第1单元 名师测评卷-【名师100分】2025-2026学年五年级语文下册考点梳理测试卷（统编版）

第一单元 语文五年级下 名师测评卷 考试时间：90分钟满分：100分 都 题 号 三 四 五 六 七 八 总分 得 分 ②⑤ 、读一读，看拼音，写字词。（7分】 犬艇蹄写 闲guang 诗词乐园，我们欣赏到了一幅幅美丽的画卷：“春眠不觉ǎ0 处处闻啼鸟”是春天的生机；“zhò 出yn 田夜绩麻”是乡间的忙碌；“开轩 面场圃，把酒话sang 麻”是田园生活的自在；“红了ying 桃，绿了芭蕉”是植 物的绚丽。诵读优美诗词，做中国优秀文化的传cheng 的 製 二、选择正确答案的序号填在括号里。(8分】 1.下面加点字的读音全部正确的一项是( )。(2分) A.巍峨（é） 篝火(gou) 拴住(shuan) 涟漪(q) B.码头(mǎ) 渺小(mio） 郑重(zheng) 玷污(diàn) C.倭瓜(wo) 澄澈(che) 撩动(Iiǎo) 童稚(zhi) D.分割(g) 萌生(meng) 两腮(san) 侨胞(qiao) 敞 2.下列词语中，加点字的读音相同的一项是( )。(2分) A.供耕织供应 B.觉得 睡觉 C.明晃晃晃眼 D.燕园燕子 3.下列加点字和“也傍桑阴学种瓜”中的“傍”意思相同的一项是( )。(2分) A.傍晚 B.傍午 C.依山傍水 D.傍人门户 4.填入下面横线上的语句，与上文衔接最恰当的是( )(2分) 相 梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长： A.梅花没有雪花素雅，雪花没有梅花那么芬芳 B.雪花没有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅 批 C.梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅 D.雪花比梅花素雅，但它没有梅花那么芬芳 三、按要求完成句子练习。(9分) 1.夜晚，朗润园荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。（改为双重否定句)(2分) 2.（)一朵倭瓜花，( )一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只 ()着一条腿，而不见蚂蚱了。 (1)根据课文在括号里填上恰当的动词。(3分) (2)仿照上面的句子，使用连续的动词造句。（至少使用三个动词)(2分) 3.体会下面句子的特点，照样子写一写。（2分) 例：这里的月亮再圆再大，也比不上家乡小水坑里的月亮。 四、根据所学知识填空。(20分) 1.母亲节时，郭灵在给妈妈的贺卡上写道：“‘ 报得三春晖。’感谢 妈妈平时对我的关心和照顾，祝您节日快乐！” 2.《月是故乡明》的作者是 ,文中写他见了许多地方的月亮，但觉得都比不上家乡 的小月亮，这是因为 3.《梅花魂》中写了外祖父读到思乡诗时会落泪 、因年纪太大不能回国而鸣鸣鸣地哭 和到船 上送“我”带着梅花的手绢这五件事，表达了外祖父 之情。 4.遥远的、古人的童年生活充满灵气，散发出清新的乡土气息。 玩冰的稚子： 彩丝穿取当银钲。 吹笛子的牧童：牧童归去横牛背， 树下学种瓜的童孙：童孙未解 ,也傍桑阴 五、口语交际。(6分)】 请你当一次小记者，围绕“童年的游戏”采访一下爸爸，了解一下他的童年。 1.采访前，你需要整理出自己想问的问题。(2分) 问题一：您小时候玩过哪些游戏？ 问题二： 问题三： 2.采访开始了，爸爸向你讲述了玩下面这些游戏的情景，请你写出游戏的名称。（2分) 3.采访结束了，请选择你认为最能体现爸爸童年乐趣的游戏，和别人讲一讲。(2分) 6 六、课内阅读。（7分) 祖父的园子（节选） 太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮 得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的漂 亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上连似的。虫子叫了，就像在说话似的。 一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就 爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个 瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长 多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶， 一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不 知道。 天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到祖父的草帽了。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸 上就睡了。 1.《祖父的园子》选自萧红的作品《 》。(1分) 2.选文第二自然段是围绕哪两句话写的？用“”画出来。在作者的心中，园子里的花、 鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是 的。(2分) 3.文中画“”的部分表达了作者 的心情。找出类似的句子 抄下来。（2分) 4.下列说法中不恰当的是( )。(2分) A.正是因为孩童的调皮天真，所以感觉园中的一切都是好玩的，都是活的 B.作者既写出了园中的生机，也表达了自己的快乐之情 C.作者能拥有一段快乐的童年时光，不仅是因为有园子，还因为有祖父 D.祖父任由园子里的一切自由生长，说明祖父很懒惰 七、课外阅读。（13分) 只拣儿童多处行 冰心 从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就 像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。 这情景实在有趣！我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”反过来也可 以说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和 园去。 我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！女孩子、男孩子，戴着红领 巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑 些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气。也有些孩子，大概是跑累 了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上 雷 荡漾，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。 沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一群的孩子撞个满怀，他们 匆匆地说声“对不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和园门口大概是他们集合的地方，太阳已 经偏西，是他们归去的时候了。 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。 这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉… 春光，竟会这样地饱满，这样地灿烂！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出 来了！ 安 我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了，他们拾头看看花，又看 看我们。我拉住一个额前留着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？”她忸怩 地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当她说不出来低头玩儿着纽扣的时候，一个在 她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺嘛！”于是，他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门 外去了。 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感 召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候， 自己感到快乐，别人看着也快乐。 朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春 天的！ （有改动) 1.本文的作者是冰心。读完文章，我知道作者分别写了 和 鸢 (地点)的孩子，字里行间流露出作者对儿童的 之情。（2分) 2.文中画横线的句子采用的修辞手法是 ,这样的句子我也可以写一个： 。(3分) 3.本文主要写儿童，作者为什么要插入对海棠花的描写和赞叹呢？(2分) 4.“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”这两句诗中我对“解”的理解是 一，关于描写儿童的诗，我积累的还有： 。 （本试卷中的除外哟)(3分) 5.最后一个自然段在全文中起什么作用？你是怎样理解这段话的？(3分)》 八、习作。(30分) 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童 年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。每每回忆童年，有甜蜜，有忧伤，有啼笑皆非的笑 话，还有令人羞红脸的尴尬…请你选择一件童年的事情与大家分享。要把事情的经过写 清楚，表达自己真实的感受，题目自拟。（温馨提示：1.文中如果出现本校同学、老师的名 字，请用“×××”代替；2.写完后别忘了修改自己的习作哟！)（请自备作文纸进行习作） 8部编人教·语文·五年级下·参考答案 第一单元 开始讲课。 故的 成了不可思议的任务，让他认识到了自己与诸葛亮的差距 考点梳理+考点过关 3,[示例]这里的天再蓝，也比不上家乡的天 2.葛亮对鲁说，三天之内要造十万支箭，科请鲁肃帮帮 5,【示例们神机妙算、足智多煤小肚鸡肠、心胸狭窄守口 他的忙 -1.gong gong 2.huang huang 3.yon yan 4.yiyi 四、1谁言寸草心 如瓶，为人忠厚高做自大，诺慎多艇 二、破晓铲子栓住逛街白昼锄头陆意樱桃 2,季林他心中对家乡及家乡的月亮有着无限的思念 3.这平晚正是未申初时分，我见保走都不问人，岂不送 五、1.(1)承受不起，不能支持。文中指孙佰空忍受不了红孩儿 承认桑树 之情 了自家性命？ 喷的烟。 三、1.栓栓2.属3.桥侨 3.因为“我”养脏梅图而发非气布走送“我”墨梅图 对 4.周瑜道了诸葛亮借箭的经过，不得不佩服诸葛亮 (2)一边打一边向后退。文中指孙悟空和红孩儿打斗时故 4.激撇5.拨拔 相国的思念和热爱 八.，夜静春山空月出惊山鸟鸟鸣湖月出 意一边打一边后退 四，D 4,稚子金盆脱晓冰翅笛无腔信口吹供耕织学种瓜 2.南酒打虎下冈宋江严监生 2.C 五，D 五、1.[示例们您最喜欢玩思个游戏？您最喜欢的游戏是怎么 [示例一]梁山泊的军师一无（吴）用 3.孙悟空积段应对，用了多种方法，向许多人寻求帮助，最终 六、顶天忧然善画低折万顷辰景盛名欺压 玩的 [示侧二]周喻打黄羞—一一个邀打，一个避挨 解决了问题。[示例]我在以后的日常生活中遇到困推 1,[示例一]异口同声左邻右含五彩缤纷四面八方 2.老鹰捉小鸡提迷裁跳房子抽陀螺 3周瑜炉忌诸葛亮的才干，让请葛亮在十天内造好十万支 时也应该像孙悟空一样，坚持不懈，努力寻找各种方法翻 3,[示例]爸爸小时候最喜欢玩抽陀螺，玩的时候先把鞭子 箭，诸葛亮接受任务并保证三天造好诸葛亮如期如数地 快间 [示例二]来龙去脉今非背比千军万马七上八下 2.(1)頗负盛名(2)能书善画(3)风欺雪压低头折节 在陀螺上，再将陀螺故在地上，然后把鞭子向外一抽，陀螺 将箭交给周瑜，周瑜自叹不如 4.西游记一番番春秋冬夏大战红孩儿 七、L因为…所以…2.不管…就 就转动起来了。当陀螺的速度降低时，只婴用鞭千在陀螺 4[示例]勇式，机皱神机妙算城贤炉能虫厚守信 [示例们三打白骨精三借芭蕉扇 3.不仅…还…4.然…但是 身上抽几下，它就又能飞快地转起来了 书性可爱 第三单元 八、1.蜻艇飞得那么快，追不上的。 六，1.呼兰河传 5.C6.A 考点梳理+名师测评列 2.这幅阁花图难道不是身在异国的华侨老人一颗脊恋祖国 2,一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就么样 7.(1)V(2)×(3)V(4)V -.③②④6 的赤子心码？ 都是自由的自由，快乐 8.[示例们 二1左右十一禁书楷书小篆 3.梅花让我想起外粗父 3,向往自由，泊求快乐[示例们黄瓜愿意开一朵花就开 与人物相 朵花，感意结一个瓜，就结一·个瓜。若都不愿意，就是一个 书名 书中人物 人物持点 2.④①② 4.[示例]湖水真清，清得能看见湖底的水草，清得人们不忍 关的放事 三、1.(1)为(2)午(3)困（或：束）(4) 心去触碰，小鱼不放从水底浮上来 瓜也不结，一朵花也不开，也没有人同它 (三国演义】 请葛亮 料事如神 草船借箭 2.八九不离十八九不离十 九.1.(1)V(2)×(3)×(4)V(5)V 4.D 3.(1)书(2)盐(3)酒(4)明 2.(1)①童孙未解供耕织小孩子不懂得种田织布的事，却 七，1.顾和风门口知春亭群玉潮堂喜爱 《水浒传》 武松 疾墨如伪 醉打蒋门神 (5)[示例]司马昭之心—路人片知 也学着大人在桑树两下种瓜 2,比喻[示例们烈焰升露，大漠震颁，载着宇宙飞船的火箭 (史记》 孙旅 足智多谋 田忌赛马 4.②⑤ ②彩丝穿取当银征小孩子界晨从金属盆里把冰取出来 宛如巨龙般划破秋日的戈壁长空 四.1.上中下全包围半包围左中右 用彩线穿起来当任 3.以海棠花村托孩子们旺盛的生命力，从面达到赞美生气物 《儒林外史》 范进 自卑儒瞒 范进中举 2.[示例们如健步行走的军人 (2)牧蜜自去横牛背 「示例]“儿童散学归来早，忙趁东 幼的儿章的日的。 3.①体验②吃一点儿试试，辨别溢味 风放纸鸢”的自在 4.明白，了解【示例]怪生无用都张伞不是遮美是使风 第二单元 五、1.研究日的研究方法研究结论标题 3.拔草铲地浇菜对自由快乐的章年生活的杯念 5,起总结全文，点明中心的作用.这段话告诉我们儿童是活 名师测评卷 【示例们小学生平餐查报告 4.棉花的精神巾华民族坚贞不屈的精神 泼可爱、充满生命力的，他们可以给我们带来快乐和生气， 一、炉忌插鼓武艺拐杖 2,书面问卷范周广，真实度高 5. 是水远的“春天 坠落申请插图饥饿 [示例]查找图书网络搜常 十、1，(1)拟人自由生长 第二单元 二、L.A2.B3.B4.A5.C6.BC7.B 3[示例们部分同学不能天天吃早餐或者吃的早馨质量不高 (2)从中能体会到作者的内心是自由，快乐而富有诗意的 考点梳理+考点过关 三，[示例].②开展一次以“走进名著”为主题的演讲比赛 吃不吃早餐，早蓉的质量与学习效兴密切相关 2,文中作者提到了在非洲大沙漠，大海.高山等地望月的越 -jchai jian liang beng chl lie gang ③开腿一次以“走进名著”为主题的读书交流会。 4.[示例」我平时每天都吃平管，并且早餐的质量都比较高， 受，那里的月亮量美，但作者对它们并没有深切的感情：故 二、1，坠落遮2.申办呐喊 2.[示例们读书使人成为完善的人 妈妈会为我合理安排，营养搭配均衡。以后我会继续坚特 乡的月亮却引起作者很多美好的记忆，给人亲近、温馨的 3,忍饥挨镜施山冈胸屋插在热悉 3.[示例]李老师您好，我们班明天下午要开展以”走进名 这个好习惯，每天吃高质量的早管。 感受。这样的对比不仅突出了“月是放乡明“的中心，也直 三、[示例们片蝶木杖倚仗委任枯菱 著”为主愿的误木剧表演活动，请问您有时间来观看吗： 5,[示例]在研究的结论与建议中，可以通过上网查询资料等 切地表达了作者对故乡的思念之情 山寨赛跑肋骨援斯阻挠围绕 四、，当然必然果然仍然 方式为同学们提供一些合理，美味的早餐搭配菜单 第一单元 弓努努力炉忌爱护 2,[示例们怎么收跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天光 六、1.王懿棠2.龟甲 曾骨3.C4.B 名师测评卷 四、A 不好，甘受重罚。雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我 第四单元 一、进晓耘桑承 五，喜 能够承担或承受。 设创造 们只管饮酒取乐，雾散了就回去 考点梳理+考点过关 二、1.B2.C3.4.C 饮完。精精华。 拖挈带，带领 3,周瑜因妒忌诸葛亮，用十天壶十万支箭来为麻他诺葛亮 ,I.zhu-chd 2.xiohe 3.an-an 三、1，夜晚，明润园荷香远溢，宿鸟脚鸣，不能不说是赏月胜地。 拱不蓬照，不依从 容应周瑜三天造好十万支箭堵葛亮草船借箭的过程 二拟定春恋市视承山荣幸银造遗忘革命 2.(1)采提拴 六、[示例们]1.拇2.为什么3.凡是4.别 诸葛亮如期交第，周瑜自叹不如 崭新诊治瑞雪仁整肥沃损失土图 (2)[示例]上课了，老师推开门，走到讲菜前，把书翻开 七、」，宝玉笑道，他认得那风筝，那是大老爷那院里婚红姑娘 4.同瑜对诸葛亮心怀炉品 诸葛亮有胆行识、才智过人，完三.1.②2. 86