6.1 圆周运动 导学案-2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册

2026-04-08
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第二册
年级 高一
章节 1. 圆周运动
类型 学案-导学案
知识点 圆周运动的描述
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 257 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

衢州求益中学高一物理必修二导学案 课题 6.1圆周运动 课型 新授课 编号 班级 姓名 制作人 导学案审批 课程标准 会用线速度、角速度、周期描述匀速圆周运动。 学习目标 1.知道线速度、角速度、周期、转速、频率的定义、物理意义、公式及单位,并能用这些物理量描述圆周运动的快慢。 2.理解线速度、角速度、周期、转速、频率的内在联系。 3.能应用描述圆周运动的物理量解决常见的传动问题。 1、 导(2分钟) 展示一组图片,提问:这些物体的运动有什么共同特点? 自行车大、小齿轮边缘的点,哪个 “转得快”?同一个齿轮上离转轴远近不同的点,运动快慢又该怎么比较? 我们之前学过直线运动的快慢,今天要如何描述这种 “转圈” 运动的快慢呢? 2、 学(16分钟) 目标1 1.1圆周运动 运动轨迹为 的机械运动,称为圆周运动。圆周运动为曲线运动,故一定是 运动。 1.2线速度 ①定义:物体做圆周运动时,通过的_______与所用_______的比值,用来描述物体沿圆弧运动的快慢。 ②公式:v = ③方向:圆周上该点的____方向,矢量。 ④单位:m/s 说明 匀速圆周运动:线速度的____处处相等,但方向时刻变化,因此是____运动。 这里的“匀速”是指______不变. 1.3 角速度 ①定义:物体与圆心的连线转过的_______与所用____的比值,用来描述物体绕圆心转动的快慢。 ②公式:ω= ③单位:rad/s 匀速圆周运动:角速度____(填“变化”或“不变”),矢量。 1.4周期、转速、频率 ①周期T:指匀速圆周运动转动________所需的时间,单位是秒(s),周期越大,转动得越    . ②频率f:指匀速圆周运动的物体在________内转过的圈数,单位是赫兹(Hz),频率跟周期的关系是    . ③转速n:指做匀速圆周运动的物体在________内所转过的圈数,其单位是转每秒(r/s),转速越大,表示圆周运动转动得越    .1 r/s=    r/min. 注意:转速不是转动速度的简称.转速和频率的含义相同,名称不同. 目标2 描述圆周运动的各物理量之间的关系 1.线速度和角速度的关系: 2.周期、频率的关系: 3.角速度与周期、频率的关系: 三、研(6分钟) 目标3 例1:已知地球半径为R,在地球自转过程中求:赤道上的物体与北纬60°上的物体角速度之比O R R r A B 和线速度之比是多少? (1)地球自转属于哪种转动?________(“同轴”或“齿轮”),此类转动各点角速度________。 (2)北纬60°处物体的圆周运动半径与地球半径R的关系? (3)角速度相同时,线速度与半径成什么关系? 例2:如图所示为一种齿轮传动装置,忽略齿轮啮合部分的厚度,甲、乙两个轮子的半径之比为1:3,C点为半径中点,A和B为甲乙边缘上的两点,则在传动的过程中(     )A B A. A、B两点的线速度大小之比为 3:1 B. A、B两点的周期之比为 3:1 C. A、C两点的角速度之比为 3:1 D. A、C两点的线速度大小之比为 2 : 1 (1) 齿轮啮合,边缘线速度________,故 vA:vB = _______ (2)B、C为________转动,角速度________,故 ωB:ωC = _______ 四、展(3分钟) 1、展示目标1和2部分学习结果。 2、展示研的例题1、2。 五、评(7分钟) 1、展示目标1和2部分学习结果。 2、展示研的例题1、2。 六、练(6分钟) 1.对于做匀速圆周运动的物体,下列说法不正确的是(    ) A.转速不变 B.角速度不变 C.线速度不变 D.周期不变 2.对于做匀速圆周运动的物体,下列说法中不正确的是(    ) A.相等的时间内通过的路程相等 B.相等的时间内通过的弧长相等 C.相等的时间内通过的位移相等 D.在任何相等的时间里,连接物体和圆心的半径转过的角度都相等 3.在G20峰会“最忆是杭州”的文化文艺演出中,芭蕾舞演员保持如图所示姿势原地旋转,此时手臂上A、B两点角速度大小分别为、,线速度大小分别为、,则(  ) A. B. C. D. 4.关于角速度、线速度和周期,下面说法中正确的是(  ) A.半径一定时,角速度与线速度成反比 B.半径一定时,角速度与线速度成正比 C.线速度一定时,角速度与半径成正比 D.角速度一定时,线速度与半径成反比 5(多选).如图所示是一个玩具陀螺.A、B和C是陀螺上的三个点.当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时,下列表述中正确的是(  ) A.A、B和C三点的线速度大小相等 B.A、B和C三点的角速度相等 C.A、B的角速度比C的大 D.C的线速度比A、B的小 6.一架做飞行表演的飞机,在水平面内做匀速圆周运动.若已知飞机飞行轨迹为半径为3000m,飞行的线速度为150m/s,则其周期为 s,角速度为 rad/s。 7.地球半径约6400km,赤道上的物体随地球自转的角速度为 rad/s,线速度为 m/s。 8.标准的时钟,其指针的针尖的运动可以看作匀速圆周运动。则秒针的角速度为 rad/s(取两位有效数字,下同);分针的转速 r/s;若时针长10cm,则时针尖端的线速度大小 为 m/s。 9.如图所示,直径为d的纸制圆筒以角速度ω绕垂直纸面的轴O匀速运动(图示为截面)。从枪口发射的子弹沿直径穿过圆筒。若子弹在圆筒旋转不到半周时,在圆周上留下a、b两个弹孔,已知aO与bO夹角为θ,子弹的速度(  ) A. B. C. D. 10.自行车运动是治疗帕金森病有效、廉价的方法,对提高患者总体健康状况、改善平衡能力和协调能力,缓解焦虑和抑郁等都有重要作用.图示是某自行车的部分传动装置,其大齿轮、小齿轮、后轮的半径分别为2R、R、3R,A、B、C分别是三个轮子边缘上的点.当三个轮子在大齿轮的带动下一起转动时,求   (1)A.B.C三点的线速度之比 (2)A.B.C三点的角速度之比 学科网(北京)股份有限公司 $

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