第9单元 第23课 和平发展合作共的历史潮流-【名师大课堂】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下同步小作业

第23课 和平发展台 A级基础巩固练 知识点1对世界和平与发展的追求 1.全球治理伴随着全球化的产生而出现。长 期以来，西方国家一直掌握着全球治理的主 导权，国际组织、跨国公司等非国家行为主 体也逐渐成为全球治理的重要参与者。与 此同时，气候变化、恐怖主义、移民难民、疾 病传播等全球性问题也大量涌现。基于此， 国际社会应 () ①由大国主导构建国际秩序②加强国际 协调进行全球治理③有效整合全球治理 力量④强化“人类命运共同体”意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.近年来，以金砖国家为代表的新兴市场和发 展中国家，先后发起并建立了一系列新型发 展框架，包括金砖合作机制、新开发银行、亚 洲基础设施投资银行，以及“一带一路”倡 议、全球发展倡议等重大国际发展合作倡 议，丰富了全球治理的体制机制。这表明 ( A.全球化扩大了多边治理体系的范围 B.国际经济新秩序推动了全球化进程 C.发达国家与发展中国家经济差距缩小 D.世界经济格局和权重发生了显著变化 3.某班同学在开展美国史研究性学习时展示 了以下三张图片，据此判断该学习主题是 1955年被速捕的美 1963年马丁 1992年美国“全国妇女 国黑人妇女帕克斯 路德·金在演讲 协会”成员举行示威游行 A.美国黑人民权运动 B.美国各阶级对立 C.美国社会歧视妇女 D.美国的社会运动 8 合作共赢的历史潮流 知识点2人类发展面临的问题 4.冷战结束后，欧盟对中亚五国进行了援助， 但仍将这一地区看作俄罗斯的附庸国，并无 针对性的政策文件，缺乏实质内容。但“9· 11”事件之后，欧洲开始更积极地介入该地 区事务，更系统、完整地看待这个极具战略 价值的地区。这一变化表明 ( ) A.经济全球化扩展到安全领域 B.欧盟对外援助政治目的明显 C.经济区域集团化成就很显著 D.世界政治秩序发生巨大变化 5.据统计，在中东、南亚和非洲等地区，难民问 题依然严峻。2009年世界难民日的主题是 “活生生的人，活生生的需要”。由此可知 () A.人类的生存环境日益恶化 B.安全问题仍是人类面临的重大课题 C.民族和宗教冲突愈演愈烈 D.恐怖主义是当今世界和平的头号敌人 6.下图是1950一2005年国家间战争和内战的 死亡人数。据此可知 () 7万r50年代 6万 ■国家间战争 5万 60年代70年代 口国家化战争 ☐内战 80年代 2万 90年代 21世纪 ■▣ A.世界战争数量总体呈减少趋势 B.国家间战争成为和平最大威胁 C.战争对人类社会的破坏力减弱 D.和平与发展逐渐成为世界潮流 7.漫画《和平，还是利润》。该漫画旨在说明 要和平，不要战争 POFOEAS E 战争的利润 A.和平与发展是当今时代的主题 B.世界和平面临诸多难题和挑战 C.第三世界国家应注重经济安全 D.多极化趋势是不可逆转的潮流 知识点3推动构建人类命运共同体 8.欧盟统计局发布的数据显示，2020年中国 首次超越美国成为欧盟最大贸易伙伴。中 国是世界上最大的发展中国家和新兴经济 体，欧盟是最大的发达国家集团，双方经贸 的紧密合作、蓬勃发展，将极大促进疫情冲 击下的世界经济的复苏与增长。材料说明 A.中国已经成为世界经济复苏和增长的 引擎 B.欧盟将在世界经济的发展中发挥关键 作用 C.中欧经贸合作为世界经济注入信心与 活力 D.中欧合作动摇了美国的世界经济霸主 地位 9.水俣病是指人或动物食用了含有机水银污 染的鱼贝类而引起的一种综合性疾病，1953 年首先在日本熊本县水俣镇发生。在1956 年确认日本氮肥公司的排污为病源之后，日 本政府毫无作为，以至于该公司肆无忌惮地 继续排污12年，直到1968年停止。该事件 说明 () ①经济发展付出环境代价②政府治理无 力导致恶果③战后日本社会矛盾尖锐 ④发达国家生态环境恶化 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 81 10.1982年，时任以色列外长提出“伊农计 划”。该计划认为，现行阿拉伯世界由英、 法等外部殖民者随意划分成19个国家，根 本没考虑居民的意愿，教派和种族混居，因 而这些国家像“临时建筑”一样不结实。为 此，以色列要将整个地区分成若干小国，尤 其将所有现存的阿拉伯国家进行分解。由 此可见，“伊农计划”目的在于 () A.联合阿拉伯国家反抗英法统治 B.维护阿拉伯居民历史传统利益 C.保障中东地区长期和平与稳定 D.确保以色列在中东的生存安全 11.很多学者认为，当前在孤立主义和贸易保 护主义抬头、世界经济持续萧条的背景下， 加强南南合作更具有重要的时代意义。发 展中国家应通过推动金砖机制、提供“一带 一路”等国际公共产品，加强内外合作，释 放增长潜力，助推地区经济。材料认为推 进南南合作有助于 () A.增加全球发展动力 B.促进世界经济的一体化进程 C.缓和世界经济矛盾 D.实现不结盟运动的行动目标 12.2023年联合国统计数据显示，过去两年， 全球最富的1%人口所获财富是其余99% 人口的近两倍。只要对世界上的百万富翁 和亿万富翁征收高达5%的税，每年就可 以筹集1.7万亿美元，这足以让20亿人摆 脱贫困，并有余力资助一项全球性的粮食 计划，帮助解决饥饿问题。这表明() A.粮食安全问题日趋严峻 B.贫富分化十分严重 C.治理贪污腐败任重道远 D.生态环境持续恶化 13.2023年11月30日，第28届联合国气候变 化大会(COP28)在阿联酋迪拜开幕。有来 自167个国家的政要、谈判代表、活动人 士、企业家等超过7万人参加，是“有史以： 来规模最大的一届联合国气候变化大会”。 这表明 () A.大会决议在各国均能得到落实 B.通力合作是全球治理的应然选择 C.发展中国家主导气候谈判进程 D.新兴国际组织改写全球权力格局 14.2007年7月1日，时任美国总统的布什在 家族庄园招待了俄罗斯总统普京，双方一 B级能力提升练 15.时下，“合作共赢”“人类命运共同体”“战略 伙伴关系”等新型国际关系名词屡见报端， 冷战时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张 气氛已经改变。这种变化从根本上说明 A.当今世界国际政治经济新秩序已经 形成 B.新时期各国外交政策发生实质性的变化 C.和平与发展已成为世界各国的共同 追求 D.利益和实力的变化引起对外政策的 变化 16.中国外交宗旨从“反对霸权主义、维护世界 和平”转换到“维护世界和平、促进共同发 展”，新时代下“推动构建人类命运共同体” 成为中国外交的核心理念。中国外交宗旨 的转变主要是为了 () A.参与全球治理B.维护国家利益 C.构建良好环境D.增强友好往来 17.阅读材料，回答问题。 材料一当前，我国处于近代以来最好的 发展时期，世界处于百年未有之大变局，两 者同步交织、相互激荡。围绕服务民族复 兴、促进人类进步的主线，中国特色大国外 交不断推进和完善全方位、多层次、立体化 的外交布局，发展全球伙伴关系，拓展全球 -82 起钓鱼，并就美国在东欧的导弹防御系统、 伊朗核问题等进行了讨论，被戏称为“庭院 外交”；8月11日，布什又在同一地点以汉 堡和热狗等美国传统食品招待了法国总统 萨科齐。这反映出 () A.法国的国际地位低于俄罗斯 B.和平磋商是解决国际分歧的重要手段 C.美国的国际霸权正全面衰落 D.美国、俄罗斯两国正在重塑两极格局 发展格局，改革全球治理体系。中国外交 秉承大国担当，提出中国方案，贡献中国智 慧，是具有中国特色的大国外交。 摘编自赵可金《坚持走中国 特色大国外交之路》 材料二2017年1月18日，习近平主席 在联合国日内瓦总部发表主旨演讲《共同 构建人类命运共同体》，开启了“人类命运 共同体”理念引领全球治理的新篇章。此 后，“人类命运共同体”理念先后多次写入 联合国决议，涉及社会发展、人权、国际安 全等众多议题，成为全球治理的核心原则。 摘编自张群《真正的多边主义： 破解全球治理困局的中国方案》 (1)据材料一并结合所学知识，指出新时代 中国特色大国外交的着眼点和中国方案。 (2)依据材料二并结合所学知识，谈谈在全 球治理过程中如何践行“人类命运共同体” 的理念。 18.经济全球化是世界近现代史的一大趋势。： 阅读材料，完成下列要求。 材料一当时的中国领导人果断地结束了 “文化大革命”的内乱，开始重新探究中国 经济发展落后的种种原因，寻找消除各种 危机的良策，开拓促进国家强大、人民富裕 的中国式的社会主义现代化道路，不曾想 十几亿中国人民创造了世界现代发展历史 的新的经济奇迹。 20世纪70年代初毛泽东打开中美关 系的战略举措为70年代末邓小平的对外 开放创造了一个有利的前提条件。中国向 西方开放，最大的障碍是中美之间长期的 对峙、隔绝。消除了这一障碍，也就为中国 对外开放打开了战略窗口，铺平了发展 道路。 摘编自戴鞍钢《邓小平与 中国对外开放》 材料二跨国公司对世界经济的影响主要 表现在以下方面：一是世界各地因资本的 跨国运动愈发密切地被交通运输和通信技 术联系起来，世界不断变小的空间体验日 益深刻；二是规模不断扩大的资本（公司） 不断突破国家、民族限制，寻求建立全球性 生产网络，“中心一外围”的国际分工结构 日益将世界各地的生产纳入其中。跨国公 司的发展代表了发达国家政府支持的私人 资本的全球扩张，其在全球活动中的行动 逻辑、组织形式和话语体系始终要求建立 一个充分实现自由化、私有化的世界市场， 而这恰恰也是资本主义全球化的行动 蓝图。 —摘编自谢浩《经济全球化的 实质、影响与趋势》 83 材料三“一带一路”战略，首先从国内来 讲，就是要把我们过去长期是对外开放的 边远地区和后方，通过“一带一路”战略变 成我国对外开放的前沿阵地，从而使我国 的中西部地区，特别是西部地区能够得益 于对外开放战略。我国“一带一路”战略对 于全球来讲主要是针对“一带一路”沿线的 60多个国家40多亿人口，这60多个国家 40多亿人口可以说包括了全球最贫困、封 闭、落后的地区和人口，所以，“一带一路” 战略在某种意义上来讲，可能是一个超级 扶贫战略。 摘编自龙永图《“一带一路”战略与 中国对外开放战略新特点》 (1)根据材料一概括中国在20世纪70年 代对外开放的原因。结合所学，指出标志 着中国对外开放进入新阶段的事件。 (2)根据材料二，概括二战后推动经济全球 化的因素。结合所学知识指出新加坡如何 利用经济全球化使本国成为新兴的工业化 国家。 (3)根据材料三概括我国实行“一带一路” 战略的原因。结合材料一二三概括中国对 外开放的宝贵经验。 单元培优专练 创新应用题 从材料中提取相关信息，自拟论题，并结合 阅读材料，完成下列要求。 所学知识进行说明。（要求：可选材料中的 材料“伙伴关系”在冷战时代属于结盟的 一个或几个信息自拟论题，但要论题明确， 范畴，20世纪70年代美国总统尼克松曾经 史论结合，说明清晰) 提出把同西欧、日本的盟国关系调整为“伙 伴关系”，以表示美国同它们享有平等地位。 但冷战结束后的“伙伴关系”却有新的含义， 它是一种不结盟的关系，其主要特征是：结 成这种关系的国家各方都能达到“双赢”或 “多赢”的目的；形式灵活，可深可浅，可进可 退；不危及第三方利益，而且能促进多国关 系互动，有利于国际关系健康发展。这种新 型的“伙伴关系”已被世界不同类型国家广 泛采纳，在20世纪90年代中后期以后以各 种名目频频出现。 摘编自贾江华《当代中国 国际战略之衍变》 —84议，而且最终于1994年4月15日在摩洛哥签署 了《世界贸易组织协定》。”结合所学知识可知，战 后世界经济快速发展，但关税和贸易壁垒严重影 响经济交流与发展。 (2)本题是背景类、影响类材料分析题。时空是： 21世纪（世界）。 背景：根据材料“电子商务通过网上‘虚拟’的信息 交换，开辟了一个崭新的开放的市场空间，突破了 传统市场必须以一定的地域存在为前提的条件， 全球以信息网络为纽带连成一个统一的‘大市 、 场’，促进了世界经济全球市场化的形成。”结合所 学知识可知，第三次科技革命；根据材料“国际贸 易中由进出口商作为国家间商品买卖媒介的传统 方式受到挑战，由信息不对称形成的委托一代 理关系与方式发生动摇，贸易中间商、代理商和专 业进出口公司的地位相对减弱，引发了国际贸易 中间组织结构的革命。”结合所学知识可知，战后 世界经济与贸易的快速发展，经济区域集团化和 全球化的发展。 影响：根据材料“企业通过网络最大限度地实现了 低成本的业务沟通和商业数据交换，而且通过网 络服务可以将自己的产品推广到全世界任何角 落。”结合所学知识可知，大大降低了国际贸易的 经营成本；根据材料“国际贸易中由进出口商作为 国家间商品买卖媒介的传统方式受到挑战，由信 息不对称形成的委托一一代理关系与方式发生动 摇，贸易中间商、代理商和专业进出口公司的地位 相对减弱，引发了国际贸易中间组织结构的革 命。”可知，国际贸易的市场交易方式、经营管理方 式等发生了重大变化。 18.答案：(1)跨国公司是经济全球化的主要推动 力量。 (2)生产要素：商品、技术、信息、服务、人员、资金 等生产要素的全球化。 评价：积极：经济活动在世界范围内扩展，加强了 国家之间的相互依存；能有效地利用和配置世界 各地的资源，提高生产力；为各国提供了更多的发 展机会。消极：增加了发展中国家经济失控的风 险：大部分利润流人西方国家。 解析：(1)本题是特点类材料分析题。时空是现代 世界。根据材料“经济全球化是指跨国商品与服 务贸易及资本流动规模和形式的增加”等信息，结 合所学知识可知，跨国公司是经济全球化的主要 推动力量。 131 (2)本题是特点类、影响类材料分析题。时空是现 代世界。第一小问，根据材料“经济全球化是指跨 国商品与服务贸易及资本流动规模和形式的增 加”可知生产要素有商品、服务、资金、人员等；根 据材料“特别是以信息技术为代表的新的科技发 展与迅速传播使世界各国经济的相互依赖性增 强”可知生产要素有信息、技术。第二小问，积极： 据所学知识，从国与国之间的联系角度分析影响 是经济活动在世界范围内扩展，加强了国家之间 的相互依存；从生产力的角度分析是能有效地利 用和配置世界各地的资源，提高生产力：从发展机 会角度分析是为各国提供了更多的发展机会。消 极：据所学知识，从发展中国家角度分析是增加了 发展中国家经济失控的风险；从发达国家角度分 析是大部分利润流入西方国家。 第23课和平发展合作共赢的历史潮流 A级基础巩固练 1.D根据材料“长期以来，西方国家一直掌握着全 球治理的主导权，国际组织、跨国公司等非国家行 为主体也逐渐成为全球治理的重要参与者。与此 同时，气候变化、恐怖主义、移民难民、疾病传播等 全球性问题也大量诵现”及所学知识可得，面对这 样的全球问题应该加强国际协调进行全球治理，有 效整合全球治理力量，强化“人类命运共同体”意 识，逐渐解决这些问题，②③④符合题意，D项正 确；面对这些全球问题不能一味的由大国主导构建 国际秩序，需要加强各国的合作，①不符合题意， 排除ABC项。故选D项。 2.A根据材料信息可知，以金砖国家为代表的新兴 市场和发展中国家，先后发起并建立了一系列新型 发展框架，这表明在经济全球化的大背景下，越来 越多的发展中国家积极参与、融入多边治理体系， 这扩大了多边治理体系的范围，A项正确；国际经 济新秩序仍然在努力构建，并未形成，排除B项；材 料重在全球治理机制，并非发达国家与发展中国家 间的经济差距，排除C项；越来越多的国家参与到 国际贸易体系中来并不代表世界经济格局与权重 发生显著变化，当今世界经济体系中发达国家仍旧 占据主要地位，排除D项。 3.D题干中的三幅图片涉及的主题分别是黑人民 权运动和妇女社会地位问题，由此可以推断该学习 主题是美国的社会运动，D正确；A片面解读材料， 排除；题干涉及的是特定人群而非不同阶级，排除 B;C片面解读材料，排除。 4.B 时间：“9·11”事件之后（国际局势趋 第一步，时 向紧张)空间：中亚五国（欧盟与俄罗 空定位 斯之间的战略缓冲地带) 欧盟对中亚五国由表面援助（缺乏实 质内容)到积极介入地区事务，主要 是因为注重中亚五国的战略价值，可 第二步，归 得出材料中变化表明欧盟的对外援 纳变化 助具有明显的政治目的，即使中亚五 国成为欧盟应对俄国的前沿阵地，故 B项正确 材料与全球化、经济区域集团化无关，排除A、C两 项；D项夸大了材料中变化的影响，排除。 5.B根据材料可以看出，世界难民问题非常严重，从 材料中“活生生的人，活生生的需要”可以看出中 东、南亚和非洲的难民问题是战争、民族、宗教以及 恐怖主义导致的，由此可见当今安全问题依然是人 类面临的重大课题，B项正确；中东、南亚、非洲等 地的难民问题，不能代表全体人类的生存环境日益 恶化，排除A项；题干中并未涉及难民问题是否是 民族和宗教冲突导致的，排除C项；题干中未涉及 难民问题是否是恐怖主义导致的，排除D项。故选 B项。 6.D根据图表，1950一2005年国家间战争和内战的 死亡人数在减少，这表明和平与发展逐渐成为世界 潮流，D项正确；材料没有体现战争数量的减少，排 除A项；B项材料无从体现，排除B项；C项说法错 误，战争对人类社会的破坏力并没有减弱，排除C 项。故选D项。 7.B依据材料“要和平，不要战争”、“战争的利润”等 信息可知，反映了在和平与战争问题上存在分歧， 着说明世界和平面临着难题和挑战，B项正确；A 项不是材料的主旨，排除；材料没有涉及经济安全 问题，排除C项；材料与多极化趋势无关，排除D 项。故选B项。 8.C材料信息表明，中欧双方合作将极大促进疫情 冲击下的世界经济的复苏与增长，由此可以得出中 欧经贸合作为世界经济恢复与发展注入信心与活 力，C项正确；A项说法夸大，且没有涉及材料中欧 盟信息，排除；材料强调的是欧盟与中国的贸易合 作关系对全球经济的影响，没有单独说明欧盟在世 界经济中的作用，排除B项；材料未提及对美国的 影响，排除D项。 9.A本题是组合选择题。时空：现代（日本）。根据 材料内容可知，水俣病的出现是环境污染的后果， 这一事件说明，虽然日本发展的经济，但也付出了 环境的代价，①正确；根据“日本政府毫无作为，以 至于该公司肆无忌惮地继续排污12年”可知，这是 日本政府治理无力导致的恶果，②正确，故选A 项；材料反映的是环境问题，不是社会问题，并不能 体现战后日本社会矛盾尖锐，③说法有误，排除B、 D项；仅根据日本的的一件环境污染事件，不能说 明发达国家生态环境恶化，④说法有误，排除C项。 故选A项。 10.D本题是单类型单项选择题。据本题主题干的 内容，可知这是目的题。据本题时间信息可知时 空是：1982年（以色列）。根据材料可知，以色列 以西方国家划分国家领土不科学为理由，主张对 现存阿拉伯国家进行分解，削弱各国实力，确保以 色列在中东的生存安全，D项正确；以色列主张对 现存阿拉伯国家进行分解，并非联合阿拉伯国家 反抗英法统治，排除A项：以色列主张对现存阿 拉伯国家进行分解，损害了阿拉伯国家的利益，排 除B项；以色列主张目的在于削弱阿拉伯国家实 力，保障本国安全，并非保障中东地区长期和平与 稳定，排除C项。故选D项。 11.A本题是单类型单项选择题。根据主题千的设 问词，可知是影响题。时空是：当代（世界）。据材 料“发展中国家应…加强内外合作，释放增长潜 力，助推地区经济”可知，材料认为推进南南合作 有助于推动发展中国家经济发展，带动世界经济 增长，A项正确；材料强调推进南南合作有助于推 动世界经济发展，“促进世界经济的一体化进程” “缓和世界经济矛盾”与材料主旨不符，排除B、C项； 不结盟运动将建立国际政治经济新秩序作为行动纲 领，这一目标尚未完全实现，排除D项。故选A项。 12.B本题是单类型单项选择题。据本题设问词是 本质题。据本题时间信息可知准确时空：21世纪 世界。据题千可知主要结论：21世纪全球最富有 的人口占人类财富的近40%，而最贫困的50%人 口拥有资产仅占1%，这表明了全球贫富分化十 分严重，B项正确；材料反映全球贫富分化，而不 是粮食安全问题、贪污腐败问题和生态环境问 题、，排除A、C、D项。故选B项。 13.B本题是单类型单项选择题。据本题主题千的 设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知 准确时空是：2023年（世界)。根据材料可知，第 8 28届联合国气候变化大会“有来自167个国家的 政要、谈判代表、活动人士、企业家等超过7万人 参加”，是“有史以来规模最大的一届联合国气候 变化大会”，表明各国加强合作以共同应对全球治 理过程中面临的问题，即通力合作是全球治理的 应然选择，B项正确：材料未体现大会决议是否得 到落实，“大会决议在各国均能得到落实”说法绝 对，排除A项；在当今的全球治理中，发达国家主 导气候谈判进程，排除C项：全球权力格局并没有 得到改写，D项说法不符合史实，排除D项。故选 B项。 14.B本题是单类型单项选择题，据本题主题千的设 问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准 确时空是：2007年（世界）。由材料可知，美国领 导人在家族庄园以一种“非正式”而偏私人的方式 招待他国元首，其意在营造一种友善和睦的讨论 氛围，从而更和平、高效地解决国际问题，和平磋 商是解决国际分歧的重要手段，B项正确；美国总 统招待法国总统的规格并不低于俄罗斯总统，法 国的国际地位低于俄罗斯的说法错误，排除A 项；材料反映的是美国领导人选择“庭院外交”的 方式与他国总统商讨国际问题，美国的国际霸权 正全面衰落的说法错误，排除C项；当今国际政治 格局的发展方向是多极化，并非以美俄为主的两 极格局，且美、俄、法和平磋商解决国际问题，并非 正在重塑两极格局，排除D项。故选B项。 B级能力提升练 15.D随着多个经济力量中心的崛起，世界格局的 多极化趋势日益加强，再加之经济全球化和区域 集团化趋势的不断加强，各国之间经济依存加强， 这些都使得各国之间的关系日益缓和和密切，对 外政策随之发生变化，故D项正确。当今世界，国 际政治经济新秩序正处于形成之中，而非已经形 成，故A项错误；新时期，各国外交政策的实质依 然是维护本国的利益，并未发生实质性改变，故B 项错误；C项说法过于绝对，因为依然有少数国家 奉行的是霸权主义政策和强权政策，排除。 16.B本题是单类型单项选择题。据本题主题干的 设问词可知是目的题。时空是现代（中国）。据本 题材料信息可得出主要结论：中国外交宗旨从“反 对霸权主义、维护世界和平”转换到“维护世界和 平、促进共同发展”，以及新时代下“构建人类命运 共同体”，外交宗旨的变化都是为了捍卫和保护我 国的国际利益，B项正确：参与全球治理同样是为 了维护国家利益，排除A项；构建良好环境不是 促使中国外交宗旨转变的主要原因，排除C项；增： -139 强友好往来是中国外交宗旨转变的表现而非原 因，排除D项。故选B项。 17.答案：(1)着眼点：服务民族复兴、促进人类进步。 中国方案：共建“一带一路”，构建人类命运共同体。 (2)践行：奉行以联合国为中心的多边主义；反对 霸权主义，维护世界和平；勇于承担大国责任；加 强国际合作；建立和维护公平、公正的国际秩序； 以人民为中心，关注全人类的福祉和命运。 解析：(1)着眼点：本题是特点类材料分析题。时 空是：现代（中国）。根据材料一“围绕服务民族复 兴、促进人类进步的主线，中国特色大国外交不断 推进和完善全方位、多层次、立体化的外交布局。” 并结合所学知识可知，新时代中国特色大国外交 的着眼，点是服务民族复兴、促进人类进步。 中国方案：本题是特点类材料分析题。时空是：现 代（中国）。根据材料一“中国外交秉承大国担当， 提出中国方案，贡献中国智慧，是具有中国特色的 大国外交。”并结合所学知识可知，新时代中国特 色大国外交的中国方案是，共建“一带一路”，构建 人类命运共同体。 (2)践行：本题是特点类材料分析题。时空是：现 代（中国）。根据材料二“‘人类命运共同体’理念 先后多次写入联合国决议，涉及社会发展、人权、 国际安全等众多议题，成为全球治理的核心原 则。”并结合所学知识可知，在全球治理过程中中 国奉行以联合国为中心的多边主义；反对霸权主 义，维护世界和平；勇于承担大国责任；加强国际 合作；建立和维护公平、公正的国际秩序；以人民 为中心，关注全人类的福祉和命运。 18.答案：(1)原因：“文化大革命”的结束；中共十一届 三中全会的召开；对闭关自守导致落后的历史的 反思；中美关系的改善。 事件：2001年中国加人世界贸易组织。 (2)因素：跨国公司的扩张；发达资本主义国家的 推动；新的科技革命；全球性的市场的扩大。 新加坡成为工业化国家的原因：抓住西方发达国 家产业结构调整的机会，利用本国丰富的劳动力 资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业。 (3)原因：中国经济总量居世界第二；推动西部地 区经济的发展；推动沿线发展中国家经济发展；提 升中国的国家形象。 经验：结合本国的国情；坚持中国共产党的领导； 根据国内和国际形势的变化调整对外开放的策 略。（其他言之成理的答案也可）。 解析：(1)本题是背景类材料分析题。时空是20 世纪70年代的中国。原因：据材料“果断地结束 了‘文化大革命’的内乱”得出“文化大革命”的结 束；据材料“打开中美关系的战略举措为…对外 开放创造了一个有利的前提条件”得出中美关系 的改善；据材料“探究中国经济发展落后的种种原 因”并结合所学，可知中国实施对外开放的原因之 一是吸取了近代中国因闭关自守导致落后的历史 教训；据材料“开拓促进国家强大、人民富裕的中 国式的社会主义现代化道路”，并结合所学可知， 1978年12月，中共十一届三中全会召开，作出了 把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上 来、实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放 和社会主义现代化建设新时期。事件：结合所学， 2001年中国加入世界贸易组织，标志着中国对外 开放进入新阶段。(2)本题是背景类、特点类材料 分析题。时空是二战后的新加坡和世界。因素： 据材料“跨国公司对世界经济的影响主要表现在 以下方面：一是世界各地…愈发密切地被… 联系起来，…二是…国际分工结构日益将世 界各地的生产纳入其中”得出跨国公司的扩张；据 材料“代表了发达国家政府支持的私人资本的全 球扩张”得出发达资本主义国家的推动；据材料 “要求建立一个充分实现自由化、私有化的世界市 场”得出全球性的市场的扩大；据材料“通信技术” 并结合所学得出新的科技革命。新加坡成为工业 化国家的原因：据材料“融入全球化”“新型工业化 道路”，并结合所学得出，20世纪60一80年代，新 加坡等国家抓住西方发达国家进行产业结构调整 的机会，利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资 本，发展劳动密集型产业，实现了经济高速增长， 成为新兴工业化国家。 (3)本题是背景类、认识类材料分析题。时空是现 代中国。原因：据材料“我国已经成为全球第二大 经济体”得出中国经济总量居世界第二；据材料 “使我国的中西部地区，特别是西部地区能够得益 于对外开放战略”得出推动西部地区经济的发展； 据材料“·一带一路’沿线的60多个国家40多亿 人口…包括了全球最贫困、封闭、落后的地区和 人口，…是一个超级扶贫战略”得出推动沿线发 展中国家经济发展；据材料“有助于提升我国在全 球经济中的地位和形象”得出提升中国的国家形 象。经验：结合所学，无论是十一届三中全会提出 的改革开放，还是新时期的“一带一路”战略，都是 在党领导下，根据中国实际提出的科学决策，都坚 14 持了对外开放，启示我们要坚持中国共产党的领 导，结合本国的国情，坚持对外开放；党在新时期 根据国内外形势变化提出“一带一路”战略，启示 我们要根据形势变化，调整对外开放的策略。 单元培优专练 答案：示例一 论题：新型“伙伴关系”反映了世界格局的变化。 说明：国家实力和国际形势影响着国际关系的变 化，新型“伙伴关系”正是国际格局变化的产物。冷 战结束后，虽然美国“一超”独大，但随着西欧、日 本、中国等实力的增强和国际影响力的提高，世界 格局日益向多极化趋势发展。为了能够在国际关 系中处于平等、灵活的地位，各大国广泛建立了新 型“伙伴关系”，这种关系在不危害第三方面利益的 基础上，有利于实现国家间的“共赢”或“多赢”，也 有力地促进国际格局的多极化发展。 总之，新型“伙伴关系”是世界格局多极化的产物， 有利于国际关系的健康发展。 示例二 论题：新型“伙伴关系”有利于国际关系的民主化。 说明：新型“伙伴关系”体现了国家间的平等性，是 世界格局多极化发展的产物。正如材料所述，“伙 伴关系”是冷战时期美国调整与西欧、日本关系的 结果，体现了美国、西欧、日本的平等地位；冷战结 束后，由于各大国力量发展相对走向均衡，为了实 现国家的“共赢”或“多赢”，也为了使自己处于灵活 的国际关系之中，新型“伙伴关系”取代了以往的 “结盟关系”，使结伴国处于平等交往中，这种平等 有利于结伴国发出自己的声音，体现了国际关系的 民主化发展。 总之，新型“伙伴关系”体现了国际关系的民主化， 有利于国际关系的健康发展。(“示例”只是参考， 只要言之有理即可) 解析：本题考查冷战前后的国际关系。作为开放型 试题，首先，从材料中找出合适的论题，如根据“这 种新型的·伙伴关系’已被世界不同类型国家广泛 采纳，在20世纪90年代中后期以后以各种名目频 频出现”可知，新型“伙伴关系”反映了世界格局的 变化；根据“能促进多国关系互动，有利于国际关系 健康发展”可知其有利于国际关系的民主化。然 后，运用所学知识，如多极化世界格局的发展，进行 说明。说明时要特别注意史论结合、逻辑严密。