学易金卷:七年级生物下学期期中模拟卷(福建专用)
2026-04-28
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内容正文:
2025-2026学年初一生物下学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版第三单元-第四单元第一章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.同学们在劳动实践课上发豆芽,操作流程为:选种→浸泡→催芽→观察萌发。下列叙述错误的是( )
A.挑选的种子须具备完整的胚
B.豆芽可食用的白嫩部分由胚芽发育而来
C.催芽用的网格盘可为种子萌发提供充足空气
D.种子萌发时胚根首先突破种皮,发育成根
2.俗话说“根深才能叶茂”,植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的________部位的活动紧密相关。( )
A.分生区伸长区 B.分生区和伸长区、成熟区
C.根冠伸长区 D.伸长区成熟区
3.明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的:“凡植果木,先于霜降后,锄掘转成圆垛,以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽,其主要目的是( )
A.防止营养物质流失 B.保护幼根和根毛
C.使植物保持美观 D.防止根部腐烂,提高成活率
4.农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句谚语形象地说明了植物的生长离不开水和无机盐。植物生长需要量最大的无机盐,被称为植物营养“三要素”的是( )
A.锌、氮、钾 B.钙、氮、碳
C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾
5.枝条是由叶芽发育而成的。对如图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B.叶芽中的②是芽轴,将来发育成茎
C.叶芽通过分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条
D.叶芽中的③是幼叶,将来发育成叶
6.阳信新梨7号是利用新疆库尔勒香梨与阳信早酥梨杂交培育而成的,其果实脆甜多汁,品质上乘。其可食部分主要由花的哪一结构发育而来?( )
A.柱头 B.子房壁 C.胚珠 D.花柱
7.天津鸭梨,中国梨类优良品种之一。果形美观匀称,似鸭蛋,梗处有突起,果柄歪斜如鸭嘴,故名鸭梨。下列有关梨的说法,错误的是( )
A.梨树叶可以制造有机物 B.甜味主要来自梨细胞中的液泡
C.梨的果实属于营养组织 D.梨花能进行传粉和受精
8.在电影《长安的荔枝》中,主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安,用尽了各种办法。这些办法中,其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是( )
A.竹筒白蜡密封贮藏 B.冰块保鲜
C.双层瓮隔水保温 D.盐水清洗荔枝
9.大樱桃(车厘子)特别怕涝,果农常采用“起垄种植”(如图),将肥沃活土集中到垄上栽培。这种种植方式的优点不包括( )
A.便于排水防涝,避免根系腐烂
B.提高土壤透气性,促进根系呼吸
C.集中养分,利于根系吸收水肥
D.遮挡阳光,防止土壤温度过高
10.下图为四支盛有相同体积湖水的试管,A.C、D三支试管中放有相同的水草若干,A.B、C三支试管中放有生长状况相同的小鱼,将A.B两支试管放在黑暗环境中,C.D两支试管放在相同且适宜的光照下,一段时间后,四支试管中二氧化碳浓度最高的是( )
A. B. C. D.
随着城市绿化建设的飞速发展,人们对城市景观绿地建设的质量要求也越来越高。大树移植在园林绿化工程中是一项基本的作业,主要用于对成形树木进行的一种保护移植,经常采用遮阳、带土球、缠草绳、缠薄膜等措施以提高成活率。阅读材料完成下列小题。
11.以下对植物移栽前后进行处理的措施中,分析不准确的一项是( )
A.移栽时要带土,操作不当会伤根毛
B.“输液”补充水和无机盐时,针头应该插入树木的筛管
C.剪掉部分枝叶,减少植物体内水分的流失
D.选择阴雨天或者傍晚移栽
12.移植后的植物需剪掉部分枝叶,下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是( )
A.①⑤都属于保护组织且气孔多分布于⑤
B.②含有的叶绿体比③中的叶绿体多
C.④叫叶脉,属于薄壁组织,具有运输功能
D.夜幕降临,叶片的生产活动就停止了,但气孔不会全部闭合
13.在中央美院举办的“中国式留白”摄影研讨会上,展示了残荷摄影的空间美学。下列关于残荷图片中线条结构的生物学描述,错误的是( )
A.含有导管 B.含有筛管
C.含有营养物质运输的通道 D.属于营养组织
14.“蓝碳”是利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定、储存在海洋中的过程。“蓝碳”一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,实现“碳中和”。下列生产活动不利于“蓝碳”的是( )
A.围海造地,增大耕地面积
B.开发海洋牧场,发展深海渔业
C.建设大坝鱼道,保障鱼类洄游
D.禁用渔具非法捕捞海洋资源
2021年,我国科学家成功实施国内首次胎羊体外培育实验。如图是体外胎羊培养示意图,生物袋中充满液体、无菌且温度适宜,外置机器连接胎羊血液循环系统,为其提供养分并排出废物。据此完成下面小题。
15.该技术有望为早产儿生命提供辅助支持,生物袋模拟的是母亲的( )
A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道
16.胎羊发育时,血液从A管流入外置机器,再从B管流回胎羊。与A管相比,B管中血液成分的变化情况是( )
A.二氧化碳减少,营养物质减少 B.尿素减少,氧气减少
C.氧气增多,营养物质增多 D.尿素增多,二氧化碳增多
17.下列表现不利于青少年保持心理健康的是( )
A.发展兴趣爱好,丰富业余生活
B.正确对待周围评价,认识和接纳自我
C.学会与人交往,维持良好社交
D.事事争先,避免遭遇挫折
18.我国宇航员王亚平兑现了为女儿“摘星星”的承诺,体现了母亲的伟大情感,我们都要懂得感恩自己的母亲。人体胚胎发育的场所是( )
A.① B.③ C.② D.④
19.兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用,模拟了课本中的三组实验,如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.Ⅰ组中乙的温度比甲高
B.每组甲乙两瓶种子的数量可以不同
C.Ⅲ组可以证明呼吸作用释放能量
D.Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊
20.党的十九大提出实施乡村振兴战略后,一些山村开始在桃花盛开的季节举办桃花节,以此推动乡村旅游业的发展。下列关于桃花发育成桃子的叙述,错误的是( )
A.子房壁发育成果皮
B.游客常看到许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞,这些昆虫的作用是帮助传粉
C.桃花和桃子都是器官水平的结构
D.桃核的硬壳是桃子的种皮,由珠被发育而来
21.傍晚人们在森林公园游玩,倍感空气清新、凉爽湿润,这是因为植物进行了( )
A.光合作用和蒸腾作用
B.呼吸作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.光合作用和吸收作用
22.《耕织图》被称为“中国最早完整记录男耕女织的画卷”“世界首部农业科普画册”,其中“耕图”描述农业生产的部分劳动情景(如图)。叙述不正确的是( )
A.浸种能促进种子快速、整齐地发芽
B.耕田能抑制农作物根部的呼吸作用
C.灌溉能为农作物生长提供适量的水
D.晒谷能降低谷物水分含量,利于贮存
23.下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
A. B.
C. D.
24.豌豆是营养丰富的豆类食材,富含优质植物蛋白、膳食纤维、维生素及矿物质,兼具低热量和高营养密度的特点,适合日常膳食搭配。图甲为豌豆种子的结构;图乙为豌豆花的结构;图丙为“探究豌豆种子萌发的条件”实验;图丁为探究种植密度与豌豆光合作用和呼吸作用的关系图。以下有关描述正确的是( )
A.在图甲豌豆种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是④
B.每粒豌豆种子都是由图乙中的⑧发育成的
C.图丙中,若探究水分对豌豆种子萌发的影响,应选择A组和C组作对照
D.图丁中,种植密度为b时,豌豆积累的有机物最多
25.青蒿素作为抗疟药品推广后,黄花蒿种植发展迅速。科研人员进行了相关实验(结果如图),下列叙述错误的是( )
A.科研人员研究的是氮肥浓度对青蒿素产量的影响
B.提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/ha
C.不施加氮肥也能产生青蒿素
D.氮肥是合成青蒿素的重要原料
第Ⅱ卷二、非选择题(除特殊标注外,每空1分,共50分)
26.(4分)将芹菜叶柄置于红墨水中浸泡(图1),可以观察到叶柄的某些结构逐渐变为红色(图2)。经过一段时间的浸泡,叶片同样出现了变红的情况。判断下列说法是否正确。(正确的打✔,错误的打❌)
(1)芹菜叶柄中变红的结构是导管。( )
(2)短期内叶片中被染成红色的部位是叶肉。( )
(3)红墨水在芹菜叶柄中的运输方向是“由上到下” ( )。
(4)芹菜叶柄中和叶片中的输导组织是相互贯通的。( )
27.(6分)桃,原产于我国,《诗经》即有“园有桃,其实之肴”之句。图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)大多数桃花的颜色从淡粉色到深红色,色彩斑斓,香气清新淡雅,略带一丝甜味,可判断桃花属于________(填“虫媒花”或“风媒花”)。
(2)通过观察可知一朵桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊等组成,图1中结构⑦是________(填结构名称),②成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从②散放而落到柱头上的过程,叫作________。花粉落到①后,在柱头黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,将精子带入⑥中,与⑥中的卵细胞相结合,形成受精卵,该过程称为________。
(3)图2中的A是由图1中的________(填数字序号)发育而来,B是由________(填结构名称)发育而来。
28.(6分)生长是绿色植物一生中非常重要的生命活动,通过学习,我们解开了一株幼苗长成参天大树的秘密,请回答下列问题。
(1)图A中,________(填数字序号)发育成茎。
(2)植物的根能够不断向深处生长并向四周延伸,主要和图B中的b、c有关,其中________(填字母)是生长最快的部位;[a]________是吸收水分和无机盐的主要部位,与此功能相适应的结构特点是该区域生有大量的________;d有________作用,在根不断突破土壤而生长的过程中,d大量的细胞不断受损、凋落,[c]________能够通过细胞分裂和细胞分化不断为d补充新细胞。
29.(6分)广东省珠海市平沙镇位于珠江出海口,肥沃的水土造就了极佳的水果种植环境,从国外引进的阳光玫瑰葡萄最为著名(图1)。为帮助果农提高葡萄的产量,技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题:
(1)图2中的字母代表葡萄的三个不同生理过程,葡萄中的有机物是通过过程[______]合成的([ ]填字母),此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气,维持碳氧平衡。
(2)如果连续几天都是阴雨天气,此时采摘的葡萄甜度相对会下降,原因是葡萄果肉细胞进行了如图2中的过程[ ]______作用把糖类分解了([ ]填字母)。
(3)选取一个葡萄叶片,按图3处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液______(填“变蓝”或“不变蓝”);这说明光合作用的必要条件是______,光合作用的产物是______。
(4)种植阳光玫瑰葡萄的大棚环境可以进行精准调控,为提高葡萄产量,请用你所学的知识为葡萄种植户提供一条合理化建议:______。
30.(6分)花生的花落了以后,其子房柄会钻到土里,然后在土里长成荚果。如此地上开花,地下结果,所以花生也就被称为“落花生”。图甲表示花生植株,图中A、B、C代表花生叶片进行的三种生理过程。图乙表示花生果实的结构。图丙是花生叶片的横切结构模式图。回答相关问题:([ ]内填字母或序号)
(1)花生种子萌发需要适宜的环境条件,若早春播种时遇低温,常采用地膜覆盖,这说明种子萌发需要______,该条件能保证种子内部______作用的正常进行,为萌发提供能量。
(2)图甲中,花生根从土壤中吸收的水分,通过[_____]产生的拉力向上运输,并通过图丙中叶片上的[④]______散失到大气中。
(3)种子中富含的有机物,是叶片通过图甲中的C合成的,该过程的原料是______和水,合成的有机物通过图丙中[___]内的筛管运输到果实中储存。
31.(4分)黄瓜一般在春季种植,随着大棚技术的推广,成为主要的温室产品之一,现在人们在冬季也能吃上清脆可口的黄瓜了。据图回答。
(1)在黄瓜植株开花时,只有雌花能发育成黄瓜,说明黄瓜花的类型是 花。
(2)为增加黄瓜的产量,除适当多施水、肥以外,还可以适当增加棚内 (气体)的含量,以促进植株的光合作用。
(3)右图是黄瓜大棚内从0点开始持续密封24小时氧气浓度的变化情况。18点后,曲线下降的原因是 。(2分)
32.(6分)小明和小红是一对双胞胎兄妹,但是他俩长得并不像。老师利用下面两幅图讲解了他俩孕育和发育的过程,并解答了他们在青春期的困惑。请据图回答:
(1)他们生长发育的起点都是____,是由图一中[ ]______排出的卵细胞,与父亲睾丸产生的精子在[ ] _____相遇形成。
(2)受精卵一边分裂生长一边向新的家园_____前进,在这个新家园中,小明和小红所需的营养物质和氧气通过____从母体获得,产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。
(3)人的形态结构特征是由体内的遗传物质决定的,请据图二判断,小明和小红这对双胞胎的形成属于_____方式(选填“甲”或“乙”)。
33.(7分)贝贝南瓜营养丰富,具有较高的食用价值。农技人员种植贝贝南瓜的记录如下,将空白处补充完整。
贝贝南瓜种植记录表
(1)播种期。为提高萌发率,选取大小均匀、籽粒饱满的种子,置于25℃环境下催芽,待80%种子“露白”后即可播种。种子“露白”即种子中的____突破种皮,最终发育成植物体的根。
(2)育苗期。待幼苗长出2~3片幼叶,且子叶完整时移栽,保留子叶的原因是此时幼叶的光合作用能力____(填“较弱”或“较强”)。选择阴天移栽,减弱_____作用;土坨移栽,减少_____的损伤。生长期,适当施加氮肥,促进根、茎、叶细胞分裂和生长。
(3)开花结果期。南瓜花为单性花、花形大、颜色艳,吸引昆虫帮助南瓜植株_____。完成受精后,最终发育为南瓜果实的是图___。到生长后期,为促进淀粉合成并运输至南瓜果实中,应适当增施钾肥。
(4)种子保存。将种子密封保存在低温、干燥的环境中,可减弱种子的______作用,使更多的营养物质留存在种子中。
34.(5分)云南昭通苹果因其“早、甜、香、脆”深受消费者喜爱。种植苹果现已成为昭通市农民的主要经济来源之一。图中①~③表示发生在苹果体内的三个重要生理过程。据图回答下列问题。
(1)苹果根部吸收的水分,绝大部分通过[ ]______作用散失到环境中,参与生物圈的水循环。苹果果实内贮藏的糖类等有机物主要通过[ ]______作用制造
(2)苹果叶片在生长过程中消耗的大量能量主要来源于[ ]______作用,该过程发生在细胞的______结构中。
(3)为探究“镁肥处理对高原红富士苹果品质的影响”,筛选出合理的镁肥施用量,昭通学院研究人员以昭阳区10年生红富士苹果树为实验对象进行实验,结果如下。
施肥方式
硬度()
可溶性糖含量(%)
可滴定酸含量(%)
50kg/株农家肥
12.9
29.18
0.24
1kg/株镁肥
12.02
27.77
0.32
1kg/株镁肥+50kg/株农家肥
13.41
31.12
0.22
2kg/株镁肥+50kg/株农家肥
12.4
28.84
0.24
3kg/株镁肥+50kg/株农家肥
13.15
23.86
0.31
(提示:硬度越高,苹果脆性越好;可溶性糖含量越高,苹果甜度越高;可滴定酸含量越高,苹果酸度越高)
据市场分析,脆性好、甜度高、酸度低的苹果品质更好,更受买家欢迎。根据实验结果分析,施肥方式为______时,苹果品质最好。
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2025-2026学年初一生物下学期期中模拟卷
生物·答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、非选择题。(除特殊标注外,每空1分,共50分)
26.(4分)
(1) (2) (3) (4)
27.(6分)
(1)
(2)
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
28.(6分)
(1)
(2)
29.(6分)
(1)
(2)[ ]
(3)
(4)
30.(6分)
(1)
(2)[ ]
(3) [ ]
31.(4分)
(1) (2)
(3)
32.(6分)
(1) [ ] [ ]
(2)
(3)
33.(7分)
(1)
(2)
(3)
(4)
34.(5分)
(1) [ ] [ ]
(2) [ ]
(3)
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………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
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………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年初一生物下学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版第三单元-第四单元第一章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.同学们在劳动实践课上发豆芽,操作流程为:选种→浸泡→催芽→观察萌发。下列叙述错误的是( )
A.挑选的种子须具备完整的胚
B.豆芽可食用的白嫩部分由胚芽发育而来
C.催芽用的网格盘可为种子萌发提供充足空气
D.种子萌发时胚根首先突破种皮,发育成根
2.俗话说“根深才能叶茂”,植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的________部位的活动紧密相关。( )
A.分生区伸长区 B.分生区和伸长区、成熟区
C.根冠伸长区 D.伸长区成熟区
3.明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的:“凡植果木,先于霜降后,锄掘转成圆垛,以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽,其主要目的是( )
A.防止营养物质流失 B.保护幼根和根毛
C.使植物保持美观 D.防止根部腐烂,提高成活率
4.农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句谚语形象地说明了植物的生长离不开水和无机盐。植物生长需要量最大的无机盐,被称为植物营养“三要素”的是( )
A.锌、氮、钾 B.钙、氮、碳
C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾
5.枝条是由叶芽发育而成的。对如图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B.叶芽中的②是芽轴,将来发育成茎
C.叶芽通过分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条
D.叶芽中的③是幼叶,将来发育成叶
6.阳信新梨7号是利用新疆库尔勒香梨与阳信早酥梨杂交培育而成的,其果实脆甜多汁,品质上乘。其可食部分主要由花的哪一结构发育而来?( )
A.柱头 B.子房壁 C.胚珠 D.花柱
7.天津鸭梨,中国梨类优良品种之一。果形美观匀称,似鸭蛋,梗处有突起,果柄歪斜如鸭嘴,故名鸭梨。下列有关梨的说法,错误的是( )
A.梨树叶可以制造有机物 B.甜味主要来自梨细胞中的液泡
C.梨的果实属于营养组织 D.梨花能进行传粉和受精
8.在电影《长安的荔枝》中,主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安,用尽了各种办法。这些办法中,其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是( )
A.竹筒白蜡密封贮藏 B.冰块保鲜
C.双层瓮隔水保温 D.盐水清洗荔枝
9.大樱桃(车厘子)特别怕涝,果农常采用“起垄种植”(如图),将肥沃活土集中到垄上栽培。这种种植方式的优点不包括( )
A.便于排水防涝,避免根系腐烂
B.提高土壤透气性,促进根系呼吸
C.集中养分,利于根系吸收水肥
D.遮挡阳光,防止土壤温度过高
10.下图为四支盛有相同体积湖水的试管,A.C、D三支试管中放有相同的水草若干,A.B、C三支试管中放有生长状况相同的小鱼,将A.B两支试管放在黑暗环境中,C.D两支试管放在相同且适宜的光照下,一段时间后,四支试管中二氧化碳浓度最高的是( )
A. B. C. D.
随着城市绿化建设的飞速发展,人们对城市景观绿地建设的质量要求也越来越高。大树移植在园林绿化工程中是一项基本的作业,主要用于对成形树木进行的一种保护移植,经常采用遮阳、带土球、缠草绳、缠薄膜等措施以提高成活率。阅读材料完成下列小题。
11.以下对植物移栽前后进行处理的措施中,分析不准确的一项是( )
A.移栽时要带土,操作不当会伤根毛
B.“输液”补充水和无机盐时,针头应该插入树木的筛管
C.剪掉部分枝叶,减少植物体内水分的流失
D.选择阴雨天或者傍晚移栽
12.移植后的植物需剪掉部分枝叶,下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是( )
A.①⑤都属于保护组织且气孔多分布于⑤
B.②含有的叶绿体比③中的叶绿体多
C.④叫叶脉,属于薄壁组织,具有运输功能
D.夜幕降临,叶片的生产活动就停止了,但气孔不会全部闭合
13.在中央美院举办的“中国式留白”摄影研讨会上,展示了残荷摄影的空间美学。下列关于残荷图片中线条结构的生物学描述,错误的是( )
A.含有导管 B.含有筛管
C.含有营养物质运输的通道 D.属于营养组织
14.“蓝碳”是利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定、储存在海洋中的过程。“蓝碳”一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,实现“碳中和”。下列生产活动不利于“蓝碳”的是( )
A.围海造地,增大耕地面积
B.开发海洋牧场,发展深海渔业
C.建设大坝鱼道,保障鱼类洄游
D.禁用渔具非法捕捞海洋资源
2021年,我国科学家成功实施国内首次胎羊体外培育实验。如图是体外胎羊培养示意图,生物袋中充满液体、无菌且温度适宜,外置机器连接胎羊血液循环系统,为其提供养分并排出废物。据此完成下面小题。
15.该技术有望为早产儿生命提供辅助支持,生物袋模拟的是母亲的( )
A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道
16.胎羊发育时,血液从A管流入外置机器,再从B管流回胎羊。与A管相比,B管中血液成分的变化情况是( )
A.二氧化碳减少,营养物质减少 B.尿素减少,氧气减少
C.氧气增多,营养物质增多 D.尿素增多,二氧化碳增多
17.下列表现不利于青少年保持心理健康的是( )
A.发展兴趣爱好,丰富业余生活
B.正确对待周围评价,认识和接纳自我
C.学会与人交往,维持良好社交
D.事事争先,避免遭遇挫折
18.我国宇航员王亚平兑现了为女儿“摘星星”的承诺,体现了母亲的伟大情感,我们都要懂得感恩自己的母亲。人体胚胎发育的场所是( )
A.① B.③ C.② D.④
19.兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用,模拟了课本中的三组实验,如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.Ⅰ组中乙的温度比甲高
B.每组甲乙两瓶种子的数量可以不同
C.Ⅲ组可以证明呼吸作用释放能量
D.Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊
20.党的十九大提出实施乡村振兴战略后,一些山村开始在桃花盛开的季节举办桃花节,以此推动乡村旅游业的发展。下列关于桃花发育成桃子的叙述,错误的是( )
A.子房壁发育成果皮
B.游客常看到许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞,这些昆虫的作用是帮助传粉
C.桃花和桃子都是器官水平的结构
D.桃核的硬壳是桃子的种皮,由珠被发育而来
21.傍晚人们在森林公园游玩,倍感空气清新、凉爽湿润,这是因为植物进行了( )
A.光合作用和蒸腾作用
B.呼吸作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.光合作用和吸收作用
22.《耕织图》被称为“中国最早完整记录男耕女织的画卷”“世界首部农业科普画册”,其中“耕图”描述农业生产的部分劳动情景(如图)。叙述不正确的是( )
A.浸种能促进种子快速、整齐地发芽
B.耕田能抑制农作物根部的呼吸作用
C.灌溉能为农作物生长提供适量的水
D.晒谷能降低谷物水分含量,利于贮存
23.下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
A. B.
C. D.
24.豌豆是营养丰富的豆类食材,富含优质植物蛋白、膳食纤维、维生素及矿物质,兼具低热量和高营养密度的特点,适合日常膳食搭配。图甲为豌豆种子的结构;图乙为豌豆花的结构;图丙为“探究豌豆种子萌发的条件”实验;图丁为探究种植密度与豌豆光合作用和呼吸作用的关系图。以下有关描述正确的是( )
A.在图甲豌豆种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是④
B.每粒豌豆种子都是由图乙中的⑧发育成的
C.图丙中,若探究水分对豌豆种子萌发的影响,应选择A组和C组作对照
D.图丁中,种植密度为b时,豌豆积累的有机物最多
25.青蒿素作为抗疟药品推广后,黄花蒿种植发展迅速。科研人员进行了相关实验(结果如图),下列叙述错误的是( )
A.科研人员研究的是氮肥浓度对青蒿素产量的影响
B.提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/ha
C.不施加氮肥也能产生青蒿素
D.氮肥是合成青蒿素的重要原料
第Ⅱ卷二、非选择题(除特殊标注外,每空1分,共50分)
26.(4分)将芹菜叶柄置于红墨水中浸泡(图1),可以观察到叶柄的某些结构逐渐变为红色(图2)。经过一段时间的浸泡,叶片同样出现了变红的情况。判断下列说法是否正确。(正确的打✔,错误的打❌)
(1)芹菜叶柄中变红的结构是导管。( )
(2)短期内叶片中被染成红色的部位是叶肉。( )
(3)红墨水在芹菜叶柄中的运输方向是“由上到下” ( )。
(4)芹菜叶柄中和叶片中的输导组织是相互贯通的。( )
27.(6分)桃,原产于我国,《诗经》即有“园有桃,其实之肴”之句。图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)大多数桃花的颜色从淡粉色到深红色,色彩斑斓,香气清新淡雅,略带一丝甜味,可判断桃花属于________(填“虫媒花”或“风媒花”)。
(2)通过观察可知一朵桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊等组成,图1中结构⑦是________(填结构名称),②成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从②散放而落到柱头上的过程,叫作________。花粉落到①后,在柱头黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,将精子带入⑥中,与⑥中的卵细胞相结合,形成受精卵,该过程称为________。
(3)图2中的A是由图1中的________(填数字序号)发育而来,B是由________(填结构名称)发育而来。
28.(6分)生长是绿色植物一生中非常重要的生命活动,通过学习,我们解开了一株幼苗长成参天大树的秘密,请回答下列问题。
(1)图A中,________(填数字序号)发育成茎。
(2)植物的根能够不断向深处生长并向四周延伸,主要和图B中的b、c有关,其中________(填字母)是生长最快的部位;[a]________是吸收水分和无机盐的主要部位,与此功能相适应的结构特点是该区域生有大量的________;d有________作用,在根不断突破土壤而生长的过程中,d大量的细胞不断受损、凋落,[c]________能够通过细胞分裂和细胞分化不断为d补充新细胞。
29.(6分)广东省珠海市平沙镇位于珠江出海口,肥沃的水土造就了极佳的水果种植环境,从国外引进的阳光玫瑰葡萄最为著名(图1)。为帮助果农提高葡萄的产量,技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题:
(1)图2中的字母代表葡萄的三个不同生理过程,葡萄中的有机物是通过过程[______]合成的([ ]填字母),此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气,维持碳氧平衡。
(2)如果连续几天都是阴雨天气,此时采摘的葡萄甜度相对会下降,原因是葡萄果肉细胞进行了如图2中的过程[ ]______作用把糖类分解了([ ]填字母)。
(3)选取一个葡萄叶片,按图3处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液______(填“变蓝”或“不变蓝”);这说明光合作用的必要条件是______,光合作用的产物是______。
(4)种植阳光玫瑰葡萄的大棚环境可以进行精准调控,为提高葡萄产量,请用你所学的知识为葡萄种植户提供一条合理化建议:______。
30.(6分)花生的花落了以后,其子房柄会钻到土里,然后在土里长成荚果。如此地上开花,地下结果,所以花生也就被称为“落花生”。图甲表示花生植株,图中A、B、C代表花生叶片进行的三种生理过程。图乙表示花生果实的结构。图丙是花生叶片的横切结构模式图。回答相关问题:([ ]内填字母或序号)
(1)花生种子萌发需要适宜的环境条件,若早春播种时遇低温,常采用地膜覆盖,这说明种子萌发需要______,该条件能保证种子内部______作用的正常进行,为萌发提供能量。
(2)图甲中,花生根从土壤中吸收的水分,通过[_____]产生的拉力向上运输,并通过图丙中叶片上的[④]______散失到大气中。
(3)种子中富含的有机物,是叶片通过图甲中的C合成的,该过程的原料是______和水,合成的有机物通过图丙中[___]内的筛管运输到果实中储存。
31.(4分)黄瓜一般在春季种植,随着大棚技术的推广,成为主要的温室产品之一,现在人们在冬季也能吃上清脆可口的黄瓜了。据图回答。
(1)在黄瓜植株开花时,只有雌花能发育成黄瓜,说明黄瓜花的类型是 花。
(2)为增加黄瓜的产量,除适当多施水、肥以外,还可以适当增加棚内 (气体)的含量,以促进植株的光合作用。
(3)右图是黄瓜大棚内从0点开始持续密封24小时氧气浓度的变化情况。18点后,曲线下降的原因是 。(2分)
32.(6分)小明和小红是一对双胞胎兄妹,但是他俩长得并不像。老师利用下面两幅图讲解了他俩孕育和发育的过程,并解答了他们在青春期的困惑。请据图回答:
(1)他们生长发育的起点都是____,是由图一中[ ]______排出的卵细胞,与父亲睾丸产生的精子在[ ] _____相遇形成。
(2)受精卵一边分裂生长一边向新的家园_____前进,在这个新家园中,小明和小红所需的营养物质和氧气通过____从母体获得,产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。
(3)人的形态结构特征是由体内的遗传物质决定的,请据图二判断,小明和小红这对双胞胎的形成属于_____方式(选填“甲”或“乙”)。
33.(7分)贝贝南瓜营养丰富,具有较高的食用价值。农技人员种植贝贝南瓜的记录如下,将空白处补充完整。
贝贝南瓜种植记录表
(1)播种期。为提高萌发率,选取大小均匀、籽粒饱满的种子,置于25℃环境下催芽,待80%种子“露白”后即可播种。种子“露白”即种子中的____突破种皮,最终发育成植物体的根。
(2)育苗期。待幼苗长出2~3片幼叶,且子叶完整时移栽,保留子叶的原因是此时幼叶的光合作用能力____(填“较弱”或“较强”)。选择阴天移栽,减弱_____作用;土坨移栽,减少_____的损伤。生长期,适当施加氮肥,促进根、茎、叶细胞分裂和生长。
(3)开花结果期。南瓜花为单性花、花形大、颜色艳,吸引昆虫帮助南瓜植株_____。完成受精后,最终发育为南瓜果实的是图___。到生长后期,为促进淀粉合成并运输至南瓜果实中,应适当增施钾肥。
(4)种子保存。将种子密封保存在低温、干燥的环境中,可减弱种子的______作用,使更多的营养物质留存在种子中。
34.(5分)云南昭通苹果因其“早、甜、香、脆”深受消费者喜爱。种植苹果现已成为昭通市农民的主要经济来源之一。图中①~③表示发生在苹果体内的三个重要生理过程。据图回答下列问题。
(1)苹果根部吸收的水分,绝大部分通过[ ]______作用散失到环境中,参与生物圈的水循环。苹果果实内贮藏的糖类等有机物主要通过[ ]______作用制造
(2)苹果叶片在生长过程中消耗的大量能量主要来源于[ ]_____作用,该过程发生在细胞的_____结构中。
(3)为探究“镁肥处理对高原红富士苹果品质的影响”,筛选出合理的镁肥施用量,昭通学院研究人员以昭阳区10年生红富士苹果树为实验对象进行实验,结果如下。
施肥方式
硬度()
可溶性糖含量(%)
可滴定酸含量(%)
50kg/株农家肥
12.9
29.18
0.24
1kg/株镁肥
12.02
27.77
0.32
1kg/株镁肥+50kg/株农家肥
13.41
31.12
0.22
2kg/株镁肥+50kg/株农家肥
12.4
28.84
0.24
3kg/株镁肥+50kg/株农家肥
13.15
23.86
0.31
(提示:硬度越高,苹果脆性越好;可溶性糖含量越高,苹果甜度越高;可滴定酸含量越高,苹果酸度越高)
据市场分析,脆性好、甜度高、酸度低的苹果品质更好,更受买家欢迎。根据实验结果分析,施肥方式为______时,苹果品质最好。
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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2025-2026学年初一生物下学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:人教版第三单元-第四单元第一章
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
1、 选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.同学们在劳动实践课上发豆芽,操作流程为:选种→浸泡→催芽→观察萌发。下列叙述错误的是( )
A.挑选的种子须具备完整的胚
B.豆芽可食用的白嫩部分由胚芽发育而来
C.催芽用的网格盘可为种子萌发提供充足空气
D.种子萌发时胚根首先突破种皮,发育成根
【答案】B
【详解】A.种子萌发的自身条件是具有完整且有活力的胚,因此发豆芽需要挑选胚完整的种子,A正确。
B.豆芽可食用的白嫩部分是由胚轴发育而来,胚芽将来发育成茎和叶,B错误。
C.网格盘有透气的空隙,可以为种子萌发提供充足的空气,满足种子萌发对空气的需求,C正确。
D.种子萌发时,胚根最先突破种皮,最终发育成根,D正确。
2.俗话说“根深才能叶茂”,植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的________部位的活动紧密相关。( )
A.分生区伸长区 B.分生区和伸长区、成熟区
C.根冠伸长区 D.伸长区成熟区
【答案】B
【详解】A.该选项仅提及与“根深”相关的分生区和伸长区,未涉及为“叶茂”提供水分和无机盐的成熟区,故A不符合题意。
B.“根深”依赖分生区细胞分裂增加细胞数目、伸长区细胞伸长增大细胞体积;“叶茂”需要充足的水分和无机盐,成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位,完全匹配题意,故B符合题意。
C.根冠主要起保护根尖的作用,与根的生长(根深)无直接关联,故C不符合题意。
D.该选项缺少与“根深”相关的分生区,分生区的细胞分裂是根生长的重要基础,故D不符合题意。
3.明代《农政全书》中是这样记载移栽树木的:“凡植果木,先于霜降后,锄掘转成圆垛,以草索盘定泥土。”移栽树木时要带土移栽,其主要目的是( )
A.防止营养物质流失 B.保护幼根和根毛
C.使植物保持美观 D.防止根部腐烂,提高成活率
【答案】B
【详解】A.带土移栽的核心目的并非防止营养物质流失,土壤中的营养物质不是该操作的考量重点,A错误。
B.根吸收水和无机盐主要依赖幼根和根毛,带土移栽能够保护幼根和根毛,提升植物的吸水能力,进而提高移栽成活率,B正确。
C.带土移栽和保持植物美观没有关联,C错误。
D.带土移栽无法防止根部腐烂,根部腐烂多由病菌感染、积水等因素引发,D错误。
4.农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句谚语形象地说明了植物的生长离不开水和无机盐。植物生长需要量最大的无机盐,被称为植物营养“三要素”的是( )
A.锌、氮、钾 B.钙、氮、碳
C.硼、磷、钾 D.氮、磷、钾
【答案】D
【详解】A.锌属于植物所需的微量元素,并非植物营养“三要素”,该选项包含锌,故A错误。
B.钙是微量元素,且碳不属于无机盐,植物通过吸收空气中的二氧化碳获取碳元素,故B错误。
C.硼是微量元素,不属于植物营养“三要素”,该选项包含硼,故C错误。
D.氮、磷、钾是植物生长需要量最大的三种无机盐,被称为植物营养“三要素”,故D正确。
5.枝条是由叶芽发育而成的。对如图所示枝条和叶芽结构的叙述,错误的是( )
A.从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽
B.叶芽中的②是芽轴,将来发育成茎
C.叶芽通过分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条
D.叶芽中的③是幼叶,将来发育成叶
【答案】D
【分析】图中a为顶芽,b、c为侧芽,d为茎,①幼叶,②芽轴,③芽原基。
【详解】A.植株的芽按照着生位置可以分为顶芽和侧芽。顶芽生长在枝条的顶端,而侧芽则生长在枝条的侧面。所以从芽的着生位置划分,a为顶芽,b、c为侧芽,故A正确。
BD.叶芽中的②是芽轴,将来发育成茎,叶芽中的③是芽原基,将来发育成侧芽,故B正确,D错误。
C.叶芽中的分生组织能不断进行细胞分裂和分化,使芽轴伸长,幼叶发育成叶,芽原基发育成侧芽,从而形成新的枝条,故C正确。
故选D。
6.阳信新梨7号是利用新疆库尔勒香梨与阳信早酥梨杂交培育而成的,其果实脆甜多汁,品质上乘。其可食部分主要由花的哪一结构发育而来?( )
A.柱头 B.子房壁 C.胚珠 D.花柱
【答案】B
【分析】果实的可食部分通常由花的子房壁发育而来,发育成果皮;而胚珠发育成种子,柱头和花柱不直接参与果实的形成。
【详解】A.柱头是接受花粉的结构,不发育成果实,故A不符合题意。
B.子房壁发育成果皮,是果实可食部分的主要来源,故B符合题意。
C.胚珠发育成种子,种子通常不可食用,故C不符合题意。
D.花柱是花粉管生长的通道,不发育成果实,故D不符合题意。
故选B。
7.天津鸭梨,中国梨类优良品种之一。果形美观匀称,似鸭蛋,梗处有突起,果柄歪斜如鸭嘴,故名鸭梨。下列有关梨的说法,错误的是( )
A.梨树叶可以制造有机物 B.甜味主要来自梨细胞中的液泡
C.梨的果实属于营养组织 D.梨花能进行传粉和受精
【答案】C
【分析】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。
(2)植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。
【详解】A.叶中具有叶绿体,主要功能是进行光合作用制造有机物。梨树叶通过光合作用合成有机物,故A正确。
B.液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自细胞中液泡的细胞液,因此梨香甜的汁水主要来自细胞的液泡,故B正确。
C.梨的果实是由多种组织(如果皮、果肉等)构成的器官,不属于单一的营养组织,故C错误。
D.梨花是生殖器官,能完成传粉和受精过程,故D正确。
故选C。
8.在电影《长安的荔枝》中,主人公李善德为将新鲜荔枝由岭南送达长安,用尽了各种办法。这些办法中,其背后的生物学原理不涉及抑制荔枝果实呼吸作用的是( )
A.竹筒白蜡密封贮藏 B.冰块保鲜
C.双层瓮隔水保温 D.盐水清洗荔枝
【答案】D
【分析】根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死微生物或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存方法。
【详解】A.竹筒白蜡密封的原理是隔绝氧气,抑制呼吸作用,故A不符合题意。
B.冰块保鲜的原理是低温降低酶活性,抑制呼吸速率,故B不符合题意。
C.双层瓮隔水保温的原理是水层隔热维持低温(类似原始冰箱),抑制呼吸作用,故C不符合题意。
D.盐水清洗主要利用高渗透压杀菌并减少微生物污染,不直接影响呼吸作用,故D符合题意。
故选D。
9.大樱桃(车厘子)特别怕涝,果农常采用“起垄种植”(如图),将肥沃活土集中到垄上栽培。这种种植方式的优点不包括( )
A.便于排水防涝,避免根系腐烂
B.提高土壤透气性,促进根系呼吸
C.集中养分,利于根系吸收水肥
D.遮挡阳光,防止土壤温度过高
【答案】D
【分析】起垄能将土壤表面活土都集中到垄上,能使果树根系生长在肥沃的活土中,从而使根更好的吸收水分和无机盐,为果树优质丰产打下良好基础。
【详解】A.大樱桃特别怕涝,采用“起垄种植”的方式,将土壤堆成垄状,垄与垄之间形成沟渠。当遇到降雨等情况时,多余的水分可以顺着垄间的沟渠快速排出,从而避免土壤积水,防止大樱桃根系因长时间浸泡在水中而腐烂,A不符合题意。
B.“起垄种植”使土壤变得疏松,土壤颗粒之间的空隙增大,空气能够更顺畅地在土壤中流通,从而提高了土壤的透气性。大樱桃的根系需要进行呼吸作用,良好的土壤透气性可以为根系提供充足的氧气,促进根系的呼吸作用,有利于根系的生长和发育,B不符合题意。
C.题干中提到将肥沃活土集中到垄上栽培,这样就把土壤中的养分相对集中在了垄上,大樱桃的根系主要生长在垄上的土壤中,能够更方便地吸收到土壤中的水分和养分,满足其生长发育的需求,C不符合题意。
D.“起垄种植”主要是将土壤堆成垄状,并没有起到遮挡阳光的作用。而且垄上的土壤相对较薄,在阳光照射下,土壤温度可能会上升得更快,而不是防止土壤温度过高,D符合题意。
故选D。
10.下图为四支盛有相同体积湖水的试管,A.C、D三支试管中放有相同的水草若干,A.B、C三支试管中放有生长状况相同的小鱼,将A.B两支试管放在黑暗环境中,C.D两支试管放在相同且适宜的光照下,一段时间后,四支试管中二氧化碳浓度最高的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】A.试管没有光照,水草无法进行光合作用释放氧气,反而要进行呼吸作用消耗氧气。水草与小鱼都要呼吸,氧气消耗的最快,产生二氧化碳浓度增加最快,因此试管中二氧化碳浓度最高,故A符合题意。
B.试管没有光,也没有生产者水草,不能进行光合作用制造有机物和释放氧气,小鱼呼吸作用产生较多的二氧化碳,但是没有A试管多,故B不符合题意。
C.试管中的水草在光下能进行光合作用制造有机物、释放氧气,供小鱼获取食物和呼吸需要;小鱼的呼吸能释放二氧化碳,为植物进行光合作用提供原料(二氧化碳),因此二氧化碳浓度增加不会太快,故C不符合题意。
D.试管中的水草虽然在光下,能进行光合作用制造有机物和释放氧气,但是光合作用的原料是二氧化碳,在不断的减少,故D不符合题意。。
随着城市绿化建设的飞速发展,人们对城市景观绿地建设的质量要求也越来越高。大树移植在园林绿化工程中是一项基本的作业,主要用于对成形树木进行的一种保护移植,经常采用遮阳、带土球、缠草绳、缠薄膜等措施以提高成活率。阅读材料完成下列小题。
11.以下对植物移栽前后进行处理的措施中,分析不准确的一项是( )
A.移栽时要带土,操作不当会伤根毛
B.“输液”补充水和无机盐时,针头应该插入树木的筛管
C.剪掉部分枝叶,减少植物体内水分的流失
D.选择阴雨天或者傍晚移栽
12.移植后的植物需剪掉部分枝叶,下列有关叶片结构与功能的叙述不正确的是( )
A.①⑤都属于保护组织且气孔多分布于⑤
B.②含有的叶绿体比③中的叶绿体多
C.④叫叶脉,属于薄壁组织,具有运输功能
D.夜幕降临,叶片的生产活动就停止了,但气孔不会全部闭合
【答案】11.B 12.C
【分析】(1)植物吸收水和无机盐的主要器官是根,根吸水的主要部位是成熟区,成熟区有大量的根毛。筛管运输有机物,导管运输水和无机盐。蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程。
(2)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括上表皮和下表皮,叶肉包括栅栏组织和海绵组织。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。输导组织有运输物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物。
(3)题图中:①是上表皮,②是栅栏组织,③是海绵组织,④是叶脉,⑤是下表皮,⑥是保卫细胞,⑦是气孔,⑧是叶肉。
11.A.植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的根毛。移栽时带土,可以保护幼根和根毛,操作不当会损伤根毛,影响植物对水和无机盐的吸收,A正确。
B.“输液”补充水和无机盐时,针头应该插入树木的导管,因为导管能运输水和无机盐,而筛管运输的是有机物,B错误。
C.叶片是蒸腾作用的主要部位,剪掉部分枝叶,可以降低植物的蒸腾作用,减少植物体内水分的流失,提高移栽植物的成活率,C正确。
D.选择阴雨天或者傍晚移栽,此时光照较弱,蒸腾作用较弱,能减少水分的散失,有利于移栽植物的成活,D正确。
故选B。
12.A.①上表皮和⑤下表皮都属于保护组织,具有保护作用。气孔是气体进出叶片的门户,一般⑤下表皮的气孔比①上表皮多,A正确。
B.②栅栏组织靠近上表皮,细胞排列紧密,含有的叶绿体比③海绵组织中的叶绿体多,所以栅栏组织的光合作用能力更强,B正确。
C.④叫叶脉,属于输导组织,具有运输水、无机盐和有机物的功能,而不是薄壁组织,C错误。
D.夜幕降临,光照减弱,光合作用停止,但呼吸作用仍在进行,气孔不会全部闭合,仍会进行气体交换,D正确。
故选C。
13.在中央美院举办的“中国式留白”摄影研讨会上,展示了残荷摄影的空间美学。下列关于残荷图片中线条结构的生物学描述,错误的是( )
A.含有导管 B.含有筛管
C.含有营养物质运输的通道 D.属于营养组织
【答案】D
【分析】(1)营养组织:细胞壁薄、液泡较大,有储存营养物质的功能,有叶绿体的还能进行光合作用。
(2)输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。
(3)据图可知:残荷图片中线条结构主要是叶柄和叶脉,内含输导组织。
【详解】A.植物的导管是运输水分和无机盐的通道,残荷中的线条结构中含有导管,A正确。
B.筛管是运输有机物的通道,残荷的线条结构中含有筛管,B正确。
C.导管和筛管都是营养物质运输的通道,所以残荷线条结构含有营养物质运输的通道,C正确。
D.残荷图片中的线条结构主要是输导组织,而不是营养组织,D错误。
故选D。
14.“蓝碳”是利用海洋活动及海洋生物吸收大气中的二氧化碳,并将其固定、储存在海洋中的过程。“蓝碳”一定程度上可以“抵消”全球的碳排放,实现“碳中和”。下列生产活动不利于“蓝碳”的是( )
A.围海造地,增大耕地面积
B.开发海洋牧场,发展深海渔业
C.建设大坝鱼道,保障鱼类洄游
D.禁用渔具非法捕捞海洋资源
【答案】A
【分析】“蓝碳”指海洋活动及生物吸收、固定大气中的二氧化碳,有助于实现碳中和。
【详解】A.围海造地会缩减海洋面积,破坏生物多样性和海洋碳汇功能,故A符合题意。
B.开发海洋牧场可促进海洋生物生长,增强碳吸收能力,故B不符合题意。
C.建设大坝鱼道保障鱼类洄游,维护海洋生态平衡,利于碳储存,故C不符合题意。
D.禁用渔具非法捕捞保护海洋资源,有助于生态系统稳定和碳固定,故D不符合题意。
故选A。
2021年,我国科学家成功实施国内首次胎羊体外培育实验。如图是体外胎羊培养示意图,生物袋中充满液体、无菌且温度适宜,外置机器连接胎羊血液循环系统,为其提供养分并排出废物。据此完成下面小题。
15.该技术有望为早产儿生命提供辅助支持,生物袋模拟的是母亲的( )
A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道
16.胎羊发育时,血液从A管流入外置机器,再从B管流回胎羊。与A管相比,B管中血液成分的变化情况是( )
A.二氧化碳减少,营养物质减少 B.尿素减少,氧气减少
C.氧气增多,营养物质增多 D.尿素增多,二氧化碳增多
【答案】15.A 16.C
【分析】(1)女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素;输卵管的作用是输送卵细胞,也是受精作用的场所;子宫是胚胎发育的场所;阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。
(2)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘、脐带经母体排出体外的。
15.A.子宫是胚胎和胎儿发育的场所。生物袋中充满液体、无菌且温度适宜,能为胎羊提供适宜的生存环境,外置机器连接胎羊血液循环系统,为其提供养分并排出废物,模拟的是母亲的子宫,A正确。
B.卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,B错误。
C.输卵管是输送卵细胞和受精的场所,C错误。
D.阴道是胎儿产出的通道,D错误。
故选A。
16.血液从A管流入外置机器,外置机器连接胎羊血液循环系统,为其提供养分并排出尿素等废物,经过物质交换后,从B管流回胎羊时,血液中氧气增多,营养物质增多,二氧化碳和尿素等废物减少,故C正确,ABD错误。
故选C。
17.下列表现不利于青少年保持心理健康的是( )
A.发展兴趣爱好,丰富业余生活
B.正确对待周围评价,认识和接纳自我
C.学会与人交往,维持良好社交
D.事事争先,避免遭遇挫折
【答案】D
【分析】传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
【详解】A.发展兴趣爱好有助于缓解压力,提升自我价值感,符合心理健康维护方式,故A不符合题意。
B.正确对待评价和接纳自我是心理健康的重要基础,有助于建立自信,故B不符合题意。
C.良好社交能提供情感支持,减少孤独感,促进心理健康,故C不符合题意。
D.“事事争先”易导致过度焦虑,“避免挫折”不现实且不利于培养抗挫折能力,反而增加心理负担,故D符合题意。
故选D。
18.我国宇航员王亚平兑现了为女儿“摘星星”的承诺,体现了母亲的伟大情感,我们都要懂得感恩自己的母亲。人体胚胎发育的场所是( )
A.① B.③ C.② D.④
【答案】B
【分析】图中:①卵巢,②输卵管,③子宫,④阴道。
【详解】A.女性的主要生殖器官是卵巢。①卵巢能产生卵细胞并分泌雌激素,卵细胞是生殖细胞,雌激素对于女性的第二性征发育等具有重要作用,A不符合题意。
B.胚胎发育的场所是子宫。受精卵不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。此后胚胎在子宫内继续发育,所以③子宫是胚胎发育的主要场所,B符合题意。
C.受精卵形成部位是②输卵管。精子和卵细胞在输卵管内相遇并结合形成受精卵,它是新生命开始的起点,C不符合题意。
D.④阴道是胎儿成熟后分娩的部位,D不符合题意。
故选B。
19.兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用,模拟了课本中的三组实验,如图所示,下列相关叙述正确的是( )
A.Ⅰ组中乙的温度比甲高
B.每组甲乙两瓶种子的数量可以不同
C.Ⅲ组可以证明呼吸作用释放能量
D.Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊
【答案】D
【详解】A.Ⅰ组甲瓶是萌发的种子,能进行旺盛的呼吸作用,释放热量,温度升高;乙瓶是煮熟的种子,细胞已死亡,不能进行呼吸作用,温度不变。因此甲的温度比乙高,故A错误。
B.对照实验需遵循单一变量原则,除 “种子是否有生命力” 外,其他条件(如种子数量、种类、温度等)应完全相同。若种子数量不同,会引入额外变量,干扰实验结果,故B错误。
C.Ⅲ 组实验是将燃烧的蜡烛放入瓶中:甲瓶(萌发种子)中蜡烛熄灭,乙瓶(煮熟种子)中蜡烛继续燃烧。该实验证明的是呼吸作用消耗氧气,而非释放能量;证明释放能量的是 Ⅰ 组(温度计示数变化),故C错误。
D.Ⅱ组甲瓶是萌发的种子,呼吸作用产生大量二氧化碳;二氧化碳能使澄清石灰水(氢氧化钙溶液)变浑浊(生成碳酸钙沉淀),故D正确。
20.党的十九大提出实施乡村振兴战略后,一些山村开始在桃花盛开的季节举办桃花节,以此推动乡村旅游业的发展。下列关于桃花发育成桃子的叙述,错误的是( )
A.子房壁发育成果皮
B.游客常看到许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞,这些昆虫的作用是帮助传粉
C.桃花和桃子都是器官水平的结构
D.桃核的硬壳是桃子的种皮,由珠被发育而来
【答案】D
【详解】A.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花冠、雄蕊等花的大部分结构都凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,故A正确。
B.花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。蜜蜂和蝴蝶属于昆虫,它们在花丛中飞舞会将一朵花的花粉带到另一朵花上,能够帮助桃花完成传粉过程,故B正确。
C.绿色开花植物的六大器官为根、茎、叶、花、果实、种子,桃花是花,桃子是果实,二者都属于器官水平的结构,故C正确。
D.桃核的硬壳是桃子的内果皮,并非种皮,由子房壁发育而来,故D错误。
21.傍晚人们在森林公园游玩,倍感空气清新、凉爽湿润,这是因为植物进行了( )
A.光合作用和蒸腾作用
B.呼吸作用和光合作用
C.呼吸作用和蒸腾作用
D.光合作用和吸收作用
【答案】A
【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧的过程,叫作光合作用。
蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
细胞利用氧气,将有机物分解为二氧化碳和水,并释放出能量的过程,叫作呼吸作用。
植物光合作用释放氧气,使空气清新;蒸腾作用散发水蒸气,增加空气湿度并降低温度,使人感觉凉爽湿润。
【详解】傍晚时,植物通过光合作用释放氧气,改善空气质量;同时通过蒸腾作用散失水分,增加空气湿度并降低环境温度。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
22.《耕织图》被称为“中国最早完整记录男耕女织的画卷”“世界首部农业科普画册”,其中“耕图”描述农业生产的部分劳动情景(如图)。叙述不正确的是( )
A.浸种能促进种子快速、整齐地发芽
B.耕田能抑制农作物根部的呼吸作用
C.灌溉能为农作物生长提供适量的水
D.晒谷能降低谷物水分含量,利于贮存
【答案】B
【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水转化为储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程;呼吸作用是细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动需要的过程。
【详解】A.浸种能为种子提供充足水分,满足种子萌发的条件,促进种子快速、整齐地发芽,故A正确。
B.耕田可以疏松土壤,增加土壤中的氧气,促进农作物根部的呼吸作用,而不是抑制,故B错误。
C.水是农作物生长的重要条件之一,灌溉的目的就是为农作物提供适量的水分,以满足其生长发育的需求,故C正确。
D.晒谷的目的是降低种子中的水分含量,抑制种子的呼吸作用,便于种子储存,故D正确。
故选B。
23.下列曲线图能正确反映在晴朗高温状态下绿色植物蒸腾作用强度变化的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程,光照强度影响气孔的开闭,在一定的范围内光照强度的增加,能促进气孔的开启,利于水蒸气的外出,使蒸腾作用加强,温度最高时气孔就会关闭,防止体内水分的蒸发,然后植物的蒸腾作用随温度的降低而降低。
【详解】A.一天中随时间增加,光照强度逐渐增加,蒸腾作用强度随之增加,但正午时间光照过强,温度过高,部分气孔关闭,会导致蒸腾作用减弱;该选项曲线表示蒸腾作用强度一直增强,不符合实际,A不符合题意。
B.一天中随时间增加,光照强度逐渐增加,蒸腾作用强度随之增加,但正午时间光照过强,温度过高,部分气孔关闭,会导致蒸腾作用减弱,随后蒸腾作用逐渐增强,下午光照减弱,蒸腾作用随之减弱,该曲线缺少正午时段蒸腾作用变化,不符合实际,B不符合题意。
C.一天中随时间增加,光照强度逐渐增加,蒸腾作用强度随之增加;正午时间光照过强,温度过高,部分气孔关闭,会导致蒸腾作用减弱,随后蒸腾作用逐渐增强;下午光照减弱,蒸腾作用随之减弱;该曲线符合一天中蒸腾作用强度随时间的变化情况,C符合题意。
D.由C选项分析可知,该曲线不符合蒸腾作用强度随时间的变化,D不符合题意。
故选C。
24.豌豆是营养丰富的豆类食材,富含优质植物蛋白、膳食纤维、维生素及矿物质,兼具低热量和高营养密度的特点,适合日常膳食搭配。图甲为豌豆种子的结构;图乙为豌豆花的结构;图丙为“探究豌豆种子萌发的条件”实验;图丁为探究种植密度与豌豆光合作用和呼吸作用的关系图。以下有关描述正确的是( )
A.在图甲豌豆种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是④
B.每粒豌豆种子都是由图乙中的⑧发育成的
C.图丙中,若探究水分对豌豆种子萌发的影响,应选择A组和C组作对照
D.图丁中,种植密度为b时,豌豆积累的有机物最多
【答案】D
【详解】A.图甲中,②子叶含有丰富的淀粉等营养物质,所以在图甲豌豆种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是②子叶,A错误。
B.豌豆种子都是由图乙中的⑨胚珠发育成的,⑧是子房壁,发育成果皮,B错误。
C.图丙中,若探究温度对豌豆种子萌发的影响,应选择A组和C组作对照;B和C组的变量是空气,C错误。
D.图丁中,种植密度为b时,光合作用强度与呼吸作用强度的差值最大,即豌豆积累的有机物最多,D正确。
25.青蒿素作为抗疟药品推广后,黄花蒿种植发展迅速。科研人员进行了相关实验(结果如图),下列叙述错误的是( )
A.科研人员研究的是氮肥浓度对青蒿素产量的影响
B.提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/ha
C.不施加氮肥也能产生青蒿素
D.氮肥是合成青蒿素的重要原料
【答案】D
【分析】植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】A.由实验结果可知,实验的变量是氮肥浓度,因此,科研人员研究的是氮肥浓度对青蒿素产量的影响,A正确。
B.根据实验结果可知,当施氮肥量是300kg/hm2时,青蒿素产量最高,因此,提高青蒿素产量的最适施氮肥量是300kg/hm2,B正确。
C.当施氮肥量是0时,青蒿素的产量是20kg/hm2,说明不施氮肥,植物能产生青蒿素,C正确。
D.根据实验可知氮肥对青蒿素的产量有影响,但不能说明氮肥是合成青蒿素的重要原料,D错误。
故选D。
第Ⅱ卷
二、非选择题(除特殊标注外,每空1分,共50分)
26.(4分)将芹菜叶柄置于红墨水中浸泡(图1),可以观察到叶柄的某些结构逐渐变为红色(图2)。经过一段时间的浸泡,叶片同样出现了变红的情况。判断下列说法是否正确。(正确的打✔,错误的打❌)
(1)芹菜叶柄中变红的结构是导管。( )
(2)短期内叶片中被染成红色的部位是叶肉。( )
(3)红墨水在芹菜叶柄中的运输方向是“由上到下” ( )。
(4)芹菜叶柄中和叶片中的输导组织是相互贯通的。( )
【答案】(1)正确
(2)错误
(3)错误
(4)正确
【分析】输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管,具有运输营养物质的作用,如导管运输水和无机盐;筛管运输有机物。
【详解】(1)植物的输导组织包括导管和筛管。导管位于木质部,主要功能是运输水分和无机盐,方向是自下而上。筛管位于韧皮部,主要功能是运输有机物,方向是自上而下。本实验中,红墨水被芹菜的叶柄吸收,运输的是水分,因此变红的结构是导管,题干说法正确。
(2)水分通过叶柄的导管运输到叶片后,会进入叶脉。叶脉中也含有导管,是叶片中的输导组织。因此,短期内叶片中首先被染成红色的部位是叶脉,而不是叶肉细胞,题干说法错误。
(3)植物通过根(或茎的切口)吸收水分,通过茎中的导管向上运输到叶片,以满足植物生命活动的需要。因此,红墨水在芹菜叶柄中的运输方向是“由下到上”,题干说法错误。
(4)实验现象是叶柄和叶片都出现了变红的情况,这表明红墨水从叶柄运输到了叶片。这证明了芹菜叶柄中的输导组织(导管)和叶片中的输导组织(叶脉中的导管)是相互贯通、连接在一起的,形成了一个连续的运输系统,题干说法正确。
27.(6分)桃,原产于我国,《诗经》即有“园有桃,其实之肴”之句。图1是桃花的结构模式图,图2是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)大多数桃花的颜色从淡粉色到深红色,色彩斑斓,香气清新淡雅,略带一丝甜味,可判断桃花属于________(填“虫媒花”或“风媒花”)。
(2)通过观察可知一朵桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊等组成,图1中结构⑦是________(填结构名称),②成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从②散放而落到柱头上的过程,叫作________。花粉落到①后,在柱头黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,将精子带入⑥中,与⑥中的卵细胞相结合,形成受精卵,该过程称为________。
(3)图2中的A是由图1中的________(填数字序号)发育而来,B是由________(填结构名称)发育而来。
【答案】(1)虫媒花
(2) 雌蕊 传粉 受精
(3) ⑤ 胚珠
【详解】(1)虫媒花的特点是:花朵大而鲜艳;有芳香的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉;风媒花的特点是:花朵比较小,不鲜艳,没有芳香的气味、甜美的花蜜,花粉多、小而轻,容易随风飘落,柱头有分叉并且分泌粘液黏住花粉。
桃花颜色色彩斑斓,香气清新淡雅,略带一丝甜味,可判断桃花属于虫媒花。
(2)一朵桃花由花柄、花托、花萼、花瓣、花蕊等组成,花蕊包括雌蕊和雄蕊,图1中结构⑦是雌蕊,⑧是雄蕊。
②花药成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从②花药散放而落到①柱头上的过程,叫作传粉。
花粉落到①柱头后,在柱头黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,与⑥胚珠中的卵细胞相结合,形成受精卵,该过程称为受精。
(3)在果实的发育过程中,子房逐渐膨大,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。
图2中的A果实是由图1中的⑤子房发育而来,B种子是由胚珠发育而来。
28.(6分)生长是绿色植物一生中非常重要的生命活动,通过学习,我们解开了一株幼苗长成参天大树的秘密,请回答下列问题。
(1)图A中,________(填数字序号)发育成茎。
(2)植物的根能够不断向深处生长并向四周延伸,主要和图B中的b、c有关,其中________(填字母)是生长最快的部位;[a]________是吸收水分和无机盐的主要部位,与此功能相适应的结构特点是该区域生有大量的________;d有________作用,在根不断突破土壤而生长的过程中,d大量的细胞不断受损、凋落,[c]________能够通过细胞分裂和细胞分化不断为d补充新细胞。
【答案】(1)④
(2) b 成熟区 根毛 保护 分生区
【分析】据图A可知,①生长点、②叶原基、③幼叶、④芽轴、⑤芽原基;图B中,a成熟区、b伸长区、c分生区、d根冠。
【详解】(1)芽的生长点可以使芽轴不断伸长,叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶,芽轴将来发育成茎,芽原基将来发育成侧芽。因此,图A中④芽轴发育成茎。
(2)图B中,b伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方。
a成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,其表皮细胞向外突起形成了大量的根毛,增大了与土壤的接触面积,有利于吸收水分和无机盐。
d根冠位于根尖的尖端,具有保护作用。
c分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区。
29.(6分)广东省珠海市平沙镇位于珠江出海口,肥沃的水土造就了极佳的水果种植环境,从国外引进的阳光玫瑰葡萄最为著名(图1)。为帮助果农提高葡萄的产量,技术人员对葡萄种植进行了相关的研究。请回答问题:
(1)图2中的字母代表葡萄的三个不同生理过程,葡萄中的有机物是通过过程[______]合成的([ ]填字母),此过程能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气,维持碳氧平衡。
(2)如果连续几天都是阴雨天气,此时采摘的葡萄甜度相对会下降,原因是葡萄果肉细胞进行了如图2中的过程[ ]______作用把糖类分解了([ ]填字母)。
(3)选取一个葡萄叶片,按图3处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果发现叶片上贴了锡箔纸的区域遇到碘液______(填“变蓝”或“不变蓝”);这说明光合作用的必要条件是______,光合作用的产物是______。
(4)种植阳光玫瑰葡萄的大棚环境可以进行精准调控,为提高葡萄产量,请用你所学的知识为葡萄种植户提供一条合理化建议:______。
【答案】(1) A
(2)C呼吸
(3)不变蓝 光照 淀粉
(4)增加光照时间/夜晚降低温度/增大昼夜温差(合理即可)
【分析】(1)在图2中,字母A代表的是光合作用,字母B代表的是蒸腾作用,字母C代表的是呼吸作用。
(2)光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,同时把光能转变成化学能储存在有机物中的过程;呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
【详解】(1)葡萄通过光合作用合成有机物,即利用光能,将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气。这一过程对应图2中的过程A。
(2)在阴雨天气下,葡萄果肉细胞会进行呼吸作用,这一过程会消耗糖类并释放能量。由于缺少光照,光合作用受到限制,而呼吸作用仍在进行,导致采摘的葡萄甜度下降。呼吸作用这一过程对应图2中的过程C。
(3)选取一个葡萄叶片,按图3处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,由于锡箔纸遮光部分没有进行光合作用,没有产生淀粉,因此该部分不变蓝。这一实验结果说明光合作用的必要条件是光照,因为光照是光合作用的能量来源,驱动植物合成有机物。同时,该实验也证明了光合作用的产物是淀粉,因为碘液与淀粉发生反应,使淀粉呈现蓝色。
(4)影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度等。光照是进行光合作用的条件,适当延长光照时间,能延长光合作用的时间,制造的有机物增多,从而达到提高产量的目的;二氧化碳是光合作用的原料,勤通风(或施气肥)能增加二氧化碳的浓度,制造的有机物增多,从而达到提高产量的目的。
30.(6分)花生的花落了以后,其子房柄会钻到土里,然后在土里长成荚果。如此地上开花,地下结果,所以花生也就被称为“落花生”。图甲表示花生植株,图中A、B、C代表花生叶片进行的三种生理过程。图乙表示花生果实的结构。图丙是花生叶片的横切结构模式图。回答相关问题:([ ]内填字母或序号)
(1)花生种子萌发需要适宜的环境条件,若早春播种时遇低温,常采用地膜覆盖,这说明种子萌发需要______,该条件能保证种子内部______作用的正常进行,为萌发提供能量。
(2)图甲中,花生根从土壤中吸收的水分,通过[_____]产生的拉力向上运输,并通过图丙中叶片上的[④]______散失到大气中。
(3)种子中富含的有机物,是叶片通过图甲中的C合成的,该过程的原料是______和水,合成的有机物通过图丙中[___]内的筛管运输到果实中储存。
【答案】(1) 适宜的温度 呼吸
(2) B 气孔
(3) 二氧化碳 ③
【详解】(1)种子萌发的环境条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气。地膜不透水不透气,具有保温作用,故早春播种时遇低温,常采用地膜覆盖,这说明种子萌发需要适宜的温度。
生物的生命活动需要能量,而能量是由呼吸作用释放的,适宜的温度能保持呼吸作用酶的活性,故该条件(适宜的温度)能保证种子内部呼吸作用的正常进行,为萌发提供能量。
(2)图甲中的B能够散发水蒸气,为蒸腾作用,其进行过程中能够产生蒸腾拉力,从而促进对水分的吸收,以及对水分和无机盐的运输,故花生根从土壤中吸收的水分,通过B蒸腾作用产生的拉力向上运输。
图丙中的④是气孔,它既是植物蒸腾失水的“门户”,也是植物与外界进行气体交换的“窗口”,故蒸腾作用散发的水蒸气通过图丙中叶片上的④气孔散失到大气中。
(3)花生是一种被子植物,其经过传粉和受精后,花的子房发育成果实,子房中的胚珠发育成种子等,故图乙中花生的种子是由花内的胚珠发育而来。
图甲中的C能够吸收大气中的二氧化碳并释放氧气,为光合作用,通过光合作用能够把二氧化碳和水等无机物转变成贮存能量的有机物和氧气,故种子中富含的有机物,是叶片通过图甲中的C光合作用合成的,该过程的原料是二氧化碳和水。
图丙中的③是叶脉,在它的里面有导管和筛管,导管能够运输水分和无机盐,筛管能够运输有机物;植物体内的导管与导管之间,筛管与筛管之间,都是相互连通的,故合成的有机物通过图丙中③叶脉内的筛管运输到果实中储存。
31.(4分)黄瓜一般在春季种植,随着大棚技术的推广,成为主要的温室产品之一,现在人们在冬季也能吃上清脆可口的黄瓜了。据图回答。
(1)在黄瓜植株开花时,只有雌花能发育成黄瓜,说明黄瓜花的类型是 花。
(2)为增加黄瓜的产量,除适当多施水、肥以外,还可以适当增加棚内 (气体)的含量,以促进植株的光合作用。
(3)右图是黄瓜大棚内从0点开始持续密封24小时氧气浓度的变化情况。18点后,曲线下降的原因是 。(2分)
【答案】(4 分)
(1)单性
(2)二氧化碳
(3)18 点后无光,光合作用停止,只进行呼吸作用消耗氧气
【解析】(1)根据花的花蕊组成,可将花分为两性花和单性花。单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花(分为雌花和雄花)。黄瓜植株上只有雌花能发育成果实(黄瓜),雄花不结果,说明黄瓜花只有雌蕊或雄蕊,因此属于单性花。
(2)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光,场所是叶绿体。在温室大棚中,适当增加二氧化碳浓度,能提高光合作用的效率,制造更多的有机物,从而增加黄瓜产量。水可通过浇水补充,而大棚内空气流通性较差,二氧化碳易成为光合作用的限制因素,因此补充二氧化碳是关键措施。
(3)曲线图中,横坐标为时间(0 - 24 时),纵坐标为氧气浓度。0 - 6 时左右无光照,植株只进行呼吸作用(消耗氧气、释放二氧化碳),氧气浓度持续降低;6 - 18 时左右有光照,植株同时进行光合作用(产生氧气)和呼吸作用(消耗氧气),且光合作用强度大于呼吸作用强度,因此氧气浓度逐渐上升(A→B 段);18 点后光照消失,光合作用完全停止,不再产生氧气,而呼吸作用仍持续进行,不断消耗氧气,因此大棚内氧气浓度随之下降(B→C 段)。
32.(6分)小明和小红是一对双胞胎兄妹,但是他俩长得并不像。老师利用下面两幅图讲解了他俩孕育和发育的过程,并解答了他们在青春期的困惑。请据图回答:
(1)他们生长发育的起点都是____,是由图一中[ ]______排出的卵细胞,与父亲睾丸产生的精子在[ ] _____相遇形成。
(2)受精卵一边分裂生长一边向新的家园_____前进,在这个新家园中,小明和小红所需的营养物质和氧气通过____从母体获得,产生的二氧化碳等废物也通过此结构排出。
(3)人的形态结构特征是由体内的遗传物质决定的,请据图二判断,小明和小红这对双胞胎的形成属于_____方式(选填“甲”或“乙”)。
【答案】(1) 受精卵 ①卵巢 ②输卵管
(2) 子宫 胎盘
(3)乙
【分析】图中①是卵巢、②是输卵管、③是子宫、④是阴道。
【详解】(1)卵细胞成熟后,由卵巢排出,进入输卵管,如果此时与精子相遇,卵细胞就与众多精子中的一个结合形成受精卵,可见精子与卵细胞结合成受精卵的位置在输卵管。人体生长发育的起点是受精卵,由图一中[①]卵巢排出的卵细胞,与父亲睾丸产生的精子在[②]输卵管相遇形成。
(2)子宫是胚胎发育的场所,受精卵一边分裂生长一边向新的家园子宫前进。在胚胎发育阶段所需的营养物质和氧气通过胎盘从母体血液中获得,产生的二氧化碳等废物也通过此结构排入母体血液,然后由母体排出体外。在物质交换的过程中母体的血液和胎儿的血液不相通。
(3)同卵双胞胎是由同一个受精卵发育来的,遗传物质相同,因此长得像且性别也相同;异卵双胞胎由两个受精卵发育而来,遗传物质不同,性别可以相同也可不同,小明和小红是一对双胞胎兄妹,因此属于乙异卵双胞胎。
33.(7分)贝贝南瓜营养丰富,具有较高的食用价值。农技人员种植贝贝南瓜的记录如下,将空白处补充完整。
贝贝南瓜种植记录表
(1)播种期。为提高萌发率,选取大小均匀、籽粒饱满的种子,置于25℃环境下催芽,待80%种子“露白”后即可播种。种子“露白”即种子中的____突破种皮,最终发育成植物体的根。
(2)育苗期。待幼苗长出2~3片幼叶,且子叶完整时移栽,保留子叶的原因是此时幼叶的光合作用能力____(填“较弱”或“较强”)。选择阴天移栽,减弱_____作用;土坨移栽,减少_____的损伤。生长期,适当施加氮肥,促进根、茎、叶细胞分裂和生长。
(3)开花结果期。南瓜花为单性花、花形大、颜色艳,吸引昆虫帮助南瓜植株_____。完成受精后,最终发育为南瓜果实的是图___。到生长后期,为促进淀粉合成并运输至南瓜果实中,应适当增施钾肥。
(4)种子保存。将种子密封保存在低温、干燥的环境中,可减弱种子的______作用,使更多的营养物质留存在种子中。
【答案】(1)胚根
(2) 较弱 蒸腾 幼根
(3) 传粉 甲
(4)呼吸
【分析】(1)图中,甲花是雌花,乙花是雄花。
(2)移栽植物的措施主要有:带土移栽、移栽时剪掉部分枝叶、在阴天或傍晚移栽、对移栽后的植物进行遮阴等。
【详解】(1)种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根,所以种子“露白”即种子中的胚根突破种皮,最终发育成植物体的根。
(2)待幼苗长出2~3片幼叶,且子叶完整时移栽,保留子叶的原因是此时幼叶刚刚长出,叶绿体数量较少,光合作用能力较弱,子叶可以为幼苗提供一定的营养物质,保证幼苗的正常生长。选择阴天移栽,是因为阴天光照较弱,温度相对较低,可减弱植物的蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽幼苗的成活率。土坨移栽,是为了保护幼根和根毛,减少根毛的损伤,因为根毛是吸收水分和无机盐的主要部位,保护好根毛有利于移栽后植物对水分和无机盐的吸收。
(3)南瓜花为单性花、花形大、颜色艳,具有鲜艳的花瓣和芳香的气味,这些特征可以吸引昆虫帮助南瓜植株传粉,使花粉从花药落到雌蕊的柱头上,完成传粉过程。
南瓜的果实是由雌蕊的子房发育而来的,图中乙花有雄蕊,是雄花,不能发育成果实;甲花有雌蕊,是雌花,经过传粉、受精后,其雌蕊的子房能发育成果实,所以最终发育为南瓜果实的是甲图。
(4)将种子密封保存在低温、干燥的环境中,可减弱种子的呼吸作用。因为呼吸作用会消耗种子中的有机物,低温、干燥的环境可以降低呼吸作用的强度,使更多的营养物质留存在种子中,延长种子的保存时间。
34.(5分)云南昭通苹果因其“早、甜、香、脆”深受消费者喜爱。种植苹果现已成为昭通市农民的主要经济来源之一。图中①~③表示发生在苹果体内的三个重要生理过程。据图回答下列问题。
(1)苹果根部吸收的水分,绝大部分通过[ ]______作用散失到环境中,参与生物圈的水循环。苹果果实内贮藏的糖类等有机物主要通过[ ]______作用制造
(2)苹果叶片在生长过程中消耗的大量能量主要来源于[ ]______作用,该过程发生在细胞的______结构中。
(3)为探究“镁肥处理对高原红富士苹果品质的影响”,筛选出合理的镁肥施用量,昭通学院研究人员以昭阳区10年生红富士苹果树为实验对象进行实验,结果如下。
施肥方式
硬度()
可溶性糖含量(%)
可滴定酸含量(%)
50kg/株农家肥
12.9
29.18
0.24
1kg/株镁肥
12.02
27.77
0.32
1kg/株镁肥+50kg/株农家肥
13.41
31.12
0.22
2kg/株镁肥+50kg/株农家肥
12.4
28.84
0.24
3kg/株镁肥+50kg/株农家肥
13.15
23.86
0.31
(提示:硬度越高,苹果脆性越好;可溶性糖含量越高,苹果甜度越高;可滴定酸含量越高,苹果酸度越高)
据市场分析,脆性好、甜度高、酸度低的苹果品质更好,更受买家欢迎。根据实验结果分析,施肥方式为______时,苹果品质最好。
【答案】(1) ②蒸腾 ①光合
(2) ③呼吸 线粒体
(3) 1kg/株镁肥+50kg/株农家肥
【分析】图中①光合作用、②蒸腾作用、③呼吸作用。
【详解】(1)蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶)以水蒸气状态散失到大气中的过程,根吸收的水分大多数通过蒸腾作用散失到大气中。苹果根部吸收的水分,绝大部分通过②蒸腾作用散失到环境中,参与生物圈的水循环
绿色植物利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程,就是绿色植物的光合作用。所以苹果果实内贮藏的糖类等有机物主要通过①光合作用制造。
(2)苹果叶片在生长过程中消耗的大量能量主要来源于③呼吸作用,呼吸作用能分解有机物释放能量,该过程发生在细胞的线粒体结构中,线粒体是呼吸作用的主要场所。
(3)从实验数据可知,市场上脆性好、甜度高、酸度低的苹果品质更好。衡量脆性看硬度,硬度越高脆性越好;衡量甜度看可溶性糖含量,含量越高越甜;衡量酸度看可滴定酸含量,含量越低酸度越低。根据实验结果分析,施肥方式为1kg/株镁肥+50kg/株农家肥时,苹果品质最好。因为与其他施肥方式相比,施肥方式为1kg/株镁肥+50kg/株农家肥时,苹果的硬度最高,可溶性糖含量最高,可滴定酸含量最低。
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$2025-2026学年初一生物下学期期中模拟卷
生物答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
===-==-。。==--=--。====-=●一一==-
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄被。
错误填涂X1【W1【/1
一、
选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
1[A][B][C][D]
6.[A][B][C1[D]
11.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
2A[B1[C][D]
7[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
17.A][BJ[C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][BJ[C][D]
19.A1[BJ[C][D]
5.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A1[B][CJ[D]
20.[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
22.[A1[B1[CJ[D1
23.[A][BJ[CJ[D]
24.A][B1[C][D1
25.[A][B][C][D]
二、非选择题。
(除特殊标注外,每空1分,共50分)
26。
(4分)
(1)
(2)
(3)
27.
(6分)
(1)
(2)】
(3)
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
28.
(6分)
(1)
(2)
29.(6分)
(1)
(2)[
]
(3)
(4)
30。(6分)
(1)
(2)[]
(3)
31。(4分)
(1)
(2)
(3)
32。(6分)
(1)
(2))
(3)
33。(7分)
()
(2)
(3)
(4)
34。(5分)
(1)[]
[]
(2)[
(3)
2025-2026学年初一生物下学期期中模拟卷
参考答案
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
B
B
D
D
B
C
D
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
D
A
A
C
D
B
D
D
题号
21
22
23
24
25
答案
A
B
C
D
D
二、非选择题(除特殊标注外,每空1分,共50分)
26.(4分)
【答案】(1)正确
(2)错误
(3)错误
(4)正确
27.(6分)
【答案】(1)虫媒花
(2) 雌蕊 传粉 受精
(3) ⑤ 胚珠
28.(6分)
【答案】(1)④
(2) b 成熟区 根毛 保护 分生区
29.(6分)
【答案】(1) A
(2)C呼吸
(3) 不变蓝 光照 淀粉
(4)增加光照时间/夜晚降低温度/增大昼夜温差(合理即可)
30.(6分)
【答案】(1) 适宜的温度 呼吸
(2) B 气孔
(3) 二氧化碳 ③
31.【答案】(4 分)
(1)单性
(2)二氧化碳
(3)18 点后无光,光合作用停止,只进行呼吸作用消耗氧气
32.(6分)
【答案】(1) 受精卵 ①卵巢 ②输卵管
(2) 子宫 胎盘
(3)乙
33.(7分)
【答案】(1)胚根
(2) 较弱 蒸腾 幼根
(3) 传粉 甲
(4)呼吸
34.(5分)
【答案】(1) ②蒸腾 ①光合
(2) ③呼吸 线粒体
(3) 1kg/株镁肥+50kg/株农家肥
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