《苗岭的早晨》（课件）-2025-2026学年人教版（2012）音乐四年级下册

人教版四年级音乐下册 《苗岭的早晨》 主讲教师：白梅 巴彦淖尔市五原县第七小学 音乐之旅 飞歌： 演唱地点通常是在山林、高峰与田野之间，因此而得名。 它的音调高亢、嘹亮，节奏自由、舒展，有强烈的感染力。 白茫茫的晨雾哟 散喽 毛茸茸的鸟儿哟 唱歌喽 小提琴独奏 小提琴：音域宽广，音色多变，既有含蓄、典雅的温柔之美，又有热情豪放的阳刚之美. 寻找“飞歌”的足迹，随音乐画出图形谱. A部分 除了飞歌的曲调，你还听到了什么声音？ 思考： A A:自由、舒展 完整聆听乐曲 A B 节奏： 速度： 情绪： 2次 （晨景） 《苗岭的早晨》 出现了几次？分别出现在了乐曲的什么地方？ A:稍快 A:宁静、优美 B:稍慢 B:欢快、活泼 B:密集、紧凑 （第一主题） B部分（第一主题） 节奏： 速度： 情绪： （欢歌曼舞） A部分 节奏：自由、舒展 速度：渐慢 情绪：宁静、优美 密集 稍快 欢快、活泼 聆听B部分 思考： 和A部分相比，音乐的速度、节奏和情绪发生了什么变化？ 苗 家 风 光 好 哎 山 寨 芦 笙 响 歌 唱 美丽的 家 乡 美 丽 家 乡 1 - 乡 唱一唱 跳一跳 （第二主题） 和第一主题相比，音乐开始时音区、力度和速度发生了什么变化？ 请完整表现音乐.想一想音乐在最后又发生了什么变化？ 音区（ ） 力度（ ） 速度 ( ) 第二主题在高音区快速、反复奏响，表现了人们热火朝天、愉快劳动的场面。 你能想象到什么画面？（动作模仿） 思考： （劳动） 聆听B部分 变 低 变强 变慢 音区（ ） 速度 ( ) 变 高 变快 压缩再现第一部分 A’ 聆听第三部分 速度渐 ，力度渐 ？ 你又想象到了什么画面？ 慢 弱 《苗岭的早晨》 小提琴独奏 第一部分 A（晨景） 第二部分 B（欢歌曼舞+劳动） 第三部分 A’（再现晨景） 带再现的三部曲式 完整聆听并表现音乐 陈钢： 1935年出生于上海市，是中国当代著名的作曲家之一。 代表作： 小提琴协奏曲《梁祝》（与何占豪合作）。 小提琴独奏曲《苗岭的早晨》、《金色的炉台》、《阳光照耀着塔什 库尔干》、《恩情》、《王昭君》等。 作曲家介绍 口笛--中国竹笛家族中个子最小的一员。 请欣赏 今天，我们一起学习了小提琴独奏《苗岭的早晨》，了解了苗族的风土人情，感受了苗族人民的热情，希望同学们可以和苗族人民一样热爱生活，热爱劳动，热爱自己的家乡。同学们，再见！ 总结： 37968.0 72912.0 6240.0 Lavf55.33.100 50976.0 47424.0 36960.0 209436.3 Lavf58.51.100 $