课时冲关12 细胞呼吸的影响因素及其应用-【创新教程】2027年高考生物总复习大一轮课时作业（单选版）

课时冲关12细胞呼！ [基础对点练] 1.为研究低氧胁迫对两个黄瓜品种根系细胞 呼吸的影响，科研人员进行了相关实验，结 果如图所示。下列叙述正确的是( ) ↑酒精含量(molg) ☑品种A ☐品种B 呱 正常通气 低氧 A.正常通气情况下，品种A和B的根系 细胞产生的CO,都来自线粒体 B.低氧胁迫下，品种B对氧气浓度的变化 较为敏感 C,低氧胁迫下，根细胞中丙酮酸分解为酒 精的过程不产生ATP D.低氧胁迫不影响黄瓜的光合速率和 产量 2.气调保鲜技术是指在冷冻储藏的基础上， 通过控制氮气、二氧化碳和氧气的比例来 创造一个适合特定食品的包装条件，以减 慢食品腐败的速度。为探究充人氮气对樱 桃果实储藏的影响，科研人员在0℃储藏 温度下进行实验，结果如图所示。下列叙 述错误的是 () ↑C0释放速率mg(kgh] 60 。对照组 % +实验组 % 20 10 0 0 3 6 储藏时间d A.据图可知，该实验的自变量为储藏时间 和有无充人氮气 B.与实验组相比，对照组的樱桃果实进行 无氧呼吸的时间晚 C.9d时，实验组樱桃果实细胞产生CO2 的场所为细胞质基质 D.若继续延长储藏时间，实验组的CO,释 放速率不可能升高 3.为研究两种呼吸抑制剂的作用，甲组实验 在有氧条件下，向以葡萄糖为供能物质的 肌细胞中加入一种高效的特异性线粒体 ATP合成酶抑制剂(R)。乙组实验换成 ·36 第二单元细胞的能量供应和利用 及的影响因素及其应用 高效的特异性抑制[H]与O2结合的试剂 (R2),其他条件相同。下列说法正确的是 () AR、R2都是作用于有氧呼吸的第三阶段 B.甲组细胞中的ATP产生量迅速降至 零，细胞继而死亡 C.R,的作用效果与将乙组改为无氧条件 但不加R2的效果完全相同 D.一段时间后，两组细胞的葡萄糖消耗速 率都可能升高 4.为研究淹水时KNO,对甜樱桃根呼吸的 影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清 水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO,溶 液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定 甜樱桃根的有氧呼吸速率(mol·g1·h1), 结果如图。下列说法错误的是 ( ·30(moL')KNO,溶液 *20(molL)KNO,溶液 。10(mol-L-)KNO,溶液 +清水 9 0 2345 淹水天数/d A.A、B、C三点中，A点时单位时间内与 氧结合的NADH最多 B.B点产生CO,的场所是线粒体基质和 细胞质基质 C.实验过程中可用CO2释放量作为检测 有氧呼吸速率的指标 D.淹水时KNO3对甜樱桃根的有氧呼吸 速率降低有减缓作用 5.好氧生物在进行有氧100叶℃占比/% 呼吸第二阶段时，丙酮 酸首先会分解成乙酰 50 辅酶A和CO2。研究 发现，在厌氧细菌H中 4%10%20% 有利用乙酰辅酶A和 13C02浓度 CO2合成丙酮酸，进而生成氨基酸等有机 物的代谢过程。科研人员利用3C标记的 CO2和酵母提取物培养基培养H菌，检测 该菌中谷氨酸的3C比例，结果如图所示。 下列说法正确的是 ) 高考总复习生物学 [答题栏] A.酵母菌有氧呼吸第二阶段的产物是 CO2和水，场所在线粒体基质 1 B.可推测CO2浓度越高，越利于乙酰辅酶 A和CO2生成丙酮酸 3 C.H菌中乙酰辅酶A与丙酮酸间的转化 4 方向依赖于CO2浓度 D.由实验结果可推测H菌可以固定CO2, -5 代谢类型为自养型 -6 [素养提升练] 76.植物可通过无氧呼吸 解 代谢途径的改变来适 应缺氧环境。在无氧 条件下，某种植物幼 0 b 时间 苗的根细胞经呼吸作 用释放CO2的速率随时间的变化趋势如 图所示。下列相关叙述正确的是() A.植物根细胞进行无氧呼吸，葡萄糖中的 能量大部分以热能形式散失 B.在时间a之前，植物根细胞无CO2释 放，不进行细胞呼吸 C.a~b时间内植物根细胞的无氧呼吸产 生酒精和CO2,也可能产生乳酸 D.每分子葡萄糖经无氧呼吸产生酒精时 生成的ATP比产生乳酸时的多 7.图1表示某植物细胞内细胞呼吸相关物质 代谢过程，图2表示在探究不同氧浓度条 件下该细胞呼吸方式的实验结果数据曲 线，下列有关描述正确的是 ( 葡萄糖 NAD' NADH- 丙附酸 +CO 一C02产生量 0,吸收量 丙闹酸+H,0 +NAD:2、 CO:+NADH HO、NAD 0 0,浓度 图1 图2 A.图1中酶1是由一种基因控制合成的 B.图2若ac=dc,说明氧气浓度为a时，需 氧呼吸和厌氧呼吸产生的CO,速率 相同 C.图1中NADH催化电子传递链中氢与 氧气结合，并释放能量 D.图2中b点氧气浓度时，需氧呼吸和厌 氧呼吸同时进行 ·37 8.图1表示酵母菌细胞内细胞呼吸相关物质 代谢过程，请回答以下问题。 葡萄糖 一NAD 线粒体膜 NADH 丙酸 -C,H.OH+CO 细胞质基质 |线粒体基质 酶1 02 草酰乙酸 草酰乙酸 /丙酸+HO+NAD 3● NADH NADH 陈2 PCO+NADH H,O、NAD NAD NAD 图1 图2 (1)酵母菌细胞内丙酮酸在 (填场所)被消耗，从能量转化角度分析，丙 酮酸在不同场所被分解时有什么不同？ (2)酵母菌在O2充足时几乎不产生酒精， 有人认为是因为O2的存在会抑制图1中 酶1的活性而导致无酒精产生，为验证该 假说，实验小组将酵母菌破碎后高速离心， 取 (填“含线粒体的沉淀 物”或“上清液”)均分为甲、乙两组，向甲、 乙两支试管加入等量的葡萄糖溶液，立即 再向甲试管中通人O2,一段时间后，分别 向甲、乙两试管中加入等量的 进行检测。 (3)按照上述实验过程，观察到 说明(2)中假说不成立，实验小组查阅资料 发现，细胞质基质中的NADH还存在如图 2所示的转运过程，NADH在线粒体内积 累，苹果酸的转运即会被抑制，且细胞内反 应物浓度上升或产物浓度下降一般会促进 酶促反应速率，反之则抑制。请结合以上 信息解释O。会抑制酵母菌产生酒精的 原因： (4)高产产酒酵母酒精产量更高，甚至在有 氧条件下也能产酒，结合图1和图2分析， 是利用野生酵母，通过物理或化学诱变因 素诱导控制合成 (填“酶1”“酶2” 或“酶3”)的基因发生突变而产生的新品种。7.D「有氧呼吸分解葡萄糖是一个逐步释放能量的过程， 葡萄糖中的氢以质子、电子形式脱下并传递，最终转移 到分子氧生成水，该过程有序传递有利于能量逐步释 放，A正确：结合题干信息“电子沿一系列特定载体传递 时…”可知，各种电子载体可能是不同种类的专一蛋 白质，B正确；分析题意，质子从基质进入内外膜间隙需 要通过质子泵，质子沿内膜流入基质要通过质子通道， 故线粒体内膜磷脂分子层对质子的通透性极低，C正确； 结合题意可知，ATP分子中的化学能来自质子流沿内膜 上ATP合酶的质子通道进入基质时的势能，D错误。 8.(1)三线粒体基质细胞质基质、线粒体基质有机 物中的化学能转化为ATP中的化学能和热能和[H 结合形成水(2)ADP、Pi导致细胞供能不足和体温过 高(3)更充分地将有机物中的能量释放出来供细胞使 用(4)不同运动强度下的O,消耗速率和血浆中乳酸 含量 课时冲关12细胞呼吸的影响因素及其应用 1.C[正常通气情况下，黄瓜根系细胞产生了酒精，说明 其呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸，则根系细胞产生的 CO,来自线粒体和细胞质基质，A错误；与品种B相比， 低氧胁迫下品种A产生的酒精含量更多，说明品种A对 氧气浓度变化较为敏感，B错误：低氧胁迫下，根细胞中 丙酮酸分解为酒精的过程属于无氧呼吸第二阶段，该阶 段不产生ATP,C正确：与正常通气相比，低氧胁迫条件 下产生的ATP少，根系细胞通过主动运输吸收无机盐 的能力下降，进而影响黄瓜的光合速率，导致产量降低， D错误。 2.D[分析题意和题图可知该实验的自变量有两个：一个 是横坐标——一储藏时间，一个是有无充入氮气，A正确： 与对照组相比，实验组的樱桃果实二氧化碳释放速率下 降更快，进行无氧呼吸的时间早，B正确：6~一9d时，实验 组樱桃果实产生CO,的速率相对稳定，由此判断该阶段 其只进行无氧呼吸，因此9d时，实验组樱桃果实细胞产 生CO,的场所是细胞质基质，C正确；若继续延长储藏 时间，实验组因充氮保鲜有效阻断氧气供应，但无氧呼 吸强度会增大，可能导致C)2释放速率升高，D错误。] 3.D[有氧呼吸第二、三阶段均发生在线粒体中，均可以 合成ATP,所以R,可以作用于有氧呼吸第二和第三阶 段，A错误；细胞质基质可以进行有氧呼吸第一阶段的 反应，产生少量ATP,所以甲组细胞中仍然可以产生少 量ATP,B错误；R2特异性抑制[H]与O,结合，但细胞 可以进行有氧呼吸第二阶段的反应，将丙酮酸彻底分 解，而在无氧条件下，细胞不能将丙酮酸分解，只能将其 还原为乳酸，因此二者不同，C错误；一段时间后，细胞合 成ATP减少，因此需要通过无氧呼吸产生ATP,而无氧 呼吸产生的能量较少，所以需要分解更多的葡萄糖为生 命活动提供能量，因此两组细胞的葡萄糖消耗速率都可 能升高，D正确。 4.C[由图可知，A点有氧呼吸速率最高，在单位时间内 生成NADH([H])最多，A正确；B点所在曲线为清水 组，该曲线随淹水天数的增加有氧呼吸速率下降，B处同 时存在有氧呼吸和无氧呼吸，产生CO,的场所是线粒体 基质和细胞质基质，B正确；有氧呼吸和无氧呼吸都有 CO,产生，根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，所以 不能用C0,释放量作为检测有氧呼吸速率的指标，C错 误：淹水时加KNO3溶液组与清水组对照，有氧呼吸速 率在相同时间内都高于清水组，说明KNO,溶液对甜樱 桃根的有氧呼吸速率降低有减缓作用，D正确。] 5.B[酵母菌有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质，产物 为CO2和[H,水为反应物，A错误：由题图可知，CO, 浓度越高，谷氨酸的C的占比越高，谷氨酸是丙酮酸生 成的，因此CO2浓度升高利于乙酰辅酶A和CO,生成 丙酮酸，B正确；结合题干信息可知，有氧呼吸过程中，丙 酮酸首先会分解成乙酰辅酶A和CO,,而无氧呼吸过程 中乙酰辅酶A和C),合成丙酮酸，因此，H菌中乙酰辅 酶A与丙酮酸间的转化方向依赖于O2浓度，C错误；由 实验结果可推测H菌可利用乙酰辅酶A和CO,合成丙 酮酸，但代谢类型为异养型，D错误。] ·54: 参考答案 6.C[无氧呼吸时，葡萄糖中的能量大部分储存在不彻底 的氧化产物中，只有少量能量以热能形式散失，A错误； 在时间a之前，植物根细胞无CO2释放，但可能进行产 生乳酸的无氧呼吸，B错误；a~b时间内植物根细胞的 无氧呼吸产生酒精和C)。,也可能产生乳酸，因为植物 细胞无氧呼吸可能有两种类型，C正确；无论是产生酒精 还是产生乳酸的无氧呼吸，都只在第一阶段释放少量能 量，第二阶段无能量释放，故每分子葡萄糖经无氧呼吸 产生酒精时生成的ATP和产生乳酸时相同，D错误。] 7.D[图1中酶1催化丙酮酸分解为酒精和CO2,不一定 是由一种基因控制合成的，可能受多对基因同时控制， A错误：b,点后0，的吸收量大于C),的产生量，说明细 胞呼吸的底物应有脂肪，图2若c=dc,不能说明相同时 间内需氧呼吸释放的CO2和厌氧呼吸释放的CO2量相 等，即两者产生的CO。速率不相同，b点时需氧呼吸和 厌氧呼吸同时进行，B错误、D正确；图1中NADH为还 原性辅酶I,在酶3的催化作用下与O,结合生成水， C错误。 8.(1)细胞质基质和线粒体基质细胞质基质中分解丙酮 酸释放的能量不能用于合成ATP,但在线粒体基质中分 解丙酮酸释放的能量可用于合成ATP (2)上清液酸性重铬酸钾溶液 (3)甲、乙试管都显灰绿色O2充足时，线粒体内的 NADH与O2结合产生HO,从而促进线粒体内苹果酸 的分解，进而促进苹果酸向线粒体的转运过程：当细胞 质基质中的苹果酸浓度较低时，促进了细胞质中NADH 的消耗，使得细胞质基质中NADH含量很少，导致丙酮 酸不能转化成酒精 (4)酶3 课时冲关13捕获光能的色素和结构 1.A[在强光照射下，叶绿体定位是为了避免强光对叶绿 体的损伤，而不是充分吸收光能多制造有机物。因为强 光可能会破坏叶绿体的结构，影响其功能，所以叶绿体 通过移动来减少受强光的伤害，A错误：细胞骨架中的 微丝蛋白（与肌动蛋白有关）参与细胞内的物质运输、细 胞运动等多种生命活动。若破坏细胞微丝蛋白后叶绿 体定位异常，说明叶绿体定位过程需要借助细胞骨架来 进行，B正确：从实验来看，野生型拟南芥（有CHUP1蛋 白)和CHUP1蛋白缺失型拟南芥在不同光照下叶绿体 分布不同，且光照强度也影响叶绿体分布，这表明 CHUP1蛋白和光强在叶绿体与肌动蛋白结合及其移动 定位中起重要作用，C正确：对同一片叶不同部位设置不 同光照照射，观察叶绿体的分布情况，就可以判断是否 发生叶绿体定位，D正确。 2.C[光合色素化学本质不是蛋白质，A错误；突变体蔗 糖转化酶活性大于野生型，可说明突变体中蔗糖分解为 单糖效率高于野生型，但不能判断蔗糖合成量的多少， B错误：细胞分裂素可促进叶绿素合成，进而可使突变体 叶片变黄速度慢，C正确：蔗糖是一分子葡萄糖和一分子 果糖脱水形成，而淀粉的基本组成单位是葡萄糖，因此 淀粉不是由蔗糖聚合而成，D错误。] 3.B[叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸 收蓝紫光，对绿光吸收最少，所以吸收光谱中绿光区域 较亮，红光和蓝紫光区域较暗，A错误；碳酸钙的作用是 防止叶绿素被破坏，若没有加入碳酸钙，叶绿素被破坏， 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝 紫光，所以吸收光谱的红光区域会变亮，B正确：研磨不 充分会使色素提取量减少，吸收的光减少，更多的光会 穿过三棱镜，所以吸收光请的红亮和蓝紫光区域都变 亮，C错误；提取的色素放置一段时间后实验效果变差， 主要原因是色素被氧化分解，而不是挥发，D错误。] 4.B[Mg是组成叶绿素的元素，由“叶绿素分子中的 Mg2+容易被H替换而导致其分子结构被破坏”可推 测，叶绿体中的H浓度应较低，pH可能比叶绿体外的 pH略高一，点，以保证叶绿素结构的稳定性，A正确；正 常生长的红叶李可进行光合作用，叶片含有光合色素， 能提取和分离到光合色素，B错误；Mg是组成叶绿素的 元素，用缺乏Mg2的培养液长期培养植物，会让植物的