内容正文:
第五单元 万以内的加法和减法
第5课时
万以内数的加减笔算(4)
小学数学·二年级(下)·BJ
培养认真计算、自觉验算的良好学习习惯,增强学习自信心。
理解并掌握三位数减两、三位数退位减法的计算方法,能正确进行竖式计算。
掌握减法的两种验算方法(加法验算、减法验算),养成验算的良好习惯。
掌握三位数减两、三位数退位减法的竖式计算方法,正确进行计算和验算。
理解 “哪一位上的数不够减,都要从它的前一位退 1” 的算理,尤其是连续退位的计算逻辑。
通过自主探究、合作交流,经历三位数退位减法的计算过程,提升运算能力和逻辑思维能力。
算一算,说说计算方法。
20 - 10 = 82 - 60 = 35 -13=
15 - 8 = 23 -14 = 83 - 47 =
10
7
9
22
36
22
三位数减两位数的退位减法
找出与所求问题相关的信息。
文艺书有865本,二年级借走了83本。
要求文艺书还剩多少本?
二年级借走了83本文艺书,文艺书还剩多少本?
怎样算文艺书还剩的本数?
用文艺书原来的本数减去借走的本数。
865 - 83 =
先估一估,大约有多少本。
二年级借走了83本文艺书,文艺书还剩多少本?
865 - 83 =
把865估成800,把83估成100,800-100=700,大约还剩700多本。
二年级借走了83本文艺书,文艺书还剩多少本?
865 - 83 = (本)
我们来列竖式计算。
8 6 5
8 3
-
2
二年级借走了83本文艺书,文艺书还剩多少本?
十位上的6个十减8个十,不够减怎么办?
865 - 83 = (本)
8 6 5
8 3
-
2
8
十位上的6个十减8个十,不够减怎么办?
二年级借走了83本文艺书,文艺书还剩多少本?
7
从百位上退1个百当10个十,和十位上的6个十合起来是16个十,减去8个十,剩8个十。
.
10
782
865 - 83 = (本)
二年级借走了83本文艺书,文艺书还剩多少本?
782
怎样验算呢?
用加法验算,用差加减数,看是否等于被减数。
7 8 2
8 3
+
5
8
1
6
865 - 83 = (本)
怎样验算呢?
二年级借走了83本文艺书,文艺书还剩多少本?
782
8 6 5
7 8 2
-
3
8
用减法验算,用被减数减去差,看是不是等于减数。
.
三位数减三位数的连续退位减法
原来文艺书比故事书多多少本?
想一想,怎样解决这个问题?
用原来文艺书的本数减去故事书的本数。
865 - 788 = (本)
7 8 8
原来文艺书比故事书多多少本?
865 - 788 = (本)
8 6 5
-
7
7
77
十位上退了1个,只剩下5,也不够减,向百位退1当10,合起来是15,减8等于7。
个位上的5减8不够,向十位退1当10,合起来是15,减8等于7。
百位还剩7,减7等于0,最高位上为0时不写。
.
10
.
10
原来文艺书比故事书多多少本?
865 - 788 = (本)
77
用加法验算。
7 8 8
7 7
+
5
8
1
6
1
7 7
原来文艺书比故事书多多少本?
865 - 788 = (本)
8 6 5
-
8
77
.
.
用减法验算。
8
7
万以内的数相减,相同数位对齐,从个位减起,哪位上不够减,就向它的前一位退1当10。
8 3
8 6 5
-
2
8
7
.
865 - 83 =782
865 - 788 =77
7 8 8
8 6 5
-
7
7
.
.
937 - 838 =
1.用竖式计算并验算。
421
749 - 328 =
3 2 8
7 4 9
-
1
2
4
验算
3 2 8
4 2 1
+
9
4
7
99
8 3 8
9 3 7
-
9
9
验算
9 9
9 3 7
-
8
3
8
.
.
.
.
2.先找出错在哪里,再在下面改正过来。
两数应该相减。
两数直接相减。
不够减需退1。
7 1 2
.
1 1 4
5 6 7
.
.
3.填一填。
被减数 457 755 514 282 882
减数 132 242 83 209 596
差
差=被减数-减数
325
431
513
73
286
4.故事书借走了95本,还剩多少本?
788 - 95 = (本)
7 8 8
9 5
-
3
9
6
.
693
答:还剩693本。
1.万以内的数相减,相同数位对齐。
2.从个位减起,哪一位上的数不够减,就向它的前一位退1当10,退1后本位要记得减1。
3.可以用差+减数验算,也可以用被减数-差进行验算。
1.和同学们一起做退位减法计算,比比看谁算的又对又快。
2.完成《分层作业》。
第五单元 万以内的加法和减法
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