第8讲 物质出入细胞的方式及影响因素&第一单元 单元大排查-【创新教程】2027年高考生物总复习大一轮讲义

2026-05-25
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 细胞的物质输入和输出
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.30 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2026-04-10
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来源 学科网

内容正文:

高考总复习生物学 所以通过观察紫色中央液泡体积大小变化,可推测表皮 细胞是处于吸水还是失水状态,D正确。] 2.A[甲图细胞具有发生质壁分离的能力,因此是活细 胞,A正确;与甲图细胞相比,乙图细胞由于渗透失水导 致细胞液浓度较高,B错误;植物细胞有细胞壁的保护, 因而不会涨破,C错误;根尖分生区细胞无大液泡,无法 观察到质壁分离现象,D错误。 3.D[据题图可知,甲和丁溶液中细胞均失水,且丁中细 胞失水更多,故甲溶液中紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的 质壁分离程度小于丁溶液中的,A错误;本实验所用洋 葱鳞片叶外表皮细胞液浓度相同,实验后,乙溶液中细 胞失水最多,说明乙溶液中细胞的细胞液浓度最高,B错 误;丙溶液中的原生质体体积增大,说明该浓度下细胞 吸水,并未发生质壁分离,C错误;戊蔗糖溶液浓度中细 胞原生质体体积不变,说明细胞既不吸水也不失水,推 测紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的细胞液浓度与戊蔗糖 溶液浓度相当,D正确。] 真题考法·素养演练 真题研析 [例]B[细胞失水过程中,水从细胞液流出,细胞液浓 度增大,A正确;依题意,干旱环境下,内部薄壁细胞中 单糖合成多糖的速率比外层细胞快,则外层细胞的细胞 液单糖多,且外层细胞还能进行光合作用合成单糖,单 糖越多细胞液的浓度越高,故外层细胞液浓度比内部薄 壁细胞的细胞液浓度高,B错误;依题意,内部薄壁细胞 的细胞壁伸缩性比外层细胞的细胞壁伸缩性更大,失水 比例相同的情况下,外层细胞更易发生质壁分离,C正 确;依题意,千旱环境下,内部薄壁细胞中单糖合成多糖 的速率比外层细胞快,有利于外层细胞光合作用产物向 内部薄壁细胞转移,可促进外层细胞的光合作用, D正确。 真题品悟 1.C[葡萄糖分子能通过玻璃纸,蔗糖分子不能通过。开 始时葡萄糖溶液和蔗糖溶液的浓度分别为2.5mol/L和 1.2mol/L,由于葡萄糖能透过玻璃纸,最终会使两侧葡 萄糖浓度相等,而蔗糖不能透过,所以开始时葡萄糖溶 液一侧浓度高,水分子进入多,但随着葡萄糖透过玻璃 纸,其液面会下降。蔗糖溶液一侧由于蔗糖不能透过, 水分子持续进入,液面持续上升。所以X表示蔗糖溶液 在垂直管中的高度变化,A错误;1一3时X液面快速上 升,这只能说明单位时间内从烧杯进入漏斗的水分子数 量多于从漏斗进入烧杯的水分子数量,并不是水分子不 会从漏斗进入烧杯,B错误;因为葡萄糖能通过玻璃纸进 入烧杯,葡萄糖是还原糖,所以在2一5取Y对应烧杯 中液体能检测到还原糖,C正确;由于葡萄糖能通过玻璃 纸,最终两侧葡萄糖浓度会相等,但蔗糖不能通过玻璃 纸,所以垂直管中液面高度不会不变,D错误。] 2.D[图1中,水分子通过渗透作用进出细胞,A正确;细 胞壁有保护和支撑的作用,所以限制过多的水进入细 胞,维持细胞形态,B正确;图2,细胞发生质壁分离,此 时失去的水分子是自由水,C正确;与图1相比,图2中 细胞发生质壁分离,此时细胞失去了水,所以图2细胞液 浓度更大,D错误。] 3.C[由题意可知,该细胞可观察叶绿体和细胞质流动 说明细胞没有失活,A错误;①与②的分离,与①的选择 透过性有关,其原因就是因为蔗糖可通过全透性的细胞 壁,但不能通过具有选择透过性的细胞膜,B错误;与图 甲相比,图乙细胞处于失水状态,细胞液渗透压升高,吸 水能力更强,C正确;与图甲相比,图乙细胞体积几乎不 变(植物细胞体积是看细胞壁),D错误。] 第8讲物质出入细胞的方式及影响因素 研析考点·层级突破 考点1必备知识复盘教材夯实 1.不需要高低高低不需要不消耗 2.协助扩散主动运输不改变改变 3.载体蛋白逆需要载体蛋白 教考衔接 1./2.×3.×4.× ● 41 素养培优 1.转运氯离子的载体蛋白功能发生异常,根本原因是由于 三个碱基缺失造成基因突变。 2.在人体肠道内寄生的一种变形虫一痢疾内变形虫,能 通过胞吐作用分泌蛋白分解酶,溶解人的肠壁组织,通 过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞,从而引发阿米巴 痢疾。 3.(1)主动运输。 (2)是由它的遗传物质决定的。 (3)柽柳积累无机盐离子可增大细胞液与外界溶液之间 的浓度差,有利于根细胞吸收水分。 (4)有。冬季气温低时,酶活性降低,呼吸作用减弱,提 供的能量减少,柽柳吸收无机盐减少。 关键能力提升 1.C [硒酸盐是无机盐,以离子的形式才能被根细胞吸 收,A正确:由于根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转 运硒酸盐,故硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关 系,B正确;硒蛋白从细胞内转运到细胞壁是通过胞吐的 方式实现的,故不需要转运蛋白,C错误;利用呼吸抑制 剂处理根细胞,根据处理前后根细胞吸收硒酸盐的量可 推测硒酸盐的吸收方式,D正确。] 2.D[CI/H中转运蛋白在H+浓度梯度驱动下,运出H+ 的同时把C1逆浓度梯度运入溶酶体,说明H十浓度为 溶酶体内较高,因此H进入溶酶体为逆浓度运输,方式 属于主动运输,A正确;溶酶体内H浓度由H载体蛋 白维持,若载体蛋白失活,溶酶体内H改变导致溶酶体 酶活性降低,进而导致溶酶体内的吞噬物积累,B正确; C1/H+转运蛋白缺失突变体的细胞中,因C1转运受 阻导致溶酶体内的吞噬物积累,该突变体的细胞中损伤 和衰老的细胞器无法得到及时清除,C正确;细胞质基质 中的H与溶酶体内不同,溶酶体破裂后,释放到细胞质 基质中的水解酶可能失活,D错误。】 3.B[外泌体释放到细胞外的过程属于胞吐,需要消耗 ATP,A正确;外泌体释放的同时将细胞中的RNA和蛋 白质排到细胞外,没有遗传物质DNA,B错误;多囊泡体 外膜具有膜结构,与细胞膜融合的过程体现了生物膜的 流动性,C正确;肿瘤来源的外泌体可导致大量新生血管 的生成,促进肿瘤的生长与侵袭。故设法抑制肿瘤细胞 释放外泌体是开辟治疗癌症的新途径之一,D正确。] 考点2必备知识复盘 教材夯实 1.(1)转运(2)能量 2.主动运输 被动运输(2)协助扩散自由扩散 教考衔接 1./ 2.×3.× 素养培优 1.会,温度的变化会影响水流动速度,因此也会影响水分 的扩散速率。 2.一种转运蛋白往往只适合转运特定的物质,因此转运蛋 白的种类影响运输的物质种类;转运蛋白的数量影响物 质运输的速率 3.实验步骤:①将柽柳幼苗随机均分为甲、乙两组,分别培 养在适宜浓度的含Ca2+和K+的完全培养液中;②甲组 柽柳幼苗的培养液中加入一定量的细胞呼吸抑制剂,乙 组柽柳幼苗的培养液中加入等量的蒸馏水,在适宜的条 件下培养;③分别测定两组柽柳幼苗吸收C+和K的 速率,并进行比较。预期实验结果:若两组植株对Ca2 和K+的吸收速率相同,则柽柳从土壤中吸收无机盐的 方式是被动运输;若甲组植株对Ca+和K+的吸收速率 明显小于乙组植株对Ca+和K+的吸收速率,则柽柳从 土壤中吸收无机盐的方式是主动运输。 关键能力提升 1.C[细胞膜上的H+一ATP酶介导H向细胞外转运 时为主动运输,需要载体蛋白的协助。载体蛋白需与运 输分子结合,引起载体蛋白空间结构改变,A正确;H 顺浓度梯度进入细胞所释放的势能是驱动N+转运到 细胞外的直接动力,B正确;H一ATP酶抑制剂会千扰 H的转运,进而影响膜两侧H浓度,对Na的运输同 样起到抑制作用,C错误;耐盐植株的Na一H逆向转运 蛋白比普通植株多,以适应高盐环境,因此盐胁迫下 Na+一H逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高, D正确。」 2 2.B[物质通过自由扩散的方式进出细胞的速度与浓度 梯度有关,也与分子大小有关,A正确;小肠上皮细胞摄 入和运出葡萄糖与细胞质中葡萄糖分子的浓度有关,与 细胞质中其他溶质分子的浓度无关,B错误;膜转运蛋白 包括载体蛋白和通道蛋白,二者都具有特异性,载体蛋 白只允许与自身结合部位相适应的分子或离子通过,通 道蛋白只允许与自身通道的直径和形状相适配、大小和 电荷相适宜的分子或离子通过,C正确;肾小管上皮细胞 重吸收氨基酸的方式是主动运输,D正确。] 3.D[由于甲组加入葡萄糖载体抑制剂,乙组加入呼吸抑 制剂,而丙组不加入葡萄糖载体抑制剂和呼吸抑制剂, 因此该实验中,甲组和乙组为实验组,丙组为对照组,实 验的自变量为是否添加抑制剂和细胞种类,A错误;甲 组与丙组比较,自变量为是否加入葡萄糖载体抑制剂, 结果显示甲组成熟红细胞和肌肉细胞培养液中葡萄糖 含量不变,丙组成熟红细胞和肌肉细胞培养液中葡萄糖 的含量均减少,说明肌肉细胞和成熟红细胞吸收葡萄糖 均需要蛋白质协助,但不确定是否为通道蛋白,B错误; 乙组与丙组比较,自变量为是否加入呼吸抑制剂,结果 显示乙组肌肉细胞培养液中葡萄糖含量高于丙组,成熟 红细胞培养液中葡萄糖含量两组相等,可知肌肉细胞吸 收葡萄糖需要能量,成熟红细胞吸收葡萄糖不需要消耗 能量,C错误;由分析可知,肌肉细胞吸收葡萄糖的方式 主要是主动运输,也有协助扩散,D正确。 真题考法·素养演练 真题研析 [例]B[从图中看出,转运蛋白W可协助组氨酸顺浓 度梯度进入细胞,A错误;胞内产生的组胺跨膜运输至 膜外是从低浓度至高浓度,属于主动运输,需要消耗能 量,能量由组氨酸浓度梯度提供,B正确;转运蛋白W能 同时转运两种物质,也具有特异性,C错误;CO2分子经 自由扩散,也可以从胞外运输至胞内,例如从血浆进入 肺部细胞,D错误。 真题品悟 1.C [「磷脂分子头部亲水,尾部疏水,所以头部位于复合 物表面,A错误;球形复合物被胞吞的过程中不需要高 尔基体直接参与,直接由细胞膜形成囊泡,然后与溶酶 体融合后,释放胆固醇,B错误;胞吞形成的囊泡(单层 膜)能与溶酶体融合,依赖于膜具有一定的流动性,C正 确;胆固醇属于固醇类物质,是小分子物质,D错误。] 2.B [环核苷酸结合细胞膜上的Ca2+通道蛋白,Ca2+不 需要与通道蛋白结合,A错误;环核苷酸结合并打开细 胞膜上的Ca2+通道蛋白,使细胞内Ca2+浓度升高,Ca2+ 内流属于协助扩散,故雏持细胞C:2+浓度的内低外高是 主动运输,需消耗能量,B正确;C2+作为信号分子,调控 相关基因表达,导致H2O2含量升高,不是直接抑制 H2O2的分解,C错误;BAK1缺失的被感染细胞,不能被 油菜素内酯活化,不能关闭Ca2+通道蛋白,将导致H2O2 含量升高,D错误。 3.BCD[水分子跨膜运输的主要方式是经过水通道蛋白 的协助扩散,A错误;模型组空肠AQP3相对表达量降 低,空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少,引起腹泻,B 正确;治疗后空肠、回肠AQP3相对表达量提高,对水的 转运增加,缓解腹泻,减少致病菌排放,C正确;治疗组回 肠AQP3相对表达量高于对照组,可使回肠对水的转运 增加,D正确。] 4.C[Na+在液泡中积累,可提高细胞液的渗透压,有利 于酵母细胞吸水,A正确;液泡膜上的蛋白N可将Na 以主动运输的方式转运到液泡中,由此可知蛋白N为载 体蛋白,载体蛋白只容许与自身结合部位相适应的分子 或离子通过,而且每次转运时都会发生自身构象的改 变,B正确;在NaC1浓度稳定在l00mmol/L的液体培 养基中培养酵母菌,酵母菌细胞膜上的蛋白W可将 Na+排出细胞,使细胞质基质中Na+浓度不超过 30mmol/L,由此可知,蛋白W逆浓度梯度将Na排出 细胞,属于主动运输,需要消耗能量,C错误;Na通过离 子通道进入细胞时,不需要与通道蛋白结合,D正确。 素养微专题2 深研真题确定考向 1.A[由题图可知,低钾环境时,K进行主动运输,由膜 两侧的H浓度差驱动,因此受H运输速率限制,A正 ·41 参考答案 确;载体蛋白运输物质时,会与被运输物质结合,改变自 身构象,B错误;图中高钾环境中K的运输方式为协助 扩散,呼吸抑制剂不会抑制这种运输方式,C错误;K可 以作为一种信号分子影响根细胞的运输方式,但根细胞 不能产生兴奋,D错误。] 2,D「Na+一氨基酸共转运体运输物质具有特异性,A错 误;氨基酸依赖转运体进入细胞是逆浓度梯度的过程, 属于主动运输,B错误;人体细胞通过消耗呼吸作用产生 的ATP维持膜两侧Na浓度梯度,利用Na浓度梯度 驱动氨基酸逆浓度进入细胞,因此使用细胞呼吸抑制剂 会影响氨基酸的运输速率,C错误;适当增加膜两侧 Na的浓度差会提高Na的运输速率,同时也能加快氨 基酸的运输,D正确。] 演练提升即时突破 1.B[水通道蛋白运输H2O时,不需要H2O与其结合, A错误;水进出液泡和C1进液泡的跨膜运输方式均为 协助扩散,不消耗ATP,B正确;Na+进液泡利用H+浓 度梯度供能,运输方式为主动运输,C错误;H进液泡的 跨膜运输方式为主动运输,H出液泡是从高浓度到低 浓度方向运输的,两者运输方式不相同,D错误。] 2.C[蛋白①逆浓度差运输葡萄糖时,依赖Na顺浓度梯 度运输的化学势能,属于主动运输,A错误;蛋白②是载 体蛋白而非通道蛋白,B错误;蛋白③转运葡萄糖是顺浓 度梯度进行的协助扩散,C正确;蛋白①和蛋白③虽都转 运葡萄糖,但前者是主动转运,后者是协助扩散,两者结 构存在差异,具有特异性,D错误。 3.C [无氧呼吸的产物是乳酸,该过程会减少CO2的产 生,进而抑制胃酸的分泌,A错误;酶的作用机理是降低 化学反应的活化能,碳酸酐酶(CA)降低了CO2与H2O 反应的活化能,且反应前后其化学性质不变,B错误;由 题图可知,同时转运H与K的载体要消耗ATP,推测 其具备ATP水解酶的作用,C正确;K出细胞的运输方 式为协助扩散,且载体是通道蛋白,物质不需要与通道 蛋白结合,D错误。] 4.(1)主动运输运输NO3时需要载体蛋白且消耗能量 控制物质进出细胞膜上转运蛋白的种类和数量(或 转运蛋白空间结构的变化) (2)增加NO5供应,消耗H的梯度势能实现NO5的 转运硝态氮肥 (3)取生长状况相同的水稻幼苗若干,均分为两组,一组 用含NO3的完全培养液培养,另一组用含NH的完全 培养液培养,其他条件相同且适宜,一段时间后检测并 比较两组水稻对磷的吸收量 单元大排查 构建单元体系 ①离子 ②良好的溶剂③细胞内良好的储能物质 ④生命活动⑤DNA⑥核膜⑦纤维素和果胶 ⑧流动性⑨信息交流⑩选择透过性@细胞质基质 ②主动运输 核心概念必背 1.细胞器膜细胞膜核膜 2.半透膜3.液泡膜4.扩散作用5.转运蛋白 结论语句记清 1.有无以核膜为界限的细胞核 2.多糖、蛋白质和核酸 碳链 3.控制物质进出细胞4.糖蛋白 长句规范应答 1.高 功能复杂的膜中,蛋白质的种类和数量多,线粒体 内膜是进行有氧呼吸第三阶段的场所 2.外界溶液的浓度大于细胞液浓度,且原生质层比细胞醬 伸缩性大 3.控制物质进出细胞便于为内质网供能 第二单元细胞的能量供应和利用 第9讲降低化学反应活化能的酶 研析考点·层级突破 考点1必备知识复盘教材夯实 1.(1)点燃但无火焰的卫生香燃烧(2)对照少量促 进过氧化氢分解 较多过氧化氢酶复燃明显降 低活化能的作用更显著更高(3)无机催化剂(FeCl) 过氧化氢酶产生的气泡数目的多少温度(4)催化 作用高效性 3第一单元走近细胞和组成细胞的分子 [真题品悟]—一厚积素养 [考向1]渗透作用 1.(2025·重庆卷)某兴趣小组利用图1装置, 分别使用等体积2.5mol/L葡萄糖溶液和 1.2mol/L蔗糖溶液,室温下观察渗透现 图1清水 图2蔗糖溶液 象。图2是两种溶液在垂直管中,一段时间 A.图1,水分子通过渗透作用进出细胞 内溶液高度变化,下列说法正确的是() B.图1,细胞壁限制过多的水进入细胞 C.图2,细胞失去的水分子是自由水 垂直管 溶液 h2 D.与图1相比,图2中细胞液浓度小 纯水 3.(2025·浙江1月卷)某同学利用幼嫩的黑 玻璃纸 葡萄糖分子能通过 藻叶片完成“观察叶绿体和细胞质流动”实 蔗糖分子不能通过 图1 图2 验后,继续进行“质壁分离”实验,示意图如 A.X表示葡萄糖溶液在垂直管中的高度 图所示。下列叙述正确的是 () 变化 ①细胞膜 B.t,一t3由X液面快速上升推测水分子不 较高浓度蔗糖溶液 ②细胞壁 会从漏斗进入烧杯 ③液泡 C.t2一t,取Y对应烧杯中液体能检测到还 ④叶绿体 原糖 D.t,后两种溶液在垂直管中液面高度将 A.实验过程中叶肉细胞处于失活状态 不变 B.①与②的分离,与①的选择透过性无关 [考向2]细胞的吸水和失水 C.与图甲相比,图乙细胞吸水能力更强 2.(2025·北京卷)“探究植物细胞的吸水和失 水”实验中,在清水和0.3g/mL蔗糖溶液中 D.与图甲相比,图乙细胞体积明显变小 处于稳定状态的细胞如图。以下叙述错误 C温馨提 的是 学习至此,请完成配套训练 课时冲关7 第8讲 物质出人细胞的方式及影响因素 构建体系>素养建模 网络构建素养呈现 知识体系一定内容 核心素养一定能力 高浓度→低浓度 通过对比分析通道蛋白与载体 低浓度→高浓度 生命 自由 不需要转运蛋白 主动 蛋白的异同,建立结构与功能 扩散 物 需要载体蛋白 观念 相适应的观点 不消耗能量 运输 消耗能量 高浓度→低浓度 进出细 不需要转运蛋白 协助 胞吞 科学 通过构建模型图分析影响物质 需要转运蛋白 需要特定膜蛋白 扩散 胞吐 思维 跨膜运输的因素 消耗能量 不消耗能量 物质浓度 影响因素 氧气浓度 科学 通过设计实验探究物质跨膜运 温度 探究 输的方式,培养实验探究能力 37 高考总复习生物学 研析考点)层级突破 透析考点素养培育 考点1 物质出入细胞的方式 [必备知识·复盘] 3.主动运输 物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要 教材夯实 概念 的协助,同时还需要消耗细 胞内化学反应所释放的能量 1.被动运输 。载体 不一定是ATP供能 物质以扩散方式进出细胞, 细胞外1°/蛋白 还可能由离子梯度 消耗细胞 概念 内化学反应所释放的能量,这种物质跨膜运 驱动 输方式称为被动运输 图例 细胞外 载体蛋白通道蛋白 细胞内。oATP 。00 ① 浓度梯度运输 类型 。 包括戴体 特点 ② 消耗能量 细胞内自由协助协助 受白和通 扩散扩散扩散 道蛋白 ③需要 的协助 自由扩散 比较 协助扩散 小肠上皮细胞吸收氨基酸、葡萄糖、 实例 无机盐等 物质通过简单的 借助膜上的转运 扩散作用进出细◆ 概念 ◆蛋白进出细胞的 4.胞吞胞吐 胞的方式 物质扩散方式 胞吞 胞吐 浓度一_浓度← 运输方向 →浓度一→浓度 细 是否需要转运蛋白 →需要 胞 细 不消耗← 是否消耗能量 细 图例 胞 动力都来自浓度差 胞「 膜 浓度差大小;转 质 浓度差大小◆ 影响因素 质⊙ 运蛋白的数量 主 运输 ①水分子、气体 方式《①水分子通过水 胞外 胞内 胞内 胞外 方向 分子;②脂溶性 举例 通道蛋白进出细 小分子有机物, 胞;②葡萄糖进 巨噬细胞吞噬抗 胰岛素、消化酶、抗 举例 如甘油、乙醇、苯 入红细胞 原、变形虫摄食 体等物质的分泌 共同点 2.通道蛋白与载体蛋白的异同 ①需要消耗能量;②不需要载体蛋白,但需要膜蛋白 通道蛋白 项目□ 载体蛋白 参与;③依赖膜的流动性;④影响因素:能量(温度、O。 浓度) 参与的 协助扩散或 运输方式 教考衔接 1.水可借助通道蛋白以协助扩散的方式进入 不与被运输分 与被运输分 与被运输分子 子结合 子的关系 结合 细胞。 (2024·江西卷,5B)() 2.胆固醇通过胞吞进入细胞,因此属于生物大 自身构象是 分子。 (2024·北京卷,3D)() 股 否发生改变 3.葡萄糖是机体能量的重要来源,能经自由扩 散通过细胞膜。 共同点 (2023·全国新课标卷,1B)() 均为蛋白质;均分布在细胞的膜结构中;均控制特定 4.物质进出细胞方式中的被动运输过程与膜 物质的跨膜运输,具有特异性 蛋白无关。 () ·38· 第一单元走近细胞和组成细胞的分子 素养培优 C.硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需要转运 1.(必修1P“与社会的联系”)引起囊性纤维 蛋白 化疾病的直接原因和根本原因分别是什么? D.利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收 方式 2.(2023·山东卷)溶酶体膜上的H载体蛋 2.(必修1P2“与社会的联系”)引发阿米巴痢 白和C1厂H转运蛋白都能运输H,溶酶 疾的原因是什么? 体内H浓度由H载体蛋白维持, CIH+转运蛋白在H+浓度梯度驱动下, 运出H+的同时把C1厂逆浓度梯度运入溶酶 体。CI厂H转运蛋白缺失突变体的细胞 3.(情景探究)耐盐植物柽柳在盐碱地也能正 中,因CI转运受阻导致溶酶体内的吞噬物 常生长,研究发现这类植物能积累土壤中的 积累,严重时可导致溶酶体破裂。下列说法 无机盐离子,并使细胞液中的无机盐离子浓 错误的是 度高于土壤溶液。 A.H进入溶酶体的方式属于主动运输 (1)推测柽柳积累无机盐离子的方式是 B.H载体蛋白失活可引起溶酶体内的吞 什么? 噬物积累 (2)柽柳的耐盐性从根本上是由什么决 C.该突变体的细胞中损伤和衰老的细胞器 定的? (3)柽柳积累无机盐离子与根细胞吸收水分 无法得到及时清除 有怎样的相关性? D.溶酶体破裂后,释放到细胞质基质中的 (4)在冬季气温低时,柽柳吸收无机盐的能 水解酶活性增强 力有变化吗?为什么? ◆[提升点2]通过胞吞胞吐等运输方式考 查科学思维和综合判断能力 3.外泌体是细胞通过胞吐方式释放的包含 RNA和蛋白质的小囊泡,其主要来源于细 胞内溶酶体内陷形成的多囊泡体,经多囊泡 体外膜与细胞膜融合后释放到细胞外。肿 [关键能力·提升] 瘤来源的外泌体可导致大量新生血管的生 ◆[提升点1]通过物质出入细胞的方式的 成,促进肿瘤的生长与侵袭。下列叙述错误 判断,考查综合思维能力 的是 () 1.(2024·贵州卷)茶树根细胞质膜上的硫酸 A.外泌体释放到细胞外的过程需要消 盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细 耗ATP 胞吸收后,随着植物的生长;吸收的大部分 B.外泌体释放的同时将细胞中的遗传物质 硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白,硒蛋白转移 排到细胞外 到细胞壁中储存。下列叙述错误的是 C.多囊泡体外膜与细胞膜融合的过程体现 A.硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 了生物膜的流动性 B.硒酸盐与硫酸盐进人细胞可能存在竞争 D.设法抑制肿瘤细胞释放外泌体是开辟治 关系 疗癌症的新途径之一 ·39· 高考总复习生物学 考点2影响物质跨膜运输速率的因素 [必备知识·复盘] 教考衔接 教材夯实 1.呼吸时O2从肺泡向肺毛细血管扩散的速率 1.影响物质跨膜运输速率的因素 受O2浓度的影响。 (1)浓度差对物质跨膜运输的影响 (2025·广东卷,8A)() 运输速率 ↑运输速率 2.H+-ATP酶(质子泵)抑制剂会干扰H Q点开始受 蛋白数量的限制 的转运,但不影响Na+转运。 (2024·甘肃卷,2C)() 浓度差 浓度差 自由扩散 协助扩散 3.使用细胞呼吸抑制剂不会影响氨基酸的运 浓度差主要影响自由扩散和协助扩散。 输速率。(2025·浙江6月卷,11C)( (2)转运蛋白数量对跨膜运输的影响 素养培优 运输速率 +运输速率 1运输速率 1.(必修1P62“拓展应用T2”)温度变化会影 M点后受 响水分通过半透膜的扩散速率吗? 供应的限制 O转运蛋白数量, 转运蛋白数量(其 0转运蛋白数量 自由扩散 他条件适宜且被 主动运输 转运物质足够多) 协助扩散 2.(必修1P2“正文”)细胞膜上转运蛋白的种 转运蛋白数量影响协助扩散和主动运输, 类和数量是如何影响物质的跨膜运输的? 自由扩散不受转运蛋白数量的影响 (3)氧气含量对跨膜运输的影响:通过影响细 胞呼吸进而影响主动运输的速率。 运输速率 运输速率,受转运蛋白 3.(情景探究)柽柳是一种强耐盐植物,叶子和 Q 数量及其他 因素影响 嫩枝可以将吸收的盐分排出。柽柳从土壤 →无氧呼吸供能 中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动 氧气含量 氧气含量 运输?请设计实验加以证明(实验材料:形 自由扩散或协助扩散 主动运输 态及生理状况相似的柽柳幼苗若干,适宜浓 (4)温度对跨膜运输的影响 度的含Ca+和K+的完全培养液,细胞呼吸 心生物膜的流动性 影响物质 度 运输 抑制剂,蒸馏水),写出实验步骤,并预测实 色酶活性影响呼吸速率 速率 验结果。 2.探究物质跨膜运输方式的实验设计思路 (1)探究是主动运输还是被动运输 植株 呼吸 →对某离子吸收减弱或停止· 培养液 抑制剂,不影响离子吸收一→ (2)探究是自由扩散还是协助扩散 植株 对某离子吸收减 蛋白质抑制剂厂广弱或停止 (或蛋白酶) 培养液 一不影响离子吸收→· ·40。 第一单元走近细胞和组成细胞的分子 2.细胞可运用不同的方式跨膜转运物质,下列 [关键能力·提升] 相关叙述错误的是 A.物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度 ◆[提升点1]物质跨膜运输的影响因素考 梯度有关,也与分子大小有关 查思维判断能力 B.小肠上皮细胞摄人和运出葡萄糖与细胞 1.(2024·甘肃卷)维持细胞的Na平衡是植 质中各种溶质分子的浓度有关 物的耐盐机制之一。盐胁迫下,植物细胞膜 C.神经细胞膜上运入K+的载体蛋白和运 出K+的通道蛋白都具有特异性 (或液泡膜)上的H+一ATP酶(质子泵)和 D.肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸 Na一H逆向转运蛋白可将Na从细胞质 收氨基酸 基质中转运到细胞外(或液泡中),以维持细 ◆[提升点2]通过物质跨膜运输的有关实 验分析,考查科学思维和实验探究能力 胞质基质中的低Na水平(见下图)。下列 3.为探究细胞吸收葡萄糖的条件,将兔的成熟 叙述错误的是 红细胞和肌肉细胞分别置于含有5.0%葡 萄糖的培养液中进行实验,一段时间后测定 H-ATP酶 培养液中葡萄糖的含量,结果如表。 细胞外 Na-逆向转运蛋白 mmmmrK 组别 培养条件 肌肉细胞:成熟红细胞 细胞内 ATP ●Na 甲 加入葡萄糖载体抑制剂 5.0% 5.0% ADP+Pi H ▲H 加入呼吸抑制剂 4.7% 3.5% A.细胞膜上的H+一ATP酶磷酸化时伴随 丙 不做任何处理 2.5% 3.5% 着空间构象的改变 以下分析正确的是 ( ) B.细胞膜两侧的H浓度梯度可以驱动 A.该实验的对照组为甲组,因变量为培养 液中葡萄糖的含量 Na+转运到细胞外 B.甲组与丙组比较,可知肌肉细胞和成熟 C.H+一ATP酶抑制剂会干扰H+的转运, 红细胞吸收葡萄糖均需要通道蛋白 但不影响Na转运 C.乙组与丙组比较,可知肌肉细胞和成熟 D.盐胁迫下Na一H逆向转运蛋白的基 红细胞吸收葡萄糖均需要能量 D.实验结果说明肌肉细胞吸收葡萄糖的方 因表达水平可能提高 式既有主动运输,也有协助扩散 真题考法>素养演练 感悟高考素养提升 A.转运蛋白W可协助组氨酸逆浓度梯度 [真题研析]——浸润素养 进人细胞 B.胞内产生的组胺跨膜运输过程需要消耗 ˉ例](2025·四川卷)某细菌能将组氨酸脱 能量 羧生成组胺和CO,,相关物质的跨膜运输过 C.转运蛋白W能同时转运两种物质,故不 程如图。下列叙述正确的是 具特异性 D.CO2分子经自由扩散,只能从胞内运输 到胞外 C02 脱羧酶 [关键信息点] 组胺 组氨酸 组氨酸顺浓度梯度运输,组胺逆浓度 ① 梯度运输 转运蛋白W 转运蛋白W可以同时转运组氨酸和 组胺 ② 6品组氨酸 组胺 41 高考总复习生物学 61 [真题品悟]—厚积素养 4 ☐对照组 [考向1]物质跨膜运输的方式 图模型组 1.(2024·北京卷)胆固醇等脂质被单层磷脂 治疗组 包裹形成球形复合物,通过血液运输到细胞 空肠 回肠 并被胞吞,形成的囊泡与溶酶体融合后,释 放胆固醇。以下相关推测合理的是() A.水的吸收以自由扩散为主、水通道蛋白 A.磷脂分子尾部疏水,因而尾部位于复合 的协助扩散为辅 物表面 B.模型组空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收 B.球形复合物被胞吞的过程,需要高尔基 减少,引起腹泻 体直接参与 C.治疗后空肠、回肠AQP3相对表达量提 C.胞吞形成的囊泡与溶酶体融合,依赖于 高,缓解腹泻,减少致病菌排放 膜的流动性 D.胆固醇通过胞吞进入细胞,因而属于生 D.治疗后回肠AQP3相对表达量高于对照 物大分子 组,可使回肠对水的转运增加 2.(2024·山东卷)植物细胞被感染后产生的 4.(2025·山东卷)生长于NaCl浓度稳定在 环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道 100mmol/L的液体培养基中的酵母菌,可 蛋白,使细胞内Ca2+浓度升高,调控相关基 通过离子通道吸收Na,但细胞质基质中 因表达,导致H,O,含量升高进而对细胞造 成伤害;细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜 Na浓度超过30mmol/L时会导致酵母菌 素内酯活化后关闭上述Ca+通道蛋白。下 死亡。为避免细胞质基质中Na浓度过高, 列说法正确的是 () 液泡膜上的蛋白N可将Na以主动运输的 A.环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道 方式转运到液泡中,细胞膜上的蛋白W也 蛋白 可将Na排出细胞。下列说法错误的是 B.维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗 () 能量 C.Ca2+作为信号分子直接抑制H,O,的 A.Na在液泡中的积累有利于酵母细胞 分解 吸水 D.油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细 B.蛋白N转运Na过程中自身构象会发生 胞内H2O,含量降低 改变 [考向2]影响物质跨膜运输的因素 C.通过蛋白W外排Na的过程不需要细 3.(不定项)(2024·黑吉辽卷)研究人员对小 鼠进行致病性大肠杆菌接种,构建腹泻模 胞提供能量 型。用某种草药进行治疗,发现草药除了具 D.Na通过离子通道进入细胞时不需要与 有抑菌作用外,对于空肠、回肠黏膜细胞膜 通道蛋白结合 上的水通道蛋白3(AQP3)的相对表达量也 C温鉴提西 有影响,结果如图所示。下列叙述正确的是 学习至此,请完成配套训练 课时冲关8 ( ·42 第一单元走近细胞和组成细胞的分子 素养微专题2 主动运输的方式及转运蛋白的种类 [深研真题 确定考向] [归纳概括 提炼核心] 1.主动运输的三种驱动方式的比较 1.(2025·广西卷)某植物根细胞吸收存在两 08R光能 种跨膜运输方式,见图。下列有关分析正确 eb 65 imr 的是 光能一细菌细 (ATP直接供能) 逆向转运同向转运胞膜上的F泵 低浓度K H ATP驱动泵 协同转运 光驱动泵 方式(一) 方式(二) 方式(三) 感应器 转运方向 K*H'ADP+Pi 方式 能量来源 ATP驱动泵 逆浓度梯度 ATP 高浓度K 逆向协 利用的能量 一种离子或分子逆 A.低钾环境时,K运输速率受H运输速 协同 同转运 浓度梯度转运;另 储存在其中 转运同向协 外一种离子或分子 一种溶质的 率限制 电化学梯 同转运 顺浓度梯度转运 度中 B.运输H时,载体蛋白空间结构不会改变 光驱动泵 逆浓度梯度 光能 C.呼吸抑制剂会抑制K+的这两种运输 2.物质运输方式中不同转运蛋白的比较 方式 依据 蛋白质类型 转运蛋白举例 方式 D.K是一种信号分子,能诱发根细胞产生 改变构象运输 兴奋 运输 物质 钙离子泵 主动运输 物质 2.(2025·浙江6月卷)人体细胞通过消耗 方法 通道蛋白运输 水通道蛋白 协助扩散 物质 ATP维持膜两侧Na浓度梯度,细胞膜上 运输一种物质 运输 的载体蛋白 质子泵 多为主 的Na一氨基酸共转运体能利用Na浓度 动运输 物质 梯度驱动氨基酸逆浓度进入细胞,如图所 种类 运输两种物质 钠钾泵 主动运输 的载体蛋白 示,下列叙述正确的是 ( ATP驱动的 载体蛋白 质子泵 主动运输 Na-氨基酸 细胞外 共转运体 运输 钠离子: 能量 协助扩 细胞内 来源 化学势能驱动 钠离子葡萄糖 散;葡萄 。·氨基酸 Na 的载体蛋白 协同转运蛋白 糖:主动 A.Na+一氨基酸共转运体运输物质不具有 运输 特异性 演练提升 即时突破 1.拟南芥细胞中液泡膜上相关转运蛋白的种 B.氨基酸依赖转运体进入细胞的过程属于 类及作用如图所示,下列相关说法正确的是 被动运输 C.使用细胞呼吸抑制剂不会影响氨基酸的 运输速率 D.适当增加膜两侧Na的浓度差能加快氨 T米ADP+P 基酸的运输 ⊙载体蛋白目通道蛋白 ·43· 高考总复习生物学 A.H,O与水通道蛋白结合后才能被转运进 4.农作物主要以NO,、NH的形式吸收和利 出液泡 用氮元素,相关离子的转运机制如图所示。 B.水进出液泡和CI进液泡的跨膜运输都 铵肥(NH,NO,)施用过量时,会导致土壤酸 不消耗ATP C.Na进液泡不消耗ATP,运输方式为协 化从而抑制植物的生长。回答下列问题: 助扩散 Ht● D.H+进出液泡的跨膜运输方式完全相同 ONH: ◇N0 M'Ts NRT1.1 2.小肠上皮细胞朝向肠腔的一侧为游离面(图 根细 胞膜 1),背离肠腔的一侧为基底面(图2),图1、 SLAH3 图2中①~③均为转运蛋白。下列叙述正 分解 ATP ADP+Pi 确的是 NH, 储存 葡萄糖 (1)据图分析,NRT1.1运输NO2的方式是 Na* ①- 肠腔 基底面 ③ ,判断依据是 细胞外 ADP+Pi ATP 细胞质 图中体现了细胞膜 的功能;细 胞膜功能特点的结构基础是 细胞质 葡萄糖 图1 图2 A.葡萄糖可通过蛋白①协助扩散进入细胞 (2)在农作物的栽培过程中,如果铵肥施用 B.通道蛋白②被Na、K+激活后就可发生 过多时,细胞内H的浓度增加和细胞外 磷酸化 酸化等因素引起农作物生长受到严重抑制 C.蛋白③转运葡萄糖为协助扩散 D.蛋白①③均能转运葡萄糖,故两者无特 的现象称为铵毒。结合以上信息分析,如果 异性 要想缓解铵毒,一方面可以调用NRT1.1 3.如图是人体胃酸分泌示意图。下列有关叙 蛋白,降低胞外H+浓度;另一方面还需要 述正确的是 ,从而有助于 组织 壁细胞 间隙 胃腔 C02 →C02←-代谢 NRT1.1转运H,降低胞外H浓度。由 H-CO,CAHO 于农作物本身抑制根周围酸化的能力有限, 六HC0,4 4H产 也可通过人工施加 (填“铵态氮 K 分泌小管 Na' 肥”或“硝态氮肥”)来缓解铵毒。 O表示不需要消耗ATP ⊙表示需要消耗ATP (3)研究发现,磷酸盐的吸收与NO的吸 CA表示碳酸酐酶 收呈负相关,而与NH的吸收呈正相关。 A.细胞无氧呼吸加强有利于胃酸的分泌 为验证施用NO,和NH对农作物吸收磷 B.CA增加了CO2与H2O反应的活化能, 且反应前后其化学性质不变 的差异,请以水稻作为实验材料写出简要实 C.同时转运H与K+的载体可能还具备 验思路。 ATP水解酶的作用 D.K+与细胞膜上的载体结合导致载体构 象改变而运出细胞 ·44。 第一单元走近细胞和组成细胞的分子 [单元大排查] [构建·单元体系] 糖类 维持酸碱平衡和渗透压 分类单糖、二糖、多糖 雏持生命活动 功能 厂一股为功能,重要的能源物质细胞重要的成分 C、H、0) 组成复杂化合物 一脂肪功能③ 无 主要以①的形式存在,存在 包了细胞中的 有 脂质 包磷脂功能生物膜的重要成分 形式 盐 入化合物 物 括 极性分子,特性 固醇功能维持代谢与生殖,参与动 物细胞膜的组成等 自由水,结合水种类 蛋白质 功能① 的主要承担者 (C,H,ON等) 细胞内② 水 核酸 包厂DNA门功能携带澄传信息 为细胞提供液体环境- (C,H、O,NP)括RNA 自由水 结 参与生化反应」功能 细胞壁成分主要是⑦ (植物) 运输营养物质和代谢 →磷酯双分子层、蛋白质、多糖 废物 结构 一细胞膜 结构特点:具有⑧ 细胞壁、细胞膜,细胞质、拟核结构 (系统边界) →进行细胞间的⑨ 都有细胞膜细胞质,都共同点 功能 →控制物质进出细胞 有核体,遗传物质都 真 将细胞与外界环境分隔开 是⑤ 功能特点 00 与直核 无以⑥为界限的主要细胞 胞 细胞核 区别比较 细胞质 具膜与细胞膜、生物膜 (代谢中心) 自由扩散 →细胞器 细胞器核膜组成系统 协扩放破动运细小子离子 →无膜细胞器 」等物质 物质出入 细胞核 结构核膜、染色质(体)、核仁、核孔 胞吞和胞吐大分子颗粒物 细胞的方式 控制中心)功能细胞代谢和遗传的控制中心 [核心概念·必背] 3.(必修1Po1)细胞膜的功能:将细胞与外 1.(必修1P2)生物膜系统: 和 界环境分隔开; ;进行细 等结构,共同构成细胞的生 胞间的信息交流。 物膜系统。 2.(必修1P2)渗透作用:水分子(或其他溶剂 4.(必修1P45)糖类在细胞膜上以糖脂和糖蛋 分子)通过 的扩散,称为渗透作用。 白的形式存在,且 只能在膜外侧, 3.(必修1P63)原生质层:细胞膜和 据此可以判断细胞膜的内外侧。 以及两层膜之间的细胞质称为原生质层。 [长句规范·应答] 4.(必修1P66)自由扩散:物质通过简单的 进出细胞的方式,叫作自由扩散, 1.线粒体内膜的蛋白质种类和数量比外膜 也叫简单扩散。 (填“低”或“高”),请从结构与功能观 5.(必修1Ps)协助扩散:借助膜上的 角度分析原因: 进出细胞的物质扩散方式,叫作协 助扩散,也叫易化扩散。 结论语句·记清] 2.成熟植物细胞在一定浓度的溶液中能发生 1.(必修1Po)细胞是多种多样的,总体上可 质壁分离的原因是 以分为真核细胞和原核细胞两大类,它们的 主要区别是 3.钠一钾泵选择性转运钠离子和钾离子,体现 2.(必修1P37) 分别以单 了生物膜的功能是 糖、氨基酸和核苷酸为单体组成多聚体,相 对分子质量很大,称为生物大分子。生物大 在代谢旺盛的细胞中线粒体外膜与内质网 分子以 为骨架。 直接相连,主要作用是 ·45·

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第8讲 物质出入细胞的方式及影响因素&第一单元 单元大排查-【创新教程】2027年高考生物总复习大一轮讲义
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