模块2 单元2 珠算(练习)-《会计基础》(凤凰教育出版社 第1版)同步精品课堂(解析版+原卷版)
2026-04-08
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 基础会计 |
| 教材版本 | 基础会计高教版(2019)全一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 一、企业的经济活动,二、企业的经济业务,三、会计对象 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 会计的概念、产生和发展,会计基本职能,会计的特点,会计监督的含义和内容 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 119 KB |
| 发布时间 | 2026-04-08 |
| 更新时间 | 2026-04-08 |
| 作者 | xkw_084243941 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-04-08 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57239775.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《会计基础》(凤凰教育出版社 第1版)
模块2 会计手工技能
单元2 珠算
一、单选题
1.珠算成为人类非物质文化遗产的时间是( )
A.2010年
B.2013年
C.2015年
D.2018年
2.三指拨珠法中,专拨上珠靠梁与离梁的手指是( )
A.拇指
B.食指
C.中指
D.无名指
3.下列属于双指联拨中“扭进”指法的示例是( )
A.4+7
B.5+5
C.6+4
D.10-8
4.两数互为补数,意味着它们的和是( )
A.5
B.10
C.15
D.20
5.珠算直加法口诀“五上五”对应的算式是( )
A.0+5
B.1+4
C.5+5
D.4+1
6.补数加法中,“一去九进一”对应的算式是( )
A.1+9
B.9+1
C.1+8
D.8+1
7.凑补加法口诀“六上一去五进一”对应的算式是( )
A.4+6
B.5+6
C.6+6
D.7+6
8.珠算直减法口诀“三去三”对应的算式是( )
A.3-3
B.5-3
C.6-3
D.10-3
9.补数减法中,“二退一还八”的运算法则是( )
A.本档够减,直接减2
B.本档不够减,借1还8(2的补数)
C.本档满十,去2进一
D.下珠不够,上凑去五
10.下列属于“三盘清”训练正确操作的是( )
A.置数123456789,连加7遍
B.置数123456789,见几加几连加3遍,末位加九
C.置数987654321,连减3遍
D.从1加到100,再从5050中递减1到100
二、多选题
1.下列关于珠算发展史的说法正确的有( )
A.珠算由筹算演变而来
B.筹算有横式和纵式两种数字表达方式
C.“珠算”一词最早出现在《九章算术》中
D.明朝末年到计算机出现前,算盘应用范围极广
2.三指拨珠法的操作要求包括( )
A.手指垂直于算盘
B.用力适度,算珠一次拨到位
C.指不离档,拨珠连贯
D.双指联拨无需先后顺序
3.下列属于珠算加法类型的有( )
A.直加法
B.凑数加法
C.补数加法
D.凑补加法
4.补数加法的运算法则适用于下列哪些算式( )
A.4+6
B.5+5
C.7+3
D.3+2
5.珠算减法的运算法则包括( )
A.够减直减
B.上凑去五
C.退一还补
D.退一还五去差
三、判断题
1.筹算的数字表达方式只有纵式一种。( )
2.三指拨珠法中,无名指和小指需向掌心自然弯曲,不参与拨珠。( )
3.“上下同下”指法的示例是拨1+4,需中指和食指在同一档同时向下拨珠。( )
4.两数互为凑数,它们的和一定是10。( )
5.珠算直加法适用于所有加法算式,无需考虑是否进位。( )
6.补数加法口诀“五去五进一”对应的算式是5+5。( )
7.凑数减法的运算法则是“下珠不够,上凑去五”,适用于本档有上珠靠梁的情况。( )
8.“打百子”训练仅能提升珠算加法能力,与减法无关。( )
9.拨珠时用力越重,算珠越稳定,运算准确性越高。( )
10.珠算凑补加法是补数加法的特殊形式,需先加凑去五再进位。( )
四、简答题
1.简述珠算三指拨珠法的手指分工及核心操作要求。
2.珠算加法分为哪四类?分别简述其运算法则及适用场景。
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《会计基础》(凤凰教育出版社 第1版)
模块2 会计手工技能
单元2 珠算
一、单选题
1.珠算成为人类非物质文化遗产的时间是( )
A.2010年
B.2013年
C.2015年
D.2018年
答案:B
解析:根据珠算发展史内容,2013年12月4日珠算正式被列为人类非物质文化遗产,故选B。
2.三指拨珠法中,专拨上珠靠梁与离梁的手指是( )
A.拇指
B.食指
C.中指
D.无名指
答案:C
解析:三指分工明确,拇指管下珠靠梁、食指管下珠离梁、中指管上珠靠梁与离梁,故选C。
3.下列属于双指联拨中“扭进”指法的示例是( )
A.4+7
B.5+5
C.6+4
D.10-8
答案:A
解析:“扭进”是拇指前档上拨、食指后档下拨的配合动作,示例为4+7,故选A;B是左右同上,C是三指进,D是扭退。
4.两数互为补数,意味着它们的和是( )
A.5
B.10
C.15
D.20
答案:B
解析:补数的定义是“两数之和为10”,凑数的和为5,故选B。
5.珠算直加法口诀“五上五”对应的算式是( )
A.0+5
B.1+4
C.5+5
D.4+1
答案:A
解析:“五上五”表示直接拨上珠靠梁,对应0+5,故选A;B、D适用凑数加法,C适用补数加法。
6.补数加法中,“一去九进一”对应的算式是( )
A.1+9
B.9+1
C.1+8
D.8+1
答案:B
解析:“一去九进一”表示本档9加1满十,去补数9(9的补数是1),向前档进一,对应9+1,故选B。
7.凑补加法口诀“六上一去五进一”对应的算式是( )
A.4+6
B.5+6
C.6+6
D.7+6
答案:B
解析:凑补加法适用于本档有上珠靠梁的情况,5+6需先加1去5(上差去五),再向前档进一,对应口诀,故选B。
8.珠算直减法口诀“三去三”对应的算式是( )
A.3-3
B.5-3
C.6-3
D.10-3
答案:A
解析:“三去三”表示直接拨下珠离梁,对应3-3,故选A;B适用凑数减法,C适用直减法但口诀为“六去三”,D适用补数减法。
9.补数减法中,“二退一还八”的运算法则是( )
A.本档够减,直接减2
B.本档不够减,借1还8(2的补数)
C.本档满十,去2进一
D.下珠不够,上凑去五
答案:B
解析:补数减法的核心是“退一还补”,2的补数是8,“二退一还八”即本档不够减2时,向前档借1作10,再还补数8,故选B。
10.下列属于“三盘清”训练正确操作的是( )
A.置数123456789,连加7遍
B.置数123456789,见几加几连加3遍,末位加九
C.置数987654321,连减3遍
D.从1加到100,再从5050中递减1到100
答案:B
解析:A是七盘清,C无对应训练,D是打百子,故选B。
二、多选题
1.下列关于珠算发展史的说法正确的有( )
A.珠算由筹算演变而来
B.筹算有横式和纵式两种数字表达方式
C.“珠算”一词最早出现在《九章算术》中
D.明朝末年到计算机出现前,算盘应用范围极广
答案:ABD
解析:C选项错误,“珠算”一词最早出现在《数术记遗》中;A、B、D均符合珠算发展史内容。
2.三指拨珠法的操作要求包括( )
A.手指垂直于算盘
B.用力适度,算珠一次拨到位
C.指不离档,拨珠连贯
D.双指联拨无需先后顺序
答案:ABC
解析:D选项错误,双指联拨、三指联拨均有先后顺序;A、B、C是拨珠的核心要求,确保操作规范高效。
3.下列属于珠算加法类型的有( )
A.直加法
B.凑数加法
C.补数加法
D.凑补加法
答案:ABCD
解析:教材明确珠算加法包括直加、凑数加、补数加、凑补加法四类,故选ABCD。
4.补数加法的运算法则适用于下列哪些算式( )
A.4+6
B.5+5
C.7+3
D.3+2
答案:ABC
解析:补数加法适用于本档和≥10的情况,A(10)、B(10)、C(10)均符合;D(5)适用直加法,故选ABC。
5.珠算减法的运算法则包括( )
A.够减直减
B.上凑去五
C.退一还补
D.退一还五去差
答案:ABCD
解析:A是直减法法则,B是凑数减法法则,C是补数减法法则,D是凑补减法法则,均属于珠算减法的核心法则,故选ABCD。
三、判断题
1.筹算的数字表达方式只有纵式一种。( )
答案:×
解析:筹算有横式和纵式两种数字表达方式,题干表述错误。
2.三指拨珠法中,无名指和小指需向掌心自然弯曲,不参与拨珠。( )
答案:√
解析:三指拨珠仅用拇指、食指、中指,无名指和小指弯曲贴合掌心,避免干扰操作,题干表述正确。
3.“上下同下”指法的示例是拨1+4,需中指和食指在同一档同时向下拨珠。( )
答案:√
解析:1+4需上珠(5)靠梁、下珠(1)离梁,对应中指下拨、食指下拨,即上下同下,题干表述正确。
4.两数互为凑数,它们的和一定是10。( )
答案:×
解析:凑数的和是5,补数的和是10,题干混淆了凑数和补数的定义,表述错误。
5.珠算直加法适用于所有加法算式,无需考虑是否进位。( )
答案:×
解析:直加法仅适用于本档和小于10、无需进位的情况,满十需用补数加法,题干表述错误。
6.补数加法口诀“五去五进一”对应的算式是5+5。( )
答案:√
解析:5+5本档满十,去补数5(5的补数是5),向前档进一,对应口诀,题干表述正确。
7.凑数减法的运算法则是“下珠不够,上凑去五”,适用于本档有上珠靠梁的情况。( )
答案:√
解析:凑数减法的核心是借助上珠(5)完成运算,需本档有上珠靠梁,题干表述正确。
8.“打百子”训练仅能提升珠算加法能力,与减法无关。( )
答案:×
解析:“打百子”包括“从1加到100”和“从5050减到1”,能同时训练加减能力,题干表述错误。
9.拨珠时用力越重,算珠越稳定,运算准确性越高。( )
答案:×
解析:拨珠需用力适度,过重或过轻都会影响操作连贯性,甚至损坏算盘,题干表述错误。
10.珠算凑补加法是补数加法的特殊形式,需先加凑去五再进位。( )
答案:√
解析:凑补加法适用于本档有上珠靠梁的补数加法场景,核心逻辑是“上差去五进一”,题干表述正确。
四、简答题
1.简述珠算三指拨珠法的手指分工及核心操作要求。
答案:(1)手指分工:拇指专拨下珠靠梁,食指专拨下珠离梁,中指专拨上珠靠梁与离梁;无名指、小指向掌心自然弯曲,不参与拨珠。(2)核心操作要求:①用力适度,算珠一次拨到位;②手指离开盘面距离小,指不离档,拨珠连贯;③看准算珠再拨,避免重复拨动;④拨珠先后有序,双指、三指联拨需遵循配合顺序;⑤操作顺畅自然,手指协调。
2.珠算加法分为哪四类?分别简述其运算法则及适用场景。
答案:(1)直加法:法则“够加直加”,适用场景为同一档两数相加和小于10,无需进位,可直接拨珠靠梁。(2)凑数加法:法则“下珠不够,下五去凑”,适用场景为被加数小于5,需加小于5的数,下珠不够直加时。(3)补数加法:法则“本档满十,去补进一”,适用场景为同一档两数相加和大于或等于10,需向前档进位时。(4)凑补加法:法则“减补进一不行,上差去五进一”,适用场景为本档已有上珠靠梁,需加6-9,退补进一无法直接完成时。
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