第25讲 基因在染色体上，伴性遗传-【创新教程】2027年高考生物总复习大一轮讲义

第四单元遗传的基本规律与人类遗传病 P 甲（橙色） 乙（黄色） (2)组别③F2中的亮红眼果蝇有 种基因型，红眼果蝇中杂合子比例为 F 红色 ⑧ (3)组别③F2中的亮红眼雌果蝇与白眼雄 F2红色 橙色 黄色 185 83 62 甲乙丙丁 果蝇交配，后代白眼果蝇比例为 0 图1 图2 (4)为研究亮红眼基因的位置，科研人员利 A.甲的基因型为 AAbb,乙的基因型 用培育的黏胶眼卷翅红眼雌雄个体为亲本 为aaBB 进行杂交实验，后代表型及比例为黏胶眼卷 B.A/a与B/b基因的遗传遵循自由组合 翅红眼：黏胶眼正常翅红眼：正常眼卷翅亮 定律 红眼：正常眼正常翅亮红眼=4：2：2：1。 C.F2中黄色番茄自交，后代均不会发生性 卷翅基因和黏胶眼基因分别位于Ⅱ号和Ⅲ 状分离 号染色体上。眼形、翅形和眼色的相应基因 D.理论上，F2红色番茄中自交能产生橙色 番茄的占2/3 分别用G/g、D/d、E/e表示。 2.为研究果蝇眼色的遗传特点，科研人员利用 三种纯合品系果蝇进行了一系列杂交实验， 不考虑X、Y染色体的同源区段。请分析回 答下列问题： 组别 ①出现上述性状分离比说明 A(亮红眼早)XB(红眼》 B(红眼)XC(白眼) A(亮红眼早)XC(白眼) 为显性遗传，且具有 F 红限 红眼 红眼 效应。 3红眼：1亮红眼 2红眼♀：1红跟：1白眼9红眼：3亮红眼4白眼 ②亮红眼基因与位于 (填“Ⅱ”或 .Fa. (1)白眼基因位于 染色体上。C果 “Ⅲ”)号染色体上的基因遵循自由组合定 蝇次级精母细胞中含有 个白眼 律；请在上图中标出亲本果蝇眼形、翅形和 基因。 眼色的相应基因的相对位置。 第25讲 基因在染色体上、伴性遗传 构建体系>素养建模 网络构建素养呈现 知识体系—定内容 核心素养一定能力 基因在染色体上的定位 生命 内容：基因在染色体上 明确性别决定的方式和伴性遗传的概念 基因与染色体存在 假说 性别XY型？Xx 观念 平行关系 基因在 决定Zw型？ZW dZZ 染色休上 方法：假说一演绎法 如外耳道多毛症伴Y遗传 根据：果蝇杂交实验 摩尔根 伴性如红绿色育、伴X隐性遗传 科学 对比分析基因和染色体的关系，归纳总结 实验 遗传 控制果蝇红白眼性状 变异 如抗维生素D陶偻病伴X显 「性遗传 思维 伴性遗传的类型和特点 的基因在X染色体上 成因：遗传物质改变 监测与预防 人类 单基因遗传病 调查人群中的遗传病 遗传病 类型 多基因遗传病 科学 通过假说一演绎法分析摩尔根果蝇杂交实 关注 「染色体异常遗传病 人类基因组计划 探究 验，学会探究基因在染色体上的实验方法 ·139 高考总复习 生物学 研析考点>层级突破 透析考点素养培育 考点1 基因在染色体上 [必备知识·复盘] (3)演绎推理，验证假说 教材夯实 1.萨顿的假说 萨顿以 为材料研究精子和卵细胞 验 的形成过程，提出了假说：基因与染色体的 图 后代 后代 行为存在着明显的 关系。 解 基因型入 基因型X“X 表型红眼(9)红眼)白眼()白眼的 表型红眼（红眼白眼（白眼 2.基因位于染色体上的实验证据 比例1：1：1：1 比例1：1：1：1 (证明 的果蝇眼色遗传实验 假说1和假说2都能解释上述实验现象， 方法一 假说-演绎法 为了确定控制果蝇红白眼基因的位置，摩 尔根设计了多个新的实验，其中有一组实 3.关于果蝇眼色的杂交实验 验最为关键，即将白眼雌果蝇与红眼雄果 (1)实验过程（摩尔根先做了杂交实验一，紧接 蝇交配，最后假说1得到了证实。 着做了回交实验二) 红眼(？)×白眼(d) 假说1：控制眼色的 假说2：控制眼色 杂交 实验 (9和d) 基因位于X非同源 的基因位于X、Y 雌雄交配 假说区段，即X染色体 同源区段，即X染 F,红眼(d,g): (d)=3:1 上有，而Y染色体 色体和Y染色体 红眼(9)×白) 上没有 上都有 回交 实验 红眼(9)白眼(9)红眼()白眼d) :1:1:1 白眼雌果蝇 红眼雄 白眼雌果蝇 红眼雄果蝇 果蝇 F,全为红眼→ 为显性性状 结果 实验 P:X"XWxXWY P:X"X"×XwYw F,中红眼：白眼=31→符合基因的 定律 分析 一中 白眼性状都是雄性 图解 F1:XWXw XWY F1:XWXW XwYW 提出 问题 为什么白眼性状的表现总是与性别相关联？ 红眼雎果蝇 白眼雄果蝇 红眼睢果蝇红眼雄 果蝇 (2)提出假说，进行解释 (4)得出结论： 红眼与白眼的基因 假说1：控制眼色 假说2：控制眼色的基 只位于X染色体上。 的基因位于X非 假 说 同源区段，即X染 因位于X、Y同源区 教考衔接 段，即X染色体和Y 色体上有，而Y染 1.黑腹果蝇(2n=8)的体细胞中有2个染色体 染色体上都有 色体上没有 组，每组有4条常染色体。 (2024·海南卷，15A)() X"Y 红眼()× 2.非等位基因随非同源染色体的自由组合而 白眼(d)】 红眼()×白眼(6) 组合能说明核基因和染色体行为存在平行 实 配子 X 配子 验 关系。 () Xt 红眼（♀） 红眼(d) 红眼(？) 红眼(d) 3.摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体 图 X Y 上且呈线性排列。 十 X"Y 红眼（♀） 红眼(d) 红眼（♀ 红眼(d 素养培优 白眼(d) X X*X XY 红眼（♀） 白眼(d) 1.(必修2P0“相关信息”改编)为什么生物学 家常用果蝇作为遗传学研究的实验材料？ 疑 上述两种假说都能够解释实验一的实验 惑现象 140 第四单元遗传的基本规律与人类遗传病 2.(情景探究)依据假说以及摩尔根实验一的 红眼（雌）×白眼（雄） 图解，尝试分析如下信息内容：直毛与分叉 毛为一对相对性状（相关基因用F和f表 F 红眼（雌、雄） 示)。现有两只亲代果蝇杂交，F1的表型与 比例如图所示。则 ↓ 比例 F2红眼雌红眼雄 白眼雄 ☐雌性 ☐雄性 2:1 :1 2 摩尔根果蝇杂交实验图解 (1)摩尔根之所以选用果蝇为实验材料，是 0 因为果蝇具有 等 直毛分叉毛性状类型 优点（写出两点）。 (1)控制直毛与分叉毛的基因位于常染色体 (2)关于摩尔根的果蝇杂交实验结果，甲同 还是X染色体上，判断的主要依据是什么？ 学提出了与摩尔根不同的解释。甲同学的 (2)写出两个亲本的基因型及推导过程。 解释是：“控制白眼的基因位于常染色体上， 且隐性纯合的雌性个体胚胎致死”，请判断 该解释是否合理，并说明理由 (3)控制白眼的基因(w)位于X和Y染色体 的同源区段上，是摩尔根当时提出的假设之 [关键能力·提升] 一。若该假说成立，则基因型有种。 ◆[提升点1]通过基因与染色体的关系考 3.果蝇的灰体对黄体是显性性状，由X染色 体上的1对等位基因（用A/a表示）控制；长 查科学思维能力 1.美国科学家萨顿依据“基因和染色体的行为 翅对残翅是显性性状，由常染色体上的1对 存在着明显的平行关系”，推出基因就在染 等位基因（用B/b表示）控制。回答下列 色体上。下列叙述错误的是 () 问题。 A.在杂交过程中基因和染色体都能保持完 (1)请用灰体纯合子雌果蝇和黄体雄果蝇为 整性 实验材料，设计杂交实验以获得黄体雌果 B.在体细胞中基因和染色体都成对存在， 蝇。（要求：用遗传图解表示杂交过程。） 在配子中只有成对中的一个（条） C.成对的基因和染色体中的一个（条）来自 父方，一个（条）来自母方 D.在减数分裂过程中，所有的非同源染色 体自由组合，所有的非等位基因也自由 组合 ◆[提升点2]通过基因在染色体上的实验 证据考查科学探究能力 (2)若用黄体残翅雌果蝇与灰体长翅雄果蝇 2.萨顿提出“控制生物性状的基因位于染色体 (XAYBB)作为亲本杂交得到F1,F1相互交 上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态 配得到F2,则F,中灰体长翅：灰体残翅：黄 度，他及其他同事设计果蝇杂交实验对此进 体长翅：黄体残翅 行研究，图解如下。请回答下列问题。 F2中灰体长翅雌蝇出现的概率为 ·141 高考总复习生物学 考点2伴性遗传的特点与应用 [必备知识·复盘] 3.伴性遗传在实践中的应用 教材夯实 (1)推测后代发病率，指导优生优育 婚配 生育建议 1.伴性遗传的概念 生 ;原因： 上的基因在遗传上总是与 男正常×女色盲 相关联的遗传方式。 2.伴性遗传病的实例、类型及特点 男抗维生素D佝偻 生 ;原因： 病×女正常 (1)伴X染色体隐性遗传实例 红绿色盲 (2)根据性状推断后代性别，指导生产实践 XY 已知控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位 于Z染色体上，且芦花(B)对非芦花(b)为 显性，请设计选育“非芦花雌鸡”的遗传杂 yX四Xy 交实验过程并写出遗传图解： ①男性的色盲基因一定传给 ①选择亲本： ,也 ②写出遗传图解：如图所示 一定来自 ZW(芦花雌鸡)×ZZ(非芦花雄鸡) ②若女性为患者，则其父亲和儿子 配子 Z W 是患者；若男性正常，则其 也 一定正常。 F (芦花雄鸡) (非芦花雌鸡) ③如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病， ③选择子代：从F1中选择表型为“非芦花” 说明这种遗传病的遗传特点是 的个体保留。 ④这种遗传病的遗传特点是男性患者 教考衔接 女性。 1.甲（一个色觉正常的单眼皮女性，其父色盲） (2)伴X染色体显性遗传实例 抗维生素D 的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个 佝偻病 色盲基因。 (2024·贵州卷，6A)() 2.女性的某一条X染色体来自父方的概率是 1/2,男性的X染色体来自母亲的概率是1。 XY () 好四型 3.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体 的配子是雄配子。 () ①男性的抗维生素D佝偻病基因一定传 素养培优当 给 ,也一定来自 1.(必修2P4“问题探讨”)红绿色盲与抗维生 ②若男性为患者，则其母亲和女儿 素D佝偻病这两种病与性别关联的表现有 是患者；若女性正常，则其 也 什么不同？ 一定正常。 ③这种遗传病的遗传特点是女性患者 男性患者，图中还显示的遗传特点是 142 第四单元遗传的基本规律与人类遗传病 2.(情景探究)据图分析X、Y染色体同源区段 2.某昆虫（性别决定方式为XY型）的红眼和 与非同源区段。 白眼是一对相对性状，由等位基因B/b控 制。科研人员每组用多只该昆虫的雌雄个 Y的非同源区段 体进行杂交，实验结果如下表。不考虑X X、Y的同源区段 和Y染色体的同源区段，回答下列问题。 杂交 P F X的非同源区段 组合 雌 雄 雌 条 (1)男性体细胞中X及Y染色体的来源和 ① 红眼 红眼 红眼 红眼，白眼 传递各有何特点？ 红眼， 3 (2)请列出色盲遗传和抗维生素D佝偻病 ②@ 红眼 白眼 号红眼，号白眼 白眼 遗传中子代性状表现会出现性别差异的婚 3 配组合。 (1)等位基因B/b位于 染色体上，判 (3)若红绿色盲基因为X、Y的同源区段，请 断的依据是 列出子代性状表现出性别差异的婚配组合。 0 (2)若让杂交组合①中的F1中红眼雌雄个 体相互交配，后代白眼雄性个体出现的概率 是 (3)若杂交组合②的亲本雌性个体中，纯合 子有20只，则杂合子有 只。请用遗 传图解表示组合②杂交的过程。 [关键能力·提升] ◆[提升点1]通过伴性遗传的类型和遗传 特点，考查科学思维能力 ◆[提升点2]通过伴性遗传中的特殊情况， 1.(2023·北京卷，4)纯合亲本白眼长翅和红 考查科学思维能力 眼残翅果蝇进行杂交，结果如图。F,中每 3.果蝇X染色体上的非同源区段存在 种表型都有雌、雄个体。根据杂交结果，下 隐性致死基因1,1与控制棒状眼（突 列推测错误的是 () 变型)的显性基因B紧密连锁（不发 P白眼长翅（♀）X 红眼残翅() 生互换)。带有1的杂合体棒状眼果 蝇（如图所示）有重要的遗传学研究价值，以 F1红眼长翅（♀）× 白眼长翅() ) F雌、雄交配 下叙述正确的是 A.该类型果蝇在杂交实验中可作为父本或 F2白眼长翅白眼残翅红眼长翅红眼残翅 母本 3 ：1 ：3 :1 B.该果蝇与正常眼果蝇杂交后代中棒状 A.控制两对相对性状的基因都位于X染色 眼占1/3 体上 C.突变基因B的形成发生于减数分裂前的 B.F1雌果蝇只有一种基因型 间期 C.F,白眼残翅果蝇间交配，子代表型不变 D.可通过杂交实验，获得棒状眼基因纯合 D.上述杂交结果符合自由组合定律 的雌蝇 ·143 高考总复习生物学 4.家蚕的性别决定方式为ZW型，蚕茧的椭圆 A.甲、乙的基因型分别为RrZEF Zef、RrZEF W 形和圆形受常染色体上的基因R和r控制， 位于Z染色体上的胚胎致死基因e、f分别 B.后代的雄蚕中出现椭圆茧的比例为3/4 具有致死效应，W染色体上无相关基因。 C.若后代中有雌蚕存活，可能发生了互换 为了选育食桑量低、产丝率高的雄蚕，科研 人员培育出携带e、f的椭圆茧雄蚕（甲），与 或基因突变 椭圆茧雌蚕（乙）杂交，后代中雌蚕全部胚胎 D.让后代中的雄蚕与乙杂交，得到子代中 致死且有圆形雄蚕出现。下列分析错误 的是 ( ) 雌蚕所占比例为1/3 真题考法>素养演练 感悟高考素养提升 [真题研析]—浸润素养 C.基因型为TtXX和ttXY的个体杂交得 到F1,F1相互交配得到F2,F2中雌雄比 [例](2024·重庆高考)白鸡(tt)生长较快， 例为5：11 麻鸡(TT)体型大更受市场欢迎，但生长较 D.某雄蝇(TtXY)减数分裂Ⅱ后期X染色 慢。因此育种场引人白鸡，通过杂交改良麻 体不分离，与正常雌蝇(TtXX)杂交，后 鸡。麻鸡感染ALV(逆转录病毒)后，来源 代中不育雄蝇占比为1/4 于病毒的核酸插入常染色体使显性基因T [考向2]伴性遗传 突变为t,生产中常用快慢羽性状（由性染色 2.(2025·重庆卷)KS征是一种性染色体病， 体的R、r控制，快羽为隐性)鉴定雏鸡性别。 患者性染色体为XXY。疾病机制可借助小 现以雌性慢羽白鸡、杂合雄性快羽麻鸡为亲 鼠研究。研究人员用多了一条异常Y染色 本，下列叙述正确的是 体的雄性小鼠(XYY*)来繁育患KS征的 A.一次杂交即可获得T基因纯合麻鸡 小鼠。已知正常小鼠性染色体有三个标记 B.快羽麻鸡在F1代中所占的比例可为1/4 基因可用来判定性染色体类型。其中甲基 C.可通过快慢羽区分F2代雏鸡性别 因位于Y染色体上，乙基因、丙基因位于X D.t基因上所插入核酸与ALV核酸结构 染色体上，同时有两条X染色体的丙基因 相同 才会表达。结合下表，不考虑新的突变和交 [关键信息点] 换。下列分析正确的是 ( 鸡的性别决定方式为ZW型，雌性染 亲代 母本 父本 ① 色体组成为ZW,雄性为ZZ 性染色体 XX XYY* ②：生产中常用快慢羽鉴定雏鸡性别 甲基因数量 0 1 [真题品悟]—厚积素养 乙基因数量 [考向1]基因在染色体上 丙基因表达 1.(2024·海南高考)黑腹果蝇(2n=8)的性别 F ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 决定是XY型，但性别受胚胎性指数ⅰ的影 响(i=X染色体数目/常染色体组数，i=0.5 性染 XX XY XXY* 色体 为雄性，i=1为雌性，i=1.5胚胎致死)，有 Y染色体的雄性个体可育，无Y染色体的 :甲基因 0 1 0 数量 0 雄性个体不育。常染色体隐性基因t纯合 可导致雌蝇变为雄蝇，对雄蝇无影响。下列 乙基因 2 1 2 3 2 2 有关叙述正确的是 ) 数量 A.黑腹果蝇体细胞有2个染色体组，每组 丙基因 有4条常染色体 表达 B.基因型分别为TtXO、ttXXY和ttXYY 注：“十”表示基因表达，“一”表示基因不 的黑腹果蝇均为不育雄蝇 表达 ·144 第四单元遗传的基本规律与人类遗传病 A.Y染色体携带了甲、乙两个基因 Z2 基因L十食基因M 对照甲乙丙丁 一一 电 B.F1中只有③④⑤有Y染色体 BL D C C.父本为个体⑤提供了X染色体 向 图a 图b D.④比⑥更适用于研究KS征的表型 BL. C DL BM CM DM 3.(2024·湖南高考)色盲可分为红色盲、绿色 对照 15.1.18.1 33.645.5 21.3 66.1 盲和蓝色盲等。红色盲和绿色盲都为伴X 甲 0 0 0 21.9 10.9 61.4 染色体隐性遗传，分别由基因L、M突变所 15.018.5 0 0 0 33.1 致；蓝色盲属常染色体显性遗传，由基因$ 丙 15.9 18.0 33.045.0 21.0 64.0 突变所致。回答下列问题： 丁 16.0 18.5 33.045.021.0 65.0 (1)一绿色盲男性与一红色盲女性婚配，其 ①若对照个体在图a所示区域的序列组成 后代可能的表型及比例为 或 为“Z+L+M十M”则患者甲最可能的组成 ;其表型正常后代与蓝色盲患者(Ss)婚 为 (用Z、部分Z,L、部分L,M、部 配，其男性后代可能的表型及比例为 分M表示)。 (不考虑突变和交叉互换等因素)。 ②对患者丙、丁的酶切产物Z测序后，发现 (2)1个L与1个或多个M串联在一起，Z 缺失Z1或Z2,这两名患者患红绿色盲的原 是L上游的一段基因间序列，它们在X染 因是 色体上的相对位置如图a。为阐明红绿色 盲的遗传病因，研究人员将男性红绿色盲患 ③本研究表明：红绿色盲的遗传病因是 者及对照个体的DNA酶切产物与相应探 针杂交，酶切产物Z的结果如图b,酶切产 物B、C、D、BM、CM和DM的结果见下表， C温馨提 表中数字表示酶切产物的量。 学习至此，请完成配套训练 课时冲关25 第26讲 人类遗传病及遗传系谱图分析 构建体系>素养建模 网络构建素养呈现 知识体系 定内容 核心素养—定能力 科学通过对解答遗传系谱图方法的归纳总结， 人类常见 概念 单基因遗传病 类型 多基因遗传病 思维 培养归纳与概括、逻辑和推理能力 遗传病 特点 染色体异常遗 遗传系 科学 通过对人类遗传病发病率和遗传方式的调 传病 谱图 遗传病的 发病率的调查 探究 查，掌握调查统计的一般程序 电泳 类遗传病 调查 遗传方式的调查 图谱 遗传病的检 遗传咨询 通过对人类遗传病和基因检测、基因治疗 主要手段 社会 测和预防 一产前诊断 的了解，提高关注人类健康意识，培养公民 责任 的社会责任感 ·145高考总复习生物学 会死亡，其余基因型的植株为突变株。所以甲、乙自交 后代中的突变株基因型分别为aaBB、AAbb或AAbb、 aaBB,由于甲和乙自交后代中某性状的正常株(AB)： 突变株均为3：1，故甲的基因型是AaBB或AABb,A正 确；F1基因型为AaBb,自交后代F2应该出现9：(6十1) 的分离比，出现异常分离比是因为出现了隐性纯合aabb 致死，B正确；F2植株中正常株的基因型为1AABB、 2AaBB、2AABb、4AaBb,突变株的基因型为1AAbb 2Aabb、1aaBB、2aaBb,其中性状能稳定遗传（自交后代不 发生性状分离)的有1AABB、1AAbb、2Aabb、1aaBB 2aaBb,占7/15，C正确；F2中交配能产生AABB基因型 的亲本组合有：AABBX AaBB、AABBX AABb、AABBX AaBb、AaBBX AABb、AaBBX AaBb、AABbX AaBb6种 杂交组合，和4种基因型AABB、AaBB、AABb、AaBb自 交，故亲本组合有10种，D错误。] 2.解析：(1)只考虑A基因位点，A基因位，点存在4个不同 的等位基因A'、A、a、a,从4个等位基因中选2个组成 基因型（包括纯合子和杂合子），纯合子有A'A'(致死)、 AA、aa、aa4种，杂合子有A'A、A'a、A'a、Aa、Aa、aa 6种，所以基因型共有10种，但由于A'A'纯合致死，实 际存活的基因型有9种，由显隐性关系A'>A>a>a 可知，表型有黄色(A'_)、鼠灰色(A-)、腹部黄色(a_)、 黑色(aa),共4种。 (2)基因型为A'aBb的黄色鼠杂交，正常情况下A'aX A'a后代中A'Ay:A'a:aa=1:2:1,由于A'A致 死，所以A'a:aa=2:1,BbX Bb后代中B:bb=3：1, 按照自由组合定律，(2A'a:1aa)×(3B-:1bb),后代中 黄色鼠(A'aB_、A'abb):黑色鼠(aaB_):巧克力色鼠 (aabb)=(2/3×3/4+2/3×1/4):(1/3×3/4):(1/3× 1/4)=8/12:3/12:1/12=8:3：1,所以后代表型及其 比例为黄色鼠：黑色鼠：巧克力色鼠=8：3：1的原因 是控制毛色的两对等位基因位于两对同源染色体上，遵 循基因的自由组合定律，且A'A'纯合致死 (3)黄腹黑背雌鼠（a_B)和黄腹棕背雄鼠(a'_bb)杂 交，因为F,代产生了黑色鼠(aaB)和巧克力色鼠 (aabb),所以亲本都含有a和b基因，那么黄腹黑背雌鼠 基因型为aaBb,黄腹棕背雄鼠基因型为aabb,二者杂 交，F,代产生了3/8=3/4×1/2黄腹黑背鼠(a-Bb), 3/8=3/4×1/2黄腹棕背鼠(a-bb),1/8-1/4×1/2黑 色鼠(aaBb)和1/8=1/4×1/2巧克力色鼠(aabb)。 (4)已知D基因位点的D基因控制色素的产生，dd突变 体呈现白化性状，A决定鼠灰色，a决定黑色，F2代的表 型及其比例为鼠灰色：黑色：白化=9：3：4，是9：3： 3:1的变形，说明F,的基因型为AaDd,由于亲本是白 化纯种鼠和鼠灰色纯种鼠，要得到F,为AaDd,则亲本 白化纯种鼠的基因型为aadd,鼠灰色纯种鼠的基因型为 AADD,二者杂交，F1的基因型为AaDd,F1代雌雄鼠交 配，F,的基因型及比例为AD：aaD_:A-dd:aadd =9:3:3:1,表型之比为鼠灰色：黑色：白化=9：3： 4,所以F2代黑色鼠的基因型为aaD_(aaDD、aaDd)。 答案：(1)94 (2)控制毛色的两对等位基因位于两对同源染色体上， 遵循基因的自由组合定律，且A'A'纯合致死 (3)a'aBb a'abb (4)aadd aaD(aaDD,aaDd) 演练提升即时突破 1.C[用A基因特异性引物对红色番茄丙的DNA,用B 基因特异性引物对红色番茄丁的DNA进行PCR扩增， PCR产物电泳结果如图2所示，再结合杂交图，判断电 泳图由上至下的第一条带代表a,第二条带代表B,第三 条带代表b,第四条带代表A,所以甲的基因型为AAbb, 乙的基因型为aaBB,A正确；F1的基因型为AaBb,自交 后，F2红色：橙色：黄色≈9：4：3，两对基因独立遗 传，遵循自由组合定律，B正确；由图可知，F2中黄色番 茄的基因型为aaBB或aaBb,基因型为aaBb的番茄自交 后代会发生性状分离，C错误；F,红色番茄的基因型为 AB,其中ABb自交后代能产生橙色番茄，其所占的 比例为2/3，D正确。] ·49 2.解析：(1)根据第一组杂交实验，F,自交，子代雄性和雌 性中红眼：亮红眼=3：1，说明这对基因在常染色体 上，红眼为显性，用Aa表示，则亲本A的基因型是aa,亲 本B的基因型是AA,根据第②组实验，F,中红眼相互 交配，子代中雌性全为红眼，雄性既有红眼又有白眼，可 以判定控制白眼的基因位于X染色体上，用Bb表示，则 亲本B基因型是XX,所以B的基因型是AAXEXE,A 的基因型是aaXX,C的基因型是AAXY,在减数分裂 I时同源染色体分离，所以次级精母细胞中可能有0个 或2个白眼基因。 (2)组别③中F2的性状分离比为9：3：4，结合(1)的分 析，双显性个体表现为红眼，aaXB表现为亮红眼，其余 基因型是白眼，F1红眼个体的基因型为AaXX和 AaxY,F2中亮红眼果蝇基因型有aaX8XB、aaXX和 aaXBY共三种基因型，红眼中杂合子基因型有 1/16 AAXX、2/16 AaxX、2/16 AaxX、2/16 AaXY, 而红眼的比例为9/16，所以红眼中杂合子的比例为7/9。 (3)组别③F2中的亮红眼果蝇基因型是1/2 aaxXB 1/2aaXX,而白眼基因型有1/4AAXY、1/2AaXY、 1/4 aaXY,二者杂交，只要出现XX和XY则为白眼， 所以白眼果蝇的比例为1/2×1/2=1/4。 (4)①题意显示，卷翅基因和黏胶眼基因分别位于Ⅱ号 和Ⅲ号染色体上，且黏胶眼卷翅红眼雌雄个体为亲本进 行杂交实验，后代表型及比例为黏胶眼卷翅红眼：黏胶 眼正常翅红眼：正常眼卷翅亮红眼：正常眼正常翅亮 红眼=4：2：2：1，为9：3：31的变式，说明卷翅、黏 胶眼、红眼均为显性遗传，具有显性纯合致死效应，即 GG和DD致死 ②实验结果显示，亮红眼性状与正常眼连锁，因而推测 亮红眼基因E/e与G/g表现为连锁关系，均位于Ⅲ号染 色体上；据此可知，亲本果蝇黏胶眼基因、卷翅基因、亮 红眼基因的相对位置如图： /D+ g e 答案：(1)X 0或2 (2)37/9 (3)1/4 (4)卷翅、黏胶眼、红眼 显性纯合致死 Π D +aG E te 第25讲 基因在染色体上、伴性遗传 研析考点·层级突破 考点1必备知识复盘教材夯实 1.蝗虫平行 2.摩尔根 3.(1)红眼白眼红眼分离 (4)控制果蝇 教考衔接 1.×2./3.× 素养培优 1.果蝇易饲养，繁殖快，产生的后代多。 2.(1)X染色体上。杂交子代中，雄性个体中直毛：分叉毛 是1：1，雌性个体中都是直毛，没有分叉毛。 (2)XX×XY。由图可知，子代雄性个体有直毛与分 叉毛，基因型为XY、XFY,则母本的基因型为XX,又 知雌性子代中只有直毛，说明直毛是显性性状，则父本 的基因型为XY。综合上述，亲本的基因型为 XFXf、XFY 关键能力提升 1.D[基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在 配子形成和受精作用过程中也具有相对稳定的形态结 构，说明基因和染色体行为存在平行关系，A正确；在生 2 物的体细胞中，基因和染色体都是成对存在的，在生殖 细胞中，基因和染色体都是成单存在的，说明基因和染 色体行为存在平行关系，B正确；体细胞中成对的基因、 染色体都是一个来自母方，一个来自父方，能说明基因和染 色体行为存在平行关系，C正确；非同源染色体自由组合，使 非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，而同源染色 体上的非等位基因不能自由组合，D错误。] 2.(1)易饲养，繁殖快，后代数量多，便于统计，具有多对易于区 分且能稳定遗传的相对性状（任填两点即可） (2)不合理。摩尔根实验结果F,中雌蝇：雄蝇=1：1，而 依甲同学的解释F2中雎蝇：雄蝇不为1：1 (3)7 3.(1) P XAXA 灰体雌果蝇 黄体雄果蝇 配子 XAX 灰体雏果蝇 灰体雄果蝇 灰体雕果绳 黄体雄果蝇 配子 男灰体黄体灰游年瓷样界 (2)3:1:3:13/16 考点2必备知识复盘教材夯实 1.性染色体性别 2.(1)①女儿母亲②一定母亲和女儿③隔代遗传 ④多于 (2)①女儿母亲②一定父亲和儿子 ③多于世代连续遗传 3.(1)女孩 该夫妇所生男孩均患病男孩该夫妇所生 女孩全患病(2)①选择非芦花雄鸡和芦花雌鸡杂交 ②ZZ ZW 教考衔接 1./2./3.× 素养培优 1.红绿色盲基因和抗维生素D佝偻病基因尽管都位于X 染色体上，但红绿色盲基因为隐性基因，而抗维生素D 佝偻病基因为显性基因，因此，这两种遗传病与性别关 联的表现不相同，红绿色盲表现为男性多于女性，而抗 维生素D佝偻病则表现为女性多于男性。 2.(1)男性体细胞中的一对性染色体是XY,X染色体来自 母亲，Y染色体来自父亲，向下一代传递时，X染色体只 能传给女儿，Y染色体只能传给儿子。 (2)XEXb X XEY,XXb X XBY,XDX4 X XDY, xxaxXY。 (3)XEX XXEY,XX XXY中，XX XXY,XEX XXYE 关键能力提升 1.A[白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，产生的F1中白眼 均为雄性，红眼均为雌性，说明性状表现与性别有关，则 控制眼色的基因位于X染色体上，同时说明红眼对白眼 为显性；另一对相对性状的果蝇杂交，无论雌雄均表现为 长翅，说明长翅对残翅为显性，F2中无论雌雄均表现为长 翅·残翅=3：1，说明控制果蝇翅形的基因位于常染色 体上，A错误；若控制长翅和残翅的基因用A/a表示，控 制眼色的基因用B/b表示，则亲本的基因型可表示为 AAXX,aaxBY,二者杂交产生的F1中雌性个体的基 因型为AaxX,B正确；亲本的基因型可表示为 AAXX,aaXBY,F1个体的基因型为AaXX、AaXY, 则F2白眼残翅果蝇的基因型为aaXX、aaXY,这些雌 雄果蝇交配的结果依然为白眼残翅，即子代表型不变， C正确；根据上述杂交结果可知，控制眼色的基因位于X 染色体上，控制翅型的基因位于常染色体上，可见，上述 杂交结果符合自由组合定律，D正确。] 。49 参考答案 2.(1)X杂交组合①的F,中雌性全为红眼，雄性中红 眼：白眼=1：1（或杂交组合①的F1中眼色性状遗传 与性别有关) (2)1/8(3)40 红眼雌性 白眼雄性 1/3XX0、2/3X"X 配子113X 2/3X" 1/2X 1/2Y F 1/6XX 1/6XY 1/3XX 1/3XBY 1 1 2 2 白眼雌性白眼雄性红眼雌性红眼雄性 3.B[该类型果蝇在杂交实验中可作为母本，含有1基因 的雄性果蝇不能存活，A错误；该果蝇(X1X)与正常眼 果蝇(XY)杂交后代中，有1/4致死、1/4为雄性野生 型、1/4为雌性棒状眼、1/4为雌性野生型，所以棒状眼 占1/3，B正确；突变基因B是基因突变产生的，基因突 变也可以发生在有丝分裂前的间期，C错误：1基因与控 制棒状眼（突变型）的显性基因B紧密连锁，所以棒状眼 基因纯合的雌蝇致死，D错误。] 4.A[杂合的椭圆形蚕茧的雄蚕（甲）Z染色体上带有两 个隐性胚胎致死基因e、f及其等位基因，且甲与杂合的 椭圆形蚕茧雌蚕（乙）进行杂交，杂交后代雌蚕在胚胎期死 亡，说明甲的基因型为RZZF,乙的基因型为RrZEF W, A错误；甲的基因型为RrZE ZoF,乙的基因型为RrZEFW, 则后代雄蚕的基因型及比例为RRZEr ZEF:RRZeF ZEF: IrZE ZEF rrZoF ZEF RrZEI ZEF RrZeF ZEF -1 1:1: 1：2:2,雄蚕中出现椭圆茧的比例为3/4，B正确；杂交 后代雌蚕的基因型为ZEW(死亡)或ZFW(死亡)，若后 代有雌蚕成活，说明产生了基因型为ZFW的可成活的 雌蚕，故可能发生了基因突变或基因重组（互换），C正 确；让后代中的雄蚕(1/8 RRZE ZEF、1/8 RRZ FZEF 1/8 IIZEI ZER、1/8 rZF ZEF、2/8 RIZE ZEF、2/8 RrZFZEF)与 乙(RrZEF W)杂交，由于e、f致死，则得到子代中雌蚕所 占比例为1/3，D正确。] 真题考法·素养演练 真题研析 [例]B[由题千信息可知，雌性慢羽白鸡的基因型为 ttZR W杂合，雄性快羽麻鸡的基因型为TtZZ,一次杂 交子代的基因型为TtZZ、TtZW、ttZRZ、ttZW,不能 获得T基因纯合麻鸡，快羽麻鸡(TtZW)在F1代中所 占的比例可为1/4，A错误，B正确；F1的基因型为 TIZRZ、TtZW、uZRZ、ttZW,只考虑快慢羽，F2的基因 型为ZZ、ZZ、ZRW、ZW,无法通过快慢羽区分F2代 雏鸡性别，C错误；t基因为双链的DNA结构，ALV为 逆转录病毒，其核酸为单链的RNA结构，二者的结构不 同，D错误。] 真题品悟 1.CL黑腹果蝇(2=8)的性别决定是XY型，黑腹果蝇 体细胞有2个染色体组，每组有3条常染色体和1条性 染色体，A错误；性别受胚胎性指数i的影响，i=X染色 体数目/常染色体组数，i=0.5为雄性，无Y染色体的雄 性个体不育，因此TtXO为不育雄蝇；i=1为雌性，常染 色体隐性基因t纯合可导致雌蝇变为雄蝇，有Y染色体 的雄性个体可育，无Y染色体的雄性个体不育，因此 ttXXY为可育雄蝇；i=0.5为雄性，有Y染色体的雄性 个体可育，因此ttXYY为可育雄蝇，B错误；基因型为 TtXX的个体产生配子的基因型为TX、tX,ttXY的个体 产生配子的基因型为tY、tX,二者杂交，F1的基因为 TtXY(可育雄蝇)、ttXY(可育雄蝇)、TtXX(可育雌蝇)、 ttXX(不育雄蝇)，TtXY、ttXY产生配子的种类及比例为 TY:tX:TX:tY=1:3:1:3,TtXX产生配子的种 类及比例为TX：tX=1:1,F2的基因型及比例为 TTXY(雄)：TtXX(雌)：TTXX(雌)：TtXY(雄)： TtXY(雄)：ttXX(雄)：TtXX(雌)：ttXY(雄)=1： 3:1:3：1:3:1:3,由此可知，F2中雌雄比例为5： 11,C正确；某雄蝇(TtXY)减数分裂Ⅱ后期X染色体不 分离，其产生配子的类型及比例为TY:tXX:t=2: 1:1或tY:TXX:T=2:1:1,正常雌蝇TtXX产生 3 高考总复习生物学 配子的种类及比例为TX:tX=1:1,二者杂交，若为第 二种情况，其后代基因型及比例为TTXY：TtXXX(胚 胎致死)：TtX(不育雄蝇)：TtXY:ttXXX(胚胎致死) :ttX(不育雄蝇)=2：1：1：2：1：1，后代中不育雄蝇 占比为1/3；若为第一种情况，其后代基因型及比例为 TtXY:TTXXX(胚胎致死)：TTX(不育雄蝇)：ttXY: TtXXX(胚胎致死)：TtX(不育雄蝇)=2：1：1：2： 1:1,后代中不育雄蝇占比为1/3，D错误。] 2.B[已知甲基因位于Y染色体上，乙基因、丙基因位于 X染色体上，同时有两条X染色体的丙基因才会表达， 根据表格信息可知④为XXY,④有Y染色体，但没有 甲基因，即Y*染色体没有甲基因，A错误；根据表格甲 乙基因数量和丙基因表达情况可推测③、⑤、⑥的性染 色体为XY*,XYY*,XXY,F1中只有③④⑤有Y*染 色体，B正确；⑤性染色体为XYY*,母本只能提供X, 父本需提供YY*,C错误；KS征患病基因组成为 XXY,④为XXY*,⑥为XXY,⑥更符合KS征的性染色 体组成，更适用于研究KS征的表型，D错误。] 3.(1)正常女性：红色盲男性=1：1正常女性：绿色盲 女性：红色盲男性：红绿色育男性=1：1：1：1红 蓝色盲：绿蓝色盲：红色盲：绿色盲=1：1：1：1 (2)①部分Z十M+部分M②Z发生突变，导致L、M 基因无法表达③L、M基因的共用调控序列发生突变 或L、M基因发生基因突变 第26讲人类遗传病及遗传系谱图分析 研析考点·层级突破 考点1必备知识复盘教材夯实 1.(1)遗传物质(2)①一b一I②一a一Ⅱ、V、I ③-c-Π、V④-a-Π、IVM⑤-b-T 2.(1)遗传咨询产前诊断(2)预防(3)家庭病史传 递方式再发风险率产前诊断终止妊娠 (4)基因诊断遗传病先天性疾病 (5)①DNA序列②取代或修补 教考衔接 1.×2./3.× 素养培优 1.不一定。染色体结构或数目异常也导致遗传病发生。 如人的5号染色体部分缺失引起猫叫综合征。 2.(1)唐氏综合征的发病率与母亲的生育年龄有关，随着 母亲生育年龄的增大，子女中唐氏综合征的发病率升 高，说明子女患唐氏综合征的概率增加；母亲超过40岁 后生育，子女患唐氏综合征的概率明显增加 (2)避免遗传患病儿的出生可以有效地提高人口质 量，保障优生优育 关键能力提升 1.C基因突变引发的遗传病部分能通过显微镜检测，如 镰状细胞贫血可通过显微镜观察红细胞的形态来检测， A错误；遗传病患者不一定携带有相应的致病基因，如 染色体异常遗传病患者不一定携带致病基因，B错误； 21三体综合征患者产生的配子一半正常(23条)，一半 异常(24条)，可见21三体综合征患者也可产生正常的 配子，C正确；调查遗传病的发病率，应该在广大人群中 随机调查，D错误。] 2.A[男性带有一个或两个斑秃基因(PB)就会发生斑 秃，而女性需要有两个斑秃基因(PB)才会表现斑秃。斑 秃女性(PBPB)和正常男性(pbpb)婚配，子代基因型为 PBpb,若子代为患者，则患者一定为男性，A正确；女性 携带者的基因型为PBpb,其卵原细胞在减数分裂Ⅱ前期 和中期可能有1条或0条染色体含PB基因，在后期可 能有2条或O条染色体含PB基因，B错误；如果PB基因 的频率是30%，pb基因的频率就是70%，随机婚配时， 子代PBPB的基因型频率为(30%)2=9%，PBpb的基因 型频率为2×30%×70%=42%，pbpb的基因型频率为 (70%)2=49%,在这些频率的基础上，预期在该种群中 男性斑秃(PB)的概率为(9%十42%)=51%，女性斑秃 (PBPB)的概率为9%，C错误；一对斑秃患者夫妇(PBPBX PBpb)在不发生基因突变的情况下，可生育一个基因型 为PBpb的表型正常的女孩，D错误。] ·4 3.C[通过遗传咨询可以分析某种遗传病的传递方式，但 不能分析其发病率，A错误；遗传病是指由遗传物质改 变而引起的人类疾病，细胞内遗传物质改变导致的疾病 不一定为遗传病，B错误；羊水检查、B超检查和基因诊 断都是常用的产前诊断的手段，C正确；遗传咨询和B超 检查不能确定胎儿是否为21三体综合征患者，D错误。] 考点2必备知识复盘教考衔接 1.×2./ 3.X 素养培优 (1)控制SMA的等位基因(A、a)位于常染色体上，控制 DMD的等位基因(B、b)位于X染色体上，控制两种疾病 的两对等位基因分别位于两对同源染色体上 (2)调查该患者的父亲是否有相应的症状，有相应症状， 则该患者可能为DMD患者或SMA患者；无相应症状， 则该患者一定为SMA患者。（答案合理即可） 关键能力提升 1.A[假性肥大性肌营养不良是伴X隐性遗传病，女性患 者的两条X染色体一条来自父亲，一条来自母亲，Ⅱ一1 的母亲一定携带致病基因，但不一定是患者，A正确；由 于Ⅱ一3的父亲为患者，致病基因一定会传递给Ⅱ一3， 所以Ⅱ一3一定为携带者，B错误；Ⅲ一2的致病基因来 自Ⅱ一3，Ⅱ一3的致病基因来自其父亲I一2，C错误；Ⅱ一3一 定为携带者，设致病基因为a,则Ⅲ一3基因型为1/2XX、 1/2XAX,和正常男性XAY婚配生下的子女患病概率为 1/2×1/4=1/8,即可能患病，D错误。] 2.(1)基因突变(2)X条带图中成员1号只含基因A,成员 2号只含基因a,成员4号只含基因A (3)XAY或XY(4)1/16 真题考法·素养演练 真题研析 [例们A [图中患病男子父亲不患病，说明不是伴Y遗 传，则可能是常染色体遗传病或伴X遗传病，该罕见遗 传病的致病基因只会引起男性患病，推测患病男性的致 病基因可能只来自于母亲，因此该遗传方式可能性最小 的应该是常染色体隐性遗传，可能是常染色体显性遗 传、伴X染色体隐性遗传或伴X染色体显性遗传，A正 确，BCD错误。] 真题品悟 1.CL分析题意，COL1A1和COL1A2基因分别位于17 号和7号染色体上，两个基因属于非等位基因，A正确； 检测发现丈夫存在1个突变的COL1A1,妻子存在1个 突变的COL1A2,即一个基因突变后就患病，说明该病是 显性遗传病，又因为相关基因位于常染色体，故是常染 色体显性這传病，B正确；人体I型胶原蛋白是骨骼和结 缔组织的主要结构蛋白，由两条α1链和一条α2链组成， 丈夫存在1个突变的C0L1A1,α1链正常概率为1/4，丈 夫体内I型胶原蛋白结构异常的概率是3/4，C错误；设相关 基因分别是A/a、B/b,夫妻基因型分别是Aabb、aaBb,该 夫妻生下正常女孩的概率是1/2×1/2(aabb)×1/2( 孩)=1/8，D正确。 2.BD[听觉相关基因是人体基因的一部分，正常存在于 人的DNA上，只是突变后可能引发耳聋，A正确；遗传 病是因遗传物质发生改变（突变或缺陷）引起的疾病，包 括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病等， 并非单纯“获得双亲致病遗传物质”，比如新发突变也会 导致，B错误；丙家系线粒体基因G变g,部分携带g但 听力正常，说明含基因g的线粒体积累到一定程度（阔 值效应)才会致耳聋，C正确；耳聋基因可能涉及多个致 病基因（比如E、F、G突变所致），但通常是由一个明确的 基因突变所致，属于单基因遗传病范畴，D错误。] 3.(1)②(2)③系谱图③中I-1、I-2不患该病， Ⅱ一3患该病，说明该病为隐性遗传病，一定不属于S病 ①② (3)不能乙为常染色体显性遗传病，由电泳图可知，乙 (1号个体)为杂合子，但无法推断哪条条带携带致病基 因，哪条条带携带正常基因 (4)该类型疾病女性患者为杂合子时，其致病基因和正 常基因随减数第一次分裂时同源染色体的分离而分开， 从而产生不含致病基因的卵细胞