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吉林省实验中学2016 高二年级历史学科期中考试试题答案 1 2 3 4 5 6 7[来源:Zxxk.Com] 8 9 10 B B D C C B C C D D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C C B[来源:学,科,网Z,X,X,K] D D D D D A A 21 22 23 24 [来源:学.科.网Z.X.X.K] A B A[来源:学科网ZXXK] D 25.(1)含义:借助古希腊罗马文化反对封建宗教神学,宣传新的资产阶级思想。(2分) 原因:基督教会垄断文化;欧洲资本主义刚刚兴起,新兴资产阶级力量弱小; 古希腊罗马文化有深厚的人文精神,有利于反对封建神学。(6分) (2)背景:社会生产力发展(旧的社会制度已不适合时代需要);新兴地主阶级要求建立新的社会。(4分) 使命:促进社会转型,呼唤新的社会。(2分) (3)特点:现代化启蒙。(2分) 原因:西方列强侵略或民族危机加深;先进中国人的探索。(4分)[来源:Zxxk.Com] (4)认识:思想文化嬗变受经济政治影响并服务于经济政治;思想文化嬉变与历史传统文化关系密切;思想文化嬗变在批判与创新中发展。(6分) 26.(1)潮流:“西学东渐”。(或西方近代科技文化开始传播到中国)(2分) 背景:文艺复兴和宗教改革;新航路开辟;西方资本主义殖民扩张;欧洲近代自然科学的兴起。(4分,答出两点即可得4分) (2)元素:儒家文化中的无神论和理性主义;儒家文化中“民贵君轻”思想;公平选拔官员的科举制度。(6分) 意义:促进了中西文化之间的交流;中国文化成为欧洲启蒙思想运动的一个重要思想动力,成为欧洲知识界反封建和反宗教的利器。(4分) (3)“五四”以前:康有为以“托古改制”的方式宣传其变法政治理论,以中国国有文化的眼光去赞赏西方文化。(3分) “五四”以后:新文化运动全盘否定中国的传统文化,前期倡导民主和科学,后期宣传马克思主义,是在用新文化批评旧文化。(3分) (4)变迁趋势:由领先世界到落后于世界潮流;由独立主权的封建国家沦为半殖民地半封建社会;由“中学西传”到“西学东渐”。(4分,答出两点即可)