精品解析：湖北省武汉市江汉区2024-2025学年八年级下学期期中考试道德与法治试题

湖北省武汉市江汉区2024-2025学年八年级下学期期中考试 道德与法治试题 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共6页，两大题，满分60分，考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”左上角填写姓名和座位号。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题共28分） 一、选择题（共14题，每小题2分，共28分） 在下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。这说明（ ） A. 党坚持科学立法、严格执法、支持司法、带头守法 B. 满足人民群众的所有需求是党的最高理想 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 党践行全心全意为人民服务的根本宗旨 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调的是党坚持以人民为中心，未涉及立法、执法等法治建设的具体环节，且党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法，故 A说法错误； B：党的最高理想是实现共产主义，且“所有需求”说法过于绝对，故 B 说法错误； C：我国宪法确实是党的主张和人民意志的统一，但题干未体现宪法相关内容，故 C 不符合题意； D：题干中“坚持以人民为中心”“改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享”充分体现了党践行全心全意为人民服务的根本宗旨，故 D 符合题意。 2. 基础养老金上调，减轻老年生活压力；异地就医直接结算范围扩大，方便百姓看病；消费品以旧换新，提升生活品质……一项项政策接连落实，一幅幅民生愿景化为幸福实景。这生动诠释了（ ） A. 尊重和保障人权是立法活动的基本要求 B. 在我国，人民幸福生活是最大的人权 C. 我国公民享有的民主权利在不断扩大 D. 保障和改善民生是我国的根本任务 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中民生政策直接提升了老年人生活质量、方便百姓看病、改善生活品质，本质是通过保障民生让人民获得幸福，体现了在我国，人民幸福生活是最大的人权，故B符合题意； A：材料中未体现立法活动的基本原则，故A不符合题意； C：我国公民的民主权利是宪法和法律明确规定的，其范围不会随意扩大，故C错误； D：我国的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，故D错误。 3. 习近平总书记强调，“要完善人大的民主民意表达平台和载体”“保证人民的知情权、参与权、表达权、监督权落实到人大工作各方面各环节全过程”……贯彻落实这些指示要求有利于（ ） ①拓宽民主渠道，保证人民当家作主 ②实现人民直接行使管理国家的权力 ③完善人民代表大会制度这一根本制度 ④规范国家权力运行以保障公民权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：完善人大的民主民意表达平台和载体，有利于拓宽民主渠道，保证人民当家作主，故①说法正确； ②：我国人民通过选举人大代表间接行使管理国家的权力，而非直接行使，故②说法错误； ③：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，社会主义制度是我国的根本制度，混淆了概念，故③说法错误； ④：保证人民的知情权、参与权、表达权、监督权，有利于规范国家权力运行以保障公民权利，故④说法正确。 4. 以下是2025年十四届全国人大第三次会议的部分议程。对此理解正确的是（ ） 第十四届全国人民代表大会第三次会议议程（节选） 一、审议政府工作报告 …… 六、审议最高人民法院工作报告 七、审议最高人民检察院工作报告 A. 人民政府在国家机构中居于主导地位 B. 国家权力机关对其他国家机关负责 C. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 D. 最高人民检察院和全国人大相互监督 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会的性质、人民代表大会制度。 A：人民政府是国家行政机关，全国人民代表大会才是国家权力机关，居于主导地位，故A说法错误； B：其他国家机关由国家权力机关产生，对其负责，而非国家权力机关对其他国家机关负责，故B说法错误； C：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，故C符合题意； D：全国人民代表大会监督最高人民检察院，但最高人民检察院无权监督全国人大，故D说法错误； 故本题选C。 5. 某校举办“精彩呈‘宪’，与法同行”主题教育作品评选活动。同学们提交的作品中，可以入选的是（ ） ①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是国家法制统一的基础” ②剪辑“宪法和民法典的诞生过程”视频，标注“法律是由国家制定或认可的” ③展示“宪法内容”书法作品，配文“宪法规定了国家生活中的全部问题” ④制作“公民的基本权利和义务”海报，配文“权利与义务是完全对等的” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是国家法制统一的基础，故①符合题意； ②：法律是由国家制定或认可的，宪法和民法典的诞生过程体现了法律的这一特征，故②符合题意； ③：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，而不是全部问题，故③说法错误； ④：权利与义务是相统一的，二者相互依存、相互促进，但不是完全对等的，故④说法错误； 6. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，武汉市教育局举办了全市中小学生“学宪法，讲宪法”演讲比赛、法治知识竞赛等活动。这些活动的开展有利于（ ） A. 公民维护宪法权威，坚持依法行政 B. 人大完善宪法内容，提高宪法地位 C. 学生弘扬宪法精神，增强宪法意识 D. 政府推进合宪性审查，纠正违宪行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：依法行政的主体是行政机关（政府），公民不能依法行政，故A说法错误。 B：宪法具有最高的法律地位，不能通过活动提高，且修改宪法是全国人大的职权，故B说法错误。 C：开展宪法宣传活动面向中小学生，有利于学生了解宪法，弘扬宪法精神，增强宪法意识，故C符合题意。 D：推进合宪性审查主要是全国人大及其常委会的职权，且此类活动无法直接纠正违宪行为，故D说法错误。 7. 下图漫画《作风不正难治污》警示政府及其工作人员（ ） A. 权力行使不任性，法无授权不可为 B. 法定职责必须为，依法行政为人民 C. 权力是把双刃剑，削弱权力防滥用 D. 权力行使有监督，违反程序担刑责 【答案】B 【解析】 【详解】A：“法无授权不可为”强调的是法律没有授权的事情不能做，针对的是权力乱作为的问题，而漫画反映的是政府工作人员不作为、不履行法定职责的问题，与题意不符，故A不符合题意。 B：环保部门负有监管治理环境污染的法定职责，漫画中少数干部推诿扯皮，不履行治污的相关职责，警示政府及其工作人员要做到法定职责必须为，坚持依法行政，对人民负责，故B符合题意。 C：我们要规范权力运行防止权力滥用，但不是要削弱权力，故C说法错误。 D：只有违反刑法的犯罪行为才需要承担刑事责任，并非所有违反程序的行为都要承担刑责，故D说法错误。 8. 课堂上，同学们对下列事例展开了讨论，其中解读正确的是（ ） 事例 解读 初中生小焦参加新一届学生会主席竞选 ①小焦在依法行使政治权利 小玫的父母将爷爷接来同住并悉心照顾 ②小玫的父母履行了法定义务 某物业公司未经同意出售小区业主信息 ③该公司侵犯了业主的名誉权 某餐厅老板逃避缴纳税款，瞒报营业额 ④该老板行使了财产处分权 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：学生会竞选属于参与学校民主管理，不属于公民政治权利，且初中生多为未成年人，不享有选举权和被选举权，故 ①说法错误。 ②：成年子女有赡养扶助父母的义务，小玫父母照顾爷爷是履行法定义务，故 ②符合题意。 ③：出售业主信息侵犯的是隐私权，而非名誉权，故 ③说法错误。 ④：依法纳税是公民义务，逃税是违法行为，不是行使财产处分权，故④说法错误。 9. 以下是小瀚搜集的法治案例，其中属于正确行使公民基本权利的是（ ） ①初中生小万拒绝了父亲让他辍学摆摊的要求，坚持上学读书 ②小刚的爷爷奶奶退休后，每月都按时领取养老金 ③升旗仪式上，小俊同学面向国旗肃立致敬，高唱国歌 ④小易离开超市时警报响起，便配合保安进行搜身检查 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小万坚持上学读书，是在行使受教育权，属于正确行使公民基本权利，故①符合题意； ②：爷爷奶奶领取养老金，是在行使物质帮助权，属于正确行使公民基本权利，故②符合题意； ③：小俊唱国歌致敬，是在履行维护国家荣誉和利益的义务，不属于行使权利，故③不符合题意； ④：保安无权搜身，小易配合搜身是缺乏维权意识的表现，未正确行使人身自由权，故④不符合题意。 10. 在互联网时代，数字技术的发展使动画电影的传播更加便捷，但也为盗版侵权提供了可乘之机，严重损害了版权方的合法权益。面对盗版侵权问题，动画电影版权方可采取的正确维权方式有（ ） A. 利用良好的舆论氛围，引导观众攻击各侵权商家 B. 搜集证据，在网络上逐一曝光各侵权商家的信息 C. 向消费者协会提起仲裁，依法来维护自身的权益 D. 向相关部门投诉，必要时向法院起诉各侵权商家 【答案】D 【解析】 【详解】A：引导观众攻击侵权商家属于网络暴力行为，违背法治精神，不是合法的维权方式，故A说法错误； B：在网络上逐一曝光商家信息可能侵犯他人隐私权，且非法定维权途径，故B说法错误； C：消费者协会主要职能是调解消费纠纷，无权进行仲裁，且版权方并非消费者，故C说法错误； D：向相关部门投诉或向法院起诉是通过合法途径维护自身权益的正确做法，符合法律规定，故D符合题意； 11. 在“模拟法庭”活动中，八年级学生小贺展示了一份判决书（内容如下）。 判决书（摘要） 经查明，孙某酒后驾车，撞到行人张某，导致张某重伤。经本院审理，被告人孙某犯交通肇事罪，判处有期徒刑11个月，同时赔偿附带民事诉讼原告人各项费用共计20万元。 对此同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是（ ） ①小江：本次的判决主要依据《治安管理处罚法》 ②小梅：被告人孙某的行为具有严重社会危害性 ③小海：有期徒刑和赔偿分别属于主刑和附加刑 ④小莹：孙某没有履行遵守宪法和法律的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：判决书显示孙某犯交通肇事罪，被判处有期徒刑，属于刑事处罚，依据应为《刑法》，故①说法错误； ②：孙某的行为构成犯罪，犯罪的最本质特征是具有严重社会危害性，故②说法正确； ③：有期徒刑属于主刑，但赔偿损失属于民事责任，不属于刑罚中的附加刑，故③说法错误； ④：遵守宪法和法律是公民的基本义务，孙某酒后驾车违法，未履行该义务，故④说法正确； 12. 下列对案例的分析不正确的是（ ） 案例 分析 ① 李某在高铁卫生间抽烟触发烟雾报警，导致列车晚点 应承担行政责任 ② 张某的自媒体账号未经授权转载李某的原创文章 应承担民事责任 ③ 曾某在道路上驾驶汽车，由于分心将中央隔离护栏撞倒 应接受拘役处罚 ④ 网购平台某商家发货商品与其描述严重不符，且拒绝退货 应接受刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：李某在高铁抽烟违反行政管理法律法规，属于行政违法行为，应承担行政责任，故①说法正确； ②：张某未经授权转载文章侵犯他人著作权，属于民事违法行为，应承担民事责任，故②说法正确； ③：曾某分心驾驶撞倒护栏，若未构成犯罪，属于行政违法行为或民事侵权，应受行政处罚或承担民事赔偿，拘役属于刑罚，故③说法错误； ④：商家发货与描述不符属于消费纠纷，违反民事法律，应承担民事责任，刑罚处罚针对犯罪行为，故④说法错误； 13. 课前新闻播报活动中，一名同学分享了以下内容： H省人大常委会召开法规意见征求座谈会，8名来自高中、初中、中专的学生代表受邀与调研组面对面，给《H省促进学生心理健康若干规定（草案）》提意见建议。 对此，以下解读正确的是（ ） ①人大常委会此举有利于保障人民当家作主 ②提意见建议是公民最基本、最重要的权利 ③这些学生依法参与政治生活，行使民主权利 ④参加座谈会是公民行使政治权利的最佳途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活。 ①：人大常委会召开座谈会听取学生意见，体现了民主立法，保障人民行使民主权利，故①符合题意； ②：公民最基本、最重要的权利是人身自由权，提意见建议属于民主权利，故②说法错误； ③：学生代表参与法规意见征求，是依法行使民主权利的表现，故③符合题意； ④：公民行使政治权利有多种途径（如选举、信访等），“最佳途径”表述绝对化，故④说法错误； 故本题选B。 14. 小民在学习权利与义务时，列举以下事例，其中适合填入下图中“？”处的是（ ） ①爸爸是国有企业的工人，实干担当业绩突出 ②叔叔应征入伍，在部队里刻苦训练军事技能 ③作为业主代表，妈妈经常向物业提管理建议 ④作为在校学生，弟弟勤于钻研学习成绩优秀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利和义务的关系。 ①④：题文内容说明说明公民的某些权利同时也是义务。据此，爸爸是国有企业的工人，实干担当业绩突出，体现了劳动的权利和义务；作为在校学生，弟弟勤于钻研学习成绩优秀，体现了受教育的权利和义务，故①④符合题意； ②：体现的是依法服兵役的义务，故②不符合题意； ③：体现的是具有社会责任感，故③不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题共32分） 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【法润少年心】 某校开展以“青春与法同行”为主题的法治教育研学实践活动，为青少年开启了一场“看得见、摸得着、玩得懂、做得到”的法治成长之旅。 活动剪辑 第一站：观摩 第二站：体验 观摩国家工作人员在就职时进行的宪法宣誓，感受宪法的庄严与神圣。 开展“模拟法庭”，沉浸式体验未成年被告人敲诈勒索案件审理全过程。 第三站：宣传 第四站：行动 分组合作设计法治文化墙，并绘制《宪法就在我身边》手抄报。 参加春耕活动，各小组分工协作，亲自动手翻土、施肥、播种、栽培农作物。 进行研学总结时，同学们纷纷感叹：“这次研学真是收获满满！” （1）请结合材料，运用所学，谈谈同学们在这次研学中的收获有哪些。 活动插曲 八年级（1）班的同学们前往春耕的途中路过一片樱花园，发现一名游客正用力摇晃树干，制造“樱花雨”供同伴拍照打卡。小荷同学见状，连忙上前劝阻。该游客却满不在乎地说：“这些花迟早都会掉，没什么大不了的！”说完继续摇晃树干。小琪劝小荷：“这是园区工作人员的事，咱们还是别多管闲事了！” （2）请结合材料，运用所学，对小荷、小琪和游客的言行进行评析。 【答案】（1）①通过观摩宪法宣誓，同学们认识到宪法是一切组织和个人的根本活动准则，增强了对宪法的敬畏之心。②参与“模拟法庭”活动，了解了法庭审判流程和相关法律知识，懂得了违法犯罪要承担法律责任，增强了法治意识。③设计法治文化墙和绘制手抄报，提升了对宪法的理解和宣传能力，增强了传播宪法精神的责任感。④参加春耕活动，培养了劳动意识和团队协作精神。 （2）①小荷的做法是正确的。她积极劝阻游客破坏樱花树的行为，是具有社会责任感和环保意识的表现，履行了爱护公共财物、保护环境的义务。②小琪的说法错误。面对破坏公共财物的行为，每个人都有责任进行劝阻和制止，这不是“多管闲事”，我们应积极维护社会秩序和公共利益。③游客的言行是错误的。他破坏公共财物，没有履行爱护公共财物的义务，其行为不仅损害了公共利益，也破坏了景区环境，应树立正确的公德意识和法律意识。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查增强宪法意识、预防违法犯罪、劳动，需要结合材料中四个研学活动分别对应提炼收获，对内容进行分析。 观摩宪法宣誓感受到宪法是根本法，宪法的权威，增强宪法意识，认同宪法。 模拟法庭能了解庭审程序，知道违法犯罪要承担法律责任，认清犯罪危害，增强法治观念，预防违法犯罪。 设计法治文化墙、宪法手抄报，这个不仅是增强宪法和法治意识，还锻炼了合作实践能力，学会宣传法治。 春耕分工劳动，这个培养了劳动意识，增强了合作能力，懂得劳动的价值，培养团队精神。 【小问2详解】 首先小荷的言行是正确的，她劝阻不文明行为，是维护公共利益，有责任感，有正义感，践行社会主义核心价值观文明友善，敢于同不文明行为作斗争。 小琪的言行是错误的，她缺乏社会责任感，缺乏正义感，公民要积极维护公共秩序，爱护公共环境，这不仅是工作人员的事，每个公民都有责任，冷漠会伤害社会，要亲近社会，维护公共利益。 游客的言行是错误的，他的行为是不文明的，破坏公共环境，损害公共利益，是缺乏公德和规则意识的表现，权利与义务是统一的，游客有观赏的权利，但也要自觉履行爱护公共环境、遵守规则的义务，不能损害公共利益。 16. 【法育少年才】 “法者，治之端也。”周末，八年级（2）班的同学相约打卡新建成的宪法主题公园，他们在园区设置的“我心中的宪法”留言板上纷纷写下了自己的感悟： 宪法是有生命力的，经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为宪法规定；宪法是“走心”的，每次代表们将汇集人民意志的表决票郑重投下，都见证着党心与民心的进一步凝聚。 宪法很“轻”，仅四章一百四十三条；宪法很“重”，任何与宪法相抵触的法律规范都是无效的。 小芸 （1）请结合材料，运用所学，谈谈你对宪法的认识。 在公园的出口处，小茗看到了一则征集公告（如下）： 征集公告 亲爱的市民朋友们： 宪法主题公园二期“法治文化公园”正在建设中，为了让公园更具互动性、趣味性和科技感，我们诚邀您献计献策！期待您的精彩创意，一起让法治更贴近生活！ 宪法主题公园管理委员会 2025年4月19日 （2）请你参加此次征集活动，围绕公告要求，为法治文化公园设计一个特色主题区，并进行简要说明。 特色主题区名称：____ 简要说明：____ 【答案】（1）①宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。②宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，任何与宪法相抵触的法律规范都是无效的。 （2）特色主题区名称：“法治互动体验区”。简要说明：设置模拟执法、法律知识竞赛等互动游戏设施，游客可以通过参与游戏，在轻松愉快的氛围中学习法律知识，增强法治观念，提高运用法律解决问题的能力，让游客更深入地体验法治文化的魅力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法的地位的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 宪法很“轻”，仅四章一百四十三条，可知宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题； 宪法很“重”，任何与宪法相抵触的法律规范都是无效的，可知宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，任何与宪法相抵触的法律规范都是无效的。 【小问2详解】 本题考查为法治文化公园设计一个特色主题区，并进行简要说明，为开放性试题，言之有理即可。 17. 【法护少年行】 宪法宣传周期间，学校开展“法治护航成长，青春与法同行”主题实践活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。 编剧组 编剧组同学筹备法治情景剧表演，撰写剧本。 剧本一：《依法维权我有方》 小杰的妈妈在某健身中心花钱办了会员卡，后因身体原因无法继续健身要求退卡，该健身中心却表示：“一经售出概不退换”。小杰的妈妈…… 剧本二：《权力行使不任性》 某县副县长在工程审批中，收到某承包商赠送的现金，对方企图以此换取项目承揽和资金拨付方面的便利。该副县长…… （1）假如你是该编剧组的成员，请运用所学，续写剧本，并简述这样续写的理由。 实践组 为使践行宪法成为青少年的行动自觉，实践组同学诵读宪法文本内容，并制作《与“宪”同行，我在行动》宣传手册。 宪法内容 我的行动 第十四条规定，国家厉行节约，反对浪费。 ① 第二十二条规定，国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。 ② 第五十四条规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 ③ （2）请你任选两个方面将上述内容补充完整。 【答案】（1）剧本一续写：小杰的妈妈可以先与健身中心进行协商，若协商不成，可以向消费者协会投诉，或者向人民法院提起诉讼。理由：当公民的合法权益受到侵害时，要通过合法途径维权。与商家协商是最便捷的方式，向消费者协会投诉可以借助第三方力量进行调解，向法院起诉则是通过法律途径维护自身权益。 剧本二续写：该副县长应拒绝承包商的贿赂，并依法处理工程项目审批事宜。理由：国家机关工作人员要依法行使权力，法无授权不可为，法定职责必须为，要廉洁奉公，坚决抵制腐败行为，维护国家和人民的利益。 （2）①在日常生活中，做到节约粮食，不浪费食物；节约用水用电，养成节约资源的好习惯。②在参观名胜古迹、文物景点时，遵守规定，不随意触摸、破坏文物；积极宣传保护文物的重要性，发现破坏行为及时制止或举报。③增强国家安全意识，保守国家秘密；在网络上不随意发表有损国家荣誉和利益的言论，积极维护国家形象。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查公民依法维权和宪法规范权力运行，结合剧本，对内容进行分析。 小杰妈妈的情况，健身中心概不退换可知健身中心的“概不退换”是格式条款，不公平，侵犯消费者合法权益，公民权利受到侵害要依照法定程序维护权利，用合法方式维权。 副县长拒绝收受现金，依法按规定审批工程项目，宪法中明确规定国家机关工作人员要依法行使权力，法无授权不可为，法定职责必须为，要廉洁奉公，坚决抵制腐败行为，维护国家和人民的利益。 【小问2详解】 从设问中可知本题考查宪法内容践行，属于开放性试题，要求结合青少年日常生活，只要行动符合宪法规定，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省武汉市江汉区2024-2025学年八年级下学期期中考试 道德与法治试题 亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项： 1.本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。全卷共6页，两大题，满分60分，考试用时60分钟。 2.答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”左上角填写姓名和座位号。 3.答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。 4.答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。答在“试卷”上无效。 5.认真阅读答题卡上的注意事项。 预祝你取得优异成绩！ 第Ⅰ卷（选择题共28分） 一、选择题（共14题，每小题2分，共28分） 在下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。 1. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心，尊重人民主体地位和首创精神，做到改革为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享。这说明（ ） A. 党坚持科学立法、严格执法、支持司法、带头守法 B. 满足人民群众的所有需求是党的最高理想 C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 D. 党践行全心全意为人民服务的根本宗旨 2. 基础养老金上调，减轻老年生活压力；异地就医直接结算范围扩大，方便百姓看病；消费品以旧换新，提升生活品质……一项项政策接连落实，一幅幅民生愿景化为幸福实景。这生动诠释了（ ） A. 尊重和保障人权是立法活动的基本要求 B. 在我国，人民幸福生活是最大的人权 C. 我国公民享有的民主权利在不断扩大 D. 保障和改善民生是我国的根本任务 3. 习近平总书记强调，“要完善人大的民主民意表达平台和载体”“保证人民的知情权、参与权、表达权、监督权落实到人大工作各方面各环节全过程”……贯彻落实这些指示要求有利于（ ） ①拓宽民主渠道，保证人民当家作主 ②实现人民直接行使管理国家的权力 ③完善人民代表大会制度这一根本制度 ④规范国家权力运行以保障公民权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 以下是2025年十四届全国人大第三次会议的部分议程。对此理解正确的是（ ） 第十四届全国人民代表大会第三次会议议程（节选） 一、审议政府工作报告 …… 六、审议最高人民法院工作报告 七、审议最高人民检察院工作报告 A. 人民政府在国家机构中居于主导地位 B. 国家权力机关对其他国家机关负责 C. 人民代表大会是人民行使国家权力的机关 D. 最高人民检察院和全国人大相互监督 5. 某校举办“精彩呈‘宪’，与法同行”主题教育作品评选活动。同学们提交的作品中，可以入选的是（ ） ①绘制“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是国家法制统一的基础” ②剪辑“宪法和民法典的诞生过程”视频，标注“法律是由国家制定或认可的” ③展示“宪法内容”书法作品，配文“宪法规定了国家生活中的全部问题” ④制作“公民的基本权利和义务”海报，配文“权利与义务是完全对等的” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，武汉市教育局举办了全市中小学生“学宪法，讲宪法”演讲比赛、法治知识竞赛等活动。这些活动的开展有利于（ ） A. 公民维护宪法权威，坚持依法行政 B. 人大完善宪法内容，提高宪法地位 C. 学生弘扬宪法精神，增强宪法意识 D. 政府推进合宪性审查，纠正违宪行为 7. 下图漫画《作风不正难治污》警示政府及其工作人员（ ） A. 权力行使不任性，法无授权不可为 B. 法定职责必须为，依法行政为人民 C. 权力是把双刃剑，削弱权力防滥用 D. 权力行使有监督，违反程序担刑责 8. 课堂上，同学们对下列事例展开了讨论，其中解读正确的是（ ） 事例 解读 初中生小焦参加新一届学生会主席竞选 ①小焦在依法行使政治权利 小玫的父母将爷爷接来同住并悉心照顾 ②小玫的父母履行了法定义务 某物业公司未经同意出售小区业主信息 ③该公司侵犯了业主的名誉权 某餐厅老板逃避缴纳税款，瞒报营业额 ④该老板行使了财产处分权 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 以下是小瀚搜集的法治案例，其中属于正确行使公民基本权利的是（ ） ①初中生小万拒绝了父亲让他辍学摆摊的要求，坚持上学读书 ②小刚的爷爷奶奶退休后，每月都按时领取养老金 ③升旗仪式上，小俊同学面向国旗肃立致敬，高唱国歌 ④小易离开超市时警报响起，便配合保安进行搜身检查 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在互联网时代，数字技术的发展使动画电影的传播更加便捷，但也为盗版侵权提供了可乘之机，严重损害了版权方的合法权益。面对盗版侵权问题，动画电影版权方可采取的正确维权方式有（ ） A. 利用良好的舆论氛围，引导观众攻击各侵权商家 B. 搜集证据，在网络上逐一曝光各侵权商家的信息 C. 向消费者协会提起仲裁，依法来维护自身的权益 D. 向相关部门投诉，必要时向法院起诉各侵权商家 11. 在“模拟法庭”活动中，八年级学生小贺展示了一份判决书（内容如下）。 判决书（摘要） 经查明，孙某酒后驾车，撞到行人张某，导致张某重伤。经本院审理，被告人孙某犯交通肇事罪，判处有期徒刑11个月，同时赔偿附带民事诉讼原告人各项费用共计20万元。 对此同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是（ ） ①小江：本次的判决主要依据《治安管理处罚法》 ②小梅：被告人孙某的行为具有严重社会危害性 ③小海：有期徒刑和赔偿分别属于主刑和附加刑 ④小莹：孙某没有履行遵守宪法和法律的法定义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下列对案例的分析不正确的是（ ） 案例 分析 ① 李某在高铁卫生间抽烟触发烟雾报警，导致列车晚点 应承担行政责任 ② 张某的自媒体账号未经授权转载李某的原创文章 应承担民事责任 ③ 曾某在道路上驾驶汽车，由于分心将中央隔离护栏撞倒 应接受拘役处罚 ④ 网购平台某商家发货商品与其描述严重不符，且拒绝退货 应接受刑罚处罚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 课前新闻播报活动中，一名同学分享了以下内容： H省人大常委会召开法规意见征求座谈会，8名来自高中、初中、中专的学生代表受邀与调研组面对面，给《H省促进学生心理健康若干规定（草案）》提意见建议。 对此，以下解读正确的是（ ） ①人大常委会此举有利于保障人民当家作主 ②提意见建议是公民最基本、最重要的权利 ③这些学生依法参与政治生活，行使民主权利 ④参加座谈会是公民行使政治权利的最佳途径 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小民在学习权利与义务时，列举以下事例，其中适合填入下图中“？”处的是（ ） ①爸爸是国有企业的工人，实干担当业绩突出 ②叔叔应征入伍，在部队里刻苦训练军事技能 ③作为业主代表，妈妈经常向物业提管理建议 ④作为在校学生，弟弟勤于钻研学习成绩优秀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题共32分） 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【法润少年心】 某校开展以“青春与法同行”为主题的法治教育研学实践活动，为青少年开启了一场“看得见、摸得着、玩得懂、做得到”的法治成长之旅。 活动剪辑 第一站：观摩 第二站：体验 观摩国家工作人员在就职时进行的宪法宣誓，感受宪法的庄严与神圣。 开展“模拟法庭”，沉浸式体验未成年被告人敲诈勒索案件审理全过程。 第三站：宣传 第四站：行动 分组合作设计法治文化墙，并绘制《宪法就在我身边》手抄报。 参加春耕活动，各小组分工协作，亲自动手翻土、施肥、播种、栽培农作物。 进行研学总结时，同学们纷纷感叹：“这次研学真是收获满满！” （1）请结合材料，运用所学，谈谈同学们在这次研学中的收获有哪些。 活动插曲 八年级（1）班的同学们前往春耕的途中路过一片樱花园，发现一名游客正用力摇晃树干，制造“樱花雨”供同伴拍照打卡。小荷同学见状，连忙上前劝阻。该游客却满不在乎地说：“这些花迟早都会掉，没什么大不了的！”说完继续摇晃树干。小琪劝小荷：“这是园区工作人员的事，咱们还是别多管闲事了！” （2）请结合材料，运用所学，对小荷、小琪和游客的言行进行评析。 16. 【法育少年才】 “法者，治之端也。”周末，八年级（2）班的同学相约打卡新建成的宪法主题公园，他们在园区设置的“我心中的宪法”留言板上纷纷写下了自己的感悟： 宪法是有生命力的，经历5次修改，每次都及时把党和人民创造的伟大成就和宝贵经验上升为宪法规定；宪法是“走心”的，每次代表们将汇集人民意志的表决票郑重投下，都见证着党心与民心的进一步凝聚。 宪法很“轻”，仅四章一百四十三条；宪法很“重”，任何与宪法相抵触的法律规范都是无效的。 小芸 （1）请结合材料，运用所学，谈谈你对宪法的认识。 在公园的出口处，小茗看到了一则征集公告（如下）： 征集公告 亲爱的市民朋友们： 宪法主题公园二期“法治文化公园”正在建设中，为了让公园更具互动性、趣味性和科技感，我们诚邀您献计献策！期待您的精彩创意，一起让法治更贴近生活！ 宪法主题公园管理委员会 2025年4月19日 （2）请你参加此次征集活动，围绕公告要求，为法治文化公园设计一个特色主题区，并进行简要说明。 特色主题区名称：____ 简要说明：____ 17. 【法护少年行】 宪法宣传周期间，学校开展“法治护航成长，青春与法同行”主题实践活动，请你加入以下任务组，参与完成相关任务。 编剧组 编剧组同学筹备法治情景剧表演，撰写剧本。 剧本一：《依法维权我有方》 小杰的妈妈在某健身中心花钱办了会员卡，后因身体原因无法继续健身要求退卡，该健身中心却表示：“一经售出概不退换”。小杰的妈妈…… 剧本二：《权力行使不任性》 某县副县长在工程审批中，收到某承包商赠送的现金，对方企图以此换取项目承揽和资金拨付方面的便利。该副县长…… （1）假如你是该编剧组的成员，请运用所学，续写剧本，并简述这样续写的理由。 实践组 为使践行宪法成为青少年的行动自觉，实践组同学诵读宪法文本内容，并制作《与“宪”同行，我在行动》宣传手册。 宪法内容 我的行动 第十四条规定，国家厉行节约，反对浪费。 ① 第二十二条规定，国家保护名胜古迹、珍贵文物和其他重要历史文化遗产。 ② 第五十四条规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务。 ③ （2）请你任选两个方面将上述内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $