4.14 月相的变化（分层作业）科学人教鄂教版四年级下册

14.《月相的变化》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．月球本身不能发光，我们看到的月光是月球反射的________光；月相的变化周期大约是________。 2．_______是我国的传统历法，其中月的天数是按照________的变化周期来编排的。 3．农历上半月，月相由_______（填“圆”或“缺”）到_______（填“圆”或“缺”），亮面在_______（填“左”或“右”）侧，亮面面积逐渐_______（填“变大”或“变小”），直至满月。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 4. 我们看到的月亮形状（月相）的变化是有规律的。 ( ) 5. 月相变化是因为月球自身发生了圆缺变化。( ) 6. 一个月中，月相的变化是从弯到圆。( ) 7. 阴历的每月初一完全看不到月亮，称为新月，也称为“望”。( ) 8. 月亮弯弯的，像眉毛，这应该是上弦月。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 9. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”，诗文中描述了九月初三月相的形状，这一天月相形状有可能是（ ）。 10. 农历八月初十的傍晚，小晨在小区里看到的月亮形状可能是（ ）。 A．几乎看不见的新月 B．左边亮的半圆 C．圆圆的满月 D．右边亮的半圆 11. 下列诗句中，说明古人已经观察到的月相的变化（ ）。 A．床前明月光 B．月是故乡明 C．月有阴晴圆缺 12．晚上九点，小文同学睡觉前到院子里赏月，发现西面夜空挂着一轮弯月（如图），下面的判断中正确的是（ ）。 A．蛾眉月，农历上半月 B．残月，农历下半月 C．凸月，农历上半月 13．农历（ ）这一天，我们一般看不到月亮。 A．每月初一 B．每月初九 C．每月二十三 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 14．将月相与对应的名称连接起来。 上弦月 满月 下弦月 残月 五、实验操作我能行。 15．月相的研究。 (1)观察图，图中的大球代表的是___________，手里的小球代表的是___________。 A．太阳，月亮 B．地球，月亮 C． 太阳，地球 (2)在实验中，手里的小球被涂成半明半暗，是因为（ ）。 A．地球上只能看到月球的一半 B．月球自身的颜色不同 C．太阳只能照亮月球的一半 (3)我们发现：当月球转到___________号位置时，是农历初一，这时的月相是新月；当月球转到___________号位置时，是满月；当月球转到___________号位置时，是上弦月；当月球转到___________号位置时，是下弦月。 14.《月相的变化》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填 1. 太阳；一个月（29.5 天） 解析：月球本身不发光，月光是月球反射的太阳光；月相变化周期大约是一个月。 2. 农历；月相 解析：农历是我国传统历法，月份天数按照月相的变化周期编排。 3. 缺；圆；右；变大 解析：农历上半月，月相由缺到圆，亮面在右侧，亮面面积逐渐变大，直至满月。 二、我是小法官 4. √ 解析：月相的变化是有规律的，周期大约一个月。 5. × 解析：月相变化是日、地、月相对位置变化造成，月球本身没有圆缺变化。 6. × 解析：一个月的月相变化是：缺→圆→缺，不是只从弯到圆。 7. × 解析：农历初一是新月，称为 “朔”；满月称为 “望”。 8. × 解析：像眉毛的是蛾眉月，上弦月是半圆形。 三、对号入座 9. 蛾眉月（上半月蛾眉月） 解析：农历初三是上半月，月相弯如弓，为蛾眉月。 10. D 解析：农历初十属于上半月，傍晚看到的月亮亮面在右侧，是右边亮的半圆。 11. C 解析：“月有阴晴圆缺” 直接描述月相的圆缺变化。 12. A 解析：晚上九点月亮在西方天空，弯月为蛾眉月，属于农历上半月。 13. A 解析：农历初一，月球位于太阳和地球之间，我们一般看不到月亮。 四、相互对应，我会连 14. 五、实验操作我能行 15. (1) B 解析：图中大球代表地球，手里小球代表月亮。 (2) C 解析：太阳只能照亮月球的一半，所以小球半明半暗。 (3) 1；3；2；4 解析：1 号位置 —— 农历初一，新月；3 号位置 —— 满月；2 号位置 —— 上弦月；4 号位置 —— 下弦月。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $