重难04 崇尚法治精神，全面依法治国（重难专练）（湖南专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

重难04 崇尚法治精神，全面依法治国 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块01 崇尚法治精神 考向01 法律的特征与作用、特殊保护 考向02 违法行为 考向03 法治精神 模块02 全面依法治国 考向01 法治国家、法治政府、法治社会 考向02 全过程人民民主 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01 崇尚法治精神 考向01 法律的特征与作用、特殊保护 1. 题型分布稳定 选择题：侧重概念辨析、区分判断、材料对应（占比高）。 非选择题：侧重原因、意义、做法、启示、体现类，常结合热点材料设问。 2. 命题逻辑一致 以社会热点、典型案例、新法新规、两会精神、基层实践为背景。 从“是什么→为什么→怎么做”层层设问，突出法治意识、民主意识、责任担当。 3. 跨考点综合趋势明显 法治+民主常结合考查：依法治国+全过程人民民主。 未成年人保护+违法犯罪+法治精神常串联命题。 考向02 违法行为 考向03 法治精神 模块02 全面依法治国 考向01 法治国家、法治政府、法治社会 考向02 全过程人民民主 重●难●要●点●剖●析 模块01 崇尚法治精神 考向01 法律的特征与作用、特殊保护 要点梳理 核心必背考点 （一）法律的三个特征 由国家制定或认可 由国家强制力保证实施（最主要特征） 对全体社会成员具有普遍约束力（法律面前人人平等） （二）法律的两大作用 规范作用：规定权利义务，规范行为，评判、指引、教育 保护作用：制裁违法犯罪，解决纠纷，维护合法权益 （三）特殊保护 原因：未成年人身心不成熟，自我保护、辨别是非能力弱。 事关人类未来，是文明进步的应有之义。 六大保护： 家庭保护（基础）、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。 专门法律 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。 典例验知 【典例01】2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决：对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。这表明我国法律的特征是（ ） A．法律是统治阶级共同意志的体现 B．法律是由国家制定或认可的 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律对未成年人实施特殊保护 【答案】C 【详解】本题考查法律的特征。 C：法院对余华英判处死刑并没收财产，体现了法律依靠国家强制力保证实施，故C符合题意； A：法律体现统治阶级意志是法律的本质，与题干中法律实施过程无关，故A不符合题意； B：国家制定或认可强调法律的产生方式，题干未涉及法律的形成，故B不符合题意； D：对未成年人特殊保护是法律的内容，但题干强调对犯罪行为的惩罚，故D不符合题意； 故本题选C。 技巧点拨 第一步：审题干，找知识点。 第二步：审题肢，排除错误选项和与材料无关的选项。 第三步：得出正确选项。 类题夯基 1．在课间15分钟活动时，老师提醒同学们去室外进行体育锻炼。这份关爱体现了对未成年人的（ ） A．家庭保护 B．学校保护 C．网络保护 D．司法保护 【答案】B 【详解】本题考查保护未成年人合法权益的防线。 A：家庭保护的主体是父母或其他监护人，与题干中“老师”的身份不符，故A不符合题意； B：学校保护的主体是学校及教职员工，题干中老师组织课间活动属于保障学生身心健康，故B符合题意； C：网络保护涉及未成年人网络环境管理，与体育锻炼无关，故C不符合题意； D：司法保护主体为司法机关，与学校场景无关，故D不符合题意； 故本题选B。 2．初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们（ ） A．家庭保护是未成年人保护的基础 B．未成年人也要依法约束自己的行为 C．未成年人不是社会生活中的民事主体 D．任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 【答案】B 【详解】本题考查法律树立法治意识。 A：家庭保护是未成年人保护的基础，但题干中小周父母承担的是赔偿责任，并非强调家庭保护的作用，故A不符合题意； B：小周作为未成年人因侵权行为承担法律责任，说明未成年人需依法规范自身行为，故B符合题意； C：未成年人依法享有民事权利能力，属于民事主体，故C说法错误； D：只有犯罪行为才会受刑罚处罚，本案属于民事侵权，承担的是民事责任，故D说法错误； 故本题选B。 考向02 违法行为 要点梳理 核心必背考点 （一）违法行为分类 民事违法（欠债不还、合同违约）→ 民事责任（赔偿、道歉）。 行政违法（闯红灯、扰乱秩序）→ 行政责任（罚款、拘留）。 刑事违法（犯罪）（抢劫、重伤）→ 刑罚（主刑+附加刑）。 （二）犯罪三特征  严重社会危害性（最本质）。  刑事违法性（法律标志）。 应受刑罚处罚性（必然后果）。 （三）关键： 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 典例验知 【典例01】学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（    ） ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A．属于行政违法，应受到行政处罚 B．属于民事违法，应承担民事责任 C．属于一般违法，应受到刑罚处罚 D．属于刑事违法，应承担刑事责任 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 B：分析题文，甲同学拾到价值约50元的手表一块，拒绝归还失主乙，结合我国民法典可知，拾得遗失物，应当返还权利人。而甲拒绝归还属于民事违法，应承担民事责任；B正确； ACD：甲的行为是民事违法行为，应该承担民事责任；故ACD错误； 故本题选B。 技巧点拨 抓住区分一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）和犯罪（刑事违法行为）的点： 1、 看案例本身。 2、 看受到的处罚。 3、看违反的相关法律。 类题夯基 1．被告人赵某某在家中因再琐事与妻子发生纠纷后，将一个重21斤的行李箱从房间阳台处抛下，剐蹭到从小区公共道路经过的金某右手臂。法院经审理，以高空抛物罪，判外被告人赵某某有期徒刑七个月，缓刑一年，并处罚金5000元。赵某某的行为属于（    ） A．一般违法行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．刑事违法行为 【答案】D 【详解】本题考查对违法行为的分类的理解。 ABCD：违法行为根据违反法律的类别，可以分为行政违法行为、 民事违法行为、 刑事违法行为；根据违法情节的轻重，可以分为一般违法行为和严重违法行为。材料中的被告人赵某某受到了刑罚的处罚，据此我们判断其行为属于刑事违法行为，也叫犯罪，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 2．在学习八年级第五课《做守法的公民》后，同学们就相关学习内容展开讨论。以下观点正确的是（    ） A．雨晨：违章停车被罚款，属于刑罚中的附加刑 B．淑雯：预防违法犯罪需要防微杜渐，杜绝不良行为 C．博轩：校园欺凌具有社会危害性，都属于犯罪行为 D．子涵：买到了劣质的修正带，我要提起行政诉讼 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的相关知识。 A：违章停车属于行政违法行为，罚款属于行政处罚，故A错误； B：预防违法犯罪的要求之一需要防微杜渐，杜绝不良行为，故B正确； C：校园欺凌具有社会危害性，但要根据具体情况分析，犯罪行为具有严重社会危害性，故C错误； D：买到了劣质的修正带，要提起民事诉讼，故D错误； 故本题选B。 考向03 法治精神 要点梳理 核心必背考点 （一）自由 自由是有限制、相对的，无限制自由会导致混乱与伤害。 法治与自由相互联系：法治标定自由界限，法治保障自由。 要在法律允许范围内行使自由。 （二）平等 两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。 法律面前人人平等：平等享有权利、履行义务，违法必究，反对特权。 践行平等：反对特权、平等对待他人权利、抵制不平等行为。 （三）公平 内涵：权利公平、规则公平、机会公平。 作用：个人生存发展的保障，社会稳定进步的基础。 维护：个人守护公平；国家用制度保障公平。 （四）正义  正义行为：促进社会进步、维护公共利益、保护弱者。 价值：社会文明尺度，法治追求的目标，社会和谐的条件。 守护：个人见义智为；司法是捍卫公平正义的最后防线。 典例验知 【典例01】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是（ ） ①乘公交车时先下后上 ②在食堂就餐时按需点餐 ③在人行道上设置盲道 ④实行男女职工同工同酬 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查平等的内涵及具体表现。 ①：乘公交车时先下后上是公共秩序的体现，与平等无直接关联，故①不符合题意； ②：在食堂按需点餐主要体现节约资源，未直接涉及平等原则，故②不符合题意； ③：设置盲道是为残障人士提供便利，体现社会对特殊群体的平等关怀，属于不同情况差别对待，故③符合题意； ④：男女同工同酬直接体现性别平等，保障劳动权利平等，属于同等情况同等对待，故④符合题意； 故本题选D。 技巧点拨 第一步：审题干，找知识点。 第二步：审题肢，排除错误选项和与材料无关的选项。 第三步：得出正确选项。 类题夯基 1．漫画《就业促进法》说明了（ ） A．不同情况同等对待 B．残疾人就业享有特权 C．我国已经实现绝对的平等 D．我国保障公民在法律地位上的平等 【答案】D 【详解】本题考查法律面前人人平等的相关知识。 A：平等包括同等情况同等对待，不同情况差别对待 。漫画中体现的是通过《就业促进法》保障不同情况（如残疾人等群体 ）的人就业平等权，是不同情况差别对待以实现平等，并非不同情况同等对待，故A说法错误； B：《就业促进法》是保障残疾人等群体平等就业的权利。我国反对特权，保障残疾人就业是基于其客观存在的就业障碍，给予合理的保障与支持，以实现平等，故B说法错误； C：平等是相对的，不存在绝对的平等。因为社会存在各种客观差异，只能通过制度、法律等不断追求和实现更加公平、合理的平等，故C说法错误； D：《就业促进法》的作用在于保障公民在就业等方面的平等权利，让不同群体在法律地位上平等，保障他们平等参与就业竞争、获得就业机会等，体现了我国保障公民在法律地位上的平等，故D说法正确； 故本题选D。 2．2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 【答案】B 【详解】本题考查法治与自由的关系、遵守规则、法律的作用等知识。 A：题干强调法律对人脸识别技术应用的规范，未直接涉及公民维权程序，故A不符合题意； B：管理办法通过法治明确技术应用的边界，防止滥用自由危害他人权益，体现“法治标定自由界限”，故B符合题意； C：规则需要调整通常指动态适应社会变化，但题干强调新增规则而非调整现有规则，“随时”表述绝对化，故C不符合题意； D：人脸识别可能侵犯隐私权（属人身权利），而政治权利如选举权等未被直接涉及，故D不符合题意。 故本题选B。 3．某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A．能保障每个公民的人身自由权利 B．表明行政机关必须依法行政 C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D．彰显了公平正义的法治精神 【答案】D 【详解】本题考查司法维护正义。 A：法院的举措旨在为特殊群体提供便利，但“保障每个公民的人身自由”与题意无关（人身自由主要指不受非法限制），故A说法不符合题意； B：题干主体是“法院”（司法机关），而“行政机关依法行政”与法院职能无关，故B说法错误； C：诉讼是解决纠纷的重要方式，但“最佳手段”表述绝对化，且题干未比较其他手段，故C说法错误； D：法院为弱势群体提供便利，确保其平等行使诉讼权利，体现了对公平正义的维护，故D符合题意； 故本题选D。 4. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一道防线是（ ） A．互相监督 B．协调发展 C．公正司法 D．荣辱与共 【答案】C 【详解】本题考查法治社会中维护公平正义的相关知识。 C：公正司法是司法机关依法独立公正行使审判权和检察权，确保法律正确实施，是解决社会纠纷、维护公平正义的最后保障，故C符合题意； A：互相监督是民主政治的原则，与题干无关，故A不符合题意； B：协调发展属于经济社会治理范畴，并非法治防线，故B不符合题意； D：荣辱与共强调集体价值观，与司法无关，故D不符合题意； 故本题选C。 模块02 全面依法治国 考向01 法治国家、法治政府、法治社会 要点梳理 核心必背考点 地位：党领导人民治理国家的基本方略。 中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 总目标： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 十六字方针： 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 典例验知 【典例01】依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。为促进政府决策科学化和民主化，公民应该（ ） A．科学立法，依法行政 B．独立监察，合法检察 C．积极参与，献计献策 D．依法审批，执法必严 【答案】C 【详解】本题考查建设法治政府的要求。 A：科学立法的主体是立法机关，依法行政的主体是政府，公民无法直接进行，故A说法错误； B：独立监察和合法检察是监察机关、检察机关的职责，并非公民个人行为，故B说法错误； C：公民积极参与、献计献策，是公民行使建议权的体现，能促进政府决策科学化和民主化，故C符合题意； D：依法审批和执法必严是政府部门的职责，与公民行为无关，故D说法错误； 故本题选C。 技巧点拨 第一步：审题干，找知识点。 第二步：审题肢，排除错误选项和与材料无关的选项。 第三步：得出正确选项。 类题夯基 1．一个小板凳，拉近了警民距离；一席家常话，化解了群众纠纷；一次次唠嗑，传播了法律知识……这是陕西公安推广“板凳警务”的缩影。这种方式（ ） ①展现了监察机关的良好形象、提升了政府公信力 ②增强了群众民主参与意识，提高了基层自治能力 ③拓宽了化解矛盾的路径，体现了警察为民的情怀 ④融洽了邻里之间的关系，促进了社会和谐与稳定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查政府的宗旨。 ①：监察机关指国家监察委员会等机构，而题干中的“公安”属于行政机关，主体表述错误，故①说法错误； ②：“板凳警务”是公安机关主动服务群众，与基层自治（如村委会、居委会）无直接关联，故②不符合题意； ③：通过贴近群众的方式化解矛盾，体现了警察为民服务的宗旨，故③符合题意； ④：化解纠纷、传播法律知识有助于促进社会和谐稳定，故④符合题意； 故本题选D。 2．“新闻一线”思政微课上，有同学播报了以下一则消息： 为进一步优化交通运输营商环境，促进交通运输行政执法更加严格规范公正文明，山西省交通运输厅决定在全省交通运输领域实施轻微违法依法不予处罚、首次违法依法不予处罚告知承诺制度。 同学们对此发表了不同的观点，其中正确的是（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查政府的宗旨。 ①②④：分析题文，实施轻微违法依法不予处罚、首次违法依法不予处罚的制度体现了行政机关努力建设人民满意的服务型政府；也体现了这样的执法不再是冰冷的铁板，而是有温度的护栏；而作为公民，我们更应该提高守法的自觉性，营造良好的法治社会氛围；故①②④符合题意； ③：违法依法不予处罚、首次违法依法不予处罚的制度与依法行政的要求相适应，并不会违背依法行政的要求；故③错误； 故本题选B。 3.某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村（ ） ①强化了法律的规范作用②做到了依法行政服务村民 ③发挥了道德的教化作用④实现了科学立法严格执法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查法治与德治相结合的知识。 ①：该村强化普法教育，体现了法律的规范作用，故①说法正确； ②：依法行政的主体是政府，该村属于基层自治组织，故②说法错误； ③：该村注重道德建设，发挥了道德的教化作用，故③说法正确； ④：科学立法属于立法机关的职责，严格执法属于行政机关的职责，故④说法错误； 故本题选B。 考向02 全过程人民民主 要点梳理 核心必背考点 地位： 社会主义民主政治的本质属性、最真实/最广泛/最管用的民主。 特点：全链条、全方位、全覆盖：选举、决策、管理、监督全流程参与。 制度保障：根本政治制度：人民代表大会制度。 基本政治制度：政党制度、民族区域自治、基层群众自治。 本质：人民当家作主，国家一切权力属于人民。 典例验知 【典例01】2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动，广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这（ ） A．扩大了我国公民的政治权利 B．说明我国网民直接行使国家权力 C．是确保依法行政的有效途径 D．是开门问策汇集民意的有效手段 【答案】D 【详解】本题考查公民参与民主生活的相关知识。 A：公民的政治权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，题干中的活动是公民行使建议权的体现，并未扩大权利，故A说法错误； B：我国实行人民代表大会制度，人民通过人大代表间接行使国家权力，网民不能直接行使国家权力，故B说法错误； C：依法行政的主体是政府，题干中活动属于民主决策范畴，与“确保依法行政”无直接关联，故C不符合题意； D：通过网络征求意见是政府问计于民、集中民智的体现，属于民主决策的有效手段，故D符合题意； 故本题选D。 技巧点拨 第一步：审题干，找知识点。 第二步：审题肢，排除与材料无关的选项。 第三步：得出正确选项。 类题夯基 全国人大代表中一位盲人代表王永澄，首次收到了盲人版的政府工作报告。这“看”得见的幸福，“摸”得着的民主，说明全过程人民民主（ ） A．是社会主义民主政治的特有形式 B．是社会主义民主政治的独特优势 C．是最广泛、最真实、最管用的民主 D．是人民的要求都能得到实现的民主 【答案】C 【详解】本题考查全过程人民民主的特点。 A：社会主义民主政治的特有形式是协商民主，而非全过程人民民主，故A说法错误； B：社会主义民主政治的独特优势是协商民主，题干未体现这一优势，故B不符合题意； C：盲人代表收到盲文版政府工作报告，体现了民主覆盖特殊群体，符合“最广泛、最真实、最管用”的特点，故C符合题意； D：民主并非所有要求都能实现，而是保障人民广泛参与，故D说法错误； 故本题选C。 2．2025年5月,某市召开公共交通价格调整听证会,参会的消费者代表、专家学者等对价格调整提出了意见和建议。召开听证会（ ） A．健全了基层群众自治机制 B．推动了公民参与民主决策 C．扩大了公民参政议政权利 D．保障了公民参与民主选举 【答案】B 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。 B：根据所学，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。据此，召开听证会有利于集中民智、反映民意，推动了公民参与民主决策，故B说法正确； A：题文内容体现的是民主决策，与基层自治无关，故A说法错误； C：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大；政协委员参政议政的职能，故C说法错误； D：题文内容体现的是民主决策，与民主选举无关，故D说法错误； 故本题选B。 3．下列关于学生社团管理中的民主实践，可取的是（ ） ①社团负责人认真听取大家的批评和建议 ②活动表决后，少数派决定不再参加社团 ③成员间有分歧时，理性分析对方的意见 ④选举社团负责人时，谁弱势，票就投谁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查参与民主生活的要求。 ①③：结合所学知识可知，社团负责人认真听取大家的批评和建议；成员间有分歧时，理性分析对方的意见，这都有利于学生社团的管理，故①③符合题意； ②：民主的核心是 “少数服从多数”，但少数派应尊重表决结果，而非消极退出。真正的民主实践需要成员以集体利益为重，理性对待分歧，而非拒绝参与。故②错误； ④：民主选举的核心是“公平公正”，应基于候选人的能力、责任感等客观标准投票，而非因 “弱势” 同情投票，这种做法违背了民主选举的原则，故④错误； 故本题选B。 4．为给广大考生营造安静的复习迎考环境，多地发布关于在中高考期间禁止噪声污染的公告。禁噪期间，九年级学生小明发现楼下烧烤店深夜营业的嘈杂声影响到周边考生正常休息，立即拨打政务服务热线反映情况，相关部门很快到场进行处理。材料说明（ ） ①公民可通过合法渠道表达合理诉求②公民要积极主动、理性地参与民主决策 ③公民通过基层群众自治制度参与民主生活④公民要增强参与意识，维护自身合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查公民参与民主生活的途径及权利意识。 ①④：分析材料，小明通过拨打政务服务热线这一合法渠道反映问题，相关部门及时处理；这体现了公民可通过合法渠道表达合理诉求；小明主动维护自身及周边考生的休息权，表明公民要增强参与意识，维护自身合法权益，故①④说法正确； ②：材料中小明的行为属于 民主监督，并非参与民主决策，故②说法错误； ③：基层群众自治制度涉及村民委员会、居民委员会等基层自治组织的民主管理，材料中未提及居委会、村委会等主体，故③与题意无关； 故本题选B。 重●难●提●分●必●刷 1.（2025·长沙·中考真题）下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在（　　） ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主相关知识。 ③④：分析题文，某小区解决“停车难”问题的过程中多方协商、集思广益，最后解决了问题，这体现了众人的事情由众人商量、群众合理诉求得以基本实现；故③④符合题意； ①：题干并没有涉及法律的制定或修改，不能体现法律体系的形成，并且我国的法律体现并不完备；故①说法错误； ②：根本政治制度是人民代表大会制度，题干并没有涉及；故②不符合题意； 故本题选D。 2、（2024·长沙·中考真题）“大家事、大家议、大家建、大家管”，在浏阳芦塘村，家家户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两委召开村民代表大会共同拟定的。“小村规”的拟定体现了（ ） ①坚持民主协商，充分发扬民主②实行民主管理，积极行使民主权利 ③进行民主选举，维护合法权益④促进民主决策，直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查参与民主生活的形式。 ①②：分析题文，村支两委召开村民代表大会共同拟定村规民约“三字经”，通过村民代表大会这种形式，让村民能够参与到村规的制定过程中，发表自己的意见和建议；这体现了坚持民主协商，充分发扬民主。村民参与村规的拟定，是对村庄事务进行自我管理的一种方式，表明村民在积极参与本村的管理，也体现了实行民主管理，积极行使民主权利；故①②符合题意； ③：材料没有涉及民主选举，故③不符合题意； ④：村民不能直接行使国家权力，我国人民是通过选举人大代表，由人大代表代表人民行使国家权力，故④错误； 故本题选A。 3、（2024·湖南·中考真题）湖南省各级检察机关牢牢把握“最有利于未成年人”原则，深入开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人“向阳而生”撑起一片法治的蓝天。这体现对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护防线。 D：结合所学知识可知，司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施；湖南省各级检察机关开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人撑起法治蓝天，检察机关作为司法机关，通过专项行动为未成年人创造良好的法治环境，保障他们的合法权益，属于司法保护的范畴；故D符合题意； ABC：家庭保护主要强调的是父母或其他监护人对未成年人的保护。学校保护侧重于学校、幼儿园及其他教育机构对未成年人的保护。社会保护则是指全社会为未成年人的健康成长创造良好的社会环境。故ABC都不符合题意； 故本题选D。 4、（2024·湖南·中考真题） 2024年2月，湖南省人力资源和社会保障厅“民生实事码上通”系统上线，相应的二维码被投放到全省重点民生项目的实施现场。群众可以通过扫描二维码对项目实施的情况进行评价。这表明（ ） ①网络拓宽了民主渠道 ②网络扩大了民主权利 ③政府优化了工作方式 ④政府创新了执政方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对民主监督的认识。 ①③：分析题文，通过扫描二维码让群众对项目实施情况进行评价，利用了网络技术，使群众能够更加便捷地参与到对政府工作的监督和评价中来，拓宽了民众表达意见和诉求的渠道；这种利用二维码收集群众评价的方式，体现了政府积极运用新技术改进工作方法，提高工作效率和透明度，更好地服务群众。表明政府在不断探索创新，以适应时代发展和民众需求；故①③符合题意； ②：网络只是为民主权利的行使提供了更便利的条件，并没有扩大民主权利，故②错误； ④：执政的主体是中国共产党，政府是行政机关，应是政府创新了行政方式，故④错误； 故本题选B。 5、（2025·福建·中考真题）某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是（ ） ①政府履行职责，组织实施项目②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目④人大代表票决，确定实施项目 A．①—②—③—④ B．②—③—④—① C．②—④—①—③ D．③—②—①—④ 【答案】C 【详解】本题考查对全过程人民民主的理解。 ABCD：分析可知，政府首先应倾听民声、公开征集项目，这是民主决策的起点，故②应为首环节；征集项目后需通过人大代表票决确定实施项目，体现人大行使决定权，故④为第二环节；项目确定后由政府组织实施，履行行政职责，故①为第三环节；人大在项目执行过程中进行调研视察和监督，确保落实，故③为最后环节；故②—④—①—③符合逻辑顺序；C正确；ABD错误； 故本题选C。 6、（2023·湖南郴州·中考真题）“毒”乃万恶之首，一旦染上毒瘾，轻则损害身心健康，重则家破人亡，青少年一定要远离毒品。下列说法正确的是（    ） ①克服猎奇心理，要抵制不良诱惑       ②谨慎结交朋友，克服消极的逆反心理 ③控制吸食的数量和次数，以防上瘾     ④不进入不适宜青少年的场所，防止掉入毒品陷阱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防犯罪。 ①：吸毒贩毒是违法行为，青少年一定要依法自律，远离毒品，克服猎奇心理，抵制不良诱惑，故①符合题意； ②：谨慎结交朋友，克服消极的逆反心理，有利于防止青少年沾染毒品，故②符合题意； ③：一旦吸食毒品就难以控制吸食的数量和次数，故③不符合题意； ④：进入不适宜青少年的场所，有可能掉入毒品陷阱，故④符合题意； 故本题选B。 7、（2025·长沙·中考真题）【学法明理 守护正义】 生活需要法律，法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”活动，请你参与其中。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入…… 案件回放：行人周某闯红灯穿过人行横道，撞倒了骑电动自行车的刘某，对刘某造成轻微伤害。刘某报警后，交通管理部门对事故现场进行勘查，认定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千元。双方多次协商赔偿事宜未果，刘某十分气愤，遂向人民法院提起诉讼，要求追究周某的刑事责任，并赔偿相关损失。 如果你是法官，你是否支持刘某的诉求？请说明理由。 【答案】①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求，支持其要求周某赔偿损失的诉求； ②人民法院应坚持以事实为根据、以法律为准绳，行使审判权； ③周某的行为没有严重社会危害性，不构成犯罪，不用承担刑事责任； ④周某闯红灯导致刘某受伤，根据民法典规定，侵害他人造成人身损害的应承担法律责任，赔偿损失。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的含义、人民法院的职权、犯罪的基本特征。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义、人民法院的职权、犯罪的基本特征的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：刘某要求追究周某的刑事责任，并赔偿相关损失→可链接不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求，支持其要求周某赔偿损失的诉求+周某的行为不构成犯罪，不用承担刑事责任+人民法院依法独立行使审判权的要求； 关键词②：周某闯红灯导致刘某受伤→可链接根据民法典规定，侵害他人造成人身损害的应承担法律责任，赔偿损失； 第三步：整合信息，组织答案。 8、（2024·湖南卷真题）【崇尚法治与法同行】 车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点： 同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。 同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。 【答案】同学甲的做法是错误的。 ①李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁的行为是错误的，应该得到纠正。但是，同学甲马上拍照并把李先生的照片公布在小区门口的做法侵犯了李先生的肖像权和隐私权。 ②在解决问题时，我们应该遵循合法、合理和文明的原则，不能以侵犯他人合法权益的方式来处理问题。如果通过这种不合法的方式曝光他人，可能会引发更多的纠纷和矛盾，甚至导致法律责任。 同学乙的做法是正确的。 ①面对李先生的错误行为，先进行劝阻，这体现了同学乙试图通过友好沟通的方式解决问题，给予李先生自我改正的机会。 ②如果李先生不听劝阻，向有关部门举报则是合理合法的途径；通过正规的渠道，由相关部门依据法律法规进行处理，能够有效地解决问题，维护公共秩序和公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严权、维护权利守程序。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。 观点②：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：拍照并公布照片的做法侵犯了李先生的肖像权和隐私权。 论据②：我们应该遵循合法、合理和文明的原则来处理问题。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确； 论据①：先进行劝阻体现了通过友好沟通的方式解决问题； 论据②：向有关部门举报能够有效地解决问题，维护公共秩序和公平正义。 第四步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难04 崇尚法治精神，全面依法治国 内容导航 第一部分 重难考向解读 拆解核心难点，明确备考要点 核心模块 重难考向 考法解读/考向预测 第二部分 重难要点剖析 精解核心要点，点拨解题技巧 要点梳理 典例验知 技巧点拨 类题夯基 模块01 崇尚法治精神 考向01 法律的特征与作用、特殊保护 考向02 违法行为 考向03 法治精神 模块02 全面依法治国 考向01 法治国家、法治政府、法治社会 考向02 全过程人民民主 第三部分 重难提分必刷 靶向突破难点，精练稳步进阶 重●重●难●考●向●解●读 核心模块 重难考向 考法解读/预测 模块01 崇尚法治精神 考向01 法律的特征与作用、特殊保护 1. 题型分布稳定 选择题：侧重概念辨析、区分判断、材料对应（占比高）。 非选择题：侧重原因、意义、做法、启示、体现类，常结合热点材料设问。 2. 命题逻辑一致 以社会热点、典型案例、新法新规、两会精神、基层实践为背景。 从“是什么→为什么→怎么做”层层设问，突出法治意识、民主意识、责任担当。 3. 跨考点综合趋势明显 法治+民主常结合考查：依法治国+全过程人民民主。 未成年人保护+违法犯罪+法治精神常串联命题。 考向02 违法行为 考向03 法治精神 模块02 全面依法治国 考向01 法治国家、法治政府、法治社会 考向02 全过程人民民主 重●难●要●点●剖●析 模块01 崇尚法治精神 考向01 法律的特征与作用、特殊保护 要点梳理 核心必背考点 （一）法律的三个特征 由国家制定或认可 由国家强制力保证实施（最主要特征） 对全体社会成员具有普遍约束力（法律面前人人平等） （二）法律的两大作用 规范作用：规定权利义务，规范行为，评判、指引、教育 保护作用：制裁违法犯罪，解决纠纷，维护合法权益 （三）特殊保护 原因：未成年人身心不成熟，自我保护、辨别是非能力弱。 事关人类未来，是文明进步的应有之义。 六大保护： 家庭保护（基础）、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。 专门法律 《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》。 典例验知 【典例01】2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决：对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。这表明我国法律的特征是（ ） A．法律是统治阶级共同意志的体现 B．法律是由国家制定或认可的 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律对未成年人实施特殊保护 技巧点拨 第一步：审题干，找知识点。 第二步：审题肢，排除错误选项和与材料无关的选项。 第三步：得出正确选项。 类题夯基 1．在课间15分钟活动时，老师提醒同学们去室外进行体育锻炼。这份关爱体现了对未成年人的（ ） A．家庭保护 B．学校保护 C．网络保护 D．司法保护 2．初中生小周在网上散布大量贬损、诋毁同学小吴的内容，被小吴起诉。法院认定小周侵犯了小吴的名誉权，判处小周向小吴公开赔礼道歉、小周父母赔偿精神损害抚慰金及其他费用共5000元。这告诉我们（ ） A．家庭保护是未成年人保护的基础 B．未成年人也要依法约束自己的行为 C．未成年人不是社会生活中的民事主体 D．任何人的违法行为都应受到刑罚处罚 考向02 违法行为 要点梳理 核心必背考点 （一）违法行为分类 民事违法（欠债不还、合同违约）→ 民事责任（赔偿、道歉）。 行政违法（闯红灯、扰乱秩序）→ 行政责任（罚款、拘留）。 刑事违法（犯罪）（抢劫、重伤）→ 刑罚（主刑+附加刑）。 （二）犯罪三特征  严重社会危害性（最本质）。  刑事违法性（法律标志）。 应受刑罚处罚性（必然后果）。 （三）关键： 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 典例验知 【典例01】学校的模拟法庭正在审理如下案件：甲同学在操场拾到价值约50元的手表一块，失主乙同学请求甲归还，但甲拒绝归还。如果你是“小法官”，对甲的行为分析正确的是（    ） ※法律链接 《中华人民共和国民法典》第三百一十四条规定：拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A．属于行政违法，应受到行政处罚 B．属于民事违法，应承担民事责任 C．属于一般违法，应受到刑罚处罚 D．属于刑事违法，应承担刑事责任 技巧点拨 抓住区分一般违法行为（民事违法行为、行政违法行为）和犯罪（刑事违法行为）的点： 1、 看案例本身。 2、 看受到的处罚。 3、看违反的相关法律。 类题夯基 1．被告人赵某某在家中因再琐事与妻子发生纠纷后，将一个重21斤的行李箱从房间阳台处抛下，剐蹭到从小区公共道路经过的金某右手臂。法院经审理，以高空抛物罪，判外被告人赵某某有期徒刑七个月，缓刑一年，并处罚金5000元。赵某某的行为属于（    ） A．一般违法行为 B．行政违法行为 C．民事违法行为 D．刑事违法行为 2．在学习八年级第五课《做守法的公民》后，同学们就相关学习内容展开讨论。以下观点正确的是（    ） A．雨晨：违章停车被罚款，属于刑罚中的附加刑 B．淑雯：预防违法犯罪需要防微杜渐，杜绝不良行为 C．博轩：校园欺凌具有社会危害性，都属于犯罪行为 D．子涵：买到了劣质的修正带，我要提起行政诉讼 考向03 法治精神 要点梳理 核心必背考点 （一）自由 自由是有限制、相对的，无限制自由会导致混乱与伤害。 法治与自由相互联系：法治标定自由界限，法治保障自由。 要在法律允许范围内行使自由。 （二）平等 两层含义：同等情况同等对待；不同情况差别对待。 法律面前人人平等：平等享有权利、履行义务，违法必究，反对特权。 践行平等：反对特权、平等对待他人权利、抵制不平等行为。 （三）公平 内涵：权利公平、规则公平、机会公平。 作用：个人生存发展的保障，社会稳定进步的基础。 维护：个人守护公平；国家用制度保障公平。 （四）正义  正义行为：促进社会进步、维护公共利益、保护弱者。 价值：社会文明尺度，法治追求的目标，社会和谐的条件。 守护：个人见义智为；司法是捍卫公平正义的最后防线。 典例验知 【典例01】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项直接体现平等的是（ ） ①乘公交车时先下后上 ②在食堂就餐时按需点餐 ③在人行道上设置盲道 ④实行男女职工同工同酬 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 技巧点拨 第一步：审题干，找知识点。 第二步：审题肢，排除错误选项和与材料无关的选项。 第三步：得出正确选项。 类题夯基 1．漫画《就业促进法》说明了（ ） A．不同情况同等对待 B．残疾人就业享有特权 C．我国已经实现绝对的平等 D．我国保障公民在法律地位上的平等 2．2025年6月1日起施行的《人脸识别技术应用安全管理办法》规定,应用人脸识别技术……不得危害国家安全、损害公共利益、侵害个人合法权益。对此理解正确的是（ ） A．公民要按法定程序维权 B．法治标定了自由的界限 C．规则需要随时加以调整 D．公民政治权利不受侵犯 3．某地法院推行便民诉讼服务：残障人士、70岁以上行动不便老人、交通不便且30里外偏远山区当事人可以不到庭，由法官入户到家办案，将温暖送到群众家门口。此举（ ） A．能保障每个公民的人身自由权利 B．表明行政机关必须依法行政 C．说明诉讼是处理纠纷的最佳手段 D．彰显了公平正义的法治精神 4. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一道防线是（ ） A．互相监督 B．协调发展 C．公正司法 D．荣辱与共 模块02 全面依法治国 考向01 法治国家、法治政府、法治社会 要点梳理 核心必背考点 地位：党领导人民治理国家的基本方略。 中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 总目标： 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 十六字方针： 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 典例验知 【典例01】依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。为促进政府决策科学化和民主化，公民应该（ ） A．科学立法，依法行政 B．独立监察，合法检察 C．积极参与，献计献策 D．依法审批，执法必严 技巧点拨 第一步：审题干，找知识点。 第二步：审题肢，排除错误选项和与材料无关的选项。 第三步：得出正确选项。 类题夯基 1．一个小板凳，拉近了警民距离；一席家常话，化解了群众纠纷；一次次唠嗑，传播了法律知识……这是陕西公安推广“板凳警务”的缩影。这种方式（ ） ①展现了监察机关的良好形象、提升了政府公信力 ②增强了群众民主参与意识，提高了基层自治能力 ③拓宽了化解矛盾的路径，体现了警察为民的情怀 ④融洽了邻里之间的关系，促进了社会和谐与稳定 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．“新闻一线”思政微课上，有同学播报了以下一则消息： 为进一步优化交通运输营商环境，促进交通运输行政执法更加严格规范公正文明，山西省交通运输厅决定在全省交通运输领域实施轻微违法依法不予处罚、首次违法依法不予处罚告知承诺制度。 同学们对此发表了不同的观点，其中正确的是（ ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3.某村注重“法治”与“德治”的融合，将社会主义核心价值观和法治知识融入日常，强化村民的普法教育和道德建设。近两年来，通过德法并举的方式，该村的矛盾纠纷调处率达到100%。因在乡村治理方面的显著成效，该村获评省乡村治理“百镇千村”示范村。在乡村治理中该村（ ） ①强化了法律的规范作用②做到了依法行政服务村民 ③发挥了道德的教化作用④实现了科学立法严格执法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 考向02 全过程人民民主 要点梳理 核心必背考点 地位： 社会主义民主政治的本质属性、最真实/最广泛/最管用的民主。 特点：全链条、全方位、全覆盖：选举、决策、管理、监督全流程参与。 制度保障：根本政治制度：人民代表大会制度。 基本政治制度：政党制度、民族区域自治、基层群众自治。 本质：人民当家作主，国家一切权力属于人民。 典例验知 【典例01】2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络征求意见活动，广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这（ ） A．扩大了我国公民的政治权利 B．说明我国网民直接行使国家权力 C．是确保依法行政的有效途径 D．是开门问策汇集民意的有效手段 技巧点拨 第一步：审题干，找知识点。 第二步：审题肢，排除与材料无关的选项。 第三步：得出正确选项。 类题夯基 全国人大代表中一位盲人代表王永澄，首次收到了盲人版的政府工作报告。这“看”得见的幸福，“摸”得着的民主，说明全过程人民民主（ ） A．是社会主义民主政治的特有形式 B．是社会主义民主政治的独特优势 C．是最广泛、最真实、最管用的民主 D．是人民的要求都能得到实现的民主 2．2025年5月,某市召开公共交通价格调整听证会,参会的消费者代表、专家学者等对价格调整提出了意见和建议。召开听证会（ ） A．健全了基层群众自治机制 B．推动了公民参与民主决策 C．扩大了公民参政议政权利 D．保障了公民参与民主选举 3．下列关于学生社团管理中的民主实践，可取的是（ ） ①社团负责人认真听取大家的批评和建议 ②活动表决后，少数派决定不再参加社团 ③成员间有分歧时，理性分析对方的意见 ④选举社团负责人时，谁弱势，票就投谁 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．为给广大考生营造安静的复习迎考环境，多地发布关于在中高考期间禁止噪声污染的公告。禁噪期间，九年级学生小明发现楼下烧烤店深夜营业的嘈杂声影响到周边考生正常休息，立即拨打政务服务热线反映情况，相关部门很快到场进行处理。材料说明（ ） ①公民可通过合法渠道表达合理诉求②公民要积极主动、理性地参与民主决策 ③公民通过基层群众自治制度参与民主生活④公民要增强参与意识，维护自身合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 重●难●提●分●必●刷 1.（2025·长沙·中考真题）下面是某小区解决“停车难”问题的过程。该小区的做法好在（　　） ①形成了完备的法律体系 ②完善了我国的根本政治制度 ③众人的事情由众人商量 ④群众合理诉求得以基本实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2、（2024·长沙·中考真题）“大家事、大家议、大家建、大家管”，在浏阳芦塘村，家家户户门口都贴着村规民约“三字经”。这是村支两委召开村民代表大会共同拟定的。“小村规”的拟定体现了（ ） ①坚持民主协商，充分发扬民主②实行民主管理，积极行使民主权利 ③进行民主选举，维护合法权益④促进民主决策，直接行使国家权力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3、（2024·湖南·中考真题）湖南省各级检察机关牢牢把握“最有利于未成年人”原则，深入开展“利剑护蕾”专项行动，为未成年人“向阳而生”撑起一片法治的蓝天。这体现对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 4、（2024·湖南·中考真题） 2024年2月，湖南省人力资源和社会保障厅“民生实事码上通”系统上线，相应的二维码被投放到全省重点民生项目的实施现场。群众可以通过扫描二维码对项目实施的情况进行评价。这表明（ ） ①网络拓宽了民主渠道 ②网络扩大了民主权利 ③政府优化了工作方式 ④政府创新了执政方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5、（2025·福建·中考真题）某市积极探索发展全过程人民民主有效路径，把好事实事做到群众的心坎上。下列关于该路径各环节的排序，正确的是（ ） ①政府履行职责，组织实施项目②政府倾听民声，公开征集项目 ③人大调研视察，监督检查项目④人大代表票决，确定实施项目 A．①—②—③—④ B．②—③—④—① C．②—④—①—③ D．③—②—①—④ 6、（2023·湖南郴州·中考真题）“毒”乃万恶之首，一旦染上毒瘾，轻则损害身心健康，重则家破人亡，青少年一定要远离毒品。下列说法正确的是（    ） ①克服猎奇心理，要抵制不良诱惑       ②谨慎结交朋友，克服消极的逆反心理 ③控制吸食的数量和次数，以防上瘾     ④不进入不适宜青少年的场所，防止掉入毒品陷阱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7、（2025·长沙·中考真题）【学法明理 守护正义】 生活需要法律，法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”活动，请你参与其中。 法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入…… 案件回放：行人周某闯红灯穿过人行横道，撞倒了骑电动自行车的刘某，对刘某造成轻微伤害。刘某报警后，交通管理部门对事故现场进行勘查，认定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千元。双方多次协商赔偿事宜未果，刘某十分气愤，遂向人民法院提起诉讼，要求追究周某的刑事责任，并赔偿相关损失。 如果你是法官，你是否支持刘某的诉求？请说明理由。 8、（2024·湖南卷真题）【崇尚法治与法同行】 车主李先生擅自在小区公共停车位上安装地锁，将公共停车位变成自家专用车位。针对这一情况，两位同学发表了如下观点： 同学甲：我会马上拍照，并把李先生的照片公布在小区门口。 同学乙：我会劝阻李先生，如果他不听，我就向有关部门举报。 运用所学知识，请你对以上两位同学的观点进行评析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 $