第5周 周末限时测(第六单元第二章第四、五节)-【单元金卷】2025-2026学年八年级下册生物（人教版·新教材）

第五周 周未限时测 单元金卷 生物八年级-下册 【第六单元 第二章第四、五节】 第四节人的性别决定 基础练 C.生殖细胞精子：22条+XY 知识点一男女染色体的差别 D.生殖细胞卵细胞：22条+X 1.男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同， 2.在一位正常女性体内，一个卵细胞、一个成熟红 这对染色体彼此之间形态差别较大，而且与性别 细胞、一个肝脏细胞、一个口腔上皮细胞，这四个 有关，因而称为 ,用 表示。女 细胞中共含有几条X染色体 () 性体细胞中与此对应的这对染色体形态是一样 A.4条 B.5条 C.7条 D.8条 的，用 表示。 3.男性的X染色体不可能与其 的X染色体 2.体细胞和生殖细胞中染色体的组成 存在家族遗传关系，其Y染色体一定与其 男 女 的Y染色体存在家族遗传关系 () 体细胞中 22对常染色体 22对常染色体 A.祖母祖父 B.祖母外祖父 染色体的 条+1对性染色体 条+1对性染色 C.外祖母祖父 D.外祖母 外祖父 组成 XY 体XX 4.东北虎的性别决定与人类相同，理论上一只雌性 生殖细胞 精子：22条常染 卵细胞：22条常 东北虎产下雄性幼崽的概率是 中染色体 色体+X或22条 染色体+X A.0 B.50% 的组成 常染色体+Y C.100% D.没有规律 知识点二 生男生女的奥秘 5.下列关于性别决定的叙述，不正确的是( 3.人的性别是由 决定的。生殖过程中，女 A.人的性别决定于婴儿出生时 性只产生一种含X染色体的卵细胞，男性能产 B.儿子的X染色体一定来自母亲 生两种精子，分别含有X染色体、Y染色体。如 C.理论上生男生女的可能性均为50% 果卵细胞和含X染色体的精子结合，受精卵发 D.父亲产生的精子中不含Y染色体的可能性是 育成的孩子就是女孩，如果卵细胞和含Y染色 体的精子结合，受精卵发育成的孩子就是男孩。 50% 两种精子和卵细胞结合的机会均等，所以生男生 6.某同学用30个黑围棋子、10个白围棋子、2个纸 女的机会 袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。 4.生男生女取决于与卵细胞结合的 的类 下列部分模拟操作或结论中，错误的是()》 型。男性的X染色体来自母亲，一定传给女儿； A.可用10个黑围棋子、10个白围棋子分别模拟 Y染色体来自父亲，一定传给儿子。 含X染色体的精子和Y染色体的精子 提升练（时间：5分钟满分：12分） B闭眼，从2个纸袋中各随机取1个围棋子，记 1.正常人体细胞中染色体有23对，由常染色体和 录2个围棋子的组合类型 性染色体组成。下列表示细胞中染色体组成的 C.每次取棋子进行组合并记录后，必须把棋子放 式子中，不正确的是 回，才开始下一轮实验 A.男性肌肉细胞：22对+XY D.抓取、记录围棋子组合类型3次，就可模拟出 B.女性上皮细胞：22对+XX 孩子的性别比例接近1：1 7.(6分)下图为经过整理后的人体成对染色体排 (1)该图显示的是 (填“男”或“女”)性 序图，请分析回答问题。 染色体图，其中有22对染色体男女都一样，称为 X<I ,只有1对染色体不一样，称为性染 色体，该图中的性染色体是 K E 衣 (2)生物体细胞形成生殖细胞时，染色体数量要 K 款 减半，分析该图可知，此人形成的生殖细胞染色 求 14 15 体可以表示为： (3)若此人婚配，生育的后代第一胎为男性的概率 17 18 是 ,第二胎还是男性的概率是 19 20 21 22 XY 第五节 生物的变异 基础练 4.甘肃河西地区戈壁滩生长的肉苁蓉是一种名贵药 知识点一变异 材，当人们把它引种到肥沃土地时，反而长势不佳。 1.变异产生的原因：生物性状的变异是普遍存在 请你推测肉苁蓉发生的这种变化是 () 的，引起变异的原因是多种多样的。变异首先取 A发生了基因突变 决于 的不同，其次与 B遗传物质发生了改变 也有关系。 C.可遗传的 2.变异的类型 D.不遗传的 (1)可遗传的变异：由 的变化引起 5.科技人员用高产不抗虫害玉米与低产抗虫害玉 的变异。 (2)不遗传的变异：单纯由 引起的 米，培育出高产抗虫害玉米新品种，应用的育种 变异，如果没有影响 般就不会 方法是 ( 遗传给后代。 A.人工选择 B.杂交育种 知识点二人类应用遗传和变异原理培育新品种 C.诱变育种 D.太空育种 3.在生产实践中，人们根据自身的需要，通过 6.(5分)阅读下列材料，回答相关问题。 、杂交 基因工程等方法获得生物 材料一科学家们从植物细胞具有“全能性”这 新品种。 个基本理论出发，在组织培养技术的基础上发明 提升练 （时间：2分钟 满分：10分) 了人工种子技术。人工种子制作的一种方法是先 1.“同一窝出生的小奶猫毛色各异”说明生物在自 将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供养分的胶 然界中普遍存在着 ( 体，在胶体外包一层具有保护功能的外膜即可。 A.遗传现象 B.进化现象 人造种子有许多优点，如它解决了有些作物品种 C.变异现象 D.繁殖现象 2.下列有关“探究花生果实大小的变异”实验的说 繁殖能力差，结籽困难或发芽率低等问题。 法，不正确的是 ( 材料二普通甜椒的种子经过太空漫游后播种， A.大花生和小花生果实长度不同，是由于品种不同 再经过选择，培育成太空椒，太空椒果型大、产量 B.大花生和小花生的果实长度也受环境影响 高、维生素C含量高。 C.大花生的果实一定大，小花生的果实一定小 (1)通过人工种子进行播种繁殖，属于植物生殖 D.在探究过程中，应随机选取大小花生各30枚 方式中的 (填“有性”或“无性”)生殖。 3.农田种植的玉米中，偶尔会出现一定数量的白化 (2)太空椒的实质是改变了甜椒的 (填 苗，导致光合作用减弱，最终死亡。这种变异 “营养物质”或“遗传物质”)。 A.是由生活环境引起的 (3)经太空育种形成的太空椒个大且质优的性状 B.属于有利变异 是由 控制的，是一种 (填“遗 C是由基因突变引起的 传”或“变异”)现象，这种性状的改变是 D.属于不遗传的变异 (填“可遗传”或“不遗传”)的。3.DNA分子蛋白质分子 4.一成对成对成对 5.精子卵细胞 6.成对一半 提升练 1.C2.A3.B4.D 5.(1)23 (2)精子卵细胞23一半 (3)受精卵23 (4)46 (5)一定 第四周 周末限时测 第三节基因的显性和隐性 基础练 1.显性性状隐性性状显性隐性 2.显性基因隐性基因 3.成对 5.直系 6.致病 提升练 1.C2.D3.B4.A5.C6.B7.B8.A 9.D10.D 11.(1)胚珠 (2)圆粒染色体 (3)RR或Rr (4)1:1 12.(1)基因控制性状 (2)AaAa aa (3)0 (4)禁止近亲结婚 第五周 周末限时测 第四节人的性别决定 基础练 1.性染色体XYXX 3.性染色体均等 4.精子 提升练 1.C2.B3.A4.B5.A6.D 7.(1)男常染色体XY (2)22条+X或22条+Y (3)50%50% 第五节生物的变异 基础练 1.遗传物质环境 2.(1)遗传物质 (2)环境遗传物质 3.选育诱变 提升练 1.C2.C3.C4.D5.B 6.(1)有性 (2)遗传物质 (3)基因变异可遗传 第六周周末限时测 第一节地球上生命的起源 基础练 3.(1)氧气 (2)原始海洋 (3)高温 4.(1)大气成分 (2)闪电 (4)原始海洋氨基酸 (5)有机物 提升练 1.D2.B3.C4.C5.B 6.D【解析】①内的气体有甲烷、氨、氢等，模拟了原 始大气的成分，原始大气中没有氧气，A项不符合 题意。③中盛有沸水，模拟了原始高温的海洋，降 温后的原始海洋是生命涎生的摇篮，B项不符合题 意。米勒的实验通过模拟原始地球环境，在④内收 集到了多种氨基酸等有机小分子物质，证明在原始 地球条件下，无机小分子可以合成有机小分子，C 项不符合题意。米勒实验仅证明了在原始地球条 件下，无机小分子能合成有机小分子，并没有证明