第4周 周末限时测(第18章 第3节，第19章 第1节)-【单元金卷】2025-2026学年八年级下册生物（苏教版·新教材）

第四周 周未限时测 单元金卷 生物8年级-下册 【第18章 第3节，第19章第1节】 第3节 常用的急救方法 基础练 夹板等包扎和 骨折位置，再及时送医院 知识点一心肺复苏 救治。 1.采用 和人工呼吸对心搏骤停患者进行 5.现场急救热射病患者时，应该立即拨打急救电 急救的方法称为心肺复苏，简称CPR。 话，同时尽快让患者脱离 环境，转运至 2.心肺复苏的步骤 处，并对患者进行积极有效的 和补充水分等处理。 (1) 。要点是快速、用力 ;按 压部位为 (约胸骨中下 处)； 提升练（时间：2分钟满分：8分） 按压手法为一手掌根部放于按压部位，另一手平 1.在公共场所遇到有人突然晕倒时，立即拨打120 行重叠于此手背上，十指交扣，双肘关节伸直， 急救电话，不需要告知急救中心的是 () 肩、肘、腕在一条直线上，利用上身质量垂直下 A事发地点 B.联系方式 压；按压深度一般为5~6cm;按压频率一般为 C.基本症状 D.家庭情况 100~120次/min。 2.日常生活中可能会遇到触电、溺水等意外伤害。 (2)开放气道。使患者处于仰卧位，清除口腔中 下列说法错误的是 （) 的异物，并通过压额、拾颌的方法使得气道尽量 开放。 (3)人工呼吸。 是常用的人工呼吸方 图2 法。对成年人施行心肺复苏时，按照每 A.当意外发生时应该拨打120急救电话 次胸外按压后给予 次人工呼吸的方式 B.图1的操作是为了畅通呼吸道 循环进行，每次送气量一般为500~600mL。每 C.图2中胸外按压的正确部位是③ 次捏鼻、吹起后应该能观察到患者的胸廓略微隆 D.胸外按压的速度为每分钟100~120次 起，停止捏鼻、吹起后应该能感受到有气体从口、 3.下图表示的是人体不同出血情况，下列描述正确 鼻处呼出。 的是 ( 知识点二包扎止血 3.外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出 ① ② 血。 出血一般伤口较小、出血不多，可 A.①为动脉出血，可以在近心端加压止血 以及时清理伤口后贴上创口贴，也可以用手指按 B.②为动脉出血，可以在远心端加压止血 压出血部位进行止血。 时血液平稳外 C③为静脉出血，一般都能自行凝固止血 流，呈暗红色，一般先用生理盐水冲洗、消毒伤 D.②出血时用自来水冲洗即可 口，再用无菌纱布按压伤口或包扎止血。 4.以下各项中，在心肺复苏的过程中不会涉及的是 时血液随心搏喷射而出，呈鲜红色，不仅需 ( 要局部冲洗、消毒和包扎止血，还需要在伤口的 A.使用AED B.人工呼吸 压迫止血。 C.压迫止血 D胸外按压 知识点三其他急救方法 5.每年夏季都会发生溺水事件，当你遇到有人因溺 4.对于骨折患者，一般可以先临时使用 水停止呼吸时，正确的心肺复苏顺序是( ①仰卧平躺 A.将小林移动到阴凉处 ②胸外按压 B.拨打“120”急救电话，说明受伤的位置和伤情 ③口对口吹气 C.根据流血特点选用合适的止血方式进行止血 ④清除口、鼻内异物和污物 D.安慰小林，让小林心情放松，等待救援 A.①③④② B.①②③④ 8煤气中毒一般由于人体吸入过多一氧化碳所导 C.①②④③ D.②①③④ 致，可发生在密闭空间、燃气灶安装不当、气候条 6某人因外伤出血，血液呈暗红色，缓慢而连续不 件不好等情况下，应引起重视。发现有人煤气中 断地从伤口流出，初步判断是 ( 毒时，错误的救护措施是 A.动脉出血 B.静脉出血 A.拨打呼救电话“120” C.毛细血管出血 D.内脏出血 B.迅速将中毒者转移到流动的新鲜空气处 7.小林运动时不慎滑倒，小腿出血并骨折。请你利 C,救护者直接冲进室内救护 用所学生物学知识判断以下措施中不正确的是 D.对呼吸心跳骤停者做心肺复苏 ( 第1节 生物的无性生殖 基础练 2.秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式属于 1.植物通过 器官（根、茎、叶）繁殖后代 的方式，称为 繁殖。 A.营养繁殖 B.出芽生殖 2 下进行的营养繁殖，称为自然营养繁 C.种子生殖 D.分裂生殖 殖，如草莓通过匍匐茎进行的繁殖； 3.酵母菌的出芽生殖过程排序正确的是 下进行的营养繁殖，称为人工营养繁殖，如扦插 ①芽体形成 ②母体生长③芽体成熟脱落 嫁接。 A.①②③ B.②①③ 知识点二出芽生殖 C.①③② D.③②① 3.像酵母菌这样通过产生芽体繁殖后代的方式，称 4.关于分裂生殖的叙述错误的是 为 生殖。 A.草履虫通过横分裂繁殖 知识点三分裂生殖 B细菌分裂产生的新细胞比原细胞小 4.细菌生长到一定时期 先复制成两 C.分裂生殖属于无性生殖 份，分别向细胞两端移动；新的细胞膜和细胞壁 D.分裂后新个体遗传物质与母体相同 逐渐形成，细胞中间开始向内凹陷、横裂开来；最 5.下列生物生殖方式与其他三者不同的是( 后一个细菌就形成了两个新的细菌个体。像细 A.水螅出芽 菌这样 繁殖后代的方式，称为分裂 生殖。 B.酵母菌繁殖 5,草履虫进行无性生殖时， 先分裂，然 C.乳酸菌分裂 后细胞质一分为二，最后虫体从中部 D.马铃薯块茎发芽 开来，成为两个新的草履虫个体。 6组织培养技术可实现兰花快速繁殖，其生物学原 6.无性生殖：不经过 的结合，由 理属于 ( 直接产生新个体的生殖方式。 A.营养繁殖 B.出芽生殖 提升练 (时间：2分钟满分：7分) C.分裂生殖 D.有性生殖 1.月季扦插繁殖时，剪取健壮枝条插入湿润沙床， 7.下列有关生物的生殖方式，对应错误的一项是 这种繁殖方式属于 ( ) ( A.分裂生殖 B.出芽生殖 A.水螅一出芽生殖 B.马铃薯一出芽生殖 C.营养生殖 D.孢子生殖 C.细菌一分裂生殖 D,草履虫一分裂生殖免疫细胞，存在于血液中，但抗毒素是血清中的可 溶性抗体成分，D项不符合题意。故选C。 5B【解析】过敏反应是接触过敏原后产生的特异 性免疫反应，属于后天性免疫，而非先天性免疫，A 项错误。虾、蟹和青霉素是引发过敏反应的物质， 均属于过敏原，B项正确。青霉素作为过敏原直接 刺激免疫系统，过敏原就是抗原，巨噬细胞仅参与 抗原处理，不会“产生抗原”，C项错误。过敏反应 是免疫系统对无害物质过度反应（功能过强）所 致，而非免疫功能过弱，D项错误。故选B。 6.C7.D 8C【解析】特异性免疫是后天获得的，只针对特定 的病原体起作用，不能针对多种病原体，A项错误。 免疫系统具有防御、自稳和监视功能，其中自稳功 能能清除体内衰老或损伤的细胞，因此免疫系统能 清除自身产生的损伤细胞，B项错误。非特异性免 疫是人生来就有的“天然防御功能”，不针对特定 病原体；溶菌酶存在于唾液、泪液等中，能破坏多种 细菌的细胞壁、抑制部分病毒活性，其作用不针对 特定病原体，属于非特异性免疫，C项正确。免疫 功能需要适度，正常免疫能防御病原体、清除异常 细胞（有益），但免疫功能过强时，会引发超敏反应 (如过敏)或自身免疫病（如类风湿关节炎），反而 损害健康，D项错误。故选C。 第二周周末限时测 第2节传染病的传播与控制 1.传染性传染病 2.寄生虫微生物传染性 3.寄生虫病细菌性传染病 病毒性传染病 4.(1)病原体 (2)传染源 (3)免疫力 5.(1)传染源 (2)传播途径 (3)易感人群 6.(1)传染 (2)性传播 血液传播母婴传播 7.霍乱 提升练 1.C2.D3.B4.B5.B6.D7.D8.B9.D 10.B11.B 12.(1)传染性 (2)病原体 (3)控制传染源 (4)不会 (5)母婴传播 第三周周末限时测 第1节癌症和心血管疾病 基础练 1.恶性肿瘤 2.致癌因子致癌因子定期体检 3.物理化学病毒 4.中医 5,心脏病血管病冠心病 6冠状动脉冠心病心绞痛 7防寒保暖扩张血管 提升练 1.D2.D3.A4.B5.C6.A 第2节健康的生活方式 基础练 1.预防治疗 2.药品标签 3.超量 4.处方药 5.非处方药 6.外用药 7.肝脏中枢神经系统 8.呼吸系统 9.胚胎和胎儿 10.鸦片 11.神经系统免疫 12.致幻 13.违法 14.禁毒防毒拒毒 提升练 1.D2.A3.C4.D5.D6.C7.B8.B9.B 10.C11.C 第四周周末限时测 第3节常用的急救方法 基础练 1.胸外按压 2.(1)胸外按压不间断胸骨中下部1/3 (3)口对口吹气法302 3.毛细血管静脉出血动脉出血近心端 4.绷带固定 5.湿热通风阴凉降温 提升练 1.D2.C3.A4.C5.C6.B7.A8.C 第1节生物的无性生殖 基础练 1.营养营养 2.自然状态人工协助 3.出芽 4.遗传物质一分为二 5.细胞核横裂 6.两性生殖细胞 亲代 提升练 1.C2.A3.B4.B5.C6.A7.B 第五周周末限时测 第2节生物的有性生殖 基础练 1.两性花单性花 2.柱头传粉自花异花 3.风力 4.风力结实 5.柱头胚珠 精子卵细胞胚胚珠 6.受精卵 7.蛹 8.4不食不动4 9形态结构生活习性完全变态发育 10.有性体内 11.若虫若虫 12.睾丸和卵巢性性 13.(1)输卵管子宫子宫内膜胎儿 (2)胎盘分娩 (3)280 14.遗传物质 提升练 1.C2.B3.A4.A5.A6.C7.D8.A9.A 10.B11.D 12.(1)传粉和受精子房 (2)柱头 (3)卵细胞受精卵胚种皮果皮 13.(1)④蛹完全变态 (2)受精卵外骨骼 (3)A成虫 14.(1)精子受精卵①输卵管 (2)③卵巢分泌雌激素 (3)早期配套子宫内膜怀孕 (4)分娩 (5)受精子宫 第六周周末限时测 第1节生物的遗传物质 基础练 1.遗传 2.细胞核 3.细胞核蛋白质DNA成对23 4.两双螺旋 5.基因 6.一DNA片段染色体 提升练 1.D2.B3.D4.B5.D6.A7.D 8.(1)DNA蛋白质 （2)细胞核DNA 旋转的楼梯 (3)遗传效应 (4)1 第2节生物性状的决定 基础练 1.同种不同相对 2.成对显性隐性显性隐性 3.配子配子 4.DDDd dd 6.环境环境 提升练 1.A2.C3.C4.B5.D6.A 7.（1)相对性状2 (2)Aa0 (3)红既有白眼果蝇也有红眼果蝇 8.(1)显性 (2)Aa aa (3)精子 (4)25% 第七周周末限时测 第3节人的性别决定 基础练 1.常染色体性染色体23221 2.X染色体Y染色体XY XX 31 3.性别X性别