内容正文:
高考总复习生物学
[单元大排查
[构建·单元体系]
观察现象、提出问题
作出假说
演绎推理
实验验证
得出结论
假说一演绎法
基因通常是⑤
的DNA片段
豌豆是孟德尔选用的实验材料·
基因在染色体上厂
萨顿的假说
遗
摩尔根果蝇杂交实验
减数分裂I①
后期
②
分离
基因分离定律
基
伴X染色体隐性遗传
分离
伴性遗传病
规
伴X染色体显性遗传
伴Y染色体遗传
发生时期
细胞学基础
实质
人类遗传
⑥
遗传病
类型
多基因遗传病
③
减数分裂I
④
基因自由
自由
的非等位基
人类
⑦
遗传病
后期
组合
组合定律
因自由组合
遗传病
检测和
遗传咨询
预防
⑧
[核心概念·必背]
[长句规范·应答]
1.(必修2P3)相对性状:指一种生物的
1.短尾猫之间相互交配,子代中总是出现约
的不同表现类型。
13的长尾猫,最可能的原因是
2.(必修2P4)性状分离:指杂种后代中同时出
现
性状和
性状的现象。
3.(必修2P,)分离定律:在生物的体细胞中,
控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融
合;在形成配子时,
2.让灰色长翅雌雄果蝇杂交,子代雌雄果蝇均
分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,
出现灰色长翅:灰色残翅:白色长翅:白
随配子遗传给
色残翅=6:2:3:1。出现该分离比的原
4.(必修2P34)伴性遗传:决定某些性状的基
因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相
因是
关联,这种现象叫作伴性遗传。
[结论语句·记清]
1.(必修2P2)豌豆在自然状态下一般都是纯
种,用豌豆做人工杂交实验,结果既可靠,又
3.某种肉鸡(ZW型)羽毛的银色和金色是一
容易分析。
对相对性状,由位于Z染色体上的等位基因
2.(必修2P3)位于X染色体上的隐性基因的
遗传特点是:患者中男性远
女性;
(S、s)控制,其中银色对金色为显性,请设计
男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后
一组实验方案能够根据羽毛颜色直接判断
只能传给
子代鸡的性别,写出选择的亲本及子代的性
3.(必修2P2)人类遗传病通常是指由遗传物
别表现。
质改变而引起的人类疾病,主要可以分为
和
三大类。
·152
第四单元遗传的基本规律与人类遗传病
大题专攻2
用“思维图解模板”解答遗传相关的原因、依据类题目
[典例](2024·甘肃卷节选)自然群体中太阳鹦鹉的眼色为棕色,现于饲养群体中获得了甲和乙
两个红眼纯系。为了确定眼色变异的遗传方式,某课题组选取甲和乙品系的太阳鹦鹉做正反交实
验,F雌雄个体间相互交配,F2的表型及比值如下表。回答下列问题(要求基因符号依次使
用Aa,B,b)。
表型
正交
反交
棕眼雄
6/16
3/16
题
红眼雄
216
516
棕眼雌
316
316
红眼雌
516
516
(1)太阳鹦鹉的眼色至少由两对基因控制,判断的依据为
;其中一对
基因位于Z染色体上,判断依据为
(2)正交的父本基因型为
,F1基因型及表型为
(3)反交的母本基因型为
,F1基因型及表型为
1.答题模板:基于题干信息进行演绎和推理,绘制思维过程图解,呈现完整的思维过程
2.模板应用
表中杂交子代比例为
是9:3:3:1的变式.明至少由网
6235成3535
对等位燕因控创眼色
表中正反交结不同
明有一对等位因位于性染色
体—染色体上
题策略
正交结,中棕
红眼=9:7
正交F,中的
亲本为纯系,其基因
性个体中
为38=34×2
本)、AAZ本)
型均为棕色
反交F,的基因型为AZT、Aa乙W对应的表型依次为棕色、红色
[对点演练了
(2)一般情况下水稻穗粒数和粒重之间呈负
1.(2024·福建卷节选)簇生稻具有多稻粒着
相关。本研究发现簇生稻穗粒数增多,但粒
生成簇的特点。为确定调控簇生表型的基
重与非簇生稻基本相同。综合上述信息,提
因,我国科研人员用叠氮化钠(NaN3)处理
出一种利用该簇生稻提高其他品系水稻产
簇生稻(三粒一簇)种子,获得大量诱变株
量的思路
(M1),并从M1自交后代M2中筛选出2个
2.(2023·新课标卷节选)果蝇常用作遗传学
非簇生稻突变体株系开展相关研究,最终确
研究的实验材料。果蝇翅型的长翅和截翅
定BRD3基因参与调控簇生表型,部分流程
是一对相对性状,眼色的红眼和紫眼是另一
如图所示。
对相对性状,翅型由等位基因Tt控制,眼
色由等位基因R/r控制。某小组以长翅红
眼、截翅紫眼果蝇为亲本进行正反交实验,
杂交子代的表型及其比例分别为,长翅红眼
雌蝇:长翅红眼雄蝇=1:1(杂交①的实验
回答下列问题。
结果);长翅红眼雌蝇:截翅红眼雄蝇=1:1
(1)已知花梗中的油菜素甾醇含量调控稻粒
(杂交②的实验结果)。回答下列问题。
簇生性状的形成。非簇生稻突变株中
(1)根据杂交结果可以判断,翅型的显性性
BRD3蛋白失活。在稻穗发育阶段,非簇生
状是
,判断的依据是
稻突变株花梗中的油菜素甾醇含量显著高
(2)根据杂交结果可以判断,属于伴性遗传
于簇生稻。推测BRD3蛋白在水稻簇生表
的性状是
判断的依据是
型形成中的作用机制是
结合该机制分析F2性状分离比是1:2:1,而
不是3:1的原因是
杂交①亲本的基因型是
杂交②亲本的基因型是
153素养微专题9
深研真题确定考向
B[翅型有正常翅和裂翅,假设控制翅型的基因为A、
a,体色有灰体和黄体,假设控制体色的基因为B、b。控
制翅型和体色的两对等位基因独立遗传,可知两对基因
的遗传遵循自由组合定律。研究人员选取一只裂翅黄
体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交,F表型及比例为裂翅
灰体雌虫:裂翅黄体雄虫:正常翅灰体雌虫:正常翅
黄体雄虫=2:2:1:1,分析F1表型可以发现,雌虫全
为灰体,雄虫全为黄体,又因为控制翅型和体色的两对
等位基因均不位于Y染色体上,因此可推测控制体色的
基因位于X染色体上,且黄体为隐性性状。裂翅黄体雌
虫与裂翅灰体雄虫杂交,F1出现了正常翅的性状,可以
推测裂翅为显性性状,正常翅为隐性性状。由以上分析
可以推出亲本裂翅黄体雌虫的基因型为AaXX,裂翅
灰体雄虫的基因型为AaxBY。AaXX和AaXY杂
交,正常情况下,F,中裂翅:正常翅=3:1,实际得到
F1中裂翅:正常翅=2:1,推测应该是AA存在致死情
况。AaXX和AaXBY杂交,F1表型及比例为裂翅灰
体雌虫(AaXX):裂翅黄体雄虫(AaXY):正常翅灰
体雌虫(aaXX):正常翅黄体雄虫(aaXY)=2:2:
1:1。AaXX和AaXY杂交,将两对基因分开计算,
先分析Aa和Aa,子代Aa:aa=2:1,让全部F,相同翅
型的个体自由交配,即2/3Aa和Aa,1/3aa和aa杂交
2/3Aa和Aa杂交,因AA致死,子代为1/3Aa、1/6aa;
1/3aa和aa杂交,子代为l/3aa,因此子代中Aa:aa=2:3,
即Aa占2/5,aa占3/5。再分析XX和XY,后代产生
XbY的概率是1/4,综上可知,F2中裂翅黄体雄虫
(AaXY)占F2总数=(2/5)×(1/4)=1/10。B正确,
ACD错误。]
演练提升即时突破
1.B[无论该突变基因位于常染色体(F,正常表型个体的
基因型为Aa)、Z染色体上(F,正常表型个体的基因型
为ZAZ、ZAW)还是Z和W染色体的同源区段上(F,正
常表型个体的基因型为ZAZ、ZAW),将F1正常表型雄
性个体与亲本突变雌性个体回交,其子代表型比例均为
1:1;将F1正常表型个体相互杂交,子代表型比例接近
3:1,A错误,B正确;该突变基因的突变类型为单基因
隐性突变,减数分裂中发生的交换不影响产生的配子的
比例,BC1代表型比例不会发生变化,C错误;无论该突
变基因位于常染色体、Z染色体上还是Z和W染色体的
同源区段上,F,和BC代不同表型的性别比例均为1:1,
即统计F和C代不同表型的性别比例仍然无法确定该
基因是否位于Z染色体上,D错误。
2.C[由题意可知,F1雌、雄个体随机交配,F2中所有黑
体个体均为雄性,说明控制体色的基因位于X染色体
上,且灰体为显性性状,黑体为隐性性状,A错误;F1雌
虫(XBX)产生的配子中X(显性)和X(隐性)各占
50%,显性基因比例为1/2,B错误;F2灰体雌虫
(1/2XXB、1/2XBX)与黑体雄虫(XY)杂交,子代雄虫
中灰体(XY)与,黑体(XY)的比例为(1/2×100%+
1/2×50%):(1/2X50%)=3:1,C正确;F2雌虫均为
灰体(XX、XX地),但雄虫中有灰体(XY)和黑体(Y),
D错误。
3.C[据图可知,1号和2号个体不患乙病,其女儿(3号)
患乙病,不考虑X、Y染色体的同源区段,因此乙病的遗
传方式为常染色体隐性遗传,人群中男性和女性患乙病
的概率相同,又因两种遗传病中只有一种为伴性遗传
病,因此,甲病为伴性遗传病,结合图示可知,甲病可能
为伴X染色体隐性遗传病,也可能为伴X染色体显性遗
传病。若甲病为伴X染色体显性遗传病,则母亲患病,
儿子不一定患病,若甲病为伴X染色体隐性遗传病,则
母亲患病,儿子必患病,AB错误,C正确;用A/a表示与
甲病有关的基因,若甲病为伴X染色体显性遗传病,则3
号个体的基因型为XX、正常男性的基因型为XY,二
者所生后代不患甲病,若甲病为伴X染色体隐性遗传
病,则3号个体的基因型为XAX,正常男性的基因型为
XAY,二者所生后代患甲病的概率为1/4,D错误。]
·49
参考答案
单元大排查
构建单元体系
①同源染色体②等位基因③非同源染色体④非
同源染色体上⑤有遗传效应⑥单基因⑦染色体
异常
⑧产前诊断
核心概念必背
1.同一种性状
2.显性隐性3.成对的遗传因子发生
分离后代
结论语句记清
2.多于女儿3.单基因遗传病多基因遗传病染色
体异常遗传病
长句规范应答
1.短尾猫相互交配,子代中显性纯合子(短尾猫)致死
2.①控制灰色、白色和长翅、残翅的两对等位基因位于两
对同源染色体(或“控制灰色、白色和长翅、残翅的两对
等位基因的遗传符合自由组合定律”);②灰色(显性)纯
合果蝇致死(或“含有灰色基因的雌雄配子不能结合”)
3.选择金色公鸡和银色母鸡杂交,子代金色鸡均为母鸡,
银色鸡均为公鸡
大题专攻2
[典例]解析:(1)依据表格信息可知,无论是正交6:2:
3:5,还是反交3:5:3:5,均是9:3:3:1的变式,故
可判断太阳鹦鹉的眼色至少由两对基因控制;但正交和
反交结果不同,说明其中一对基因位于Z染色体上。
(2)依据正交结果,F2中棕眼:红眼=9:7,说明棕眼性
状为双显性个体,红眼为单显性或双隐性个体,鹦鹁为
ZW型性别决定,在雄性个体中,棕眼为6/8=3/4×1,在
雌性个体中,棕眼为3/8=3/4×1/2,故可推知,F1中的
基因型为AaZZ乃、AaZEW,表型均为棕色,亲本为纯系,
其基因型为:aaZZ(父本)、AAZW(母本)。
(3)依据反交结果,结合第二小问可知,亲本的基因型为
AAZZ、aaZW,则F1的基因型为AaZBZ、AaZ少W,对
应的表型依次为棕色、红色。
答案:(1)6:2:3:5(3:5:3:5)是9:3:3:1的变
式正交、反交结果不同
(2)aaZZ AaZsZ、AaZW,表型均为棕色
(3)aaZW AaZZ、AaZW,表型分别为棕色、红色
对点演练
1.解析:(1)在稻穗发育阶段,非簇生稻突变株花梗中的油
莱素甾醇含量显著高于簇生稻,则BRD3蛋白在水稻簇
生表型形成中的作用机制是在稻穗发育阶段,BRD3蛋
白使花梗中油莱素甾醇含量降低,导致簇生表型形成。
杂合子具有部分正常的BRD3蛋白,使其花梗中的油莱
素甾醇含量介于簇生稻和非簇生稻之间,导致弱簇生表
型出现,因此F2性状分离比是1:2:1,而不是3:1。
(2)簇生稻穗粒数增多,但粒重与非簇生稻基本相同,利
用该簇生稻提高其他品系水稻产量的思路为:用该簇生
稻与其他水稻品系进行杂交育种,将簇生表型引入其他
品系。
答案:(1)在稻穗发育阶段,BRD3蛋白使花梗中油菜素
甾醇含量降低,导致簇生表型形成杂合子具有部分正
常的BRD3蛋白,使其花梗中的油菜素甾醇含量介于簇
生稻和非簇生稻之间,导致弱簇生表型出现
(2)用该簇生稻与其他水稻品系进行杂交育种,将簇生
表型引入其他品系
2.解析:(1)具有相对性状的亲本杂交,子一代所表现出的
性状是显性性状,分析题意可知,仅考虑翅型,亲代是长
翅和截翅果蝇,杂交①子代全是长翅,说明长翅对戴翅
是显性性状
(2)分析题意,实验①和实验②是正反交实验,两组实验
中翅型在子代雌雄果蝇中表现不同(正反交实验结果不
同),说明该性状位于X染色体上,属于伴性遗传;根据
实验结果可知,翅型的相关基因位于X染色体,且长翅
是显性性状,而眼色的正反交结果无差异,说明基因位
于常染色体,且红眼为显性性状,杂交①长翅红眼、截翅
紫眼果蝇的子代长翅红眼雌蝇(RXTX):长翅红眼雄
蝇(RXTY)=1:1,其中XT来自母本,说明亲本中雌性
是长翅红眼RRXTXT,而杂交②长翅红眼、截翅紫眼果
5
高考总复习生物学
蝇的子代长翅红眼雌蝇(RXTX):截翅红眼雄蝇
(RXY)=1:1,其中的X只能来自亲代母本,说明亲
本中雌性是截翅紫眼,基因型是rrXX,故可推知杂交
①亲本的基因型是RRXX、rrXY,杂交②的亲本基因
型是rrXX、RRXTY。
答案:(1)长翅亲代是长翅和截翅果蝇,杂交①子代全
是长翅
(2)翅型翅型的正反交实验结果不同RRXTXT、
IIX'Y rrX'XRRXTY
第五单元遗传的物质基础
第27讲DNA是主要的遗传物质
研析考点·层级突破
考点1必备知识复盘教材夯实
1.光滑有致病性粗糙
2.(1)死亡不死亡死亡(2)R型细菌无致病性,S型
细菌有致病性被加热杀死的S型细菌无致病性R型
细菌可转化为S型细菌(3)转化因子
3.(2)蛋白质、RNA、脂质没有转化作用DNA(3)DNA
教考衔接
1.
2.×3.×
素养培优
1.减法原理。
2.实现转化时遗传物质来自S型细菌,原料和能量均来自
R型细菌。
3.(1)小鼠体内形成大量的抗R型细菌的抗体,致使R型
细菌数量减少
(2)b之前,已有少量R型细菌转化为S型细菌,S型细
菌能降低小鼠的免疫力,造成R型细菌大量繁殖。
(3)加热杀死S型细菌的过程中,其蛋白质变性失活,但
DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键断裂,缓慢冷却
时,其结构可恢复
(4)转化的实质是基因重组。S型细菌的DNA进入R
型细菌中,整合到R型细菌的DNA中,即发生了基因
重组。
关键能力提升
1.D[S型肺炎链球菌的菌落为光滑的,R型肺炎链球菌
的菌落是粗糙的;S型菌的蛋白质经过加热后已经失活,
但其DNA经加热后没有失去活性;S型菌中的DNA能
将部分R型菌转化为S型菌,因此从病死小鼠中分离得
到的肺炎链球菌有S型菌和R型菌;该实验证明S型菌
中存在某种转化因子,能将R型菌转化为S型菌,但不
能证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引
起的。
2.D[实验1的培养基上既有S型细菌又有R型细菌,实
验2的培养基上只有R型细菌,A、B错误;实验1与实
验2相互对照,只能说明S型细菌的DNA能使R型细
菌转化为S型细菌,不能证明DNA是主要的遗传物质,
C错误,D正确。]
3.A[由于丙组加入了DNA酶,导致DNA被分解,则R
型细菌不能转化为S型细菌,所以丙组不会发生转化,
A正确;本实验没有利用同位素标记技术,B错误;甲组、
乙组、丁组处理后都没有导致DNA被分解,则都能发生
转化,培养基中活菌类型为R型和S型,C错误;S型细
菌的菌体外面有多糖类的荚膜,使菌体可抵抗吞噬细胞
的吞噬,不易受到宿主正常防御机制的破坏,因此导致
生物患病,D错误。
考点2必备知识复盘教材夯实
1.(1)①DNA③寄生(2)放射性同位素标记蛋白质
DNA(4)①DNA蛋白质外壳②DNA(5)DNA
2.(1)出现病斑(2)RNA蛋白质(3)DNA
教考衔接
1./
2.X3./
素养培优
1.DNA和蛋白质都含有O和C,用这两种元素标记,结果
是噬菌体的蛋白质外壳和DNA都被标记,导致进行噬
菌体侵染细菌实验时,不能确定哪一种物质进入细菌,
从而不能确定哪一种物质是遗传物质。
2.肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验
证明,作为遗传物质至少要具备以下几个特点:能够精
·49
确地自我复制;能够指导蛋白质的合成,从而控制生物
体的性状和新陈代谢的过程;具有储存遗传信息的能
力;结构比较稳定,等等。
3.标记元素所在部位分别是①④。标记DNA用的是P,
①是磷酸;标记蛋白质用的是S,只有R基(④)中可能含
有S;C、H、O、N是DNA和蛋白质共有的元素,若选择
共性元素做标记,则无法将DNA和蛋白质区分开。
关键能力提升
1.C[噬菌体侵染大肠杆菌时,只有DNA进入大肠杆菌,
蛋白质外壳没有进入,为了区分DNA和蛋白质,可用32P
标记噬菌体的DNA,用S标记噬菌体的蛋白质外壳,根
据第一组实验检测到放射性物质主要分布在沉淀物中,
说明亲代噬菌体的DNA被2P标记,根据第二组实验检
测到放射性物质主要分布在上清液中,说明第二组噬菌
体的蛋白质被5S标记,即C正确,A、B、D错误。]
2.D[大肠杆菌是原核生物,没有线粒体,D错误。]
3.C[病毒必须寄生在活细胞中,不能用培养基培养,
A不合理;DNA与二苯胺水浴加热,溶液才会变成蓝色,
而TMV的遗传物质是RNA,B不合理;根据实验结果
可推测,TMV的遗传物质是RNA,能控制其蛋白质的
合成,C合理;该实验为相互对照实验,第一组和第二组
互为对照组与实验组,D不合理。
4.(1)在细胞生长和繁殖过程中能够准确地复制,具有遗传
的连续性;储存大量遗传信息;结构比较稳定(合理即可)
(2)②TRIzol试剂④A、B组金柑是否有金柑花斑病
出现
(3)若A组金柑出现金柑花斑病,B组没有出现,则该病
毒为RNA病毒;反之则为DNA病毒
真题考法·素养演练
真题研析
[例]D[格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验未单独
研究每种物质的作用,在艾弗里的肺炎链球菌体外转化
实验中,S型菌株的DNA分子可使R型活菌的相对性
状从无致病性转化为有致病性,A错误;在肺炎链球菌
的体外转化实验中,利用自变量控制中的“减法原理”设
置对照实验,通过观察只有某种物质存在或只有某种物
质不存在时,R型菌的转化情况,最终证明了DNA是遗
传物质,例如“S型菌DNA十DNA酶”组除去了DNA,
B错误;噬菌体为DNA病毒,其DNA进入宿主细胞后,
利用宿主细胞的原料和酶完成自我复制,C错误;烟草花
叶病毒的遗传物质是RNA,以病毒颗粒的RNA和蛋白
质互为对照进行侵染,结果发现RNA分子可使烟草出
现花叶病斑性状,而蛋白质不能使烟草出现花叶病斑性
状,D正确。]
真题品悟
1.B[恩格尔曼探究叶绿体的功能时,选择水绵为实验材
料,水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察,利用需氧细
菌指示氧气释放的场所,因为需氧细菌会向氧气浓度高
的部位聚集,A正确;艾弗里利用“减法原理”(即通过酶
解法分别去除DNA、蛋白质、RNA等成分)去除某种化
学成分,研究哪种成分是转化因子(遗传物质),证明
DNA是遗传物质,而不是设法分离DNA和蛋白质等物
质,B错误;梅塞尔森和斯塔尔证明DNA的半保留复制
时,选择大肠杆菌为实验材料,应用同位素标记技术
(用5N标记)和密度梯度离心,进行探究,C正确;毕希
纳探究发酵是否需要酵母菌活细胞的参与,是把酵母菌
细胞放在石英砂中研磨,加水搅拌,再进行过滤,获得不
含酵母菌细胞的提取液,然后进行发酵,D正确。]
2.D[S型肺炎链球菌是原核生物,其遗传物质主要分布
于拟核。因此,S型肺炎链球菌的遗传物质主要通过拟
核传递给子代,A错误;水稻、小麦和玉米三大粮食作物
都是植物,都属于真核生物,真核生物的遗传物质是
DNA,B错误;基因指导蛋白质的合成过程是遗传信息
的表达过程,伞藻通过复制传递遗传信息,而不是表达
遗传信息,C错误;烟草叶肉细胞的遗传物质是DNA,其
单体是脱氧核苷酸,DNA水解后可产生4种脱氧核苷
酸,D正确。]
6