Unit 7 Animals(单元语音专项训练)英语译林版三起三年级下册(新教材)

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级下册
年级 三年级
章节 Unit 7 Animals
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 272 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 学霸都市工作室
品牌系列 学科专项·语音
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57231620.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 7 Animals 语音专项 专题内容: 1.课本回顾:梳理译林版三年级下册教材中含字母 “l” 的高频单词,建立 “单词 - 发音” 对应关联,夯实基础认知。 2.考点解读:拆解 “l” 的发音规则、口型差异及发音陷阱,明确两者作为爆破音的核心区别,结合教材语境说明适用场景。 3.考点精练:设计判断、选择、归类等分层题型,覆盖基础发音识别、单词辨析及句子应用,强化发音区分能力。 课本回顾 考点解读 字母 l 的发音核心解析 字母 l 在小学阶段主要发音为 /l/(浊辅音),是英语中的舌侧音,无清辅音对应形式,发音规则简单且无变体,是三年级语音学习的基础考点。 发音 /l/(浊辅音) 发音规则:字母 l 在单词词首、词中均发 /l/;在词尾时发音舌位稍沉,仍为基础 /l/ 音,小学阶段重点掌握单独字母 l 的核心发音。发音要领:舌尖轻抵上齿龈内侧,舌身自然放平,声带振动,气流从舌头两侧的缝隙中流出,发音轻而清晰,舌尖始终保持抵齿状态。 记忆口诀:舌尖抵齿 l l l,声带振动舌侧音,气流两边轻轻出,舌身放平莫抬起。 字母 l 发音易混点对比(避坑重点,精准区分) 字母 l 的 /l/ 易与 /r/(浊辅音)混淆,两者均为浊辅音,核心区别在舌位和发音动作,对比表如下: 对比维度 字母 l /l/ 字母 r /r/ 舌位动作 舌尖抵上齿龈,舌身放平 舌尖上卷,靠近上齿龈后部,不接触 发音特征 舌侧音,气流从舌的两侧流出 卷舌音,气流从舌尖上方流出 易混词对比 lake(湖) rake(耙子) 关键动作 舌尖抵齿不离开 舌尖上卷不碰牙 一、读句子,圈出与所给例词画线部分含有相同发音的单词。例题 1.lovely                             Where is my new ruler? 1.圈ruler 【解析】句意:我的新尺子在哪?lovely画线部分发音为/l/ ,句中ruler的l也发/l/ ,故答案为圈ruler。 考点精练 一、圈出句中含有与所给词画线部分相同发音的单词。 1.love: I like lions. They’re large and cute. 2.pool: I can see some sheep in the school. It’s very cool. 二、选出下列每组单词中加粗部分的音标不同的一项 ( )1.A.ruler B.look C.ball ( )2.A.play B.let C.it ( )3.A.live B.tall C.love ( )4.A.would B.lovely C.plane ( )5.A.little B.like C.is 三、判断下列每组单词画线部分发音是(T)否(F)相同。 1.ruler      look            like ________ 2.play      long             leg ________ 3.help         talk             please ________ 4.would      lovely           plane ________ 5.tall          all              well ________ 四、判断句中画线部分发音是(T)否(F)一致。 1.The tiger and the lion look the same. But I like the lion. ( ) 2.Look at the elephant. It is tall. Right? ( ) 3.The lions are cool in the zoo. ( ) 4.The large bears love to sleep. ( ) 五、判断下列语音语调是(T)否(F)正确。 1.朗读“Do you like animals?”时,要注意降调。( ) 2.“animal”画线部分读音和“pool”画线部分读音不一致。( ) 3.“large”画线部分读音和“like”画线部分读音一致。( ) 4.朗读“What food do Bobby and his friends like?”要注意升调。( ) 考点精练参考答案 一、1.圈like, lions, large 2.圈school, cool 【解析】1.句意:我喜欢狮子。它们又大又可爱。love画线部分发音为[l],like,lion和large中字母l的发音也是[l],故答案为圈like,lions,large。 2.句意:我在学校里可以看见一些羊。真酷。pool画线部分发音为[l],school和cool中字母l的发音也是[l],故答案为圈school,cool。 二、1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 【解析】1.选项AB加粗部分的发音均为清晰音/l/,选项C加粗部分的发音为含糊音/ɫ/,故选C。 2.选项AB加粗部分的发音均为/l/,选项C加粗部分的发音为/ɪ/,故选C。 3.选项AC加粗部分的发音均为清晰音/l/,选项B加粗部分的发音为含糊音/ɫ/,故选B。 4.选项BC加粗部分的发音均为/l/,选项A加粗部分不发音,故选A。 5.选项AB加粗部分的发音为/l/,选项C加粗部分的发音为/ɪ/,故选C。 三、1.T 2.T 3.F 4.F 5.T 【解析】1.ruler画线部分的发音是/l/,look画线部分的发音是/l/,like画线部分的发音是/l/,发音相同,故答案为T。 2.play画线部分的发音是/l/,long画线部分的发音是/l/,leg画线部分的发音是/l/,发音相同,故答案为T。 3.help画线部分的发音是/l/,模糊音;talk画线部分的发音是/l/,模糊音;please画线部分的发音是/l/,清晰音;发音不同,故答案为F。 4.would画线部分的发音是/l/,模糊音;lovely画线部分的发音是/l/,清晰音;plane画线部分的发音是/l/,清晰音,发音不同,故答案为F。 5.tall画线部分的发音是/l/,模糊音;all画线部分的发音是/l/,模糊音;well画线部分的发音是/l/,模糊音,发音相同,故答案为T。 四、1.T 2.T 3.F 4.T 【解析】1.句意:老虎和狮子看起来一样。但是我喜欢狮子。lion、look和like画线部分发音均为/l/,发音相同,故答案为T。 2.句意:看这头大象。它很高。对的?Look和elephant画线部分发音均为/l/,发音相同,故答案为T。 3.句意:狮子在动物园里很酷。lions画线部分发音为/l/,cool画线部分发模糊舌边音,发音不同,故答案为F。 4.句意:大熊喜欢睡觉。large、love和sleep画线部分发音均为/l/,发音相同,故答案为T。 五、1.F 2.F 3.T 4.F 【解析】1.Do you like animals?你喜欢动物吗?句子是一般疑问句,用升调,故答案为F。 2.animal和pool中l的发音均为/l/,故答案为F。 3.large和like中l的发音均为/l/,故答案为T。 4.What food do Bobby and his friends like?鲍比和他的朋友们喜欢什么食物?句子是特殊疑问句,用降调。故答案为F。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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