第4单元 第1课时（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学下册同步备课（苏教版）

该小学数学课件聚焦“用画线段图的策略解决问题”，通过玲玲和芳芳折纸鹤等具体问题导入，引导学生补充线段图，搭建从具体数量关系到直观图示的学习支架，衔接前期数量关系知识。 其亮点在于以几何直观为核心，结合推理意识和应用意识，如通过判断错误线段图培养推理能力，新素材阅读情境增强应用意识。采用问题驱动教学，学生在画、析、解中提升解决问题能力，教师可借助结构化练习优化教学。

第四单元解决问题的策略 第1课时用画线段图的策略解决问题 四年级数学下册(S) 学练优同步作业课件 1 新角度 玲玲和芳芳共折了124只 优墨 纸鹤，玲玲比芳芳少折28只，玲玲和 芳芳各折了多少只？ (1)把线段图补充完整。 芳芳 )只 玲玲 )只 (2)如果列式(124-28)÷2，求出的是 ( )。 w ww.vouvi 100 2王阿姨把一根60米长的绳子剪成了 优墨 3段，第一段和第二段长度相等，第三段 比它们都短9米。第一段和第二段绳子 长多少米？第三段绳子呢？（先把线段 图补充完整，再解答) 第一段 第二段 )米 第三段 w ww.vouvi 100 优墨 3甲和乙各有一些卡片，如果甲给乙10张 后两人就同样多。下图中(A)的线段 图是错误的。 10张 10张10张 A.甲 B.甲白 乙 乙 10张 C.甲 乙 10张 w ww.vouvi 100 优墨 4 新素材阅读是语文的基础，从阅读中 可以汲取新知识。学校图书馆购进了 一批书，其中《小英雄雨来》的本数是 《爱的教育》的3倍， ,《小英 雄雨来》和《爱的教育》各有多少本？ (先造择条件，把序号写在横线上，乐儿 再解答) 条件：①《小英雄雨来》和《爱的教育》 共有180本； ②《小英雄雨来》比《爱的教育》多 90本。 w ww.y ouy i100 5甲筐有400个梨，乙筐有240个梨，现 优墨 在从两筐取出数量相等的梨，甲筐剩 下梨的数量恰好是乙筐剩下梨的数量 的5倍，这两筐各剩多少个梨？（先画 线段图，再解答) 乙筐： 甲筐： w ww.vouvi 100