卷6 第五单元 晚清时期的内忧外患、救亡图存与中华民国的建立-【创新教程】2027年高考历史总复习大一轮创新示范卷

以 创新示范卷（六》 第五单元 晚清时期的内忧外患、救亡图存与中华民国的建立 (分值：100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.鸦片战争前，英国本土报刊《泰晤土报》对中英鸦片贸易的报道常常呈现出“愚昧”与“知识”“无 序”与“法制”的二元对立，在此过程中，英国常被赋予“文明”“现代”的标签，而中国官方和民间 几乎处于“失语”的状态。由此可见 () A.社会舆论左右英国对华政策 B.中国缺乏对近代舆论的认识 C.工业文明比农业文明更先进 D.清廷意图和平解决中英争端 郑 2.下表主要反映了 口1845年，英商柯拜在广东黄埔开设柯拜船坞，主营船舶维修。 ○1848年，英商东方银行上海分行开业。 ☐1854年，上海黄浦江胖洋行林立，外商举办的洋行有120余家。 ○19世纪60年代末，俄商在汉口、福州、九江等地开设砖茶制造厂。 A.英俄势力压榨民族资本 B.列强主要侵华方式的转变 C.早期的资本输出的存在 D.洋人在商埠抢占势力范围 3.魏源编写《海国图志》的目的十分明确，用他自己的话来说，就是“为师夷长技以制夷而作”。可 见，“师夷”一学习西方、“制夷” 抵御外侮，正是《海国图志》闪闪发光的中心思想。由此 可知魏源 A.开启了开眼看世界的先河 B.全方位介绍西方的政治历史 C.回答了学习西方从何入手 D.推动了洋务运动的艰难历程 4.如图是清末湖南籍知府占汉人知府比例变化图。导致这一变化的主要因素是 12.0% 製 10.0% 8.0% 6.0% 4.0% 2.0% 0.0% 1833-1840 1850 1870 1840 1850-1860 1860 1870- 1880- A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.洋务运动 D.民族工业发展 5.京师同文馆于1872年拟订了八年课程计划：首年，认字写字、讲解浅书…三年，讲读各国地 理及史略、翻译选编；四年，数理启蒙及代数学、翻译公文…六年，讲求机器、微分积分、航海 测算、练习译书…八年，富国策、练习译书等。该课程计划 ( A.注重学习文言文翻译 B.否定了中国传统文化 C.排斥西方的自然科学 D.有利于培养实用人才 历史试题（六）第1页（共6页） 6.1900年10月，西方公使团首次提出“停试”之罚，在随后的谈判期间，公使团不断调整停试的范 围。1901年9月签订的《辛丑条约》最终将“停试”之罚表述为“诸国人民遇害被虐之城镇，停止 文武考试各等考试五年”。这旨在 () A.破坏选官的机制 B.制造中国内政的混乱 C.镇压义和团运动 D.削弱中国的反帝基础 7.晚清以来，国人对于举借外债的看法不一。有人把借债与亡国等同起来，一次次掀起拒债高 潮，企图以此挽救民族危亡；也有人将外债当作一种外交手段，希望通过引进外债使列强在华 势力达到某种均衡，以维持社会安定。由此可见，当时 () A.列强控制着中国社会舆论走向 B.民族利益影响国人价值取向 C.政府与民众始终保持一致意见 D.清政府成为列强统治的工具 8.1902年蔡锷在《军国民篇》指出“欲建造军国民，必先陶铸国魂”，他认为的国魂，便是尚武精 神；1903年梁启超在其《论尚武》中也指出，“然则尚武者国民之元气，国家所恃以成立，而文明 所赖以维持者也”。他们旨在 ( A.锻炼国人体魄推翻满清统治 B.学习军事技术抵御列强侵略 C.振奋国人精神挽救民族危亡 D.进行思想启蒙维系传统文化 9.如图是1907年12月刊登于《申报》的一幅漫画。该漫画的刊发旨在( A.揭示清末新政不得人心 B.唤醒国民的抗争意识 C.揭露清朝统治腐败黑暗 D.宣传革命运动的高涨 10.清末的革命派学者，借用泛巴比伦学派学说，宣传中国的人种、文化都源于西亚，而把“满族 人”划为“西伯利亚人种”蒙古族之一支脉，强调划清满汉族源界限。这反映了 A.历史学在交流中进步 B.西学东渐思想的本土化 C.民族革命观念的影响 D.满汉民族矛盾不可调和 11.如表是一位同学的搜集的史料，通过史料可以得出的结论是 ( 《逊位诏书》：“特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体；合满、汉、蒙、回、藏五族完全领土 史料 为一大中华民国” 史料二 《临时大总统宣言书》中宣布：“国家之本，在于人民，合汉满蒙回藏诸族为一人，是日民族之统一” A.保障了晚清到民国权力的和平过渡 B.体现出近代中国的民族认同 C.维护了近代中国领土和主权的完整 D.完成了民主共和政体的实践 12.辛亥革命后，办报成为时尚，至1913年，全国报馆多达500家，许多报纸以议论时政得失、评 说政府官员、监督政府工作为己任。这一现象的出现反映了 ) A.民主共和观念深入人心 B.民众政治热情得到提升 C.公民言论自由得到保障 D.辛亥革命群众基础广泛 13.1913年，“二次革命”结束，南北统一成为趋势，袁世凯在正式当选大总统后，仍希望从正规途 径，“于法律上让步得满其政治上欲望”。可是当时袁氏几次欲增修约法，都被宪法起草委员 会拒绝。这一现象可用来说明，民国初年 () A.国人反袁运动蓬勃发展 B.总统权力受到国会限制 C.临时约法符合时代潮流 D.民主政治得到一定认同 14.仇货指敌对国家的商品和货物，如图是民国某一时期抵制仇货运动的漫画。 这一运动 （) A.推动了实业救国思潮的兴起 B.抵御了西方列强的经济侵略 C.阻止了日本侵略中国的进程 D.创造了民族工业发展的机遇 历史试题（六）第2页（共6页） 15.下表为《新青年》杂志提及频次最高的五大历史事件。据此可推断 历史事件 提及次数 欧战/世界大战/欧洲战争/世界战争 448 十月革命/俄国革命 287 复辟/筹安会/袁世凯称帝 133 义和团/义和拳/拳匪 128 法国革命/法国大革命/法兰西革命/法兰西大革命 93 A.国际形势影响近代思想变迁 B.义和团运动的主张得到了认同 C.青年学生普遍关心世界政治 D.新文化运动主流思想发生转变 16.新文化运动时期，关于东西文化的论争李大钊主张在融合现有东西文明基础上创造第三种文 明，并在十月革命后认定第三种文明是以马克思主义为指导的社会主义文明。这种变化可以 说明当时 () A.对社会改造有了新认识 B.马克思主义的广泛传播 C.学者反思资本主义弊端 D.中国社会主要矛盾改变 二、非选择题（本题共4小题，共52分。） 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一16世纪，西式建筑在中国出现，多集中于澳门，主要由传教士和殖民商人修建。18 世纪，由传教士郎世宁、王致诚设计，中国工匠精心修建的圆明园分园一长春园的欧式宫 殿，是中西建筑文化交流的光辉典范。鸦片战争后，西式建筑作为工业文明的体现，开始大量 传入中国，给国人巨大的思想冲击，如康有为见识了香港西式建筑林立、街路整齐后，认为西 人治国有方，进而摒弃了“西人为古之夷狄”的看法。20世纪上半叶，西式建筑规模进一步扩 大，如上海国际饭店高达24层。另外，资政院、教堂、医院等建筑也一改中国传统建筑“城高 池深”的特点，体现了某些近代社会的气息。 —摘编自田毅鹏《西式建筑进入中国的沧桑往事》 材料二早在秦汉时期，西方就通过陆路交通，从中国瓷器、漆器等商品上的建筑、风景图案 信息来猜想推测中国园林。16世纪末开始，来华传教士的著作中对中国园林的记录让西方 全新认知了中国园林，如《张诚日记》认为中国屋宇、花园的美在于布置得宜和对自然的模仿。 18世纪，传教士马国贤、王致诚分别将《避暑山庄图咏》《圆明园图咏》传到西方，让西方对中 国园林的了解进入到图像时代。受中国园林艺术影响，英国率先在西方兴建了以自然主义和 浪漫主义为特征的自然风景园。 摘编自李晓丹《17一18世纪中西建筑文化交流》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括鸦片战争后西式建筑大量传入中国的原因。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，简析西式建筑风格东渐和中国园林艺术西传的不同。(8分) 历史试题（六）第3页（共6页） 18.(12分)阅读材料，回答问题。 材料 李鸿章与近代中国 李鸿章(1823一1901)，安徽省庐州府（今属合肥市）人，晚清政治家、外交家、军事将领，清 末重臣。李鸿章经历了道光、咸丰、同治、光绪四朝，是晚清社会的重要人物，对晚清转型时代 的政治、经济、军事、外交、文化、教育等诸多方面影响深远。 通过对与其相关的史料进行研究，更能清楚地了解和认识李鸿章。下表是近现代研究李 鸿章的部分相关史料。 《钦定剿平粤匪方略》编自道光三十年(1850年)至同治五年(1866 史料1 年)奏报、上谕 史料2《中国轮船招商局》(《申报》第2版1872年11月29日) 史料3《李文忠公朋僚函稿》同治元年(1861年)至光绪二十六年(1900年) 史料4《李文忠公全集》吴汝纶，金陵书局1908年 史料5《义和团档案史料》1959年出版 史料6《清政府镇压太平天国档案史料》1992年出版 (1)阅读材料，将上表中的文献史料分类，并说明其史料价值。(6分) (2)依据材料和所学，对李鸿章在近代中国的社会形象加以阐释。(6分) 历史试题（六）第4页（共6页） 19.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料1902年，梁启超在《新民丛报》创刊号上发表了《劫灰梦》传奇，随后又写了《新罗马》传 奇和《侠情记》传奇，利用戏刷形式写西方资产阶级革命史。这三部传奇可以说是近代戏剧革 新的先声。 自1902年以后，各类新型的传奇杂剧剧本纷纷问世，仅据阿英编《晚清戏曲小说目》提供 的资料，就不下150余种。 《维新梦传奇》（惜秋等著），写维新理想和梦幻。 《革命军传奇》（浴血生著），写邹容事迹。 ·《少年登场杂剧》（无名氏著），写反对改良、主张革命。 《断头台杂剧》（感惺著），写法国革命处决路易十六。 ·《海侨春传奇》（南荃居士著），写美国迫害华工。 《警黄钟传奇》（洪楝生著），借蜂、蚁生活为喻，切望国人奋起保种。 ·《女中华杂剧》（大雄著），写妇女“大喝男降女不降”“激起神州革命潮”。 —《晚清戏曲小说目》部分摘录 1904年，晚清政府迫于内外压力推行“新政”时，成都设立了川戏改良公会。它以“改良 戏曲、辅助教育”为宗旨，集资修建了一个较新式的戏园供演出用，邀集了一批熟谙川剧艺术 特点的文人改编旧戏本，创作新剧目。同一时期，京剧名家汪笑侬不仅协助柳亚子、陈去病创 办了《二十世纪大舞台》杂志，而且亲自改编、创作并演出了50多个具有进步思想倾向和现实 意义的京剧剧目，同时还和上海的京剧艺术家潘月樵、夏月珊、夏月润等编写了一些时事新 戏，甚至亲自身着西装登台演戏，开创了用传统戏曲表现现代生活的先例。 据张俊才《近代戏剧改良运动始末及意义》等整理 (1)根据材料并结合所学知识，指出清末戏剧改良的主要原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，概括清末戏剧改良的特点，并分析其意义。(8分) 历史试题（六）第5页（共6页） 创新示范卷（六） (历史试题)答题卡 姓 否 准考证号 条形码粘贴区（居中） 缺考 注意事项 填涂样例 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴 正确填涂 好条形码。 违纪 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字 迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 错误填涂 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效 Y×O 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 )0力 选择题（每小题3分，共48分）（需用2B铅笔填涂） 正确填涂 1ABCD 5ABCD 9ABCD 13ABCD 2ABCD 6ABCD 10ABCD 14ABCD 3ABCD 7ABCD 11ABCD 15ABCD 请在各题目的答 4ABCD 8AB C D 12ABCD 16ABCD 二、非选择题（共52分）（需用0.5毫米黑色签字笔书写） 区 17.(14分) (1)(6分) 内作答 出边框的答案无效 (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡（六）第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 18.(12分) (1)(6分) (2)(6分) 19.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡（六）第2页（共2页） 20.(12分)阅读材料，回答问题。 材料解读史料，获得历史认识，探寻史料表象背后的意蕴，是历史学的魅力所在。下表为近 代前期上海地区的社会流行语汇。 类别 社会流行语汇 商行文化 鞠躬、英蚨、领事厅、买办、十里洋场、酒楼、影院等 饮食习惯 番菜、洋餐、自来水等 服饰 爱斯头、高丽布、旗装、香水、一字襟坎肩等 用品用具 自由车、洋车、轮船、自鸣钟、电线、电报、德律风（电话）等 娱乐活动 马戏、影戏、赛车、赛马、跑狗等 摘编自陶垠霖《近代上海竹枝词民俗语汇及社会流行语汇研究》 阐述从上述材料中发现的历史现象，并得出一个结论。（要求：现象源自材料，结论明确，史论 结合，表述清晰) 历史试题（六）第6页（共6页）答案 渐成熟，考试的公平性和选拔的广泛性为更多的人才 提供了上升通道。材料中提到“政府重视教育，设立了 各种学校和书院，私人讲学也非常盛行”，这说明科举 制度的完善为人才的培养和选拔提供了制度保障。再 者，宋代统治者重视文化教育，学术氛围浓厚。当时的 皇帝普遍具有较高的文化素养，他们对文化的重视和 提倡，为学术研究提供了良好的条件。材料中提到“文 化教育的发展提高了人们的文化素质，为人才的培养 和发展提供了保障”，这说明统治者的重视和提倡为文 化教育的发展提供了支持。此外，两宋时期民族矛盾 和阶级矛盾尖锐，使得众多人才在政治、军事、文化等 领域展现出卓越的才能。材料中提到“武将方面有狄 青、岳飞、韩琦诸人扬名异域”，这说明民族矛盾的尖锐 激发了人们的爱国情怀和民族责任感，使得他们在军 事领域展现出卓越的才能。最后，宋代人文主义的兴 起，冲破传统思想束缚，也为人才的全面发展提供了思 想基础。材料中提到“社会风气的开放，人们的思想观 念比较自由，对各种文化和思想比较包容”，这说明人 文主义的兴起为人们的思想解放和文化创新提供了动 力。综上所述，两宋时期人才辈出得益于经济的发展、 创新示 题号1 23 4 5 6 7 答案 D D B 1.B[据材料“英国常被赋予‘文明’‘现代’的标签，而中 国官方和民间几乎处于‘失语’的状态”可知，英国打着 “文明”“现代”的幌子进行鸦片贸易，中国处于“失语”状 态可能导致英国对中国的不断挑衅，而中国缺乏对典论 的认识，不予应对，B项正确；“社会舆论左右英国对华政 策”说法太绝对，排除A项；材料无法体现工业文明比农 业文明更先进，排除C项；材料体现的是英国的立场，而 非清政府，排除D项。] 2.C[据材料可知，鸦片战争后，列强在中国开设了船舶 维修厂、银行、茶厂等，这些属于早期资本输出，C项正 确；这一时期中国的民族资本主义尚未产生，排除A项； 列强侵华方式并未发生转变，依然是武力侵略为主，排 除B项；这一时期列强尚未在中国抢占势力范围，排 除D项。 3.C「魏源主张学习西方的“长技”来抵御外国入侵，“长 技”指的是西方的工业生产方式和军事技术等，回答了 学习西方从何入手，C项正确；材料并未强调魏源是最早 开眼看世界的人，且开启开眼看世界的是林则徐，排除 A项；材料未提及《海国图志》的内容，且“全方位”说法 夸大，排除B项：魏源主张“师夷长技以制夷”，但他不是 洋务运动的领导人，排除D项。 4.B[据题干信息可知，清末湖南籍知府占汉人知府比例 是上升的，根据所学可知，太平天国运动期间，湖南地区 是重要的战场之一，在镇压太平天国运动的过程中，清 政府不得不倚重汉族地方势力，湘军崛起，许多湖南籍 官员因军功等得到晋升机会，使得湖南籍知府在汉人知 府中的比例上升，B项正确；鸦片战争虽然对清朝产生了 深远的影响，但它主要涉及的是对外关系和贸易问题， 与湖南籍知府比例的变化关系不大，排除A项；洋务运 动影响主要集中在军事、工业和科技领域，与湖南籍知 府比例的变化没有直接关系，排除C项；民族工业发展 是清末经济领域的一个重要现象，但它主要影响的是经 济结构，与湖南籍知府比例的变化没有直接因果关系， 排除D项。] 5.D[据材料信息“首年，认字写字、讲解浅书…三年， 讲读各国地理及史略、翻译选编；四年，数理启蒙及代数 学、翻译公文”结合所学知识可知，京师同文馆是洋务运 动时期培养翻译和外交人才的新式学校，D项正确；材料 的翻译是翻译外文，排除A项；学习西方文化不等于否定传 统文化，且洋务运动的指导思想是中体西用，排除B项；“微 分积分、航海测算”等体现向西方学习，排除C项。] 6.D[据材料“诸国人民遇害被虐之城镇”大多是义和团 运动活跃的地区，西方列强通过停止这些地区的文武考 试，是想借此打击当地的知识分子和士绅阶层，因为这 些人在地方上具有一定的影响力和号召力，是中国反帝 斗争的潜在力量，D项正确；破坏选官机制不是其主要 的是客观影响，西方列强主要是从自身在华利益和维护 殖民统治的角度出发，通过“停试”来达到削弱中国反帝 答案 与详解 科举制的完善、统治者的重视、社会矛盾的激发以及人 文主义的兴起等多重因素的共同作用。这些因素相互影 响，相互促进，共同推动了两宋时期人才的培养和发展。 答案：主题：两宋时期人才辈出的原因。 解释：两宋时期人才辈出的原因是多方面的。首先， 经济的发展和繁荣为人才的成长提供了良好的社会 环境。宋代商业的繁荣，城市的扩张，使得更多的机 会和文化资源惠及到更多的人才。其次，科举制的完 善也是人才培养的重要保障。宋代科举制度逐渐成 熟，考试的公平性和选拔的广泛性为更多的人才提供 了上升通道。再者，宋代统治者重视文化教育，学术 氛围浓厚。当时的皇帝普遍具有较高的文化素养，他 们对文化的重视和提倡，为学术研究提供了良好的条 件。此外，两宋时期民族矛盾和阶级矛盾尖锐，使得 众多人才在政治、军事、文化等领域展现出卓越的才 能。最后，宋代人文主义的兴起，冲破传统思想束缚， 也为人才的全面发展提供了思想基础。 综上所述，两宋时期人才辈出得益于经济的发展、科举 制的完善、统治者的重视、社会矛盾的激发以及人文主 义的兴起等多重因素的共同作用。 卷（六） 9 10111213 141516 B BB D DA A 力量的目的，排除A项；“停试”确实会在一定程度上造 成中国内政的混乱，但这只是表面现象，并非西方列强 的根本目的，排除B项；义和团运动在1900一1901年已 经被中外反动势力联合镇压下去了，《辛丑条约》签订 时，镇压义和团运动已不是主要任务，排除C项。] 7.B[据材料及所学知识可知，举借外债对于近代中国人 来说是新鲜的事物，国人的理解深受半殖民地半封建社 会国情的影响，尽管看法不一，但他们的观，点都是为了 挽救民族的危亡，维护民族的利益，B项正确；材料反映 的是国人的典论，这种與论反映出人们将举借外债与民 族危亡相结合，反映了民众对民族利益的关注，这种舆 论并非受到列强控制，排除A项；材料中的观，点反映的 是社会奥论，没有区分政府和民众，再加上有不同看法， 排除C项；清政府成为列强统治的工具是在《辛丑条约》 签订后，况且材料中的奥论没有涉及到列强和清政府， 排除D项。 8.C [据材料“欲建造军国民，必先陶铸国魂”“然则尚武 者国民之元气，国家所恃以成立，而文明所赖以维持者 也”可知，蔡锷和梁启超倡导尚武精神，其目的在于振奋 国人精神以挽救民族危亡，C项正确；蔡锷和梁启超旨在 振奋国人精神挽救民族危亡，未体现他们都主张推翻满 清统治，排除A项；蔡锷和梁启超旨在振奋国人精神挽 救民族危亡，未涉及学习军事技术，排除B项；蔡锷和梁 启超旨在振奋国人精神挽救民族危亡，而不是维系传统 文化，排除D项。 9.B[据材料可知，清朝末年，面对火焰四起的民意，清政 府试图浇灭民意的火焰，说明的是该漫画旨在唤醒国民 的抗争意识，B项正确；材料未涉及新政相关信息，排除 A项；清朝统治腐败是表象，非本质，排除C项；材料与 宣传革命运动高涨无关，排除D项。] 10.C[据材料可知，革命派学者，借用泛巴比伦学派学 说，宣传中国的人种、文化都源于西亚，划清满汉族源 界限，受到了民族革命观念的影响，C项正确；材料描述 的是划分民族界限，没有涉及交流进步，排除A项；材 料描述的是近代民族革命，与西学东渐思想的本土化 关系不大，排除B项；满汉民族矛盾不可调和，说法过 于绝对，排除D项。 11.B[据材料可知，史料一和史料二均提及了中国境内 各民族要统一在国家政权之内，是进步的民族观，B项 正确；“保障了”过于绝对，“权力的和平过渡”也不符合 史实，排除A项；“领土和主权”与题干的“民族”主题无 关，排除C项；“完成了”表述绝对，且与史料二不符合， 排除D项。 12.B[据材料，辛亥革命后，办报纸成为时尚，人们通过 报纸评论政治得失可知，民众的政治热情得到提升，B 项正确；材料未涉及民主共和观念，排除A项；C项错 在“得到保障”，排除；辛亥革命的群众基础不广泛，排 除D项。门 ,11 历支 13.D[据材料可知，“1913年”“于法律上让步得满其政治 上欲望”“可是当时袁氏几次欲增修约法，都被宪法起 草委员会拒绝”等信息可知，辛亥革命后由于民主政治 得到一定认同，导致袁世凯通过修改宪法称帝的野心 受到阻止，D项正确；材料没有提及国人反袁运动，排除 A项；材料未涉及责任内阁制，排除B项；《中华民国临 时约法》具有局限性，且与材料主旨不符，排除C项。] 14.D[根据材料及所学可知，抵制仇货运动使得民众减 少了对日本等国商品的购买，从而使市场上本国商品 的需求有所增加，这为民族工业产品提供了一定的销 售空间，创造了民族工业发展的机遇，D项正确；实业救 国思潮兴起于甲午战争后，时间上与民国时期的抵制 仇货运动不对应，排除A项；抵制仇货主要针对的是日 本等敌对国家的商品，重点并非西方列强，排除B项； 日本侵华的脚步是由其自身的侵华政策等多方面因素决 定的，抵制仇货运动虽然一定程度上表达了民众反日情 绪，但无法从根本上阻止日本侵略中国的进程，排除 C项。」 15.A[据表格信息可知，当时的人们比较关注国际形势 的发展，而这种对国际形势的关注又反过来进一步推 动新文化运动的发展，由此新文化运动后期才会逐步 转向传播马克思主义，A项正确；如果B项成立，那么 就不存在“拳匪”的说法，B项说法不符合史实，排除；材 料没有明确《新青年》有多少青年受众，故“普遍”一词 不能从材料中得出，排除C项；十月革命提到的次数排 在第二位，因此还不能说明其主流思想已经发生了明 显的转变，排除D项。] 16.A[据材料可知，新文化运动时期，中国学者对西方文 明的不同的态度，并在十月苹命胜利之后认定马克思 主义文明，十月革命为中国带来了曙光，A项正确；五 四运动以后，马克思主义广泛传播，排除B项；材料未 涉及资本主义的弊端，排除C项；中国的社会矛盾还是 与帝国主义之间的矛盾，排除D项。] 17.解析：(1)据材料一“16世纪，西式建筑在中国出现，多 集中于澳门，主要由传教士和殖民商人修建”得出，西 方殖民者不断扩张。根据材料一“由传救士郎世宁、王 致诚设计，中国工匠精心修建的圆明园分园 长春 园的欧式宫殿，是中西建筑文化交流的光辉典范”得 出，中西交往增多。根据材料一“西式建筑作为工业文 明的体现，开始大量传入中国”得出，工业革命的影响。 根据材料一“如康有为见识了香港西式建筑林立、街路 整齐后，认为西人治国有方，进而摒弃了‘西人为古之 夷狄’的看法”得出，士人阶层的推动；国人观念的改 变。根据所学知识得出，中国传统建筑相对封闭。 (2)据材料二“早在秦汉时期，西方就通过陆路交通，从 中国瓷器、漆器等商品上的建筑、风景图案信息来猜想 推测中国园林。16世纪末开始，来华传教士的著作中 对中国园林的记录让西方全新认知了中国园林”得出 开始时间：东渐主要伴随新航路开辟而兴起，西传早在 秦汉时期已开始。根据材料二“受中国园林艺术影响， 英国率先在西方兴建了以自然主义和浪漫主义为特征 的自然风景园”得出，观念：东渐带有西方新思潮观念， 西传融入中华传统文化元素。根据材料二“传教士马 国贤、王致诚分别将《避暑山庄图咏》《圆明园图咏》传 到西方，让西方对中国园林的了解进入到图像时代”得 出，方式：东渐以公共建筑等为媒介，西传以著作、图像 等为媒介。根据所学知识得出，主体：东渐为殖民商 人，西传是文化人士。实质：东渐带有殖民色彩，西传 为纯粹的文化交流。影响：东渐推动中国建筑近代化； 西传丰富西方建筑理念。 答案：(1)原因：西方殖民者不断扩张；中西交往增多； 工业革命的影响；士人阶层的推动；国人观念的改变： 中国传统建筑相对封闭 (2)不同点：开始时间：东渐主要伴随新航路开辟而兴 起，西传早在秦汉时期已开始。主体：东渐为殖民商 人，西传是文化人士。实质：东渐带有殖民色彩，西传 为纯粹的文化交流。方式：东渐以公共建筑等为媒介 西传以著作、图像等为媒介。观念：东渐带有西方新思 潮观念，西传融入中华传统文化元素。影响：东渐推动 中国建筑近代化；西传丰富西方建筑理念。 18.解析：(1)分类与价值：据材料信息可知，《钦定剿平粤 匪方略》是奏报和上谕，《义和团档案史料》《清政府镇 压太平天国档案史料》都属于档案，这三个都是史料价 答案 值较高的一手史料，结合所学知识可知，档案史料是最 原始、可靠、权威性的记录，史料价值最高。根据《钦定 剿平粤匪方略》《清政府镇压太平天国档案史料》可知， 可用于研究李鸿章镇压太平天国运动和汉族地主官僚 的崛起；研究李鸿章对义和团运动的态度和作用。 据 材料信息“《申报》第2版1872年11月29日”可知，史 料2为报刊的报道，结合所学知识可知，报刊的报道反 映当时社会生活各领域的状况，具有一定的史料价值 据材料“《中国轮船招商局》”可知，可用于研究李鸿章 参与洋务运动的情况。据材料“《李文忠公朋僚函稿》” “《李文忠公全集》吴汝纶，金陵书局1908年”可知，史料 3、4属于文献史料中的文集与书信，结合所学知识可 知，文集书信内容丰富，史料价值较高，可与其他史料 相互印证。可用于研究李鸿章在清朝晚期的政治、经 济、文化等诸多方面的活动。(2)设问要求依据材料和 所学，对李鸿章在近代中国的社会形象加以阐释。 综 合材料信息可知，李鸿章在近代中国的政治、经济、外 交、军事上有多重形象。在阐述时候，可以结合李鸿章 生活的时代背景、李鸿章的主要功绩进行说明。 答案：(1)分类与价值：史料1、5、6属于文献史料中的档 案与文书，是最原始、可靠、权威性的记录，史料价值最 高。可用于研究李鸿章镇压太平天国运动和汉族地主 官僚的崛起；研究李鸿章对义和团运动的态度和作用。 史料2属于文献史料中的报刊类，反映当时社会生活各 领域的状况，具有一定的史料价值。可用于研究李鸿 章参与洋务运动的情况。 史料3、4属于文献史料中的文集与书信，内容丰富，史料 价值较高，可与其他史料相互印证。可用于研究李鸿章在 清朝晚期的政治、经济、文化等诸多方面的活动。 (任答两类即可，只要按史料类型分类可酌情给分，未 按史料类型分类不给分) (文献史料的分类：史书；档案与文书；文集、笔记、书信 与日记；地方史志；报刊；碑铭与简牍；族谱、契约、账簿) (2)阐释：李鸿章社会形象是晚清的政治家、外交家、军 事将领，清末重臣。清朝晚期，清政府统治腐朽，民族 矛盾、阶级矛盾激化，面临内忧外患的严峻形势。李鸿 章积极参与洋务运动，创办军事工业、民用工业，积极 筹划海防建设，推动了中国近代化进程；作为封建士大 夫，他参与镇压太平天国运动，参与签订丧权辱国的条 约，维护腐朽落后的封建统治，具有阶级局限性。 总 之，李鸿章作为晚清重要历史人物，在探索救国救民道 路上作出了重要贡献；但受时代和阶级局限，以维护腐 朽的清政府统治为己任，具有落后性。 19.解析：(1)据材料“1902年，梁启超在《新民丛报》创刊号 上发表了《劫灰梦》传奇，随后又写了《新罗马》传奇和 《侠情记》传奇，利用戏剧形式写西方资产阶级革命史” 结合所学知识可知，《辛丑条约》签订后，中国完全沦为 半殖民地半封建社会，民族危机加剧；结合所学知识可 知，清朝为维护统治，实行新政；根据材料“《维新梦传 奇》（惜秋等著），写维新理想和梦幻”结合所学知识可 知，资产阶级改良派进行文化救国，对民众进行思想启 蒙等。(2)特点：根据材料从戏剧体裁的角度作答，如 对传奇的改良，对地方戏剧的改良，对京剧的改良；根 据材料从清末戏剧改良主体的角度作答，可得出如：民 间、政府；戏剧艺术家、学者等；根据材料从清末戏剧改 良取材及内容的角度作答，可得出如：有的取材于现实 生活或事件；有的取材于中国或外国的历史事件和人 物，以史为鉴，以古喻今；根据材料内容可知，有的提倡 维新，有的主张革命，有的揭露帝国主义罪恶，有的提 倡女权，呼吁妇女解放等；根据材料从清末戏曲表演方 式变革的角度作答，可知如：用传统戏曲表现现代生 活。 意义：根据材料从戏剧本身发展的角度作答，可得 出如：戏剧形式和内容的改良，使其更适应时代进步 适应近代化趋势，拓展了生存空间等。根据材料从对 社会影响的角度作答，可得出如起到了思想启蒙、改良 社会的效果等 答案：(1)《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地 半封建社会，民族危机加剧；清朝为维护统治，实行新 政：资产阶级改良派进行文化数国，对民众进行思想启 蒙等。 (2)特点：对传奇的改良，对地方戏剧的改良，对京剧的 改良；改良的主体是民间、政府和戏剧艺术家、学者；内 容取材于现实生活或事件或取材于中国或外国的历史 12 答案 事件和人物，以史为鉴，以古喻今；内容有的提倡维新， 有的主张革命，有的揭露帝国主义罪恶，有的提倡女 权，呼吁妇女解放等；用传统戏曲表现现代生活。 意 义：戏剧形式和内容的改良，使其更适应时代进步，适 应近代化趋势，拓展了生存空间等；起到了思想启蒙、 改良社会的效果。 20.解析：首先，针对表格中的社会流行语汇，分别从商业 饮食、服饰、用品用具和娱乐活动等方面分析这种社会 现象；接下来结合所学知识，从西方文明传入反映的历 史现象、传入对中国的影响等角度，说明中国由传统社 会向近代转型，日益走向开明、开放；最后总结，这些社 会流行语汇描述了近代上海在商业、饮食、服饰、用品 用具和娱乐活动等方面的变化，反映了在西方文明的 影响下上海社会生活的转型，社会生活日益西方化、多 元化和开放。要注意结论明确、文字严谨、阐述充分。 创新示 题号123456 7 答案CAD B C 1.C「据材料并结合所学可知，1919年巴黎和会期间，世 界各地华人团体包括学生组织、工商业机构、华侨组织 等纷纷发电报支持中国代表团在和会上的合理要求，抗 议日本的提案，这表明不同阶层的华人都积极关注国家 大事，为国家的利益发声，形成了一股强大的民族力量， 体现了中国民族意识的进一步觉醒，C项正确；中国工人 阶级登上政治舞台的标志是1919年五四运动中工人阶 级举行大规模罢工等行动，而题干中主要强调的是世界 各地华人团体的电报支持，没有体现工人阶级的具体行 动及在政治舞台上的作用，排除A项；题千中只是说世 界各地华人团体发来电报支持，并没有提及国际社会其 他国家和团体对中国的支持，排除B项；事实上，中国在 巴黎和会上外交失败，并没有收回山东主权，排除 D项。 2.A[据材料中胡适的评价，五四运动让中国的政党意识 到观念可以变成武器，学生群众可以形成一种政治力 量，这表明五四运动促进了政党对学生力量的重视，A 项正确；五四运动是反帝爱国运动，并没有为政党活动 提供理论支持，排除B项；材料中并没有体现五四运动 的特点，排除C项；中国共产党成立使中国革命面貌焕 然一新，排除D项。 3.D[据材料可知，中国共产党成立后，党中央要求各地 党组织必须有直接管理的工会，这就促使地方党组织推 动工会的建立；同时党领导各地工人补习学校和产业工 会组织建立，这有利于促进工人整体素质的提升。这些 活动都推动了工人阶级的发展，从而有利于共产党的壮 大，D项正确；这些活动是要推动工人运动的发展，并不 仅仅是在进行宣传工作，排除A项；革命的成功道路是 工农武装割据，此时尚未提出，排除B项；此时党的工作 中心并没有发生转移，排除C项。 4.B[据材料“中华革命党，重点在军队及海外华侨社团 开展革命工作”可知，中华革命党开展革命的社会基础 并不广泛。通过五四运动，孙中山看到了群众的力量， 因而决定将国民党面向民众，特别是广大青年开放，故 而“改用中国国民党名义”，B项正确；1916年3月，袁世 凯取消帝制，不久死去，排除A项；1924年，国民党一大 的召开，标志第一次国共合作正式形成，排除C项；实现 民族复兴是孙中山革命的根本目标，排除D项。] 5.B[据材料可知，国民革命时期，商人联合抵制帝国主 义和北洋军阀，体现了国民革命的群众性，B项正确；材 料强调国民革命时期商人积极参与，无法体现列强侵略 的隐蔽性，排除A项；国民苹命时期马列主义还未中国 化，排除C项；1926年处于北伐战争时期，并非军阀混 战，排除D项。] 6.B[据“《总理遗训》贯彻革命主张，讨贼以救国，各军先 后向湖南集中”“第一军第二师向武昌攻击前进”等信息 并结合所学内容判断可知，这应该是国民革命期间，国 民革命军攻克武昌，所以反映了国民革命军北伐推进到 长江流域，B项正确；根据“《总理遗训》”可知，此时是孙 中山先生逝世以后，所以不是革命党人发动武昌起义， 排除A项；此时还是国民革命进行期间，秋收起义是在 国民革命失败后，第三次长沙会战是在抗日战争时期， 排除C、D两项。] 答案 与详解 答案：示例： 历史现象：商行文化中的“买办”“十里洋场”“影院”等 流行语汇，反映了新商业类型的兴起；饮食习惯中的 “番菜、洋餐、自来水”等流行语汇，反映了西方饮食和 生活方式已影响到上海百姓生活；服饰中的“爱斯头” “香水、一字襟坎肩”等流行语汇，反映了人们服饰的西 式化、个性化；用品用具中的“自由车、洋车、轮船、自鸣 钟、电线、电报、德律风”等流行语汇，反映了交通、通信 走向便捷化和近代化；娱乐活动中的“马戏、影戏、赛 车、赛马”等流行语汇，反映了人们娱乐活动日益西方 化、多样化。 结论：这些社会流行语汇描述了近代上海在商业、饮 食、服饰、用品用具和娱乐活动等方面的变化，反映了 在西方文明的影响下上海社会生活的转型，社会生活 日益西方化、多元化和开放。 卷（七） 910 1112 1314 15 16 D B C C B 7.C[据材料并结合所学知识可知，“1925一1927年的革 命”的说法是指1925年“五州”运动到1927年广州起义 失败这一阶段的历史，主要体现在革命规模大和影响大 的角度；抗日战争时期，共产党受实际工作和革命理论 转变的影响，更加强调武装斗争与统一战线的重要性， 故对“大革命”时限的界定进行了改变，以1924年国共第 一次合作为起，点，这反映了政治形势变动影响人们的认 识，C项正确；阶级矛盾的激化与党内领导人对国民大革 命起止时间认识变化没有必然联系，排除A项；材料中 20世纪30年代党内一些领导人对大革命界限认识发生 变化与革命认知深化有关系，但主要和政治形势变动有 关，排除B项；材料不能直接表明20世纪30年代党内一 些领导人对“大革命”时限的界定认识发生变化有关联， 排除D项。 8.D[据材料可知，南京国民政府要求全部废用旧历，改 用阳历，而民间却沿袭传统仍然过旧历节日，这说明政 府政策与民间传统有冲突之处，D项正确；阳历不代表科 学，旧历不代表迷信，排除A项：材料中“街市仍分外热 闹”表明不仅乡村沿袭旧历，城市中街市也在沿袭过旧 历节日，排除B项；阳历或旧历并不能代表工业文明或 农业文明，排除C项。] 9.D[据图表数据可知，1930一1934年，上海缫丝厂开工 数量呈明显下降趋势，结合所学可知，这一时期世界正 发生经济大危机，由于近代中国经济的半殖民地属性， 所以中国制造业的开工情况深受资本主义世界市场的 影响，D项正确；1931年九一八事变爆发，中国开始局部 抗战，但此时战争尚未波及上海，虽然1932年一·二八 事变在上海爆发，但《淞沪停战协定》签署后，上海又归 于平静，排除A项；法币改苹始于1935年，与材料时间 不一致，排除B项；官僚资本的掠夺是近代民族经济发 展受阻的原因之一但不是此时上海缫丝厂开工数量呈 明显下降的主要原因，排除C项。] 10.C[据材料并结合所学可知，土地革命时期的路线是 依靠贫农、雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业 者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民 的土地所有制。这条路线，调动了一切反封建的因素， 保证了土地革命的胜利，“富裕中农”起到了巩固工农 革命联盟的作用，C项正确；1935年遵义会议的召开， 标志着中共由幼稚走向成熟，排除A项；“富裕中农”的 概念并不能深化民众阶级斗争的观念，排除B项；新民 主主义经济是由国营经济、合作社经济、个体经济、私 人资本主义经济和国家资本主义经济五种经济成份构 成的，与题意无关，排除D项。] 11.C[根据材料可知，民族民主革命的任务是反帝反封 建，抗日战争属于民族民主革命的范畴。在抗日根据 地举办展览会宣传“民族”等内容，有利于凝聚民众力 量共同抗日，对抗日起到积极作用，也就推动了民族民 主革命，C项正确；党的群众路线是一切为了群众，一切 依靠群众，从群众中来，到群众中去。举办展览会宣传 相关内容与贯彻群众路线之间没有直接的紧密联系， 排除A项；1938年正处于抗日战争时期，当时的主要任 务是集中力量进行抗战，而不是大规模地动员民众参 与经济建设，举办这些展览会重点不在此，排除B项； -13