4.14 月相的变化(教学课件)科学人教鄂教版四年级下册

2026-04-08
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精品

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 14 月相的变化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 115.50 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 小鱼🐠爱科学👨‍💻
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57230188.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null 14.月相的变化 四年级下册第四单元 人教鄂教版 1 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 科学观念: ——知道月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种形状,能识别新月、上弦月、满月、下弦月等常见月相,了解月相变化具有周期性特点。 ——理解月相变化是月球围绕地球公转过程中,由于太阳、地球和月球三者相对位置变化形成的,知道月球本身不发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光。 科学思维: ——能通过观察月相图片、排序月相卡片等活动,归纳总结出一个月内月相“由缺到圆、再由圆到缺”的变化规律,发展归纳推理能力。 ——能结合模拟实验现象和已有经验,简单分析月相变化与日、地、月相对位置的关系,尝试用科学语言解释月相变化的原因。 核心素养 探究实践: ——能设计简单的月相观察计划,学会用画图、文字记录等方式,持续观察并记录一段时间内的月相变化,规范整理观察数据和现象。 ——能参与模拟月相变化的实验,通过角色扮演、模型操作等方式,观察不同位置下“月相”的呈现情况,验证月相变化的规律。 态度责任: ——对月相变化这一自然现象保持好奇心和探究欲,乐于主动参与观察、实验等科学探究活动,激发对宇宙天体探索的兴趣。 ——养成尊重科学事实、持之以恒的科学态度,能认真倾听他人的观察发现和观点,乐于合作交流,在探究中修正自己的认知。 核心素养 1.情境与问题 学习任务 聚焦 月亮的样子每天都不一样,它的变化有规律吗? 2.探索与发现 学习任务 观察月相变化 探索 持续观察一段时间的月相,并记录下来。 地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作月相,月相变化的周期大约是一个月。 交流月相观察记录,按照时间顺序给月相排序,寻找月相变化的 规律。 弯(亮面在右边)→ 圆→ 弯(亮面在左边) 农历上半月:由缺变圆,亮面在右边,亮面逐渐变大。 农历下半月:由圆变缺,亮面在左边,亮面逐渐变小。 月相的变化和月球的什么运动有关?做模拟实验进行研究。 一半黑色一半亮色的小球模拟的什么? 小朋友模拟的是谁? 月相的变化和月球的什么运动有关? ——月球 ——地球上的人 ——公转 亮的一面代表太阳照到的那一面 太阳光 3.研讨与拓展 学习任务 拓展 农历和月相 农历是我国的传统历法,其中月的天数是按照月相的变化周期来编排的。 从一个新月到下一个新月要经历一个月的变化,平均为29.5天。 初一 十五 三十 我国的传统节日大多是按照农历确定的,如春节、元宵节、中秋节等。这些节日的月相分别是什么样的?试着画一画吧! 春节 元宵节 端午节 中秋节 大年初一 正月十五 五月初五 八月十五 4.回顾与学习 学习任务 练习 1.晚上九点,小文同学睡觉前到院子里赏月,发现西面夜空挂着 一轮弯月(如图),下面的判断中正确的是( )。 A.蛾眉月,农历上半月 B.残月,农历下半月 C.凸月,农历上半月 2.中秋节是我国的传统节日,下列属于这一天的月相是( )。 A.新月 B.蛾眉月 C.下弦月 D.满月 3.历八月初十的傍晚,小晨在小区里看到的月亮形状可能是( )。 A.几乎看不见的新月 B.左边亮的半圆 C.圆圆的满月 D.右边亮的半圆 A D D 练习 1.我们看到的月亮形状(月相)的变化是有规律的。 ( ) 2.月相变化是因为月球自身发生了圆缺变化。( ) 3.一个月中,月相的变化是从弯到圆。( ) 4.阴历的每月初一完全看不到月亮,称为新月,也称为“望”。( ) 5.月亮弯弯的,像眉毛,这应该是上弦月。( ) ⅹ √ ⅹ ⅹ ⅹ 关于月相的研究: (1)观察图,图中的大球代表的是___________, 手里的小球代表的是___________。 A.太阳,月亮 B.地球,月亮 C. 太阳,地球 (2)在实验中,手里的小球被涂成半明半暗,是因为( )。 A.地球上只能看到月球的一半 B.月球自身的颜色不同 C.太阳只能照亮月球的一半 (3)我们发现:当月球转到___________号位置时,是农历初一,这时的月相是新月;当月球转到___________号位置时,是满月;当月球转到___________号位置时,是上弦月;当月球转到___________号位置时,是下弦月。 B C 1 3 2 4 5.总结与评价 学习任务 总结 月相的变化 规律 原因 上半月由缺到圆,亮面在右; 下半月由圆到缺,亮面在左。 反射太阳光 月球公转 、、、 科学态度 合作学习 评价 感谢您的聆听 THANKS 人教鄂教版 29 EVCapture4.1.8软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn Lavf57.62.100 $月球本身并不发光,是靠反射太阳光才发光,所以在地球上看到的月球被太阳照亮的部分,在天文学上叫月相。月球绕地球公转的同时,地球又带着月球绕太阳公转,所以月球相对于地球和太阳的位置是不断变化的。月球被太阳照亮的一面有时会向着地球,有时会背着地球,有时部分向着地球,而且这部分有时大一些,有时小一些,这就是月相变化。月相变化的周期被称为朔望月,一个朔望月大约为29.5、三日。我国农历就是以朔望月为月的计量单位,大月30日,小月29日。月相会经历由新月、娥眉月、上弦月、盈凸月、满月、亏凸月、下弦月、残月、新月的周期性变化过程。当月球运行到地球和太阳之间时,月球被照亮的半球背对着地球,这时我们看不见月球。这一月亮叫新月,也叫做朔,即农历的初一。过了新月,月球被照亮的部分逐渐转向地球。农历初三前后,傍晚时分,在西边的天空我们会看到一钩弯月,这一月相叫娥眉月。到了初八前后,我们所看到的就变为半个月球了,这一月相叫上弦月。上弦月过后,月球一天天丰满起来。农历12天后,我们可以看见大部分的亮月面,这一月相叫盈凸月。到了农历十五、16时,月球运行到太阳的正对面,日月相距180度,从地球上看去,整个亮月面向着地球,这一月相叫满月或望月。满月过后,月球被照亮的部分逐渐背离地球,月球日渐消瘦。农历18天后,我们就只能看到大部分亮月面了,这一月相叫亏凸月。而到了农历的23天后,我们又只能看到半个月球了。这一月相脚下弦月,再过四五天,农历28天后,月球又变成一个娥眉形月牙,这一月相叫做残月。一两天后,月球会再次运行到日地之间,回到新月的位置。岳降就是这样周而复始的变化的。 null

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