2.1.2受精作用&专题强化练有丝分裂和减数分裂的综合分析-【名师大课堂】2025-2026学年高中生物必修第二册同步小作业（人教版）

第2课时 A级基础过关练 知识点一配子中染色体组合的多样性 1.从配子形成和受精作用的角度分析，下列关 于遗传具有多样性和稳定性的原因的叙述， 错误的是 A.减数分裂过程中，非同源染色体的自由组 合是形成配子多样性的重要原因之一 B.减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染 色单体间的互换是形成配子多样性的原 因之一 C.受精时，雌雄配子的随机结合是形成配子 多样性的重要原因 D.减数分裂和受精作用保证了每种生物前 后代体细胞中染色体数目的恒定，维持了 生物遗传的稳定性 知识点二受精作用 2.人类的生育过程中，常常出现多胞胎现象，若 要形成异卵四胞胎，在双亲 B级 能力提升练 知识点一减数分裂和受精作用的综合 1.如图是某个高等动物的细胞分裂的坐标图和 分裂图，请回答下列问题： 时间 坐标图 3 M oW.N ① ③ ④ 分裂图 (1)坐标图中的曲线是 变化曲线， 由分裂图可知，a= (2)HI表示发生了 作用，形成的细 胞进行的分裂方式是 受精作用 体内至少有多少个卵原细胞和多少个精原细 胞同时参与减数分裂 () A.4个，1个 B.4个，2个 C.4个，4个 D.1个，4个 3.下图为进行有性生殖的生物的生活史示意 图，下列有关说法错误的是 () 卵细胞(n) ④ 一雌性 ①受精卵②幼体③成体(2n一死亡 (2n) 精子(n) 雄性 ④ A.过程①表示受精作用 B.过程②存在细胞的分裂、分化等过程 C.过程④中原始生殖细胞染色体复制2次， 细胞连续分裂2次 D.过程①和④有利于同一双亲的后代呈现 出多样性 (3)在分裂图中，具有同源染色体的是 在坐标图中，具有同源染色体的区段是 段 (4)分裂图③的细胞位于坐标图中的区段是 段，分裂图①的细胞名称是 知识点二配子来源及异常情况分析 2.一个初级精母细胞在减数第一次分裂时，有 一对同源染色体不发生分离，所形成的次级 精母细胞减数第二次分裂正常。另一个初级 精母细胞减数第一次分裂正常，减数第二次 分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级 精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有 分开。两个初级精母细胞减数分裂的最终结 果应当是 A.两者产生的配子都不正常 B.前者产生一半不正常的配子，后者产生的 配子都不正常 C.两者都产生一半不正常的配子 D.前者产生的配子全部不正常，后者产生一 半不正常的配子 专题强化练有丝分裂和诚数分裂的综合分析 1.下图为某果蝇(2=8)处于有丝分裂或减数： C.图2和图3可分别表示减数分裂过程中核 分裂不同时期细胞内的核DNA、染色体和染 DNA数目、染色体数目的变化过程 色单体的数量关系图。下列说法正确的是 D.图3和图4中bc段相关物质的变化都与 着丝粒分裂有关 4n1数量 □核DNA :3.图1表示雌性小鼠正常分裂细胞中某物质数 ☑染色体 2n 口染色单体 量变化的分曲线。研究发现，细胞中染色 体的正确排列、分离与粘连蛋白有关，粘连蛋 甲 丙 时期 白的水解是着丝粒断裂的原因，如图2所示。 A.DNA复制发生在细胞分裂前的间期 B.戊时期同源染色体数是乙时期的两倍 下列叙述错误的是 ) C.丙和戊时期只能为有丝分裂前的间期和： 数 D 后期 B D.丁和戊时期的细胞中都不含有同源染 时期 色体 图1 2.如图表示某动物细胞的分裂过程中相关物质： 粘连蛋白水解 粘连蛋白 后的产物 的数量变化图，图1、图2、图3、图4均表示一 种分裂方式的完整过程，下列叙述正确的是 图2 A.若图1纵坐标表示同源染色体对数，则该 图1 图2 曲线不可能表示减数分裂 B.若图1纵坐标表示染色体数量，则该曲线 只能表示有丝分裂 图3 图4 C.若图1纵坐标表示染色体数量，则BC段 A.图1可表示核DNA数目随时间的变化， de段不存在同源染色体 的变化与粘连蛋白的水解有关 B.图1和图4中ab段细胞所处时期相同，该： D.水解粘连蛋白的酶在初级卵母细胞中不 时期核DNA会发生复制 发挥作用 11 4.下列甲、乙、丙图分别是某生物细胞的染色体： 组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模： 式图。请据图回答问题： 不 ② ③ ④ : 甲 ↑细胞内同源染色体对数 C D G A B EF H 分裂时期 ↑数量（个） 2 丙 (1)图甲中细胞④的名称是 -12 (2)图甲中细胞①处于图乙 段，图甲 中，处于图乙HI阶段的是 (填数 字)。 (3)图丙a、b、c中表示核DNA分子的是 ,图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是 ,图丙中Ⅱ→I,完成了图乙中的 段的变化。 (4)现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过 程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的 分裂将停留在图乙中 段。如果用洋 葱根尖作实验材料来探究该药物抑制纺锤体 形成的最适浓度，请写出简单的设计思路：于减数第二次分裂前期或中期；C的核DNA数和染色： 胞，该细胞含2条染色体；分析图二：ab段表示减数分 体数都为2N,可能处于有丝分裂前的间期的G1期、减！ 裂前的间期；bd段表示减数第一次分裂；df段表示减数 数分裂前的间期的G1期或减数第二次分裂后期、末 第二次分裂，图一中C细胞对应图二中de阶段。(3)D 期；d、e的核DNA数大于2N小于4N,处于有丝分裂 →F表示减数第二次分裂，分裂后期着丝粒分裂，姐妹 前的间期的S期或减数第一次分裂前的间期的S期：f: 染色单体分开成为染色体，细胞简图见答案。(4)同源 的核DNA数为4N,染色体数是2N,处于有丝分裂前 染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，对应图二 的间期的G2期、减数分裂前的间期的G2期、有丝分裂 中的bc段 前期、有丝分裂中期或减数第一次分裂时期；g的核 第2课时受精作用 DNA数和染色体数都为4N,处于有丝分裂后期或末A级基础过关练 期。若细胞C处于减数第二次分裂后期，细胞g处于有 !1.C减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合和同源 丝分裂后期，则都会发生染色单体分离，A正确；细胞d· 染色体的非姐妹染色单体间的互换都是形成配子多样 和处于分裂间期，细胞中不会发生同源染色体的联 性的原因，A、B正确。受精时，雌雄配子随机结合导致 会，B错误：细胞b处于减数第二次分裂前期或中期，无 受精卵中染色体组合的多样性，C错误」 同源染色体，C错误；该科研小组观察的是蝗虫精巢切2.A异卵四胞胎是由4个卵细胞与4个精子结合发育 片，因此细胞a不可能是卵细胞或第二极体，D错误。 而成的。1个卵原细胞经减数分裂只能形成1个卵细 4.ACD 胞，而1个精原细胞经减数分裂、变形可形成4个精子 甲细胞含有同源染色体，且同源染色体分 因此要形成异卵四胞胎，在双亲体内至少有4个卵原 离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质 不均等分裂，为初级卵母细胞 细胞和1个精原细胞同时参与减数分裂。 3.C过程①表示受精作用：过程②是受精卵发育为幼体 甲 的过程，存在细胞的分裂、分化等过程；过程④为减数 乙细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂， 分裂，原始生殖细胞中的染色体复制1次，而细胞连续 处于减数第二次分裂后期，且细胞质不均 等分裂，为次级卵母细胞 分裂2次，A、B正确，C错误。同一双亲的后代具有多 乙 样性的原因：减数分裂形成的配子染色体组合具有多 样性、受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，D 丙细胞含有同源染色体，且同源染色体分 离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质 正确。 均等分裂，为初级精母细胞 B级能力提升练 公 :1.答案(1)核DNA2(2)受精有丝分裂(3)①④ 丁细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂， AD、I】(4)EF初级卵母细胞 处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等 解析坐标图中，BC段表示含量加倍，发生一次加倍 分裂，为次级精母细胞或第一极体 后连续发生两次减半，表示核DNA变化曲线；AG表示 减数分裂，HI表示受精作用。分裂图中，①细胞中同 乙和丁细胞中着丝粒分裂，染色体数目暂时加倍，与体 源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中 细胞中染色体数目相同，B错误；甲是初级卵母细胞， 期：②细胞中不含同源染色体，每条染色体的着丝粒排 乙是次级卵丹细胞，丁可能是极体，三者均可出现在雌 列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期：③细胞中不 性动物体内，D正确。 含同源染色体，着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后 5.答案(1)有丝分裂 减数第一次分裂(2)次级精母 期；④细胞中含同源染色体，着丝粒分裂，处于有丝分 裂后期。(1)由分裂图可知，动物体细胞中含有4条染 细胞2de (3) (4)bc 色体，核DNA是4个，所以a为2。(2)受精卵的分裂 d 方式为有丝分裂。(3)有丝分裂和减数第一次分裂过 解析(1)图一中数字分别表示不同的生理过程，①过 程中都具有同源染色体，减数第二次分裂过程中不含 程产生的子细胞中染色体数目不变，①过程为有丝分 同源染色体。(4)分裂图③的细胞处于减数第二次分 裂：②过程产生的子细胞中染色体数目减半，含有染色 裂后期，对应坐标图的EF段；由分裂图③的细胞质不 单体，②过程为减数第一次分裂。(2)由于图一中A是 均等分裂可判断该动物是雌性，分裂图①的细胞处于 雄性动物的体细胞，所以C细胞的名称是次级精母细： 减数第一次分裂中期，名称是初级卵母细胞。 47 2.D一个初级精母细胞减数第一次分裂时，有一对同源：解析(1)由图甲中细胞②细胞质不均等分裂，可判断 染色体不发生分离，所形成的2个次级精母细胞均不 该个体为雌性；细胞④中无同源染色体，着丝粒已分 正常（一个次级精母细胞多一条染色体，另一个次级精： 裂，且细胞质均等分裂，为第一极体减数第二次分裂后 母细胞少一条染色体)，因此这两个次级精母细胞进行 期图像。(2)图乙中AE段为分裂间期和有丝分裂过 减数第二次分裂形成的4个精细胞均不正常。另一个： 程，FI段为分裂间期和减数分裂过程。图甲中细胞① 初级精母细胞减数第一次分裂正常，减数第二次分裂 含有同源染色体，每条染色体的着丝粒都排列在赤道 时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1 板上，处于有丝分裂中期，细胞中有2对同源染色体， 条染色体的姐妹染色单体没有分开，则这个次级精母 对应图乙AB段。图乙中HI段细胞中无同源染色体， 细胞减数第二次分裂形成的两个精细胞均不正常，而！ 与图甲中的③④对应。(3)图丙中I时期没有b存在， 另一个次级精母细胞减数第二次分裂形成的两个精细 则b为染色单体：Ⅱ时期c为a的2倍，故a为染色体， 胞均正常 c为核DNA分子。I时期染色体和核DNA分子数目 专题强化练 有丝分裂和减数分裂的 均为正常体细胞的2倍，为有丝分裂后期、末期；Ⅱ时 综合分析 期染色体数目与正常体细胞的相同，核DNA分子为正 1.A甲为精细胞、卵细胞或极体，乙为减数分裂Ⅱ前、中 常体细胞的2倍，可表示有丝分裂前、中期和减数第一 次分裂，与图甲的①②对应。图丙中Ⅱ→I表示着丝 期，丙为分裂间期的G]期或减数分裂Ⅱ的后、末期，丁 为有丝分裂后、末期，戊为分裂间期的G2期或有丝分： 粒分裂，姐妹染色单体分开成为子染色体，与图乙中的 BC段相对应。(4)有丝分裂后期，纺锤丝能牵引染色 裂前、中期或减数分裂I时期，C错误；DNA复制发生 在间期，A正确；乙时期没有同源染色体，B错误：丁和 体移向细胞两极。某药物能抑制有丝分裂过程中纺锤 戊时期的细胞中都含有同源染色体，D错误。 体的形成，则姐妹染色单体分开后，细胞不再分裂，故 停留在图乙的CD段。用洋葱根尖作实验材料来探究 2.C图1曲线图可表示有丝分裂前的间期和有丝分裂： 该药物抑制纺锤体形成的最适浓度，自变量为药物浓 过程中核DNA数目变化，de段代表有丝分裂形成的子 细胞，存在同源染色体，A错误。图1中ab段细胞处于 度，因变量为细胞中染色体数目的变化，实验设计思路 有丝分裂前的间期；图4曲线图可表示有丝分裂前的· 是设置不同浓度梯度的药物，分别对洋葱根尖细胞进 行处理，然后制成装片，观察并比较染色体数目的 间期和有丝分裂过程中染色体数目变化，其中ab段细· 胞处于有丝分裂前的间期和有丝分裂前、中期，二者ab 变化。 段细胞所处时期不完全相同，B错误。图3中bc段表： 第2节基因在染色体上 示减数第一次分裂形成子细胞，减数第一次分裂过程：A级基础过关练 中着丝粒不分裂；图4中bc段表示有丝分裂后期，着丝1.D果蝇的精子中含有成对基因中的一个基因，A错 粒分裂导致染色体数目加倍，D错误。 误；果蝇的体细胞中含有成对的许多基因，B错误；果蝇 3.B减数第一次分裂发生同源染色体分离，故减数第一！ 的4对同源染色体上含有的基因一半来自父方，另一 次分裂结束后子细胞中不存在同源染色体，若图1纵： 半来自母方，C错误。 坐标表示同源染色体对数，则该曲线不可能表示减数·2.D等位基因是指位于同源染色体的同一位置上控制 分裂，A正确。若图1纵坐标表示染色体数量，BC段： 相对性状的基因，图中的各基因位于同一条染色体上， 染色体数量加倍是由于着丝粒分裂，则该曲线可以表！ 而不是位于同源染色体上，A错误；非同源染色体上的 示有丝分裂，也可以表示减数分裂，B错误。分析图2：： 非等位基因在遗传时遵循自由组合定律，而控制白眼 粘连蛋白水解，着丝粒分裂，该过程发生在有丝分裂后： 和朱红眼的基因位于同一条染色体上，故控制白眼和 期或减数第二次分裂后期，则若图1纵坐标表示染色！ 朱红眼的基因在遗传时不遵循自由组合定律，B错误； 体数量，BC段的变化与粘连蛋白的水解有关，C正确。： 果蝇细胞内的基因主要在染色体上，细胞质中的基因 初级卵母细胞中不发生着丝粒分裂，水解粘连蛋白的： 不在染色体上，C错误；基因在染色体上呈线性排列，D 酶在初级卵母细胞中不发挥作用，D正确。 正确。 4.答案(1)（第一）极体(2)AB③④(3)c①②：3.C在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此 BC(4)CD设置不同浓度梯度的药物，分别对洋葱 分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 根尖细胞进行处理，然后制成装片，观察并比较染色体· 同源染色体上的非等位基因不能发生自由组合，C 数目的变化 错误。 48