第1单元 大单元整理与复习（作业课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课（苏教版）

该小学数学课件系统梳理了扇形统计图的核心内容，包括扇形统计图的定义、特点、计算方法及统计图选择标准，通过知识梳理将各知识点串联，帮助学生构建完整的统计知识体系。 其亮点在于设置易错点专项突破和新情境应用，如通过“选择合适统计图”等题目训练推理意识，结合李明家支出的饼图与条形图培养数据意识和模型意识。分层设计让学生巩固知识，教师可精准把握学情，提升复习效率。

● 第1单元扇形统计图 大单元整理与复习 六年级数学下册(S) 学练优同步作业课件 优墨 1.用一个圆表示( ),用圆中大小不同的扇形分别表示各部 分数量占总数量的( ),这样的统计图叫作扇形统计图。 认识扇形 2.扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系。 统计图 本单元 3.已知总数量，根据扇形统计图求各部分数量，就是求一个数的 的主要 百分之几是多少，用( )计算。 内容 根据实际需要选择统计图的方法：要想清楚地看出各部分数量 选择合适的统 与总数量之间的关系，可以选择( )统计图；要反映数量 计图描述数据 的增减变化情况，可以选择( )统计图；要想直观地看出 数量的多少，可以选择( )统计图。 www.y ouyi100 优墨 易错点1 要准确掌握各种统计图的特点 1.为了增强学生的身体素质，前进小学开展了丰富多彩的体育锻炼活动。如果想要清楚地看出每 种体育运动项目的人数占参加体育运动项目总人数的百分比，最好是制作成( ）。 A.条形统计图 ①条形统计图能很容易地看出数量 的多少； B.折线统计图 学练债 ②折线统计图不仅能够看出数量的 C.扇形统计图 多少，而且能反映数量的增减变 D.以上都可以 化情况； ③扇形统计图可以清楚地表示出各 部分数量与总数量之间的关系。 w ww.vouvi 100 优墨 2.某社区五个小组某次手工比赛合格情况如下表。 组别 A组 B组 C组 D组 E组 合格率 48% 36% 50% 48% 32% 选择合理的统计图描述数据，要清 楚各统计图的特点，同时结合实际 要用统计图表示上面的数据，应选用( )统计图比较 意义进行选择。 合适。 www.y ouy i100 优墨 易错点2 要统一两个统计量的标准，才能进行比较 3.六(1)班、六(2)班两个班男、女生人数分布情况如图， 男生60% 男生70% 其中说法正确的是()。 A.两个班的人数一样多 女生40% 女生30% B.六(1)班女生人数占全班人数的 学练优 六(1)班 六(2)班 两个班的学生总人数不一定相 C.六(2)班男生人数比女生多40% 同，所以不能从各班女生、男生所 D.六(1)班女生人数一定比六(2)班女生人数多 占本班人数的百分比来判断两个 班的学生人数的多少。 www.y ouy i100 优翼 新情境下面是根据李明家去年平均每月支出情况绘制的统计图。 李明家去年平均每月支出情况统计图 李明家去年平均每月支出情况统计图 其他 支出/元 13% 2500 文化 教育 2000 服装 20% 1500 1000 食品 1000 500 0 文化食品服装其他类别 教育 www.y ouy i100 优翼 1.将上面的条形统计图补充完整。 2.从( )统计图可以看出李明家去年平均每月各项支出占总支出的百分比。 3.李明家去年平均每月的服装支出比文化教育支出少( )。(填百分比) www.y ouyi100 优翼 4.国际上通常用食品支出占家庭总支出的百分比（即恩格尔系数）来衡量一个国家的人民生活水 平，如下表： 家庭类型 贫穷 温饱 小康 相对富裕 富裕 极其富裕 恩格尔系数 60%以上 50%~60% 40%~50% 30%~40% 20%~30% 20%以下 根据李明家去年的消费支出情况，李明家属于什么家庭类型？ www.y ouy i100