《服装设计基础》课题5 图案的含义及特性 45分钟专题训练(解析版+原卷版)

2026-04-08
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中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 山东省春季高考考试《服装设计基础》45分钟专题训练专辑,共1份试卷。试卷命题与高考紧密相关,} !精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩因服装类理论知识,熟悉高考题型! !和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加1 【服装类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《服装设计》、《服装材料》、《服装结构} 八制图》一《制作工艺以45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。一一一一一一一一一一-一一 《服装设计基础》 项目三:服装款式构成要素及图案应用 课题五:图案的含义及特性 时间:45分钟总分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单选题(本大题共35小题,每题2分,共70分) 1.图案是设计者运用科学的美的规律进行艺术加工,由哪三者构成的设计方案() A.形象、色彩、结构 B.造型、纹样、色彩 C.造型、构成、色彩 D.形象、纹样、结构 2.服装图案分为基础图案和() A.平面图案 B.工艺图案 00 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.立体图案 D.综合图案 3.以下属于平面图案的是() A.工艺品设计 B.服装衣料图案 C.环境艺术设计 D.展示设计 4.着重于造型结构设计,并在形体上进行适当纹样装饰和色彩配置的是() A.平面图案 B.工艺图案 C.立体装饰图案 D.综合装饰图案 5.壁画与装饰品设计属于哪种图案类型() A.平面图案 B.立体装饰图案 C.综合装饰图案 D.基础图案 6.原始的服装图案是由人类皮肤上的装饰转移到服装上形成的,服装被称为人类的() A.第一皮肤 B.第二皮肤 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.第三皮肤 D.装饰载体 7.标志着服装生产工业化到来,促使服装图案发生巨大变革的发明是() A.电脑刺绣机 B.缝纫机 C.转移印花设备 D.织带机 8. 图案设计的自然素材不包括() A.植物花卉 B.几何形 C.动物 D.山川河流 9.以下属于图案设计人文素材的是() A.日月星云 B.书法文字 C.花卉草木 D.飞禽走兽 10.传统图案中“福、禄、寿、财”属于哪种人文素材() A.建筑 B.几何形 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.文字 D.臆造形象 11.龙、凤、麒麟属于图案设计中的() A.自然素材 B.几何形素材 C.文字素材 D.臆造形象 12.寓意长寿的图案素材是() A.牡丹、麒麟 B.松、鹤 C.鸳鸯、蝴蝶 D.鸽子、橄榄 13.寓意爱情的图案素材是() A.莲花、石榴 B.松、桃 C.鸳鸯、蔷薇 D.鹿、象 14.寓意和平的图案素材是() A.瓶、橄榄 B.凤、牡丹 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.狮子、绣球 D.鹿、梅 15.图案造型的第一步是抓住并表现对象的() A.色彩特征 B.物象特征 C.动态特征 D.神态特征 16.在花卉装饰图案中,区分花的层次主要依靠的变化是() A.花蕊 B.花茎 C.花瓣 D.花叶 17.图案造型中的变化整理,核心是使形象达到() A.复杂多变 B.均衡整齐 C.夸张突出 D.简洁抽象 18.为加强图案装饰效果,显示形象特征的艺术手法是() A.变化整理 B.强调夸张 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.简化变形 D.添加装饰 19.对鹈鹕的图案夸张设计,重点应放在其() A.头部 B.翅膀 C.嘴巴 D.尾部 20.对松鼠的图案夸张设计,重点应放在其() A.头部 B.尾巴 C.四肢 D.身体 21.图案的简化变形关键是做到() A.形神兼备 B.繁复华丽 C.色彩丰富 D.造型夸张 22.铁路徽标是将火车头圆形外廓与铁轨断面“工”字形组合,属于图案造型的() A.强调夸张 B.变化整理 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.简化变形 D.添加装饰 23.在不改动原图案形象外轮廓的情况下,增添造型因素增加装饰效果的手法是() A.简化变形 B.添加装饰 C.强调夸张 D.深浅描出 24.对本身无装饰因素的形象进行图案设计时,可采用的手法是() A.直接描绘 B.添加装饰 C.省略简化 D.夸张形态 25. 图案纹样描出中,规则的点不包括() A.圆点 B.方点 C.海绵点 D.三角形点 26.类似于中国传统白描,用单线勾勒进行图案描出的是() A.点的应用 B.线的造型 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.面的处理 D.深浅描出 27.图案描出中,可通过渲染、退晕、喷绘营造明暗浓淡感觉的是() A.点的应用 B.线的造型 C.面的处理 D.深浅描出 28. 黑白图案描出中表现层次和远近间距,可采取的处理方式是() A.黑、白、灰 B.点、线、面 C.冷、暖、灰 D.明、中、暗 29.服装纹样与服饰图案的关系是() A.并列关系 B.从属关系 C.对立关系 D.等同关系 30.采用服装纹样设计的服装,主要作用不包括() A.提高服装品位 B.增加服装情调 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.降低服装成本 D.提高服装档次 31.图案设计中,将松与鹤组合、凤与牡丹组合,月的是() A.简化造型 B.丰富色彩 C.相得益彰 D.降低难度 32. 树叶的图案表现,最能显示特征的角度是() A.正面或全侧面 B.斜侧面 C.背面 D.任意角度 33.图案的深浅描出在色彩描绘时,可采用的方式是() A.同种色深浅递减 B.随意配色 C.只使用纯色 D.只使用浊色 34.以下不属于图案描出手法的是() A.点的应用 B.线的造型 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课.45分钟专题训练 9A川职教 zhijiao.xkw.com 》 C.夸张变形 D.面的处理 35.图案设计的素材源泉是() A.设计师的想象 B.丰富多彩的自然生活 C.传统图案的复制 D.工业化生产要求 二、简答题(本大题共1小题,共10分) 图案的造型方式有哪些?请简要说明各方式的核心要点。 三、分析应用题(本大题共1小题,共20分) 结合服装专业知识,分析服装图案在服装设计中的价值,并阐述在服装图案设计过程中,如何合理运用自 然素材与人文素材进行创作。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 山东省春季高考考试《服装设计基础》45分钟专题训练专辑,共11份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固服装类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加服装类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省春季高考考试《服装设计》、《服装材料》、《服装结构制图》、《制作工艺》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《服装设计基础》 项目三:服装款式构成要素及图案应用 课题五:图案的含义及特性 时间:45分钟 总分:100分 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩________ 一、单选题(本大题共35小题,每题2分,共70分) 1. 图案是设计者运用科学的美的规律进行艺术加工,由哪三者构成的设计方案( ) A. 形象、色彩、结构 B. 造型、纹样、色彩 C. 造型、构成、色彩 D. 形象、纹样、结构 【答案】A 【解析】图案是设计者运用科学的美的规律进行艺术加工,由形象、色彩、结构三者构成的设计方案。 2. 服装图案分为基础图案和( ) A. 平面图案 B. 工艺图案 C. 立体图案 D. 综合图案 【答案】B 【解析】服装图案分基础图案和工艺图案,基础图案包括造型、构成、纹样和色彩。 3. 以下属于平面图案的是( ) A. 工艺品设计 B. 服装衣料图案 C. 环境艺术设计 D. 展示设计 【答案】B 【解析】平面图案着重于纹样和色彩设计,服装衣料图案属于平面图案;工艺品、环境艺术设计属于立体装饰图案;展示设计属于综合装饰图案。 4. 着重于造型结构设计,并在形体上进行适当纹样装饰和色彩配置的是( ) A. 平面图案 B. 工艺图案 C. 立体装饰图案 D. 综合装饰图案 【答案】C 【解析】立体装饰图案着重于造型结构设计,并在形体上进行适当的纹样装饰和色彩配置。 5. 壁画与装饰品设计属于哪种图案类型( ) A. 平面图案 B. 立体装饰图案 C. 综合装饰图案 D. 基础图案 【答案】C 【解析】综合装饰图案是立体装饰图案和平面装饰图案相结合的设计,壁画与装饰品设计属于此类。 6. 原始的服装图案是由人类皮肤上的装饰转移到服装上形成的,服装被称为人类的( ) A. 第一皮肤 B. 第二皮肤 C. 第三皮肤 D. 装饰载体 【答案】B 【解析】人类皮肤上的装饰转移到服装上形成原始服装图案,服装被称为人类的“第二皮肤”。 7. 标志着服装生产工业化到来,促使服装图案发生巨大变革的发明是( ) A. 电脑刺绣机 B. 缝纫机 C. 转移印花设备 D. 织带机 【答案】B 【解析】缝纫机的诞生标志着服装生产工业化的到来,促使服装图案发生巨大变革。 8. 图案设计的自然素材不包括( ) A. 植物花卉 B. 几何形 C. 动物 D. 山川河流 【答案】B 【解析】几何形属于图案设计的人文素材,而非自然素材。 9. 以下属于图案设计人文素材的是( ) A. 日月星云 B. 书法文字 C. 花卉草木 D. 飞禽走兽 【答案】B 【解析】书法文字属于人文素材;日月星云、花卉草木、飞禽走兽均属于自然素材。 10. 传统图案中“福、禄、寿、财”属于哪种人文素材( ) A. 建筑 B. 几何形 C. 文字 D. 臆造形象 【答案】C 【解析】传统图案中“福、禄、寿、财”属于文字类人文素材。 11. 龙、凤、麒麟属于图案设计中的( ) A. 自然素材 B. 几何形素材 C. 文字素材 D. 臆造形象 【答案】D 【解析】龙、凤、麒麟是现实中不存在的,由设计者集多种事物于一体创造的臆造形象。 12. 寓意长寿的图案素材是( ) A. 牡丹、麒麟 B. 松、鹤 C. 鸳鸯、蝴蝶 D. 鸽子、橄榄 【答案】B 【解析】松、桃、万年青、鹤是寓意长寿的图案素材;牡丹、麒麟寓意高贵。 13. 寓意爱情的图案素材是( ) A. 莲花、石榴 B. 松、桃 C. 鸳鸯、蔷薇 D. 鹿、象 【答案】C 【解析】鸳鸯、蝴蝶、蔷薇、常春藤寓意爱情;莲花、石榴寓意吉祥。 14. 寓意和平的图案素材是( ) A. 瓶、橄榄 B. 凤、牡丹 C. 狮子、绣球 D. 鹿、梅 【答案】A 【解析】鸽、瓶、橄榄、月桂寓意和平;凤与牡丹组合是为了相得益彰的艺术效果。 15. 图案造型的第一步是抓住并表现对象的( ) A. 色彩特征 B. 物象特征 C. 动态特征 D. 神态特征 【答案】B 【解析】图案造型的第一步是抓住并表现对象的物象特征,这是造型的基础。 16. 在花卉装饰图案中,区分花的层次主要依靠的变化是( ) A. 花蕊 B. 花茎 C. 花瓣 D. 花叶 【答案】C 【解析】在花卉装饰图案中,花瓣的特征比花叶明显,变化也更重要,主要依靠花瓣的变化区分花的层次。 17. 图案造型中的变化整理,核心是使形象达到( ) A. 复杂多变 B. 均衡整齐 C. 夸张突出 D. 简洁抽象 【答案】B 【解析】变化整理的核心是将杂乱无章、不规整的形象组织变化得更加整齐,使不匀称的东西达到均衡整齐。 18. 为加强图案装饰效果,显示形象特征的艺术手法是( ) A. 变化整理 B. 强调夸张 C. 简化变形 D. 添加装饰 【答案】B 【解析】强调夸张是为加强图案装饰效果,显示形象特征的一种艺术手法。 19. 对鹈鹕的图案夸张设计,重点应放在其( ) A. 头部 B. 翅膀 C. 嘴巴 D. 尾部 【答案】C 【解析】鹈鹕的头部特征突出,嘴长且尖端弯曲,图案夸张设计的重点应放在嘴巴。 20. 对松鼠的图案夸张设计,重点应放在其( ) A. 头部 B. 尾巴 C. 四肢 D. 身体 【答案】B 【解析】松鼠的尾部特征突出,尾巴大而蓬松,图案夸张设计的重点应放在尾巴。 21. 图案的简化变形关键是做到( ) A. 形神兼备 B. 繁复华丽 C. 色彩丰富 D. 造型夸张 【答案】A 【解析】图案的简化变形是依据对象主要特征改变原有形状,关键是做到形神兼备,不能失去原有形象的体形特征。 22. 铁路徽标是将火车头圆形外廓与铁轨断面“工”字形组合,属于图案造型的( ) A. 强调夸张 B. 变化整理 C. 简化变形 D. 添加装饰 【答案】C 【解析】铁路徽标将具体形象简练概括为符号化造型,属于图案造型的简化变形手法。 23. 在不改动原图案形象外轮廓的情况下,增添造型因素增加装饰效果的手法是( ) A. 简化变形 B. 添加装饰 C. 强调夸张 D. 深浅描出 【答案】B 【解析】添加装饰是在不改动原图案形象外轮廓的情况下,增添造型因素来增加装饰效果的手法。 24. 对本身无装饰因素的形象进行图案设计时,可采用的手法是( ) A. 直接描绘 B. 添加装饰 C. 省略简化 D. 夸张形态 【答案】B 【解析】对本身不具备装饰因素的形象,在图案造型时需要添加装饰,使其具有装饰性。 25. 图案纹样描出中,规则的点不包括( ) A. 圆点 B. 方点 C. 海绵点 D. 三角形点 【答案】C 【解析】海绵点属于不规则的点;圆点、方点、三角形点均为规则的几何点。 26. 类似于中国传统白描,用单线勾勒进行图案描出的是( ) A. 点的应用 B. 线的造型 C. 面的处理 D. 深浅描出 【答案】B 【解析】线的造型即用单线勾勒,类似于中国传统的白描,具有刚柔并济等特点。 27. 图案描出中,可通过渲染、退晕、喷绘营造明暗浓淡感觉的是( ) A. 点的应用 B. 线的造型 C. 面的处理 D. 深浅描出 【答案】C 【解析】面的处理可使用渲染、退晕、喷绘、肌理等技法,营造明暗、浓淡、厚薄、轻重等感觉。 28. 黑白图案描出中表现层次和远近间距,可采取的处理方式是( ) A. 黑、白、灰 B. 点、线、面 C. 冷、暖、灰 D. 明、中、暗 【答案】A 【解析】黑白图案描出中,表现层次和远近间距可采取黑、白、灰处理,通过疏密点或粗细线条实现深浅变化。 29. 服装纹样与服饰图案的关系是( ) A. 并列关系 B. 从属关系 C. 对立关系 D. 等同关系 【答案】B 【解析】服装纹样与服饰图案相比,在理解上是从属关系,服装纹样是附加在服装表面的装饰图案。 30. 采用服装纹样设计的服装,主要作用不包括( ) A. 提高服装品位 B. 增加服装情调 C. 降低服装成本 D. 提高服装档次 【答案】C 【解析】采用服装纹样设计的服装能提高品位、增加情调、提升档次,不会降低服装成本。 31. 图案设计中,将松与鹤组合、凤与牡丹组合,目的是( ) A. 简化造型 B. 丰富色彩 C. 相得益彰 D. 降低难度 【答案】C 【解析】将松与鹤、凤与牡丹等素材组合,是为了彼此衬托、相得益彰,达到更好的艺术效果。 32. 树叶的图案表现,最能显示特征的角度是( ) A. 正面或全侧面 B. 斜侧面 C. 背面 D. 任意角度 【答案】A 【解析】树叶的图案表现以正面或全侧面为宜,能最显示特征,也便于规整排列。 33. 图案的深浅描出在色彩描绘时,可采用的方式是( ) A. 同种色深浅递减 B. 随意配色 C. 只使用纯色 D. 只使用浊色 【答案】A 【解析】图案的深浅描出在色彩描绘时,可采用同种色的深浅递减或多色处理,实现层次分明的效果。 34. 以下不属于图案描出手法的是( ) A. 点的应用 B. 线的造型 C. 夸张变形 D. 面的处理 【答案】C 【解析】图案描出的手法包括点的应用、线的造型、面的处理、深浅描出;夸张变形是图案造型手法,而非描出手法。 35. 图案设计的素材源泉是( ) A. 设计师的想象 B. 丰富多彩的自然生活 C. 传统图案的复制 D. 工业化生产要求 【答案】B 【解析】丰富多彩、千变万化的自然生活是图案设计取之不尽、用之不竭的源泉。 二、简答题(本大题共1小题,共10分) 图案的造型方式有哪些?请简要说明各方式的核心要点。 【答案】 图案造型的主要方式有物象特征把握、变化整理、强调夸张、简化变形、添加装饰,核心要点如下: 1.物象特征:抓住并充分显示、夸张表现对象的自身特征,使形象更强烈、典型、鲜明突出。 2.变化整理:将杂乱、不规整的形象组织得均衡整齐,使形状、大小、颜色等呈现规律化,乱中求正。 3.强调夸张:通过删繁就简,运用大小、方圆、疏密等对比手法,突出对象的某一方面特征,加强装饰效果。 4.简化变形:依据对象主要特征简练概括形象,甚至符号化,关键做到形神兼备,不丢失原有体形特征。 5.添加装饰:在不改动原形象外轮廓的前提下,增添造型因素,或利用形象自身纹样、移花接木组合造型,提升装饰性。 三、分析应用题(本大题共1小题,共20分) 结合服装专业知识,分析服装图案在服装设计中的价值,并阐述在服装图案设计过程中,如何合理运用自然素材与人文素材进行创作。 【答案】 (一)服装图案在服装设计中的价值 1.装饰美学价值:服装图案是服装的重要装饰元素,能弥补基础款式的单调,通过纹样、色彩的搭配赋予服装独特的视觉美感,提升服装的艺术表现力。 2.品质档次价值:带有精心设计图案的服装,与普通无图案服装相比,能显著提高服装的品位和情调,提升服装的整体档次,形成产品差异化。 3.文化内涵价值:服装图案可融入自然、人文、传统等文化元素,传递设计理念和文化内涵,让服装不仅是实用品,更是文化载体,契合消费者的审美和文化需求; 4.实用适配价值:不同的服装图案可适配不同的穿着场景、使用对象和服装品类,如休闲装用活泼的图案,正装用简约的图案,让服装的功能性与审美性结合更紧密。 (二)自然素材与人文素材的合理运用 1.素材的筛选与提取:自然素材(植物、动物、山川等)取其形态、色彩的自然美感,提取典型特征;人文素材(建筑、文字、几何形、臆造形象)结合文化寓意和造型规律,筛选与服装设计主题、穿着对象相契合的素材,避免素材堆砌。 2.素材的结合与创新:可将自然素材与人文素材融合设计,如将花卉纹样与书法文字结合,将几何形与动物造型结合,同时结合传统寓意进行创新,如将“福”字与牡丹、松鹤组合,兼顾美感与吉祥寓意。 3.素材的适配性:根据服装的款式、面料、穿着场景选择素材,如童装可选用可爱的卡通动物、花卉素材,中式服装可选用传统文字、龙凤等臆造形象,休闲装可选用简约的几何形、山川星空素材。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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