精品解析：2026年黑龙江省大庆市肇源县中考一模历史试题

2026年黑龙江省大庆市肇源县中考一模历史试卷 （满分70分，考试时间60分钟） 一、选择题（共15小题，每题2分，共30分。每小题四个备选答案中只有一个符合题意。） 1. 元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人是我国境内著名的原始人类,要想科学了解他们的特征和生活状况,获得他们第一手资料要通过（ ） A. 神话传说 B. 史料记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】据题干中“元谋人、蓝田人等原始人类”和所学知识可知，原始人类生活时期尚未产生文字，无法通过史料记载了解其状况，神话传说不具备科学性，学者推断属于间接结论，而考古发掘能直接获取原始人类的化石、遗迹等第一手资料，D项正确；神话传说属于虚构性内容，不能作为科学了解原始人类的资料，排除A项；原始人类时期无文字记录，不存在史料记载，排除B项；学者推断是基于已有资料的分析，并非第一手资料，排除C项。故选D项。 2. 下图为电影《哪吒》中的结界兽，形象设计融合了四川三星堆青铜人像的特征，带有浓郁的西南地方文化特色。而三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物，近年来在河南、山西等地发现了高度相似的“同款”。据此可知（ ） A. 西南地区青铜制作领先世界 B. 夏商周的统治范围远达四川 C. 中华文明具有多元一体特征 D. 中原文化是中华文化发源地 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物，近年来在河南、山西等地发现了高度相似的‘同款’”和所学知识可知，不同地域的文化既有自身特色（多元），又存在文化交流与相似性（一体），这体现了中华文明的多元一体特征，C项正确；题干仅体现西南地区青铜器的特色，无法证明其“领先世界”，排除A项；题干没有涉及夏商周的统治范围，且夏商周统治核心在中原地区，不能直接说明远达四川，排除B项；题干强调的是不同区域文化的联系，并不是仅突出中原文化的发源地地位，排除D项。故选C项。 3. 以下是先秦时期王朝更替时间轴。①②处分别应填入（ ） A. 商、春秋 B. 秦、春秋 C. 商、西汉 D. 秦、西汉 【答案】A 【解析】 【详解】根据时间轴可知，①处对应时间为前1600年—前1046年，商汤于前1600年建立商朝，商朝灭亡于前1046年（武王伐纣），故①为“商”；②处对应时间为前771年—前475年，西周于前771年灭亡（平王东迁），东周开始，东周分为春秋（前770年—前476年）和战国（前475—前221年），②的时间范围符合春秋时期，故②为“春秋”，A项正确；“秦”建立于前221年，晚于题干时间，排除BD项；②“西汉”建立于前202年，属于汉朝，非先秦时期，排除C项。故选A项。 4. 以下“治世”时期采取的措施中，均体现“以民为本”理念的是（ ） A. 实施“推恩令”，加强中央对地方的控制 B. 减轻赋税徭役，注重农业生产 C. 在全国范围内设盐铁官，实行盐铁专卖 D. 加强边疆管理，注重中外交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文景之治、光武中兴、贞观之治、开元盛世均采取减轻赋税徭役、注重农业生产的政策，直接改善民生，体现以民为本，B项正确；推恩令是汉武帝加强中央集权的政治措施，排除A项；盐铁专卖是汉武帝时期加强经济控制的措施，排除C项；加强边疆管理和中外交流属于民族与对外政策，排除D项。故选B项。 5. 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性，材料评价了（ ） A. 中央集权制度的由来 B. 君主专制制度的弊端 C. 封建科举制度的影响 D. 三省六部制的局限性 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“（隋唐时期）……这种制度提供了布衣(平民)可以做宰相,可以为公卿,可以参政的机会”结合所学知识，可知题干反映的是科举制，隋炀帝时期创立的科举制，唐朝时期进一步完善，科举制是中国选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动 ，C项正确；秦朝统一全国后，创立了君主专制中央集权制度，排除AB项；题干材料没有涉及、三省六部制的局限性的信息，排除D项。故选C项。 6. 掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。下图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，图中“▲”处应填写 A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 【答案】C 【解析】 【详解】已经题干的图片信息，结合所学知识可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由盛转衰，唐朝中央权力衰微，安史日将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，据此分析图示，图中”处(755-763)应该填写安史之乱，C项正确；黄巾起义，是东汉晚期的农民战争，排除A项；八王之乱是发生于中国西晋时期的一场皇族为争夺中央政权而引发的内乱，因皇后贾南风干政弄权所引发，排除B项；黄巢起义指的是乾符五年（878年）至中和四年（884年）由黄巢领导的民变，是王仙芝起义的后续。也是唐末民变中，历时最久，遍及最大，影响最深远的一场农民起义，排除D项。故选C项。 7. 某校七年级（1）班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图。你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学辽、西夏、北宋建立的史实可知，10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，后来改国号为辽。1038年，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏；960年，后周大将赵匡胤发动兵变，建立北宋，定都东京（今开封）。从方位上看，北宋在中原黄河流域，辽位于北方偏东北位置，西夏位于西北地区，综上所述，D项正确；元昊建立西夏，阿保机建立辽，排除AB项；C项北宋和辽的方位错误，排除C项。故选D项。 8. 明朝的内阁办公地距离皇帝寝宫1000米，而清朝的军机处，距离皇帝寝宫只有50米，这让皇帝能随时召见军机大臣，了解国家大事。皇帝阅览官员呈报的奏折，军机大臣聆听皇帝口述上谕，回到军机处，凭借记忆拟定上谕，然后再赴养心殿，交皇帝定夺，这中间只需一个时辰。从1000米到50米的距离变化最能体现的是（ ） A. 军机处权力远大于内阁 B. 君主专制不断得到强化 C. 行政中心逐渐向北移动 D. 地方行政权力逐渐加强 【答案】B 【解析】 【详解】据题干并结合所学可知，材料中明朝内阁与清朝军机处距离皇帝寝宫的变化（1000米到50米），反映皇帝对中枢机构的控制更加直接、高效，军机处完全听命于皇帝，仅负责传达旨意，无决策权，体现君主专制达到顶峰，B项正确；军机处权力实际小于内阁（内阁曾有票拟权），排除A项；题干未涉及行政中心地理移动，排除C项；题干涉及权力中枢，未涉及地方行政权力情况，排除D项。故选B项。 9. 每周一学生都能看国旗在校园的上空缓缓升起，听雄壮的国歌在天空回荡。国歌的名称是（ ） A. 《义勇军进行曲》 B. 《黄河大合唱》 C. 《我的祖国》 D. 《在希望的田野上》 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“每周一学生都能看国旗在校园的上空缓缓升起，听雄壮的国歌在天空回荡。”和所学知识可知，《义勇军进行曲》是中华人民共和国的国歌，A项正确；《黄河大合唱》是抗日战争时期的音乐作品，并非国歌，排除B项；《我的祖国》是歌颂祖国的歌曲，但不是国歌，排除C项；《在希望的田野上》是歌唱祖国繁荣富强的歌，并非国歌，排除D项。故选A项。 10. 学校八年级同学正在开展《美术经典中的党史》展览活动，他们搜集了许多反映党的历史上重大事件的油画，并配以主题词。其中，他们对油画《开国大典》的配词恰当的是（ ） A. 千年画卷，颂耕者有其田 B. 艺术铭记，高原换新颜 C. 丹青绘巨作，礼赞新中国 D. 影像写史，颂“最可爱的人” 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“《开国大典》”可知，描绘1949年新中国成立场景。“礼赞新中国”直接点明庆祝新中国成立的主题，与画作内容一致，C项正确；“耕者有其田”对应土地改革（1950年后），与开国大典无关，排除A项；“高原换新颜”可能指西藏和平解放（1951年），时间不符，排除B项；“最可爱的人”指抗美援朝（1950—1953年），与题干无关，排除D项。故选C项。 11. 十九大报告中指出：“中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变……”我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ） A. 新中国的成立 B. 三大改造的基本完成 C. 取得脱贫攻坚的伟大胜利 D. 全面建成小康社会 【答案】B 【解析】 【详解】A.新中国的成立标志着新民主主义革命胜利，但尚未进入社会主义初级阶段，错误。 B.三大改造的基本完成实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义制度基本建立，我国进入社会主义初级阶段，正确。 C.取得脱贫攻坚的伟大胜利是社会主义建设成就，不是初级阶段标志，错误。 D.全面建成小康社会是阶段性目标，不是初级阶段开始的标志，错误。 12. 汉谟拉比法典刻在黑色玄武岩石柱上，它是哪个古代文明的成果（ ） A. 古印度 B. 古希腊 C. 古巴比伦 D. 古罗马 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干要求并结合所学可知， 汉谟拉比法典是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的法律汇编，刻在黑色玄武岩石柱上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，C项正确；古印度的代表文明成果是种姓制度、佛教等，与汉谟拉比法典无关，排除A项；古希腊的代表文明成果是民主政治、《荷马史诗》等，与汉谟拉比法典无关，排除B项；古罗马的代表法律成果是《十二铜表法》、罗马法体系等，与汉谟拉比法典无关，排除D项。故选C项。 13. 观察下图，以下航线与航海家匹配正确的是（ ） A. ①——达·伽马 B. ②——哥伦布 C. ③——麦哲伦 D. ④——迪亚士 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片中的新航路开辟航线及所学知识可知，③航线从欧洲出发，穿越大西洋、太平洋、印度洋，最终返回欧洲，是麦哲伦船队的环球航行路线，与选项匹配完全吻合，C项正确；①航线是迪亚士沿非洲西海岸南下至好望角的路线，并非达・伽马的航线，排除A项；②航线是达・伽马绕过好望角抵达印度的路线，并非哥伦布的航线，排除B项；④航线是哥伦布横渡大西洋到达美洲的路线，并非迪亚士的航线，排除D项。故选C项。 14. 《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。该宣言（ ） A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 成为工业革命的指导思想 D. 调动了黑人奴隶的积极性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，1848年2月《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级的自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，B项正确；1776年7月4日，《独立宣言》的发表，宣告了北美殖民地的独立，比《共产党宣言》发表的时间早，排除A项；马克思主义理论成为无产阶级革命运动的指导思想，与工业革命无关，排除C项；1862年林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，调动了黑人奴隶的积极性，与题干信息“《共产党宣言》”不符，排除D项。故选B项。 15. 生产关系的变革是推动社会进步的重要动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是（ ） A. 摆脱民族危机 B. 推动社会转型 C. 废除农奴制 D. 资产阶级革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1861年俄国农奴制改革废除了封建农奴制度，为俄国资本主义发展提供了自由劳动力和国内市场，使俄国走上发展资本主义的道路；1868年日本明治维新推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”等一系列改革，使日本从封建国家逐步转变为资本主义国家。因此，两者的共同点是推动社会转型（从封建社会向资本主义社会过渡），B项正确；俄国农奴制改革主要是为了解决国内统治危机，并非直接摆脱民族危机，排除A项；日本明治维新并未废除农奴制（日本不存在农奴制），而是废除了封建等级身份制和领主土地所有制，排除C项；俄国农奴制改革是沙皇自上而下推行的资产阶级性质改革，日本明治维新也是天皇政府主导的自上而下的改革，两者均非“资产阶级革命”，排除D项。故选B项。 二、材料题（共4小题，16题10分，17题12分，18题8分，19题10分。共40分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》 （1）材料一中的“秦王”指的是谁？“扫六合”完成于哪一年？ 材料二： 图一 秦朝的行政简表 （2）图一中所示的是秦始皇所开创的什么制度？并指出秦朝在中央和地方分别推行的政治制度。 （3）综合上述材料，谈谈秦朝的建立在中国历史发展进程中具有怎样的地位？ 材料三： 图一 图二 ——《教师教学用书中国历史七年级上册》 材料四：“中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。 ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 （4）根据材料三并结合所学知识回答，汉武帝为加强中央集权采取了什么政策？他在统一思想领域所作出的举措是什么？ （5）依据材料四并结合所学知识，以西汉为例，说明“中国富有智慧的边疆治理方略”指的是这一时期哪一机构的设置？这一机构的设置有怎样的意义？ 【答案】（1）秦王：嬴政（即秦始皇）。时间：公元前221年。 （2）图一：中央集权制度； 政治制度：中央：实行三公九卿制。 地方：推行郡县制。 （3）地位：结束了长期分裂割据局面，建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家，开创了此后中国两千多年大一统政治格局的基础。 （4）政策：颁布“推恩令”，削弱王国势力。 思想举措：罢黜百家，独尊儒术。 （5）机构：西域都护府。 意义：标志着西域正式归属中央政权。 【解析】 【小问1详解】 秦王：“秦王扫六合”→提炼“秦始皇嬴政灭六国、统一全国”； “扫六合”：公元前230年至公元前221年，嬴政先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，最终在公元前221年完成统一，建立秦朝。 【小问2详解】 制度：图一清晰展示了秦朝从皇帝到中央、地方的权力层级结构，这是秦始皇为巩固统一而开创的君主专制中央集权制度。 中央制度：皇帝是最高统治者，总揽全国军政大权；中央设丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（掌管监察），三者分权并立，互不统属，直接对皇帝负责，这就是三公九卿制的核心。 地方制度：秦朝废除了西周以来的分封制，在全国推行郡县制，郡的长官为郡守，县的长官为县令（长），都由皇帝直接任免，不得世袭。 【小问3详解】 地位：从统一国家的建立、对后世的深远影响等角度作答。 【小问4详解】 政策：“诸侯势力强大，威胁中央”→提炼“颁布‘推恩令’”； 举措：“学派太多，思想太杂乱”→提炼“罢黜百家，独尊儒术”。 【小问5详解】 设置：“中国边疆最早确立于秦汉之际“、“以西汉为例”→提炼“西汉为管理西域设置的机构是西域都护府”。 意义：根据材料二秦朝在中央和地方分别推行的政治制度、材料三推恩令，从政治角度入手阐述该机构设置的意义。 17. 阅读下列材料，回答问题。 近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。针对这个问题，某班同学历史兴趣小组进行了探究，下面请你跟着他们一起来研究下面一些问题。 【落后挨打】 （1）随着列强侵略的不断加深，近代中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。根据所学知识完成下表。 战争 战后签订的条约 影响（社会性质的变化） 鸦片战争 ①______ 开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 《北京条约》等 进一步加深半殖民地化程度 甲午中日战争 《马关条约》 ②_____ ③______ 　 《辛丑条约》 完全沦为半殖民地半封建社会 【顽强抗争】 （2）近代以来中国人民面对外敌入侵，顽强不屈，奋勇抗争。1839—1901年期间中国人民抗击外来侵略,如林则徐虎门销烟、太平军痛打洋枪队、邓世昌黄海海战、义和团扶清灭洋等。说一说当时中国反对西方列强的斗争屡败的根本原因是什么？ 【救亡图存】 （3）如图，为了改变中国落后和挨打的局面，中国的先进人士开始向西方学习，进行近代化的探索，依据下述图文材料，分别写出相对应的运动名称。 图1 “师夷长技” 图2 变法图强 图3 三民主义 图4 民主科学 图1：__________；图2： 戊戌变法 ；图3：__________；图4：新文化运动 （4）“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”。根据材料，请回答问题：这是哪次运动的口号？这场运动爆发的导火线是什么？这场运动的性质是什么？ 【反思国殇】 （5）结合上述材料，谈谈这些运动给你带来哪些启示？ 【答案】（1） ①. 《南京条约》 ②. 大大加深了中国半殖民地化程度 ③. 八国联军侵华战争 （2）根本原因：清政府腐朽的封建君主专制制度； （3） ①. 洋务运动 ②. 辛亥革命 （4）五四运动；巴黎和会上中国外交的失败。彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 （5）落后就要挨打，青年学生要努力学习科学文化知识，长大后报效祖国，把国家建设得更加强大；弱国无外交，国力的强弱是外交权益的得失的决定因素；中国人民勇于探索、敢于斗争；具有忧患意识、进取精神；地主阶级和资产阶级不能救中国，只有中国共产党才能救中国；学习先辈的爱国精神、探索精神等、牺牲精神等。（意思对即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：“鸦片战争”“开始沦为半殖民地半封建社会”→鸦片战争，中国战败，被迫与英国签订了丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会； ②：“《马关条约》”→《马关条约》使中国的半殖民地化程度大大加深了； ③：“《辛丑条约》”→1900年，八国联军侵华，中国战败，被迫签订《辛丑条约》。 【小问2详解】 根本原因：晚清时期，中国实行腐朽落后的封建君主专制制度，政治腐败、闭关政策、经济落后、军备废弛；而西方列强已完成工业革命，确立先进的资本主义制度，国力强盛。落后的封建制度无法对抗先进的资本主义制度，这是屡战屡败的根源。 【小问3详解】 ①：“图1‘师夷长技’”→19世纪60-90年代，地主阶级洋务派发起洋务运动，主张“师夷长技以自强”，以维护清朝统治； ②：“图3三民主义”→孙中山领导辛亥革命，提出三民主义（民族、民权、民生），作为辛亥革命的指导思想，推翻了清王朝统治，建立中华民国。 【小问4详解】 运动：“‘外争主权，内除国贼’‘取消二十一条’‘拒绝在和约上签字’”→是五四运动（1919年）最具标志性的口号，直接指向反帝反封建； 导火索：1919年巴黎和会上，列强将德国在山东的权益转交给日本，中国外交失败，消息传回国内，引发北京学生抗议，成为五四运动爆发的直接导火线； 性质：“外争主权”→反对帝国主义；“内除国贼”→反对封建专制；五四运动以反帝、反封建为目标，是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动； 【小问5详解】 启示：可以从“落后就要挨打，弱国无外交”的角度出发→然后从“行动层面、精神层面和道路层面”，紧扣“爱国、强国和奋斗”为核心来组织答案。 18. 请阅读以下材料，回答问题。 英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体。它们共同构成了17﹣18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。 材料一：在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个要求：国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，即位英国王位，是为威廉三世。此后，英国议会颁布的文件，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则。 材料二：认为这个大陆（北美）可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的、违反事物常规的，也是不合历代先例的，甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。 ——托马斯•潘恩 材料三：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。 （1）材料一中文件指的是什么时间颁布的什么文件？此后英国确立了什么政治制度？ （2）材料二中“这个大陆”要独立的根本原因是什么？ （3）材料三所述的“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么？ 此次革命对法国乃至世界产生了怎样的重大影响？ （4）依据上述材料，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。 【答案】（1）时间：1689年；文件：《权利法案》；政治制度：君主立宪制。 （2）原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。 （3）革命：法国大革命；影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 （4）趋势：资本主义的产生、确立与发展。 【解析】 【小问1详解】 时间、文件、政治制度：结合材料 “威廉接受了这些要求，即位英国王位，是为威廉三世。”可知1689年，议会通过了《权利法案》，重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利、征税权属于议会、国民可以自由请愿等。威廉夫妇接受了《权利法案》和议会的要求。此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。 【小问2详解】 原因：根据材料“认为这个大陆（北美）可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的、违反事物常规的，也是不合历代先例的，甚至英国最有自信的人也不这样想。”所学知识可知该大陆为北美大陆，北美大陆（美国）独立是因为英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展。 【小问3详解】 革命：根据材料“路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。”并结合所学知识可知，“这一天”指的是1789年7月14日巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 影响：结合教材知识可知法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 【小问4详解】 趋势：依据上述材料可知，英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命三者都属于资产阶级革命，体现了资本主义的产生、确立和发展，故世界近代史上欧美社会发展的主要趋势是资本主义的产生、确立和发展。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——摘自《义务教育教科书》 材料二 材料三 （1）通过阅读材料，你对第一次世界大战前的欧洲形势有了一定的了解。请你写出“第一次世界大战前”形成的两大军事集团的名称。这两个军事集团是围绕哪两个国家的矛盾形成的？ （2）通过绘制时间轴，对第二次世界大战全面爆发后的主要史实进行了归纳整理。请你将下面的表述与时间轴中的事件对应。 A.世界反法西斯同盟正式形成的标志——____（填写序号） B.开辟了欧洲第二战场的军事行动——____（填写序号） C.二战重要转折点——____（填写序号） （3）两次世界大战爆发的根本原因都是什么？ （4）通过查找史料，对第二次世界大战中的中国抗战有了更深的认识。请你根据该史料，结合所学知识，分析中国在第二次世界大战中所起的作用。 【答案】（1）名称：三国同盟和三国协约。国家：英国、德国。 （2） ①. ④； ②. ⑥； ③. ⑤  （3）根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡。 （4）作用：中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。中国的国际地位得到提高。 【解析】 【小问1详解】 名称及国家：据材料一“德国要粉碎英国的霸权”“英国外交政策围绕海上霸权”→19世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段，各国政治经济发展不平衡加剧。以德国为核心的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）与以英国为核心的三国协约（英国、法国、俄国）逐步形成，两大军事集团围绕英德矛盾展开激烈争夺，最终引发第一次世界大战。 【小问2详解】 A.世界反法西斯同盟正式形成的标志——①④。1942年→《联合国家宣言》签署→标志着世界反法西斯同盟正式形成，各国协同作战，为最终战胜法西斯奠定基础。 B.开辟了欧洲第二战场的军事行动——②⑥。1944年→诺曼底登陆→美英盟军在法国诺曼底登陆，成功开辟欧洲第二战场，使德国陷入东西两线夹击，加速了纳粹德国的灭亡。 C.二战重要转折点——③⑤。斯大林格勒保卫战（1942-1943年）→苏军取得胜利，德军由战略进攻转为战略防御，成为第二次世界大战的重要转折点。 【小问3详解】 根本原因：第一次世界大战：后起的帝国主义国家（如德国）经济发展迅速，但殖民地占有量远少于老牌帝国主义国家（如英国、法国），要求重新瓜分世界，与老牌国家矛盾激化。 第二次世界大战：德、日、意法西斯国家为摆脱经济危机，对外扩张，企图重新瓜分世界，与英、法、美等国矛盾尖锐，最终引发战争。 所以两次世界大战爆发的根源是帝国主义国家政治经济发展不平衡。 【小问4详解】 作用：根据材料三数据→中国伤亡3500万人、抗击600余万日军→这说明：中国抗战持续时间最长，从1931年九一八事变到1945年日本投降，始终牵制着日军主力，有力支援了太平洋战场和欧洲战场，减轻了其他反法西斯国家的作战压力。中国军民付出了巨大民族牺牲，为世界反法西斯战争的最终胜利作出了不可磨灭的贡献。中国的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，推动了战争进程，也显著提升了中国的国际地位，为战后国际秩序重建奠定了基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年黑龙江省大庆市肇源县中考一模历史试卷 （满分70分，考试时间60分钟） 一、选择题（共15小题，每题2分，共30分。每小题四个备选答案中只有一个符合题意。） 1. 元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人是我国境内著名的原始人类,要想科学了解他们的特征和生活状况,获得他们第一手资料要通过（ ） A. 神话传说 B. 史料记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 2. 下图为电影《哪吒》中的结界兽，形象设计融合了四川三星堆青铜人像的特征，带有浓郁的西南地方文化特色。而三星堆遗址中出土的玉琮、玉璧等文物，近年来在河南、山西等地发现了高度相似的“同款”。据此可知（ ） A. 西南地区青铜制作领先世界 B. 夏商周的统治范围远达四川 C. 中华文明具有多元一体特征 D. 中原文化是中华文化发源地 3. 以下是先秦时期王朝更替时间轴。①②处分别应填入（ ） A. 商、春秋 B. 秦、春秋 C. 商、西汉 D. 秦、西汉 4. 以下“治世”时期采取的措施中，均体现“以民为本”理念的是（ ） A. 实施“推恩令”，加强中央对地方的控制 B. 减轻赋税徭役，注重农业生产 C. 在全国范围内设盐铁官，实行盐铁专卖 D. 加强边疆管理，注重中外交流 5. 在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会，于是有政治上社会对流的可能性。由此，官僚政治获得了非常大的弹性，材料评价了（ ） A. 中央集权制度的由来 B. 君主专制制度的弊端 C. 封建科举制度的影响 D. 三省六部制的局限性 6. 掌握历史时序和历史发展的基本线索是学习历史的基本要求。下图反映了唐朝由兴盛到衰亡的过程，图中“▲”处应填写 A. 黄巾起义 B. 八王之乱 C. 安史之乱 D. 黄巢起义 7. 某校七年级（1）班学生在进行“辽、西夏与北宋的战与和”项目化学习时，绘制出了如下四幅政权并立示意图。你认为正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 明朝的内阁办公地距离皇帝寝宫1000米，而清朝的军机处，距离皇帝寝宫只有50米，这让皇帝能随时召见军机大臣，了解国家大事。皇帝阅览官员呈报的奏折，军机大臣聆听皇帝口述上谕，回到军机处，凭借记忆拟定上谕，然后再赴养心殿，交皇帝定夺，这中间只需一个时辰。从1000米到50米的距离变化最能体现的是（ ） A. 军机处权力远大于内阁 B. 君主专制不断得到强化 C. 行政中心逐渐向北移动 D. 地方行政权力逐渐加强 9. 每周一学生都能看国旗在校园的上空缓缓升起，听雄壮的国歌在天空回荡。国歌的名称是（ ） A. 《义勇军进行曲》 B. 《黄河大合唱》 C. 《我的祖国》 D. 《在希望的田野上》 10. 学校八年级同学正在开展《美术经典中的党史》展览活动，他们搜集了许多反映党的历史上重大事件的油画，并配以主题词。其中，他们对油画《开国大典》的配词恰当的是（ ） A. 千年画卷，颂耕者有其田 B. 艺术铭记，高原换新颜 C. 丹青绘巨作，礼赞新中国 D. 影像写史，颂“最可爱的人” 11. 十九大报告中指出：“中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变……”我国进入社会主义初级阶段的标志是（ ） A. 新中国的成立 B. 三大改造的基本完成 C. 取得脱贫攻坚的伟大胜利 D. 全面建成小康社会 12. 汉谟拉比法典刻在黑色玄武岩石柱上，它是哪个古代文明的成果（ ） A. 古印度 B. 古希腊 C. 古巴比伦 D. 古罗马 13. 观察下图，以下航线与航海家匹配正确的是（ ） A. ①——达·伽马 B. ②——哥伦布 C. ③——麦哲伦 D. ④——迪亚士 14. 《共产党宣言》自发表以来已经有200多种文字的译本，传遍世界各个国家。该宣言（ ） A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 成为工业革命的指导思想 D. 调动了黑人奴隶的积极性 15. 生产关系的变革是推动社会进步的重要动力。俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点是（ ） A. 摆脱民族危机 B. 推动社会转型 C. 废除农奴制 D. 资产阶级革命 二、材料题（共4小题，16题10分，17题12分，18题8分，19题10分。共40分） 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” ——李白《古风》 （1）材料一中的“秦王”指的是谁？“扫六合”完成于哪一年？ 材料二： 图一 秦朝的行政简表 （2）图一中所示的是秦始皇所开创的什么制度？并指出秦朝在中央和地方分别推行的政治制度。 （3）综合上述材料，谈谈秦朝的建立在中国历史发展进程中具有怎样的地位？ 材料三： 图一 图二 ——《教师教学用书中国历史七年级上册》 材料四：“中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”。 ——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》 （4）根据材料三并结合所学知识回答，汉武帝为加强中央集权采取了什么政策？他在统一思想领域所作出的举措是什么？ （5）依据材料四并结合所学知识，以西汉为例，说明“中国富有智慧的边疆治理方略”指的是这一时期哪一机构的设置？这一机构的设置有怎样的意义？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。针对这个问题，某班同学历史兴趣小组进行了探究，下面请你跟着他们一起来研究下面一些问题。 【落后挨打】 （1）随着列强侵略的不断加深，近代中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。根据所学知识完成下表。 战争 战后签订的条约 影响（社会性质的变化） 鸦片战争 ①______ 开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战争 《北京条约》等 进一步加深半殖民地化程度 甲午中日战争 《马关条约》 ②_____ ③______ 　 《辛丑条约》 完全沦为半殖民地半封建社会 【顽强抗争】 （2）近代以来中国人民面对外敌入侵，顽强不屈，奋勇抗争。1839—1901年期间中国人民抗击外来侵略,如林则徐虎门销烟、太平军痛打洋枪队、邓世昌黄海海战、义和团扶清灭洋等。说一说当时中国反对西方列强的斗争屡败的根本原因是什么？ 【救亡图存】 （3）如图，为了改变中国落后和挨打的局面，中国的先进人士开始向西方学习，进行近代化的探索，依据下述图文材料，分别写出相对应的运动名称。 图1 “师夷长技” 图2 变法图强 图3 三民主义 图4 民主科学 图1：__________；图2： 戊戌变法 ；图3：__________；图4：新文化运动 （4）“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”“外争主权，内除国贼”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”。根据材料，请回答问题：这是哪次运动的口号？这场运动爆发的导火线是什么？这场运动的性质是什么？ 【反思国殇】 （5）结合上述材料，谈谈这些运动给你带来哪些启示？ 18. 请阅读以下材料，回答问题。 英、美、法资产阶级革命是一个有机的整体。它们共同构成了17﹣18世纪的欧美社会巨变，开启了早期资产阶级革命的新时代。 材料一：在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个要求：国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，即位英国王位，是为威廉三世。此后，英国议会颁布的文件，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则。 材料二：认为这个大陆（北美）可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的、违反事物常规的，也是不合历代先例的，甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。 ——托马斯•潘恩 材料三：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。 （1）材料一中文件指的是什么时间颁布的什么文件？此后英国确立了什么政治制度？ （2）材料二中“这个大陆”要独立的根本原因是什么？ （3）材料三所述的“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指什么？ 此次革命对法国乃至世界产生了怎样的重大影响？ （4）依据上述材料，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以有利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的，是海上霸权的问题。” ——摘自《义务教育教科书》 材料二 材料三 （1）通过阅读材料，你对第一次世界大战前的欧洲形势有了一定的了解。请你写出“第一次世界大战前”形成的两大军事集团的名称。这两个军事集团是围绕哪两个国家的矛盾形成的？ （2）通过绘制时间轴，对第二次世界大战全面爆发后的主要史实进行了归纳整理。请你将下面的表述与时间轴中的事件对应。 A.世界反法西斯同盟正式形成的标志——____（填写序号） B.开辟了欧洲第二战场的军事行动——____（填写序号） C.二战重要转折点——____（填写序号） （3）两次世界大战爆发的根本原因都是什么？ （4）通过查找史料，对第二次世界大战中的中国抗战有了更深的认识。请你根据该史料，结合所学知识，分析中国在第二次世界大战中所起的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $