第3讲 从三国两晋南北朝到隋唐时期的政权更迭与民族交融-【创新教程】2027年高考历史总复习大一轮讲义

高考总复习·历史 聚焦·真题考法 真题品悟 1.C「根据材料及所学可知，秦统一后推行“书同文”政 策，以小篆统一文字。秦朝覆灭前后，六国文字的复现， 反映了六国故地对秦文化政策的抵触。统治基础不仅 包括政治军事控制，还需文化认同的支撑。秦未能消弭 六国的文化传统，导致地方势力在秦末迅速脱离，印证 了统治基础的薄弱，C项正确；秦推行“书同文”本意在促 进交流，但题干现象表明其效果有限，地方仍固守原有 文化符号，这不利于各地文化交流的加强，排除A项；题 千强调的是“六国故地的人”恢复文字，属于地方社会与 中央政权的文化矛盾，而非统治阶层内部的斗争，排除B 项：士人阶层的崛起与战国时期“士”的活跃相关，但题 千未提及士人在恢复文字中的作用，排除D项。] 2.B[根据材料结合所学可知，计算圆面积需要对圆周与 直径的关系（即圆周率）进行归纳，这是先民通过实践总 结自然规律的体现。秦简与《九章算术》的互证，说明古 代中国在数学领域对几何规律的探索具有连续性，B项 正确；题干未提及任何与占下相关的内容，排除A项；手 工业生产的需求多涉及具体器物的尺寸、比例，而圆面 积计算更偏向数学理论总结，题千未明确提及与手工业 直接相关的信息，排除C项；均田制是北魏至唐初的土 地制度，与秦朝无关，排除D项。] 3.B[据材料可知，汉成帝时薛宜指出部刺史不循守条 职，多与郡县事，说明此时刺史职权有超出监察之外干 预郡县事务的情况；汉桓帝时益州刺史、荆州刺史主要 是进行军事打击盗贼及蛮夷，这体现了汉代刺史的职权 重心从监察为主向军事等其他职能转变，B项正确；材料 中刺史职权范围在扩大，排除A项；材料强调刺史职权 的转移，而不是刺史的监察权力被其他机构或官员分化 的情况，排除C项；材料强调刺史千涉非监察的事务，这 不是监察范围扩大的表现，排除D项。 模拟演练 1.C据材料并结合所学知识可知，通过户籍制度，素朝 成功实现“故六国”遗民身份向国家编民身份的转化。 这一转变说明秦朝在大力强化国家认同，C项正确；严刑 峻法只会有利于维护社会秩序的稳定，排除A项；通过 重新登记户籍并且不再标明原籍地，可见对所有民众都 已一律平等看待，排除B项；依据材料信息无法断定户 籍体系是否成熟，排除D项。] 2.A[据所学知识可知，秦朝实行军功爵制，王离、赵亥等 人因军功得爵，位列“丞相”之前，体现了当时武人有较 高的政治地位，说明秦代官僚政治尚未成熟，A项正确； 材料说明秦代官僚政治尚未成熟，未涉及新爵制改革， 排除B项；材料说明秦代官僚政治尚未成熟，未体现宰 相制度制约皇权，排除C项：秦朝推行郡县制，D项不符 合史实，排除。 3.A[据图例和郡、国分布比重的变化并结合所学可得 出，从高帝到文帝时期，王国面积减少了，中央直接控制 的郡的面积增加了，这表明汉王朝中央集权加强了，A 项正确；根据所学可知，此时期地方治理政策并未改变， 排除B项；“推恩令”实行于汉武帝时期，与材料时间不 符，排除C项；据图例和郡、国分布比重的变化，得不出 土地兼并是否严重，排除D项。] 4.A「据材料和所学可知，汉朝“议礼、制度、考文，皆以经 义为本”，这表明儒家经典成为制定各种礼仪、制度、文 化的依据。同时，皇帝亲自讲经、参与学术论辩，也显示 了作为主流思想的儒家思想在政治生活中的重要地位， A项正确；尽管儒家经典在政治生活中有重要地位，但 材料并未表明汉朝制度设计源于儒家经典，排除B项； 材料中提到皇帝参与学术论辩，但并未详细描述学术论 辩的频繁程度或氛围，排除C项；材料中并未提及统治 集团对文化保护的态度或行动，排除D项。] 单元高效整合 串联·单元主线 对点演练 1.D[根据材料可知，春秋时期的五爵与漆木酒器相联 系，为饮酒礼器的爵与祭祀活动密不可分，献数按不同 等级有不同规定。如宗庙祭祀时，贵者用很小的爵，贱 者却用很大的散，这就是以小为尊贵，故春秋时期礼器 的变化反映出以小为贵雏系封建等级秩序，D项正确；礼 。4好 崩乐坏的根源是生产力的发展，且材料未体现礼器形制 趋同，排除A项；天人合一即人与自然高度和谐融合，材 料未涉及相关内容，排除B项；人文关怀即在人文精神 方面的关心和救育，材料所述与此无关，排除C项。」 2. 「据材料可知，汉武帝时期，为了加强对边疆地区的 管辖，在地方设立郡县，并积极推动地方经济发展，这有 利于把边疆地区纳入“大一统”的汉代中央体系之下，D 项正确：材料未涉及办事效率状况，排除A项：材料与经 济交流和政治制度变化无关，排除B项：汉武帝时期，重 农抑商政策严格奉行，排除C项。] 3.C [据材料可知，据统计古代9个王朝皇帝谥号中有 “孝”字的占大多数。结合所学可知，从汉朝开始儒家思 想被确立为正统地位，儒家所倡导的伦理道德观念影响 到皇帝的谥号，C项正确；儒家思想是古代社会的主流思 想，排除A项；材料涉及皇帝谥号，未涉及基层救化，排 除B项；D项是对材料的描述，不是本质，排除。] 大题专攻1 典例诠释 (1)不同之处：向西大幅延伸：秦长城西起临祧，东至辽 东；汉长城进一步向西扩展至河西走廊，最西抵达敦煌 玉门关、阳关，并延伸至新疆罗布泊，构建了完整的西域 防御体系。增设河西段与西域烽燧：在河西走廊（武威、 张掖、酒泉、敦煌)及塔里木盆地北缘修建长城烽燧，形 成“列四郡，据两关”的格局。 原因：汉朝国力更强；河西走廊推行军屯，长城为屯田提 供安全保障，形成“以战养战”的防御经济链；汉朝经略 西域的战略需求；秦汉时期边疆形势变化，匈奴等势力 活动范围及威胁方向变化，促使汉长城空间调整。 (2)误区：该观点将北匈奴西迁视为多米诺骨牌起点，将 罗马帝国衰亡归因于长城的防御压力，属于线性因果简 化论，忽视了历史进程的复杂性。 具体分析：将欧洲“匈人”等同于中国史籍的“匈奴”，是 未经证实的推测：忽视游牧民族迁徙的多元动因，北匈 奴西迁的主因是东汉联合南匈奴的持续打击，而非单一 的长城防御，欧亚草原民族迁徙是气候变迁、资源竞争 部落冲突等综合结果，而非匈奴西迁的直接压力；夸大 长城对欧洲的间接影响，罗马帝国衰亡是多重内因主 导，匈奴人作用有限；长城防御体系保障了丝绸之路畅通， 促进了东西方经济文化交流，对欧洲亦有积极影响，将长城 视为“祸源”，掩盖了其维护区域稳定的历史作用。 创新演练 解析：(1)变迁：根据材料“后刘邦采纳娄敬、张良之策， 从洛阳迁都关中”可得出，关中成为都城所在地。原因： 根据材料“关中左崤函，右陇蜀，沃野千里，南有巴蜀之 饶，北有胡苑之利”可得出，定都关中有一定的历史基 础；关中地区物产丰饶，地理形势优越，易守雄攻；根据 材料“‘都关中，扼天下之亢而拊其背’，若诸侯有变，则 可具百万之众，顺流而下，平定叛乱”可得出，异姓诸侯 王势力强大，对中央集权构成威胁；根据材料“洛阳虽然 ‘东有成皋，西有崤黾，倍河，向伊洛’，但‘其中小，不过 数百里，田地薄。四面受敌，此非用武之国也”可得出， 洛阳存在建都的诸多不利条件 (2)根据材料并结合所学可得出，汉武帝推行“广关”政 策，扩大了关中范围，有利于保障京师供给；加强对洛阳 和关东地区的控制，加强中央集权 答案：(1)变迁：关中成为都城所在地。原因：定都关中 有一定的历史基础；关中地区物产丰饶，地理形势优越， 易守难攻；异姓诸侯王势力强大，对中央集权构成威胁； 洛阳存在建都的诸多不利条件 (2)意义：扩大了关中范围，有利于保障京师供给；加强 对洛阳和关东地区的控制，加强中央集权。 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与 隋唐统一多民族封建国家的发展 第3讲从三国两晋南北朝到隋唐时期的政权更 迭与民族交融 复盘·必备知识 知识点 1.洛阳2.(1)司马炎 (3)匈奴3.匈奴 知识点 1.(2)士大夫家族2.建康3.(2)造纸(3)交融 知识点三 1.(1)成汉(2)中原(3)东晋2.(1)洛阳汉服隋唐 盛世（2)北周 知识点四 1.(1)杨坚 2.(1)长安(3)经济交流 知识点五 1.(1)李渊2.轻徭薄赋知人善任文治3.(1)天可 汗。北庭文成公主渤海郡王 知识点六 1.由盛转衰4.朱温北宋 探究·素材情境主题一 视角1提示：原因：社会动荡，豪强聚族而居；士族政治地 位显赫，占有大量土地。作用：稳定了社会秩序，发展了 社会生产，使江南地区得到了进一步的开发 视角2提示：措施：迁都于中原；以黄帝后裔自居，追溯华 夏族源；改汉姓、迁汉籍；祭祀先代诸圣。 意义：强化华夏认同，明确政权和领土的统一性；推动北 方各民族的交往交流，促进民族交融；延续中原政治传 统，传承和发展中华文明；加深各民族的政治和文化认 同，推动中华民族共同体的发展壮大。 主题二 视角1提示：策略：怀柔（羁縻）。评价：加强了边疆治理；促 进了边疆地区发展；推动了统一多民族国家的进一步巩固。 埋下了分裂割据的隐急；一定程度上削弱了中央集权。 视角2提示：原因：藩镇势力在镇压农民起义的过程中逐 渐壮大；唐政府对藩镇势力采取了安抚、姑息、纵容的 政策。 影响：藩镇拥有强悍的武装，独霸一方，很多藩镇虽受朝 廷控制，但内部兵变时有发生，最终导致了唐朝的灭亡。 聚焦·真题考法 真题品悟 1.D[材料中在强调《魏书》对籍贯的看重，反映出当时社 会上以出自高门郡望为荣的风气，这充分体现了门第观 念盛行，D项正确；政权的频繁更迭对户籍的变化影响不 大，不是《魏书》看重籍贯的原因，排除A项；“郡望攀附”属于 社会文化现象，而非基层行政问题，排除B项；“自云”并非因 迁徙导致的记载困难，而是对身份真伪的存疑，排除C项。] 2.D[根据材料及所学可知，“大酺”作为朝廷特许的官民 聚饮，本质是统治者强化权威、凝聚社会认同的政治仪 式。武则天以女性身份篡唐建周，颠覆传统皇权继承逻 辑，面临巨大的合法性危机。 由此可见，武则天高频次、 超规格赐大酺，核心意图是在称帝前后快速建立政治认 同，宣扬新政权的合法性，D项正确；大硝频次与时长的 增加，本质是对李唐旧礼制的突破，而非“规范”，排除A 项；武则天通过大铺等仪式，将政治认同从李唐皇室转 移到武周政权，意在形成“新朝气象”的社会认知，并非 出于发展社会经济的需要，排除B项；大酺的参与主体 包括“官民”，并非单纯的“君臣” 武则天时期大黼常伴 随大赦、赏赐百姓等举措，更侧重争取民间支持，而非仅 针对官僚集团，排除C项。] 3.B[据材料“吾岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤”可 知，唐文宗通过任命魏征后人并引用贞观之治典故，核 心意图是效仿唐太宗的治国方略以实现治世，B项正确； 据材料可知，表扬魏征功绩(“嘉尚久之”)仅是引子而非 主旨，排除A项；据材料可知，魏暮此时刚被任命，尚未 进谏，排除C项；据材料可知，“知人善任”是手段而非根 本目的，排除D项。] 4.D[根据材料及所学可知，《李祐墓志》为唐代墓主亲属 或门生所撰，侧重记录墓主重要履历，可能省略部分职 位；《旧唐书》成书于五代，依托唐代国史、实录等官方史 料，可能补充了墓志未载的“泾原节度使”；《新唐书》成 书于北宋，欧阳修等人重修时可能参考了更多私家笔 记、奏疏等，因此记载更为详细（如增加“神武将军”“龙 武统军”等)。由此可见，三者对仕宦履历的记载差异， 直接反映了史料来源的不同，导致内容详略与顺序存在 出入，D项正确；墓志记载中无“泾原节度使”，而《旧唐 书》增加了这一职位，且顺序与墓志不同，说明《旧唐书》 并未完全采信墓志，排除A项；史料价值并非由成书时 间决定。《李祐墓志》为唐代一手史料（墓主同时期文 献)，可信度较高：《新唐书》虽晚出，但可能整合了更多 官方档案或私家记录，记载更为详细，但不代表“晚出文 献价值一定高”，其价值需具体分析，排除B项；《旧 书》记载为“夏绥→金吾→泾原→沧景”，《新唐书》记载 为“夏绥→泾原·沧景→神武→左右神策剑南西川行 营→龙武统军”。两书在“金吾大将军”的有无、“泾原节度 使”的顺序上存在矛盾，无法相互证实，反而体现了记载差 异，排除C项。] ← 参考答案 模拟演练 1.A[据材料结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，战争 频繁，面对中原战乱和少数民族政权大量内徙，一些地 方豪强和乡村居民还纷纷修筑坞壁以自保，除了具有军 事色彩和防御设施外，还具有纠合、聚集宗族、乡民进行 生产、自治的功能，A项正确；材料中的现象与当时的社 会环境有关，与宗法传统影响关系不大，排除B项；封建 社会下均为农耕经济，不是这一时期聚落形态变化的原 因，排除C项；材料中并未涉及士族制度，排除D项。] 2.C[据材料可知，各族人民在经济生活、文化语言、风俗 习惯等方面与汉族基本一样，同时汉族也吸收了少数民 族的文化，体现了民族交融的双向互动，C项正确；胡人 尊重妇女的意识对汉族文化有所影响并不能证明女性 地位有所提高，排除A项；华夏认同观念形成于春秋战 国时代，而不是魏晋南北朝时期，排除B项：材料的下半 句反映的是少数民族文化对汉族文化的影响，排除 D项。] 3.C[据材料可知，唐中期，身处士阶层的人群和商人交 往甚密，可见此时商人的社会地位有了一定的提高，C项 正确；富商多与贵族官僚勾结表述过于绝对，以偏概全， 士阶层的人群和商人交往不代表富商与贵族官僚的勾 结，排除A项；政府鼓励商品经济发展不是材料所强调 的主旨，并且中国古代历朝都采取重农抑商的政策，排 除B项；材料内容没有强调国家的财政情况，无法得出 相关结论，排除D项。] 4.B[据材料及所学知识可知，唐朝初年，国家整体经济、 军事实力较强，在东北、北方、西北、西南边疆地区设置 羁縻府州，实行因地制宜的治理方式，是为了减少少数 民族的抵抗，加强对边疆地区的管理，B项正确；专制主 义主要体现的是皇权与相权的矛盾，材料反映的是中央 与地方的关系，排除A项；羁縻府州制度有利于促进民 族交融，有利于传播中原先进文化，但C、D两项属于产 生的影响，并非目的，排除。] 第4讲三国至隋唐时期的制度创新与文化发展 复盘·必备知识 知识点 1.才能士族2.隋炀帝明经武则天考试中央 集权 知识点二 1.尚书省 2.隋文帝审核执行彼此制约一体化 知识点三 1.租调帛或布庸生产时间2.兼并人丁和资产 人丁 知识点四 1.(1)尊道本土化(2)儒学 (3)三教并行2.财政收 入范缜3.封建纲常 知识点五 1.建安文学诗仙王羲之以形写神吴道子敦煌 莫高窟2.祖冲之《齐民要术》雕版印刷《千金方》 知识点六 1.法显玄奘学问僧 探究·素材情境主题 视角1提示：内涵：追求自由平等，公平公正；打破了宗法 贵族垄断政治的局面；促进了社会之间的良性流动；有 利于庶族地主的参政。 视角2提示：观，点：三省六部制体现了体制内的民主。理 由：三省六部制实现了决策、审议、行政权各自独立，决 策权与行政权相分离，形成部门协同机制，提高了决策 的正确性和行政效率。 视角3提示：变化：征税标准由以人丁为主到以资产、土 地为主；增加纳税对象（贵族官僚也要交税）。 影响：增加政府财政收入，相对减轻了农民的负担；减轻 了政府对农民的人身控制。 主题二 视角1提示：经济繁荣，为文化普及提供物质保障；庶族 地主地位上升，成为唐代文化普及的主要新兴力量；教 育的深入普及发展，享受文化的社会阶层逐渐下移；统 治阶级政策开明，社会环境和思想氛围宽松。 视角2提示：魏晋南北朝以来的民族交融与文化交流；统 治阶层开放包容的文化政策；隋唐时期的制度创新与思 想传承；隋唐统一的局面；中华文化长期以来占据世界 领先地位。 5第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 学通>鸟瞰历史 时空脉络纵横相联 东魏→北齐 西晋 北朝(439-581年)：北魏 三国 东晋 西魏→北周 220年 266年280年316年317年383年420年 439年 581年 589年 时 曹不建魏 西晋 淝水之战 北魏统 杨坚建隋 隋灭陈 西背 灭吴 灭 一北方 坐 南朝(420-589年)：宋→齐→梁一陈 开元 北宋 隋灭陈唐建立贞观之治 武周政权 盛世 史之魂 唐灭亡建立 589年618年627年649年690年705年713年741年755年763年875年907年960年 开通大运河 安西都护府(640年)北庭都护府(702年) 藩镇割据五代十国 玄奘西行鉴真东渡遣唐使雕版印刷术、火药、僧一行、《千金方》 三国两晋南北朝时期(220至589年)是封建国家分裂、民族交融时期，也是中华文明曲折发展和孕育统 的时期。隋唐时期(581至907年)是统一多民族封建国家繁荣发展的重要时期 国家由分裂走向统一，专制主义中央集权制度得到发展。魏晋南北朝时期政权分立，北方战乱，孝 政 文帝改革推动了北方民族交融；隋唐时期国家统一局面形成，政治制度不断发展，三省六部制和科 治 举制度不断完备，中国古代政治制度逐渐成熟；唐朝安史之乱后政局动荡，唐后期形成藩镇割据局 阶 上 面，严重削弱了中央集权；同时，隋唐实行比较开明的民族政策，民族间经济文化交流大大加快，促 段 进了中华民族的新发展 特 经 征 封建经济由遭到破坏到繁荣发展。魏晋南北朝时期，南方经济得到进一步发展；隋唐时期经济政 济 策调整，农耕经济繁荣发展，对外交往空前繁荣 上 思想封建思想文化繁荣发展，兼容并蓄。魏晋南北朝时期，儒学独尊地位受到佛教、道教冲击；隋唐时 文化期，儒学家提出“三教合归儒”，特立独行的士人群体推动了书法、绘画、文学等艺术的发展；隋唐时 上 期，科举制度扩大了知识分子队伍，推动了文学艺术的进步 第3讲 从三国两晋南北朝到隋唐时期的政权更迭与民族交融 知课标 明方略 1.三国两晋南北朝时期 通过了解三国两晋南北朝 (1)一个“概念”：士族，理解士族对魏晋政权的影响，士族的形成与衰落 政权更迭的历史脉络，隋 (2)一次“改革”：北魏孝文帝改革，掌握改革的内容与影响 唐时期封建社会的高度繁 (3)四个“特征”：国家分裂，政权更替频繁，南北对峙；民族交融；江南经济得到开 荣，认识三国两晋南北朝 发；分裂中孕育着统一的因素 至隋唐时期民族交融、区2.从隋唐盛世到五代十国，注意分两个阶段掌握：前期国家统一，国力强盛，疆域 域开发的新成就 辽阔，经济繁荣，民族交融，出现盛世局面；安史之乱之后由盛转衰，出现藩镇割 据的局面，后被五代十国取代，政权更替频繁，社会动荡不安 ·19· 高考总复习·历史 复盘>必备知识 打通教材自主盘点 O[知识点一] 三国与西晋 [特别提醒]三国 1.三国 鼎立是历史的进步 政权 建立者 都城 存续时间 三国鼎立局面出现 魏国 曹丕 220—266 前，尽管东汉王朝名 义上还存在，但其统 蜀国 刘备 成都 221263 治实际上已经瓦解， 吴国 孙权 建业 222-280 军阀割据混战，国家 2.西晋的兴亡 分裂。三国鼎立实 (1)建立：266年， 代魏称帝，国号晋，史称西晋。 现了区域性的局部 (2)统一：280年，西晋灭吴，完成统 统一，相对于东汉末 (3)灭亡：316年，西晋被内迁 贵族所灭。 年的割据混战是历 3.少数民族内迁： 羯、氏、羌和鲜卑 史的进步 4.南北对峙：出现比较长的政权分立时期，起初是东晋十六国的割 [概念阐释] 门阀士族 据，后来演变为南北朝的对峙。 门阀士族是以宗族为 ○[知识点二]东晋与南朝 纽带形成的封建贵族 1.东晋 特权集团，形成于魏 (1)建立：317年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋。 晋之际，鼎盛于东晋。 (2)士族政治： 世代把持官位，享受政治、经济等特权， 士族享有政治、经济 成为东晋政权的主要支柱。 特权，构成了强大的 (3)灭亡：420年，武将刘裕夺取皇位，东晋灭亡。 社会政治势力。门阀 2.南朝：420年刘裕建宋，南方先后经历宋、齐、梁、陈4个王朝，合称 之外的地主阶层称庶 “南朝”，四个王朝均定都 族，东晋末至南朝，庶 3.江南经济的开发 族兴起，逐步执掌军 (1)原因：北方人民大量南迁，带来了先进的生产技术和充实的劳动 政大权。 力资源。 [易错提醒]江南 (2)表现 的开发≠南方经济 ①农业：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高。 水平高于北方 东晋与南朝时期，虽 ②手工业方面：纺织、矿治、陶瓷、造船、 等行业都有明显进步。 然江南地区得到了 (3)影响：促进了山区的少数民族逐步与汉族 开发，但当时我国的 O[知识点三]十六国与北朝 经济重心仍然在黄 1.十六国 河流域。南方的经 (1)十六国出现：西晋末年到东晋时期，北方先后出现的15个割据政 济水平仍然落后于 权，加上西南地区的 ,合称“十六国”。 北方。 (2)民族交融 [概念阐释] ①北方少数民族政权都采用了 模式的国号、年号，学习 1.民族交融 汉族的典章制度。 民族交融指民族间的 ②在长期混战中，原有民族布局被打乱，各族之间彼此频繁接触， 自然融会合一。民族 差异慢慢缩小」 交融有两种方式：一 (3)淝水之战：前秦大举进攻 ,被击败于淝水。 种是自下而上因经 2.北朝时期 济、文化互动而实现 (1)北魏孝文帝改革 的交融；一种是自上 而下以政治手段推行 背①4世纪末，鲜卑拓跋部建立北魏，439年统一北方 的交融。民族交融的 ②北魏孝文帝大力推动民族交融 过程，从社会发展的 ①迁都：将都城从平城迁到 角度看，就是少数民 容 ②汉化：穿 ,说汉语，改汉姓，鼓励与汉族高门士族通婚 族逐渐封建化的过 程，是历史的进步。 影 ①顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势 2.义仓 响 ②大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和社会繁荣 ③为北方统一南方以及 的出现打下基础 在中国传统社会，由 于社会生产力不发 (2)北朝：北魏分裂为东魏和西魏，后又分别被北齐、 取代， 达，人民面对饥荒时 这五个王朝合称北朝。 的自救能力较弱。 ·20· 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 ○[知识点四]隋朝兴亡 义仓是一种民间出 1.隋朝的建立与统一 资、民间管理的自救 (1)建立：581年，北周外戚 代周称帝，改国号隋，是为隋文 性质的仓储形式，对 帝，仍以长安为都，两年后迁大兴城。 古代的赈灾救荒起 到了一定的作用。 (2)统一：589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。 [概念阐释] 2.隋朝的建设 羁縻政策 (1)兴建仓库：在 、洛阳两都和地方广设仓库（包括义仓）。 源于秦汉，兴盛于唐 (2)兴建洛阳：隋炀帝兴建的洛阳城，宏伟壮丽，闻名于世。 宋，是历代中央王朝 (3)开通大运河：对巩固统一、促进南北 以及运河沿岸城市 对少数民族地区所 发展，起了重要作用。 采取的因俗而治的 一种民族政策。任 3.隋朝的灭亡：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 用少数民族地方首 ○[知识点五]唐朝的繁荣与民族交融 领为地方官吏，除在 1.唐朝的建立与统一 政治上隶属于中央 (1)建立：618年， 在长安称帝，建立唐朝。 王朝、经济上有 (2)统一：唐军消灭各支起义军和割据势力，唐朝统一全国。 的义务外，其余 女 2.唐朝的繁荣 事务均由少数民族 首领自己管理。 盛世 时期 原因 局面 表现 [特别提醒]“藩镇 割据”局面出现的 原因 “贞观 唐 ①以史为鉴：吸取隋亡的教训， 之治” 太 劝课农桑，戒奢从简 藩镇是唐中期实行的 出现开明政治局面 一种保护国家边境安 宗 ②善于用人： 虚怀纳谏 全的军事屯兵制度， 武 其长官为节度使、经 武则天 则 社会经济持续发展 略使。唐朝“藩镇割 统治 天 据”局面的出现与唐 玄宗统治政策的失误 唐 ①政治：选贤任能，改革吏治 唐朝走向全盛时期， 密切相关，但这不是 “开元 盛世” 玄 ②经济：发展生产，大兴 经济有很大发展，社 根本原因，藩镇割据 宗 ③军事：改革兵制 会空前繁荣 的根本原因是封建经 济的分散性。 3.唐朝盛世的民族关系 (2)作用：唐朝周边少数民族建立的政权，对祖 (1)表现 国边疆地区的开发作出了积极贡献。 民族 概况 结果 ○[知识点六] 安史之乱、黄巢起义和五代 十国 东贞观初年，唐军大败 1.安史之乱 突东突厥，俘获其可汗， 草原各族尊奉唐太宗为 厥东突厥汗国灭亡 概况 755年，节度使安禄山起兵叛乱，历时八年， 史称“安史之乱” 突 ①唐高宗联合回纥灭 厥西西突厥 影响中央集权被削弱；边防空虚；唐朝 突②唐朝先后设置安西 唐朝中央政权加强了 2.藩镇割据：严重削弱了唐朝的统治力量。 对西域的管理 厥都护府和 都 3.黄巢起义：沉重地打击了唐朝的统治。 护府，统辖天山南北 4.五代十国 世纪前期，唐太宗 唐蕃和亲，促进了汉藏 唐朝907年，节度使 废唐称帝，国号 与 把 嫁给吐 的友好关系和经济文 灭亡 梁，史称后梁。唐朝灭亡 蕃赞普松赞干布 化交流 蕃 后梁、后唐、后晋、后汉、后周称为“五 9世纪前期，吐蕃与 唐蕃间基本上停止了 五代 代”。南方的九个割据政权，连同在山西 唐会盟 纷争 十国 建立的北汉，称为“十国” 与 唐玄宗封靺鞨族粟 加强了对东北的统治 周世宗为后来 结束五代十国分裂局面 末部首领大祚荣为 鞨 改革 奠定了基础 21 高考总复习·历史 探究>素材情境 主题探究素养培育 主题一三国两晋南北朝时期的政治经济 [视角1]从历史解释角度认识魏晋南北朝 [视角2]从家国情怀角度认识三国两晋南 时期的庄园经济 北朝时期的民族交融 ◆[史料实证] ◆[史料实证] 史料魏晋时期的庄园经济发展达到了一 史料十六国北朝时期，匈奴、鲜卑、氐、羌等 个高峰期，一方面是社会的动荡加快了地方 少数民族在中原建立政权后，不同程度上都面 豪强聚族而居…另一方面是士族渡江之 临着如何处理族群关系的考验。天兴元年 后，在政治上的地位日益显赫，拥有了大规 (398年)，鲜卑贵族拓跋珪正式建立北魏王朝， 模的土地和数量庞大的依附人口。…士 迁都平城（今山西大同），同年“用崔宏议，自谓 族地主建立的庄园把大量的流民招揽进来， 黄帝之后，以土德王”。孝文帝迁都洛阳后，积 使他们成为佃农，在庄园的土地上从事生 极推进改革，改鲜卑姓氏为汉姓，并将随魏南 产。与此同时，流民南迁，将北方先进的生 迁的鲜卑人改为洛阳户籍。太和十六年(492 产技术带到南方，庄园主为满足生产经营的 年)，文帝“诏祀唐尧于平阳，虞舜于广宁，夏禹 需要，推广了水利兴修，促进了南方地区的 于安邑，周文于洛阳”。 经济发展。 摘编自马溢澳《拓跋鲜卑的“中国”认同》 摘编自《乡村振兴：从魏晋时期士族庄 思考：根据史料，概括北魏统治者强化“中 园与中世纪西欧庄园中寻找启示》 国”认同的措施，并从“中华民族发展”的角 思考：根据史料，指出魏晋时期士族庄园经 度，分析其历史意义。 济发展到顶峰的原因和历史作用。 ◆[史论归纳] 唯物史观一三国两晋南北朝时期分裂中 ◆[史论归纳] 孕育着统一的因素 历史解释一魏晋南北朝士族庄园经济的 (1)三国两晋南北朝时期，民族交融不断加强， 特点 特别是北魏孝文帝改革，加速了北方民族 (1)发展模式具有规模化、综合性和独立性：士 交融，民族矛盾减弱，产生强大的民族凝聚 族庄园经济是建立在大量地产私有化的基 力和向心力。 础之上的，这就决定了这些大庄园具有规 (2)三国两晋南北朝时期出现了局部统一，如： 模化、综合性强的特点；而大地主们为避兵 三国、前秦、北魏、北周、东晋南朝各政权。 祸往往闭门自保，因此独立性、封闭性、自 东晋南朝虽然朝代更替频繁，但南方相对 主性也是其发展模式的主要特点。 统一。这些统一因素的存在，为隋唐统一 (2)以宗法关系为纽带的封建经济组织：为了 局面的出现创造了条件。 维护大家族的利益，宗族内部形成了比较 (3)三国两晋南北朝时期，江南地区的开发，北 严密的、长幼有序的宗法关系。 方农业的恢复与发展，使南北经济趋向平 (3)具有武装性：生于乱世，庄园内部又物资充 衡，为统一奠定了经济基础。 足，为避兵祸，大部分地主豪强在庄园中配 (4)国家的分裂给人民带来苦难，人民渴望 置一些武器装备，武装保卫家族利益。 统一。 ·22· 第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 主题二大一统时代的隋唐盛世 视角1]从家国情怀角度认识唐朝的边疆 [视角2]从唯物史观角度认识藩镇对唐朝 治理与民族政策 政局的影响 ◆汇史料实证了 ◆汇史料实证] 史料唐朝治边思想是对汉末以降几百年 史料大盗既灭，而武夫战卒以功起行阵， 间民族冲突与交融进程中经验与教训的总 列为侯王者，皆除节度使。由是方镇相望于 结，唐皇室在治边思想上有较少的夷夏意 内地，大者连州十余，小者犹兼三四。… 识，唐高祖提出要“怀柔远人，义在羁縻”的 故兵之始重于外也，土地、民赋非天子有；既 治边指导方针，唐太宗曾说：“汉武帝穷兵三 其盛也，号令、征伐非其有；又其甚也，至无 十余年，疲弊中国，所获无几，岂如今日绥之 尺土，而不能庇其妻子宗族，遂以亡灭。 以德，使穷发之地尽为编户乎。”怀之以文德 摘编自欧阳修等《新唐书》 的羁縻之策是唐朝在确立“君臣之位”光环 思考：根据史料，说明唐朝藩镇割据局面出 下统驭边疆的手段，唐朝后期，随着国力的 现的原因及其影响。 衰落，边疆地方势力开始抬头，最终形成了 尾大不掉之势。 摘编自刘俊珂等《汉唐西南边疆 经略再研究》 思考：据史料，概括唐朝的治边策略，并结合 所学知识作简要评价。 ◆[史论归纳] 唯物史观—辩证认识唐代藩镇的历史作用 (1)藩镇拥有辖区的军、政、财大权，是唐朝应 对边患、调整军事战略的产物。 ①藩镇节度使掌握地方兵权，是唐政府对 ◆[史论归纳] 游牧民族实行军事防御的需要。 家国情怀一唐朝开明民族政策的影响 ②藩镇节度使掌握地方财政大权，是唐政 (1)保持了边疆地区的和平稳定，有利于祖国 府缓解财政压力，解决边防驻军后勤供应 统一 的需要。 ③藩镇节度使拥有辖区数州的行政权，是 (2)促进了各民族文化相互交流，孕育了多元 一体的中华文化。 更有效地执行军事防御任务的需要 (3)各民族相互交流、贸易，促进了经济发展与 (2)藩镇割据和战争，促进了均田制的崩溃，并 促进了封建社会固有等级制度的变化，从 物种交流。 而促进了社会进步。 (4)促进了各民族交融，汉族先进文明广泛 (3)藩镇的消极作用也很明显。藩镇割据削弱 传播，边疆民族文化给中华文明注入了 了中央权力；破坏了社会经济，妨碍了生产 新鲜的血液。 的发展；加剧了人民的痛苦等。 聚焦>真题考法 多维视角明确方向 [真题研析 浸润素养] 续表 [例门(2025·广东卷)下表为与隋炀帝相关 选项 材料 解读 的四则材料及其解读。其中解读合理的是 〔宋〕张泊：炀帝开畎以奉巡 说明隋朝灭亡 C 游，虽数堙废，而通流不绝， 选项 的历史必然性 材料 解读 终为国家之用者，其天意乎 〔唐)李渊：（炀帝）巡幸无 〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游淮强调隋唐政权 度，穷兵极武，喜怒不恒，亲否定运河沟通 D A 甸，违远关中，唐祖据之，隋更迭的地理 离众叛。御河导洛，肆舳舻南北的作用 室遂倾 因素 而达江 ©思维导引 〔唐)罗隐：当时天子是闲 感叹扬州因运 游，今日行人特地愁。柳色 明(1)主题是考查隋朝大运河与隋朝的灭亡 纵饶妆故国，水声何忍到 河荒废而繁华 立(2)主要考查的核心素养是唯物史观、史料 扬州 不再 意实证 ·23· 高考总复习·历史 续表 A.表扬魏征的功绩 李渊的批评主要针对隋汤帝的个人行为（巡 B.效仿太宗以求治世 幸无度、穷兵黩武等)，并未直接否定运河作 C.肯定魏暮的谏言 用，排除A项；材料“〔唐〕罗隐：当时天子是闲 D.彰显自己知人善任 游，今日行人特地愁”表达的是对隋炀帝巡游 排的讽刺及物是人非的感既，而非直接关联运 4.[从史料实证角度考查唐人李祐的仕宦履历] (2025·湖北卷)下表为唐人李祐出任夏绥节 张洎：炀帝开吠以奉巡游…终为国家之用 度使后仕宦履历的记载。据此可知 者”可知，张泊认为运河虽为巡游而建，但客 时间 出处 履历 观上长期发挥经济作用，未提及隋亡必然性， 排除C项 唐朝《李祐墓志》 夏绥节度使→金吾大将军→ 沧景节度使 据材料“〔宋〕范仲淹：昔炀帝盘游准甸，违远 五代 《旧唐书· 夏绥节度使→金吾大将军> 定 关中，唐祖据之，隋室遂倾”和所学知识可知， 李祐传》 泾原节度使→沧景节度使 选 范仲淹指出隋炀帝因长期巡游江淮地区而忽 项 视关中战略要地，导致李渊趁机占据关中并 夏绥节度使→泾原节度使→ 最终颠覆隋朝，这强调了政权更迭中地理因 北宋 《新唐书· 沧景节度使→神武将军→左 素的重要性，D项正确 李祐传》 右神策剑南西川行营节度使 ○考教衔接 →龙武统军 隋朝大运河全长两千多千米，是古代世界 A.《旧唐书》采信了墓志记载 上最长的运河。有三个重要点：中心洛阳、 B.晚出文献的史料价值较高 北至涿郡、南至余杭，共有永济渠、通济渠、 C.两《唐书》记载可相互证实 邗沟、江南河四段，首次贯通南北，沟通长 D.三者的史料来源不尽一致 江、黄河、淮河、钱塘江、海河五大水系。修 [模拟演练一查验素养] 建时大规模动用人民劳动力，使民众生活 1.魏晋南北朝时期，长江中游地区特别是汉水中 相对困苦，最终导致隋朝灭亡。但隋朝大 上游的南阳、襄阳、汉中等地，无论是移民还是 运河体现了我国劳动人民的勤劳和创造 土著，大多以城邑、坞堡、戍垒为中心聚居。这 力；大大加强了统治，增强了南北方之间的 一时期聚落形态变化的主要原因是 经济、文化交流，成为沟通亚洲内陆“丝绸之 A.社会动乱的加剧B.宗法传统的影响 路”和海上“丝绸之路”的枢纽；促进了沿岸地 C.农耕经济的需求D.士族制度的兴盛 区城镇和工商业的发展。 2.到南北朝末期，各族人民在经济生活、文化 [真题品悟一厚积素养] 语言、风俗习惯等方面，都已和汉族基本上 1.[从历史解释角度考查北朝的社会文化] 一样了；胡乐、胡舞、胡床、胡饼及尊重妇女 (2025·湖南卷)《魏书》所载北朝人物籍贯： 的意识等也给汉族文化输入了新鲜血液。 明确的，作者直书其籍贯；声称出自某郡望 据此可知，魏晋南北朝时期 的，如证实为攀附，作者直书其实际籍贯，如 A.女性地位有所提高B.华夏认同观念形成 真伪难辨，作者注为“自云”。“自云”并不意 C.民族交融双向互动D.少数民族加速汉化 味着攀附，只是存疑。这反映了北朝( 3.唐初，政府明文规定“工商杂类不得预于士 A.政权频繁更迭 B.基层治理失序 伍”。《开元天宝遗事》中记载“长安富民王 C.家族不断迁徙 D.门第观念盛行 元宝、杨崇义、郭万金等国中巨豪也。各以 2.[从历史解释角度考查唐朝的统治】 延纳四方多士，竞于供送。在朝名僚往往出 (2025·黑吉辽蒙卷)大酺是指朝廷特许的官 于门下。每科场文士集于数家，时人目之为 民会聚宴饮。有学者统计：唐太宗朝赐大酺九 豪友”。这一变化反映出唐中期 次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或五天；武 A.富商多与贵族官僚勾结 则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝 B.政府鼓励商品经济发展 前后，多为七天甚至有三次长达九天。这反映 C.商人社会地位有所改变 出武则天 ) D.国家出现财政收人困难 A.意欲规范国家礼制 4.羁縻制度是我国古代封建王朝统治者对少 B.积极推动社会经济发展 数民族地区统治的一种特殊的管理制度。 C.注重加强君臣互动 羁縻，最早见于《史记·司马相如列传》，本 D.急于宣扬其称帝合法性 意为对牛马的束缚。唐朝初期，羁縻州遍布 3.[从历史解释角度考查唐朝的统治] 北方、东北、西北及西南边疆等地。唐朝推 (2025·重庆卷)唐文宗(827一840年在位) 行羁縻制度旨在 任命魏征五世孙魏暮为谏官时说：“每览国 A.强化封建君主专制B.加强边疆地区管理 史，未尝不沉吟伸卷，嘉尚（魏征）久之，尔为 C.促进各民族大交融D.传播中原先进文化 拾遗，其风不坠，屡献章疏，必道其所以”“吾 岂不能虚怀延纳，仰希贞观之理欤？”唐文宗 C温馨提 旨在 学习至此，请完成配套训练课时冲关3 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