第1单元 第1课时 扇形统计图（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课（苏教版）

该小学数学课件聚焦扇形统计图的认识与应用，从我国陆地地形分布入手，结合总面积数据引出扇形统计图，通过地形占比数据建立与百分数的联系，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以真实情境（地形、饮食、海域）为载体，培养数学眼光（观察数据关系）、数学思维（运算与推理）、数学语言（用统计图表达）。通过小组交流、问题解决（如计算地形面积、分析饮食合理性），学生提升数据意识与应用能力，教师可依托结构化内容高效教学。

第1课时 扇形统计图 扇形统计图 义务教育苏教版六年级下册 一 丘陵 高原 盆地 我国陆地总面积大约是 960万平方千米，有以下各种地形。 情境导入 平原 山地 下面是我国陆地各种地形分布情况的扇形统计图。 像这样的统计图叫作扇形统计图。 知识点1：认识扇形统计图 探究新知 2022年11月 每个扇形分别表示各种地形的面积占总面积的百分之几。 山地面积最大，占总面积的33.3%，丘陵面积最小，占总面积的9.9%。 整个圆表示我国陆地的总面积。 从扇形统计图中，你了解到什么？ 2022年11月 扇形统计图有怎样的特点？ 小组交流: 2022年11月 1.扇形统计图都是用整个圆表示总数， 也就是100%。 2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分 数量占总数量的百分之几。 3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分 数量与总数量之间的关系。 每种地形的面积 总面积 × 100% 每种地形的面积占总面积的百分之几是如何计算出来的？ 知识点2：根据扇形统计图解决简单的实际问题 2022年11月 我国陆地总面积大约是960万平方千米。 用计算器算出每种地形的面积，填入下表。 地形 山地 丘陵 平原 盆地 高原 面积/万平方千米 319.68 95.04 115.2 180.48 249.6 根据总面积和各种地形占总面积的百分之几，如何计算各种地形的面积是多少呢？ 例：丘陵的面积比山地的 面积少百分之几？ 根据图中的信息，你还 能提出哪些相关的数学 问题？说一说。 2022年11月 （合理即可） 练一练 1.小华家两天消费的各类食物所占百分比如下图。他家这两天的食物搭配各有什么特点？你认为哪一天的搭配更合理些？ （教材第5页第1题） 巩固练习 答：他家第一天以蔬菜和水果类为主，第二天以谷类和鱼、肉、蛋类为主。我认为第一天的搭配更合理一些。 2.下边是萌萌摆出的一个干果拼盘。已知花生米大约占果盘的20%，你能估计其他几种干果大约各占百分之几吗？ （教材第5页第2题） 3.我国四大海域的总面积大约有473万平方千米。根据图中数据，用计算器算出我国各海域的面积大约是多少万平方千米（得数保留两位小数），并填入表中。 （教材第5页第3题） 海域名称 渤海 黄海 东海 南海 面积/万平方千米 7.57 36.89 77.57 350.97 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $