第1单元 第1课时 等式与方程（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学下册同步备课（苏教版）

该小学数学课件聚焦“等式与方程”核心知识点，通过“天平”谜语导入，结合天平平衡与不平衡实例引出等式定义，再借助含未知数的天平情境抽象出方程概念，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以天平为直观模型，发展学生数学眼光中的几何直观，通过等式与方程的包含关系培养数学思维中的推理意识，练习题结合生活情境强化数学语言的模型意识。教学方法生动，帮助学生理解概念，为教师提供清晰教学流程。

第1课时 等式与方程 简易方程 义务教育苏教版五年级下册 一 情境导入 天平 猜谜语：一个铁汉挑扁担，东西左右两边摇。 生来做事最公道,偏心事情从不干。 （打一计量器具） 天平不平衡 30克 20克 20克 30克 50g 100g 50g 50克 你能看图写出一个等式吗？ 知识点1：等式的意义 50 + 50 100 平衡 左右两边相等的式子叫作等式。 探究新知 用式子表示天平两边物体质量的大小关系。 知识点2：方程的意义 _____ 150 x+50 x+50 100 ＞ = 50g 100g 50g 100g 50g ______ ____ x+50 200 ＜ ____ _____ 2x 200 = 50g 200g 200g _____ 150 x+50 = x+50 100 ＞ _____ ____ x+50 200 ＜ ____ ___ 2x 200 = 这些式子中哪些是等式？ 像这样含有未知数的等式是方程。 等式与方程有什么关系？ 等式 方程 方程一定是等式，但等式不一定是方程，方程是特殊的等式。 100 50 + 50 是方程吗？ 等式 1. 下面的式子哪些是等式？ 哪些是方程？ 练 一 练 方程 方程 等式 等式 方程 等式 等式 60+23＞70 y-28=35 3 + ▲ = 10 ■ × 6 = 48 240 ÷ ● = 8 3+a = 10 6x = 48 240÷y = 8 2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。 （字母均不唯一） 1.根据线段图列方程。 x＋22＝84 3x＝96 （教材第6页第1题） 巩固练习 2.用方程表示下面的数量关系。 x －112= 988 3x = 480 x ＋6.4= 7.3 （教材第6页第2题） 3．亮亮列了两个算式，但不小心被墨水弄脏了。 猜猜他原来列的是不是方程？ 22+ 55=77 45+ 55＞31 可能是方程， 也可能不是方程。 不是方程。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $