 (6)[6]①探究“电流与电阻的关系”,要控制电阻的电压不变,由表二数据知,前两次实验电阻的电压为2V,而第3次实验的电压不等于2V,故导致表二中第3次实验的数据存在错误,出错的原因是没有控制电阻两端电压不变 。 [7][8]②根据串联分压原理可知,将定值电阻由10Ω改接成15Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大; 探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向A端移动,使电压表的示数为2V,读出电流表的示数。 [9]③由图二可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。 六、综合应用题(共19分,解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤,只写出最后答案,未写出演算过程的,不得分。答案必须明确写出数值和单位)。 26. 小芳家使用的是即热式天然气热水器给家里供应热水,她想估测家中热水器的加热效率。打开热水器,用温度计测得热水器进水管的水温为26℃,出水管的水温为46℃,放出50kg的热水后,从燃气表中读取出消耗天然气。[,]求: (1)的天然气完全燃烧放出的热量; (2)50kg的水吸收的热量; (3)热水器的加热效率。 【答案】(1);(2);(3) 【解析】 【详解】解:(1)的天然气完全燃烧放出的热量为 (2)的水吸收的热量为 (3)热水器的加热效率为 答:(1)0.25m3的天然气完全燃烧放出的热量为; (2)50kg的水吸收的热量为; (3)热水器的加热效率为42%。 27. 如图所示是一种家用电烤箱内部结构电路简图,它有高、中、低三个挡位,已知R1=1200Ω,R2=240Ω。 (1)闭合S1、S3,断开S2时,电烤箱处于什么挡位?电路中的电流是多大? (2)闭合S3,断开S1、S2时,通电1min电路中电流产生的热量是多大? (3)当电烤箱处于低温挡时,它消耗的电功率是多大?(结果保留一位小数) 【答案】(1)1.1A (2)2420J (3)33.6W 【解析】 【小问1详解】 闭合S2,断开S1、S3时,R1、R2串联,电路电阻最大,电路电功率最小,为低温挡;闭合S3,断开S1、S2时,电路为R1的简单电路,电路电阻较大,电路电功率较小,为中温挡;闭合S1、S3,断开S2时,R1、R2并联,电路电阻最小,电路电功率最大,为高温挡。 高温挡电路中的电流是 【小问2详解】 闭合S3,断开S1、S2时,电路为R1的简单电路,通电1min电路中电流产生的热量是 【小问3详解】 当电烤箱处于低温挡时,R1、R2串联,它消耗的电功率是 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年九年级物理上册能力提升检测试卷 一、选择题(每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中,只有一个符合题目要求,多选、错选或未选得0分。) 1. 下列事例中,用做功的方法改变物体内能的是(  ) A. 酒精涂在手上觉得凉 B. 冬天晒太阳,人感到暖和 C. 锯木头时,锯条会发烫 D. 保温瓶中的开水温度逐渐降低 2. 下面是小朋同学对电功率的认识,你认为正确的是( ) A. 用电器的电功率越大,消耗的电能就越多 B. 电流对用电器做的电功越多,消耗的电能就越快 C. 消耗电能快的用电器电功率就越大 D. 消耗同样多的电能,电功率大的用电器工作时间长 3. 根据分子动理论分析,下列说法正确的是(  ) A. 一切物质的分子都在做无规则运动 B. 露珠成球形说明分子间存在斥力 C. 柳絮飞扬属于分子运动 D. 破碎的玻璃难以复原是因为分子间存在斥力 4. 下列家用电器工作时,将电能主要转化为内能的是(  ) A. 电水壶 B. 收音机 C. 电冰箱 D. 电脑 5. 如图所示,将两个铅柱的底面削平,然后紧紧地压在一起,两个铅柱就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,该实验说明(  ) A. 分子间存在斥力 B. 分子间存在引力 C. 分子间存在间隙 D. 分子在不停的做无规则运动 6. “盈盈荷上露,灼灼如明珠。”如图所示, 荷叶上的水珠如颗颗珍珠一般,摇一摇荷叶,水珠会很快滑落,荷叶上竟然滴水不沾。下面关于荷叶上水珠的一些说法, 正确的是(  ) A. 当水珠静止不动时, 水珠中的水分子也静止不动 B. 水滴在荷叶上运动越快, 它的内能也就越大 C. 荷叶不沾水,是因为水珠与荷叶的分子之间只有斥力没有引力 D. 荷叶上的水滴呈球形, 主要是表面水分子之间的引力作用形成的 7. 将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中,冷水的温度升高了,又向容器内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高了,如果再向容器内倒入同样一杯热水,则冷水温度可再升高(不计热损失,热水和冷水的比热容相同)(  ) A. B. C. D. 8. 如图所示,电源电压不变,两只电表均完好,开关S闭合后,两只灯都不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路的故障可能是(  ) A. 灯泡L1断路 B. 灯泡L2断路 C. 灯泡L1短路 D. 灯泡L2短路 9. 为探究小灯泡的亮度和哪些因素有关,物理兴趣小组设计了如图所示的两个电路。则下列说法正确的是(  ) A. 串联时,若实际功率较大,则其额定功率较小 B. 串联时较亮的灯,并联时一定较暗 C. 若两灯并联时亮度相同,它们的额定功率一定相同 D. 若额定功率较大,则并联时它的实际功率较小 10. 科技小组设计一种测量湿度的传感器装置,测量电路如图①,电源电压不变,其中半导体R的阻值与湿度的关系如图②,图中①②③处只一处可加装电表来显示湿度,要使湿度表的示数随湿度增大而增大,则(  ) A. 湿度表选电流表,安在3处 B. 湿度表选电压表,安在3处 C. 湿度表选电流表,安在2处 D. 湿度表选电压表,安在1处 二、多项选择题(每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分)。 11. 中国有几千年历史的茶文化,品茶时涉及到很多物理知识,下列说法正确的是 (  ) A. 茶香四溢是扩散现象 B. 热的茶水含有的热量多 C. 喝茶时身体变暖 D. 烧水时水蒸气将壶盖顶起是机械能转化为内能 12. 在用电流表、电压表和滑动变阻器等实验器材做“测量小灯泡正常发光的电阻”实验时,针对实验中同学们遇到的问题,下列分析正确的是( ) A. 连接好电路后闭合开关,小灯泡不亮,接下来的操作是观察电流表、电压表有无示数 B. 连接好电路后闭合开关,小灯泡很亮,可能是将滑动变阻器的两个下接线柱接入了电路 C. 实验中改变滑动变阻器接入电路的电阻,目的是多次测量取平均值,减小实验误差 D. 实验中确定小灯泡是否正常发光,应观察电压表的示数是否达到额定电压的数值 三、填空题(每空1分,共12分,请把答案直接写在对应答题卡位置上,不要求写出演算过程)。 13. 夏天的清晨,小明看到水中的荷花盛开,闻到荷花的香气是由于 _______现象;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴,表明 ________。 14. 当神舟号飞船穿越大气层返回地面时,它表面温度升高,这是通过________的方式将________能转化为内能. 15. 北方楼房中的“暖气”用水作为介质,是因为水的___________。小明用两个相同的“热的快”分别给质量和初温都相同的A、B两种液体同时加热,两液体的温度随时间的变化图像如图所示,则比热容cA___________cB。(填“<”、“=”或“>”) 16. 今年6月4日,中国金花李娜首获大满贯法网女子单打冠军,激励了无数中国人。如图是她击球的一个瞬间,在网球与球拍接触过程中,发生了______能和____能的相互转化。 17. 图甲是我国古代发明的取火器的模型图,把木制推杆迅速推入牛角套筒时,杆前端的艾绒燃烧起来,这是通过_________的方式,使筒内空气的内能增加,温度升高。这一过程与图乙所示的内燃机工作冲程的能量转化方式_________(选填“相同”或“不同”),如果这台内燃机工作时飞轮转速为,则它每秒钟可以完成_________个工作循环。 18. 如图为一种家用电暖器的简化电路原理图,S是自我保护开关,电暖器倾倒时,S自动断开,切断电源,保证用电安全。该电暖器有“低温”“中温”“高温”三挡。“低温”挡的额定功率为550W,“高温”挡的额定功率为1650W。闭合时为“低温”挡。则的电阻为_________;当家庭电路的电压为198V时,使用“低温”挡的实际功率为_________W。 四、作图题(共6分,请把答案直接写在对应答题卡位置上。) 19. 如图所示实物图,请用笔画线代替导线将电路图连接完整。要求:原有导线不能改变也不能与之交叉;电压表V1测量灯泡L1和L2串联后两端的总电压,量程要恰当;滑动变阻器的滑片P向右移动时,灯泡变暗。 20. 小明用如图所示的电路测量小灯泡的电阻,图甲是小明未完成连接的实验电路。要求:电压表测灯泡两端的电压且当滑片P向左滑动时,电压表示数变大。 21. 如图所示,闭合开关后,灯L1、L2均能发光,请在图中的空白圆圈内正确填上对应的电表符号。 五、实验探究题(每空1分,共25分。请把答案直接写在对应答题卡位置上) 22. 为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。 物质 质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最后温度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 (1)在实验过程中控制 ______相同,通过比较______来研究水和食用油吸热能力; (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给______加热更长的时间,此时水吸收的热量______(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量; (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力______,物质的这种特性用______这个物理量来描述。 23. 为了比较两种燃料的热值,小明采用如图甲所示的两套完全相同的装置进行实验,烧杯内水的初温和质量相同,实验中忽略热量的损失: (1)实验中应控制燃料燃烧的___________(时间/质量)相同,根据___________(温度计的示数/加热的时间)比较燃料燃烧放出热量的多少; (2)小明选用了燃料a和燃料b进行实验;当燃料燃尽时,小明记下了各个时刻烧杯中水温,绘制了图乙的图像,则可初步判断燃料___________(a/b)的热值大; (3)另一组的小华也用图甲的两套完全相同的装置进行实验,比较燃料c和燃料d的热值,并重新在烧杯内加入初温和质量相同的水,在燃料烧完后也画出了水的温度随时间变化的图像如图丙,燃料c在6min时水就沸腾了,分析图像可知燃料c燃烧10min放出的热量___________(大于/等于/小于)燃料d燃烧15min放出的热量; (4)你认为根据丙图像___________(能/不能)比较两种燃料热值的大小; (5)小华实验前用天平测出了烧杯中水的质量及燃料c的质量并由记录的数据,利用公式计算出了水吸收的热量,他想通过这些数据计算出燃料c的热值你认为他的计算结果与真实值相比___________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。 24. 在探究“电流与电阻的关系”实验中,如图甲所示。 (1)在本次实验中,应控制___________两端的电压保持不变(选填“电源”或“定值电阻”); (2)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现电压表无示数,电流表有示数,其原因可能是___________; A. 电阻断路 B. 电阻短路 (3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2.5V,电流表示数如图乙所示,则R的电阻为___________Ω; (4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将___________(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向___________(选填“左”或“右”)端移动,使电阻两端电压为2.5V。 (5)本次实验中多次测量的目的是___________。 25. 小倩同学在“探究电流与电压关系”的实验中,选用的器材有:学生电源(电压恒为)、电流表、电压表、定值电阻、开关、导线若干和标有“ ”字样的滑动变阻器。 (1)用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整。(要求:滑片向端移动时,电路中的电流变大,且导线不能交叉)___________ (2)在电路连接完整后,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到___________(选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关后,移动滑片时发现电压表无示数,电流表有示数且在变化,则电路故障可能是___________。 (4)排除故障后闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为时,电压表指针位置如图乙所示,则定值电阻的阻值为___________。多次改变滑动变阻器滑片的位置,记录的实验数据如表: 实验次数 1 2 3 4 电压U/V 1.0 1.4 2.0 2.4 电流I/A 0.10 0.14 0.20 0.24 根据实验数据分析,可初步得出结论。 (5)在实验过程中,滑动变阻器接入电路的阻值不得小于___________。 (6)小倩同学又选用了、两个电阻进一步“探究电流与电阻的关系”测得的几组数据如表所示。 实验次数 1 2 3 电阻R/Ω 5 10 15 电流I/A 0.4 0.2 0.16 ①由于操作不当,导致表中有一组实验的数据存在错误,出错的原因是___________ ②小倩同学及时纠正了错误,将的电阻更换为的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向___________(选填“”或“”)端移动,使电压表的示数为___________V。 ③根据实验数据分析,可初步得出结论:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___________比。 六、综合应用题(共19分,解答时要求在答题卡对应的区域内写出必要的文字说明和重要的演算步骤,只写出最后答案,未写出演算过程的,不得分。答案必须明确写出数值和单位)。 26. 小芳家使用的是即热式天然气热水器给家里供应热水,她想估测家中热水器的加热效率。打开热水器,用温度计测得热水器进水管的水温为26℃,出水管的水温为46℃,放出50kg的热水后,从燃气表中读取出消耗天然气。[,]求: (1)的天然气完全燃烧放出的热量; (2)50kg的水吸收的热量; (3)热水器的加热效率。 27. 如图所示是一种家用电烤箱内部结构电路简图,它有高、中、低三个挡位,已知R1=1200Ω,R2=240Ω。 (1)闭合S1、S3,断开S2时,电烤箱处于什么挡位?电路中的电流是多大? (2)闭合S3,断开S1、S2时,通电1min电路中电流产生的热量是多大? (3)当电烤箱处于低温挡时,它消耗的电功率是多大?(结果保留一位小数) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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