专题04 简答题（好题汇编）2026年小学科学小升初复习（四川专版）

2026年小学科学总复习 专题01选择题 好题分类汇编(四川专版) 1．（24-25六年级下·四川宜宾·期末）我国是一个严重缺水的国家，在某些地区表现更突出，水尤显珍贵，我国倡导节约用水。同学们说说你们生活中有哪些节约用水的小妙招？写3点。 2．（24-25六年级下·四川资阳·期中）在日常生活中人类的哪些行为破坏了生态平衡？ 3．（2024·四川广安·小升初真题）日常生活中，人类的哪些行为破坏了生态平衡（写出两条）？那我们应该怎样保护生态平衡？（写出三条） 4．（2024·四川广安·小升初真题）变异有什么利和弊？请举例说明？ 5．（24-25六年级下·四川宜宾·期末）家乡的水资源受污染了吗？调查你居住地周围水资源的情况，并对家乡自然水域的治理提出自己的建议。 6．（24-25六年级下·四川广安·期末）为了使家乡更美，我们应该怎样保护生态平衡？ 7．（24-25六年级下·四川广安·期末）简述青春期对待异性的正确做法。 8．（24-25六年级下·四川广安·期末）学习姿势和用眼卫生方面应注意哪些问题？ 9．（24-25六年级下·四川南充·期末）为什么说太阳是人类的“能源之母”？至少答四点。 10．（24-25六年级下·四川广安·期末）斑马身上的条纹有什么作用？ 11．（2024六年级下·四川成都·期末）如果没有科学仪器，怎样预测地震？ 12．（24-25六年级下·四川广安·期末）仙人掌有什么特殊本领？ 13．（24-25六年级下·四川广安·期末）说说未来住宅将可能利用哪些自然能源？ 14．（24-25六年级下·四川广安·期末）解释什么是生产者、消费者、分解者？并举例说一说生活中哪些是生产者、消费者、分解者？ 15．（21-22六年级下·四川广安·期末）请写出“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中蕴含的食物链。 16．（23-24六年级下·四川眉山·期中）地球是我们美丽的家园、各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，他们相互依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。作为小学生，我们能做哪些力所能及的事情来保护生物多样性？（至少答4点） 17．（24-25六年级下·四川绵阳·期中）请同学们回忆总结一下生活中的化学变化，常常都伴随着哪些现象呢？ 18．（24-25六年级上·四川眉山·期中）请列举微生物对我们的健康生活有利有害之处。（至少各两条） 19．（23-24六年级下·四川眉山·期中）埃菲尔铁塔设计新颖独特，是世界建筑史上的技术杰作。小明始终不明白埃菲尔铁塔为什么能屹立至今。请你用你学过的知识，帮助小明解答这个问题吧。 20．（21-22六年级下·四川广安·期末）为了能有一个健康的身体，青春期的我们应该从哪些方面做起？ 21．（24-25六年级下·四川甘孜·期末）解释一下月食形成的原因并画出示意图。 22．（24-25六年级下·四川广安·期末）请结合我们学过的知识谈谈，怎样防止食物和其他物品发霉？ 23．（24-25六年级下·四川广安·期末）运用学过的科学知识解释下面的现象：压瘪的乒乓球（无破损）放在热水中会恢复原形，为什么？ 24．（22-23六年级下·四川巴中·期末）如果昆虫真的消失了，对人类会有哪些影响？ 25．（22-23六年级下·四川巴中·期末）垃圾治理与土地保护有着非常密切的关系。请你从垃圾治理层面，说说可以从哪些方面来保护我们赖以生存的土地？ 26．（22-23六年级下·四川乐山·期末）一个理想的家园水是洁净的，空气是清新的，土壤是健康的，生物是多样的，你对建设美好家园有哪些建议，给同学们交流交流。 27．（22-23六年级下·四川广元·期末）关于保护濒危植物，你有哪些好的建议？ 28．（23-24六年级下·四川凉山·期末）我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文化遗产，请列举三个以上中国文化遗产，并说说我们应该怎样保护它？ 29．（24-25六年级下·四川广安·期末）把你制作印迹化石模型的步骤写出来。 30．（2022六年级下·四川德阳·期末）家庭生活垃圾你是怎样分类处理的？ 第2页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．一水多用；关紧水龙头；不用长流水洗澡。 【详解】水是取之不尽的，但地球上的淡水资源是很有限的，所以要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。如刷碗时用一个大盆装着水，不要让干净水白白流走；洗手、洗脸、刷牙时不要长时间流水，不洗时关上水龙头；水重复使用：淘米--洗菜--拖地--冲便池；手洗衣服：先把水装在洗衣盆里，洗衣时要关上水龙头；洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水。 2．过渡放牧、过渡捕捞、喷洒农药 【详解】人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如滥施农药、乱砍滥伐、过度开垦、过度放牧以及过度捕捞等，要纠正人类的这些行为，维护生态平衡。 3．.破坏生态平衡的行为：喷洒农药、过度放牧、过度捕捞、过度捕杀、过度采集、滥砍乱伐等。 保护生态平衡的方法：我们应该植树造林、做各种喂鸟器、建立自然保护区、建设生态工程、退耕还林等。 【详解】在一个生态系统中，如果动植物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。当生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态。但是人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如人类喷洒农药、过度放牧、过度捕捞、过度捕杀、过度采集、滥砍乱伐等。我们要维护生态平衡。人类应从自然界中受到启示，不要消极地看待生态平衡，而是发挥主观能动性，去维护适合人类需要的生态平衡，我们应该植树造林、做各种喂鸟器，建立自然保护区，建设生态工程、退耕还林等。 4．利：有利于生物适应环境；能产生新的生物类型；使生物不断进化发展。弊：破坏生物与大自然之间的平衡；产生不利于个体生长或生存的变化。 【详解】遗传与变异，是生物界不断地普遍发生的现象，也是物种形成和生物进化的基础。引起变异的原因有两种：一是由遗传物质决定的，二是由外界环境的影响引起的。变异有可能产生更加有利于适应环境的基因或能力。生物变异大多数都是有害且不定向的，通常是致命的伤害。生物变异对于一整个生物种群来说，是有利的；但对于单个的生命个体，便是有害的。 5．受到了污染。建议：我们要保护水资源，从自身做起，不向河流投放垃圾；向身边的人宣传保护我们的河流；工业污水需经过处理才能排放，加强对乱排污水现象的惩罚力度，加大宣传力度，培养保护水资源的责任感。 【详解】家乡的水受到了污染，其实绝大多数的水污染都是由人类活动引起的。水的污染主要来源于农业污水、工业污水、生活污水，水污染严重影响人们的生产生活。我们要保护水资源，从自身做起，不向河流投放垃圾；向身边的人宣传保护我们的河流；自发组织去清理河边的垃圾等。 6．①建立自然保护区，保护动植物资源；②植树造林，禁止乱砍滥伐；③制作各种喂鸟器，创造良好的生态环境；④建立生态工程，实现资源的循环利用等。（ 【详解】人类应从自然界中受到启示，不要消极地看待生态平衡，而是发挥主观能动性，去维护适合人类需要的生态平衡，要热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件；爱惜动植物，保护生态平衡；优化生产方法，防止环境污染；发展科学技术，合理利用自然资源。特别是合理利用哪些“不可再生产的资源”（如煤、石油、金属、矿藏等）。 7．进入青春期，对异性产生好感，这是正常的，但是要理智控制，慎重选择，正确的态度是对待异性交往，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。 【详解】青春期性意识骤然增长，易对异性产生好感，因此要正确对待与异性的交往，掌握正确交往的方法。进入青春期，对异性产生好感，这是正常的，但是要理智控制，慎重选择，正确的态度是对待异性交往，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。 8．注意书写姿势，做到三个第一：胸离桌一拳、眼高书本一尺．握笔的手与笔尖一寸；注意正确的阅读摆姿势，阅读一段时间后可以远望或看绿色的东西，以减轻疲劳；坚持按时做眼保健操；注意书写时采光与照明，不在强光或弱光下学习；养成良好的阅读习惯，不在行走时或行驶的车辆上看书。 【详解】近视的发病多见于青少年，且大多数是由于不正确的用眼习惯造成的，做眼保健操，能保护我们的眼睛，要注意用眼习惯和正确的学习姿势，如注意书写姿势，做到三个第一：胸离桌一拳、眼高书本一尺、握笔的手与笔尖一寸；注意正确的阅读摆姿势，阅读一段时间后可以远望或看绿色的东西，以减轻疲劳；坚持按时做眼保健操；注意书写时采光与照明，不在强光或弱光下学习；养成良好的阅读习惯，不在行走时或行驶的车辆上看书。 9．植物的生长离不开太阳能；我们吃的食物中的能量是由太阳能转化而来的；煤、石油等都是化学能源，是植物在地壳运动中被埋所形成的；风能、水能等能源都是间接来自太阳能。 【详解】太阳是地球上最大的光源和热源，太阳蕴藏着巨大的能量，地球上几乎所有的能源都来自太阳能。太阳孕育了地球的生命：植物的生长离不开太阳能；我们吃的食物中的能量是由太阳能转化而来的；煤、石油等都是化学能源，是植物在地壳运动中被埋所形成的，风能、水能等能源都是间接来自太阳能，所以太阳是人类的“能源之母”。 10．斑马身上的条纹是适应环境的保护色。 【详解】斑马身上的条纹漂亮而雅致，是同类之间相互识别的主要标记之一，更重要的则是形成适应环境的保护色，作为保障其生存的一个重要防卫手段。 11．可以根据地震前兆：动物的异常行为、异常的气象、植物会大面积死亡 【详解】古时候，人们没有精密的仪器，因此人们根据动物的异常行为、气象的变化以及等判断地震的来临。 12．答：仙人掌的表面有许多刺，这是它的叶子，它把易散发水分的叶子长成细小的针状，以减少水分散发的面积；它的茎表面生蜡质，可以减少水分蒸发；茎肥厚多汁，能储存水分。 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。仙人掌的表面有许多刺，这是它的叶子，它把易散发水分的叶子长成细小的针状，以减少水分散发的面积；它的茎表面生蜡质，可以减少水分蒸发；茎肥厚多汁，能储存水分。 13．未来住宅利用了自然能源：用自然中的光能、热能达到节约化石能源、减少污染和垃圾排放。 未来的房屋墙壁使用加气混凝土或微孔砼复合砌块或多功能复合墙材，利用自然热能可节省能源。 【详解】我们使用的材料有的是天然材料，像木头，黏土、棉花、牛皮等。有的是人工制造的材料，像金属、塑料、陶瓷、橡胶等。有的材料可以回收后再次加工利用，有的却不能。 未来住宅利用了自然能源：用自然中的光能、热能达到节约化石能源、减少污染和垃圾排放。 未来的房屋墙壁使用加气混凝土或微孔砼复合砌块或多功能复合墙材，利用自然热能可节省能源。 未来的门窗采用真空LOW-E玻璃，有良好的隔音效果；未来围护材料将广用玻璃，比现在节约资源30倍，而且由于采用自然采光，可以节约照明用电。 未来的屋顶将采用绿化屋顶，即屋顶上种植耐旱草种，可以实现顶层保温，使楼房顶层减少空调用量，节约用电。另外还可净化空气，降低热岛效应。 14．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。比如：大树、小草。 不能自己制造食物，以植物为食的动物被称为消费者。比如：兔子、羊。 能分解动物的排泄物、尸体或腐烂物的细菌等微生物，被称为分解者。比如：细菌。 【详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成。非生物成分包括光、空气、水和土壤等。生产者指的是绿色植物，消费者指的是各种动物，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。比如：大树、小草。不能自己制造食物，以植物为食的动物被称为消费者。比如：兔子、羊。能分解动物的排泄物、尸体或腐烂物的细菌等微生物，被称为分解者。比如：细菌。 15．虾米 → 小鱼 → 大鱼 【详解】食物链亦称“营养链”。生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者，“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”所包含的食物链是：虾米→小鱼→大鱼。 16．①我们可以参与植树造林活动。②不食用野生动物。③不购买野生动物制品。④节约水、电、煤气。⑤避免使用杀虫剂、除草剂。⑥减少塑料制品及一次性纸杯和餐具的使用。⑦垃圾分类投放。⑧学习并宣传保护生物多样性的知识等。 【详解】参与植树造林活动：植物吸收二氧化碳、提供氧气，参与环保活动能带动更多人行动，共同保护地球家园。 不食用野生动物：拒绝食用野生动物，减少对野生种群的威胁。动物是食物链的一部分，保护它们能维持生态稳定。 不购买野生动物制品：不购买用野生动物皮毛、骨骼等制成的物品，如象牙饰品、犀牛角雕刻等。 节约水、电、煤气：养成节约资源的好习惯，比如随手关灯、关水龙头，合理使用电器。节约资源可以减少对自然环境的破坏，间接保护生物栖息地。 避免使用杀虫剂、除草剂：这些化学物质可能对非目标生物造成伤害，破坏生态平衡。可以选择更环保的害虫控制方式。 减少使用塑料制品和一次性用品：尽量使用环保袋、可重复使用的水杯和餐具，减少塑料污染对海洋生物的危害。 垃圾分类投放：认真学习垃圾分类知识，将垃圾正确分类投放。垃圾分类有助于资源回收，减少污染，为野生动物创造更清洁的生存环境。 学习并宣传保护生物多样性的知识：通过阅读书籍、观看纪录片等方式，了解生物多样性保护的重要性。同时，向同学、家人宣传保护知识，让更多人加入到保护生物多样性的行动中来。 17．发光发热；改变颜色；产生气体；产生沉淀物。 【详解】物质的变化一般分为物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特点是产生了新物质。很多现象可以帮助我们判断物质是不是发生了化学变化，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物等现象，化学变化有新的物质生成。 18．有利之处：食品发酵、生物制药等；有害之处：引起疾病、食物腐败等。 【详解】有利之处： 食品发酵：微生物在食品发酵过程中起着关键作用，例如酵母菌可以用来制作面包和啤酒，乳酸菌用于制作酸奶和酸菜，这些发酵食品不仅美味，还富含益生菌，有助于消化和增强免疫力。 生物制药：微生物如青霉菌可以生产抗生素，如青霉素，这些抗生素可以治疗多种细菌感染，挽救了许多人的生命。 有害之处： 引起疾病：某些微生物是病原体，可以引起人类疾病，如流感病毒可以引起流感，沙门氏菌可以引起食物中毒，这些疾病可能导致严重的健康问题甚至死亡。 食物腐败：微生物如细菌和霉菌可以导致食物腐败，产生有害物质，如毒素，这些毒素如果被食用，可能会引起食物中毒，对健康造成危害。 19．埃菲尔铁塔能够屹立不倒是因为它有独特的结构。独特结构是指埃菲尔铁塔采用了大量的三角形结构，三角形具有稳定性，增加了铁塔的稳固性；同时埃菲尔铁塔整体呈现上小下大、上轻下重的结构，增加了塔台的抗震能力；采用交错式框架结构，可以降低大风对高塔的受力，防风性能好。 【详解】三角形具有稳定性，埃菲尔铁塔内部采用了大量三角形支撑结构，这些结构将塔身的重量分散到多个支点，有效增强了铁塔的整体稳固性。即使部分结构受损，三角形框架仍能维持整体平衡；铁塔底部较宽且重量较大，顶部较窄且较轻。这种设计使得铁塔的重心较低，类似“不倒翁”原理，增强了抗震能力；铁塔的框架采用交错式设计，能够有效分散风力，降低大风对高塔的冲击力。 20．注意个人卫生；讲究营养并注意饮食卫生；注意学习姿势与用眼卫生；加强体育锻炼；保证充足睡眠；不迷恋电脑；科学用脑。 【详解】为了能有一个健康的身体，青春期的我们应该讲究营养注意饮食卫生，讲究营养并注意饮食卫生；注意学习姿势与用眼卫生；加强体育锻炼；保证充足睡眠；不迷恋电脑；科学用脑。合理安排每天进餐的次数和时间，不挑食、不偏食，不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。 21．当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。此时的太阳、地球、月球恰好 （或几乎） 在同一条直线上。 【详解】月食是一种特殊的天文现象，指当月球运行至地球的阴影部分时，在月球和地球之间的地区会因为太阳光被地球所遮闭，就看到月球缺了一块。 22．我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。 【详解】食物发霉与温度和湿度有关，食物在温暖、潮湿的环境容易发霉。破坏微生物生长繁殖的条件可以更好地储存食物。我们可以用冷冻（或冷藏）、晒干（或风干、烘干）、腌制、密封包装、真空包装、高温消毒等方法减慢食物变质的速度，更好地储存食物。 23．压瘪的乒乓球放入热水里后，乒乓球内的空气受热体积膨胀，使乒乓球回复原形。 【详解】要让压瘪的乒乓球鼓起来，则要让里面的气体膨胀，所以利用热胀冷缩的原理，将压瘪的乒乓球放入热水中，由于热传递，热水中的热量传递给了乒乓球内的气体，乒乓球内气体的温度会升高，里面的微粒间距加大，导致气体膨胀，从而使球重新鼓胀。 24．如果昆虫真的消失了，会引起全球生态链的毁灭性灾难。没有昆虫参与授粉，大量植物将无法繁衍；没有昆虫，无数动物会失去食物来源。 【详解】昆虫对生态系统的重要性不容小觑，如果昆虫消失了，对动植物以及人类都会带来严重的影响。例如没有昆虫参与授粉，大量植物将无法繁衍；没有昆虫，无数动物会失去食物来源。 25．如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变废为宝。果皮菜叶堆肥、垃圾发电、废纸加工都是将生活垃圾变废为宝的例子。 【详解】多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源，如果不充分利用，不仅会污染环境，还会造成巨大的资源浪费。如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，还能让很多垃圾变废为宝。果皮菜叶堆肥、垃圾发电、废纸加工都是将生活垃圾变废为宝的例子。 26．保护水资源等、使用新能源汽车等、保护野生动物等、减少垃圾填埋等。 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。保护环境的做法有：宣传保护环境的重要性；宣传具体的保护环境知识；参加捡拾垃圾、保护母亲河等公益活动；节约水电等能源；不乱扔垃圾，学会垃圾分类。 27．（1）GPS收集动物信息；（2）太空望远镜追踪动物；（3）基因测序帮助动物摆脱疾病等。 【详解】生物多样性迁就了地球的生机勃勃，也让人类可以赖以生存下来，生物与人类的关系密切，人类的衣食住行离不开生物。因此保护生物资源是我们的责任。保护生物资源的方法有很多，我们可以运用以下高科技方法对濒危生物进行保护：（1）GPS收集动物信息；（2）太空望远镜追踪动物；（3）基因测序帮助动物摆脱疾病等。（4）建立濒危种质库，保护珍贵的生物遗传资源。 28．殷墟、长城、秦始皇兵马俑；相关机关设立相关保护法案和机构；加大对文化遗产的财产和人力投入；个人应当文明参观等。 【分析】中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，是世界文明的重要组成部分。 【详解】古代文明遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神和文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。相关机关设立相关保护法案和机构，对违法人员依法可制，依法可究。加大对文化遗产的财产和人力投入，让相应的基础设施完善，让人们耳濡目染的去保护和传承。个人应当文明参观，文明游览，不可破坏遗产或做有害于遗产的事。 29．①将黏土擀平；②把叶子、骨头或贝壳放在黏土上，用手把它压进去，留下印迹后取出；③把留有印迹的黏土模型晾干。 【详解】化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。制作生物化石模型的步骤：①将黏土擀平；②把叶子、骨头或贝壳放在黏土上，用手把它压进去，留下印迹后取出；③把留有印迹的黏土模型晾干。 30．生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 1、可回收垃圾注意平时的收集，集中起来一起卖给废品回收站。 2、厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥。　　 3、有害垃圾需要特殊安全处理。　　 4、其他垃圾采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。（回答合理即可） 【详解】生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 1、可回收垃圾：包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。家庭可将这些垃圾分别放在不同的箱子或小盒中，每周或每月统一整理一次，直接卖给废品回收站。 2、厨余垃圾：包括剩菜、剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。由于卫生原因，厨余垃圾最好每天清理，在家人外出时，带到村庄社区或街道的垃圾站倒掉。 3、有害垃圾：包括含汞废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。可以先存放在小盒中，装不下时放到村庄社区、街道周边的回收箱中。 4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物，采取焚烧或卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 答案第2页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $