专项分类2 句子-【名师100分】2025-2026学年四年级语文下册考点梳理测试卷（统编版）

在天地之间。 2.(1)神态语言动作 七、1.[示例](1)大公无私舍己为人(2)得意扬扬 垂头 (2)父亲因为“我”撒了谎，责怪自己没有教育好“我”，惩 丧气 罚自己走回去 2.之所以…是因为… 3.我知道，如果父亲得知我是由于看电影而迟到一定会生 3.(1)[示例]欣喜若狂兴高采烈 气，可熊因此就不再让我开车了 (2)[示例]小明开心极了，笑得合不拢嘴。瞧，他扛着鱼 4.C 竿，拎着水桶，迈着大步向鱼塘走去，准备大展身手。 5.[示例]父亲是一个严厉、认真、守信用的人。 八、1.(1)月黑雁飞高(2)不怨天(3)自胜者强 从“我”迟到了却不敢告诉父亲实话，以及当父亲知道 2.(1)洛阳亲友如相问一片纯洁的心C “我”撒谎后，要为教育儿女失职而自我惩罚，可以看出父 (2)朵朵花开淡墨痕勤奋 亲是一个严肃认真、守信用的人，也是一个对孩子很严厉 (3)不要人夸好颜色只留清气满乾坤 的人。 (4)这幅画挑山工坚韧不拔的品格 第八单元 (5)稳定人群、维持秩序，指挥船员帮助人们逃生，让女人 先走，自己与船一起沉没 考点梳理+考点过关 (6)语言坚决果断舍己救人、忠于职守 一、D 3.(1)V(2)V(3)×(4)×(5)V 二、妖怪乖巧木棒葵花瘦小丫头 品牌跟踪禁止无私吼叫劈面 第七单元 三、1.彻砌2.V3.V4.项硕 名师测评卷 四、1.C2.A3.B4.B 一、1.勤奋恭敬 五、[示例]1.禁止2.和善 2.窟窿措施 3.无私4.特别 3.茶壶嘶鸣 六、1.A盛B.飘D.舞E.骨2.DE 二、1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.B8.B 3.[示例]白雪皑皑冰天雪地4.AC 三、1.[示例]雄鹰飞翔在蔚蓝的天空 七、1.(1)[示例]苹果被秋阳看得羞红了脸。 鱼儿畅游在无边的大海 (2)[示例]云姐姐织了一匹红色的锦缎，铺到了西边的天 2.[示例一]花园里，各种各样的鲜花竞相开放，真是万紫 空上。 千红。 2.(1)[示例]今天下午不能去爬山了，因为下雨了。 [示例二]花园里，种类繁多的鲜花竞相开放，真是万紫 (2)[示例]佳佳十分高兴，因为她的画得到了老师的 千红。 表扬。 3.[示例]老师翻开课本，拿起粉笔，转过身在黑板上写下本 3.[示例]他呼地一吹，小草绿了，花儿开了，大地变得生机勃 节课要学习的课文题目。 勃。小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，蜜蜂、蝴蝶忙着采 四、1.自强不息，努力奋斗 花蜜。 2.月黑雁飞高欲将轻骑逐大雪满弓刀 八、1.学海无涯苦作舟自胜者强一日不读十日空 3.[示例]生命可贵，但是高尚的品格更加宝贵，善良、无私的 2.(1)得到宝葫芦的人全都过上了好日子，他觉得自己要是 品质是无价的 有个宝葫芦就能做很多事情 4.坚定英勇无畏、视死如归 (2)安徒生美丽、善良[示例]《丑小鸭》《拇指姑娘》 5.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。高尚纯洁、坚强乐 3.(1)③⑤6①②④ 观。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。不媚世俗、 (2)凶很和善巨人变得和善，花园里有了天真可爱的 洁身自好。 孩子 五、1.[示例们即使有些同学学习成绩差，基础不牢，但只要他肯 (3)[示例]美好的东西应该和他人分享，这样才能得到真 努力学习并且坚持不懈，就一定能取得优异的成绩。 正的快乐。 2.[示例]人与动物、人与自然之间需要和谐相处。人们伤害 4.(1)V(2)V(3)×(4)V 动物，有时候也意味着在毁灭自己。所以，在自然面前，人 5.C 们不能为所欲为。我们应该保护动物、保护自然，与其和 谐相处，维持地球的生态平衡。 第八单元 六、1.[示例]哈尔威船长和船一起沉没哈尔威船长镇定指挥 名师测评卷 救援工作灾难发生时船上的混乱场面 一、瘦向日葵丫砌牌允 2.选段三选段二选段 二、1.慰藉2.举动3.丰硕 3.C 三、1.B2.D3.B4.B5.CB 4.[示例]每个人的生命都是有限的，但我们可以通过充分发！四、1.[示例]月亮偷偷地躲到了云姐姐身后。 挥它的价值，使它得以延长。我也要向哈尔威船长学习， 2.[示例一]地上落满了小扇子似的银杏叶 用自己有限的生命帮助需要帮助的人，充分实现自己的人 [示例二]夜空中镶满了宝石似的星星。 生价值 3.听了这个故事，我怎能不被深深地感动呢？ 七、1.刻在心灵深处，感念很深，永远不忘。文中指“我”对这件 4.[示例]拇指姑娘伤心地哭了起来，因为周围都是水，她没 事记忆深刻，永远不忘。 有办法回到陆地上了。 指霾。文中指父亲脸上不快的神色。 五、1.少年不知勤学苦 2.[示例]李四到龙宫得到了一个宝葫芦赵六从地里掘出： 三、1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.A9.B10.D 来一个宝葫芦 11.B 3.天真、爱幻想 美丽、善良自私和善 四、[示例]刚才岗位起伏犬吠贪心贫困构成 4.[示例] 山沟徐徐涂抹澎湃膨胀菜汤滚烫旗杆 与人物相关的 肝脏陡峭俊俏呼啸潇洒懒惰耍赖同胞 书名 人物（角色）》 人物特点 情节 冰雹发掘崛起端正瑞雪派遣谴责紫色 柴火 和小伙伴们勇 《大林和 小林 勇敢、正直、 五、1.指挥2.维持3.预备预防 敢反抗欺压他 小林》 机智 六、[示例]1.柔软2.温柔3.柔嫩4.轻柔 们的四四格。 七、1.赞赏2.观赏3.幸福幸运 八、梁股车水危不一丝无力有礼 在地道里发现 1.悬梁刺股一丝不苟2.临危不惧 《安徒生 坚强、乐观、 了一只昏迷的 拇指姑娘 九、1.纸老虎2.千里马3.老黄牛4.铁公鸡 童话》 善良 燕子，帮助燕子 十、1.[示例](1)奇妙(2)姿态(3)骄傲(4)急忙 恢复健康。 (5)锐利 被扔进火炉之 2.[示例](1)禁止(2)荒凉 (3)分散(4)迟钝 《安徒生 锡兵 意志坚定、 后仍然扛着枪， +-、1.×2.×3.V 童话》 坚强 坚定地站着， 专项分类二 动也不动。 句子 一、1.[示例]面对急需帮助的人，我们怎么能袖手旁观呢？ 善良、乐于助 帮助兔子寻找 《爱丽丝漫 2.虽然天山这时并不是春天，但是没有哪一个春天的花园能 爱丽丝 人、富有同 丢失的扇子和 游奇境》 比得过这时天山的无边繁花。 情心 手套。 3.这学期我非要通过自己的努力取得好成绩不可！ 爸爸妈妈让索 4.王丽老师对宁宁说，她有事，让宁宁组织同学们继续完成 《天才索 菲去参加同学 制作。 索菲 聪明 菲·西蒙》 欧文的生日 5.[示例]蓝蓝的天上飘着一片片羽毛似的浮云 聚会。 6.[示例]画眉站在枝头上哼着歌，喜鹊从枝头一跃，在空中 跳起舞来。 、1.[示例]皇帝的新装 木偶奇遇记 古代英雄的石像 7.纳米技术带来变化。 2.[示例]小偶奇遇记描述了木偶匹诺曹从一个任性、淘 8.[示例]鱼儿把它当成伞落在校园里小朋友把它当作 气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的 书签 木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、孝敬长辈、关爱他人的好 二、1.[示例]利用风力发电，不仅能节约能源，还能保护环境。 孩子的过程。 2.即使我们多赶几里路，也要去看一看精彩的武术表演。 3.[示例]书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。格式（略） 3.人类如果不注重环保，将来就会失去地球。 、1.巨人的花园王尔德童话 三、1.[示例]小山羊悠闲地在山坡上散步。 2.A 2.[示例]田野里，那片紫得深沉的紫云英，像一条柔软的地 3.从巨人抱起小男孩，把他放到树枝上，以及拿大斧子拆除 毯，让人忍不住想扑上去打个滚。 了围墙可以看出他的变化。 3.[示例]快上课了，我急忙跑进教室，打开书包，拿出语文课 4.[示例]我懂得了当你把快乐分享给大家时，一个快乐就会 本，认认真真地读起来了。 变成无数个快乐，那样，你才会得到真正的快乐。 4.[示例]海面上，点点白帆在摇曳着，只只海鸥一会儿在空 、1.指海洋十分广阔，没有边际 中盘旋，一会儿又飞到海面上捕鱼。海风吹拂着海面，波 指灰鲸老凉相信了小鱼的话，让小鱼吃惊得愣住了。 光粼粼，美丽极了。 2.水汪汪的小鱼 灰鲸老凉 5.[示例]夏姑娘悄悄走远了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。 3.D 她轻轻地一吹，天空霎时变得湛蓝澄澈，就像蓝宝石一样； 4.难过变小了，消失了快乐像水汪汪的小鱼一样小他们 她又轻轻地一吹，各色的菊花都争相露出了笑脸。 成了好朋友，彼此陪伴，不再孤单了 6.[示例]弟弟来到游乐园以后就像一只刚出笼的鸟儿，这里 5.[示例]朋友的陪伴可以让我们的生活充满快乐，不再孤 看看，那里瞧瞧，好不快活！ 单，我们应该珍惜友情。 7.[示例]麦苗们纷纷张开嘴巴，痛快地喝着清凉甘甜的 专项分类一 雨水。 字词 8.大伯家门前的那棵皂角树粗壮茂盛：树干两个人都合抱不 、1.预防警戒2.指挥举措规矩消灭 过来，树叶密密层层，为人们提供了一大片阴凉。 3.滚烫蓬勃 9.[示例]金刚石是一种非常坚硬的物质，它的绝对硬度是石 4.蝴蝶芙蓉鹰萤晚霞和谐构建 英的8倍。 、l.xidn-yan2.wu-wǔ3.guan-guan 10.[示例]他用他的勤劳为大地披上金贵的外衣。 4.gui—kui5.gi—kai6.k0n—kin 四、1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.B 90 五、1.B2.D3.A4.E5.C 4.“我”会让它帮助“我”写作业，会让它帮助“我”的向日葵 自己穿衣服。后来表弟学会了自己穿衣服、穿鞋、洗脸等。到 3.不能去掉。“之一”表示燕子是善于飞翔的动物成员中的 六、1.[示例们同学们要遵守交通规则，防止发生事故 长得好，会让它帮助“我”完成很多心愿 现在，他已经可以自己洗袜子、整理书包、简单收拾自己的房 一种，体现了说明文语言的严谨性，如果去掉，句意则变成 2.“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界 (二) 间了。 了最善于飞翔的动物只有燕子一种，与实际情况不符，所 领先水平。 1.(1)ǎ0老翁和老妇 (四)】 以不能去掉。 3.言行不一，是一种极坏的作风。 (2)w心顽皮、淘气 1.A 4.运用了列数字和打比方的说明方法。运用这两种说明方 七、1.[示例一]六色的红旗在空中迎风飘动。 2.(1)V(2)×(3)×(4)V 2.[示例](1)开展名著故事推介会，让大家对名著有更深入的 法准确、生动地说明了燕子灵巧的形体特征 3.[示例]不知是哪家的白发老爷爷和老奶奶，喝得半醉，带 5.(1)[示例]燕子是怎样在空中给孩子喂食的？ (旗帜 着吴地口音，在互相逗趣，谈笑风生。 (2)通过演绎名著中的故事，激发学生的阅读兴趣。 (2)[示例]除了燕子，鸟类大家庭中普于飞翔的成员还有 [示例二]五颜六色的 在空中迎风飘动。 (三) 3.[示例]水浒传 哪些？ 红旗 1.攀爬挂衬 (1)林冲遭高衙内陷害后，被迫看守草料场。不料高俅仍不肯 期末综合 2八g 2.瓜藤叶 放过他，他又一次险遭毒手。忍无可忍，林冲一气之下杀死陆 九岁的梁晓天是个爱看书的“小书虫”，《封神 名师测评卷（二】 3.对比在屋前种瓜的农家人的质朴、可爱 谦，在风雪交加的夜晚上了梁山 、和谐自私健康踩踏惩处 (2)《水浒传》这本书中的一百零八位好汉，个个神勇无比、一 榜》《西游记》《岳飞传》等他都看，一些章节精彩还能 4.瓜藤攀檐向往与热爱 二、1.借措2.苦若 (四) 心为民。他们关心百姓疾苦，救人于危难之中，都是有血有肉 三、1.B2.C3.B4.C5.AD6.B7.D 而且 1.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会 的英雄好汉。我最欣赏的是他们的抗争精神，他们告诉我，只 够背下来。他不仅喜欢读书， 喜欢提问，什么问 四、果然居然依然1.居然2.果然3.依然 所功 淘气。 有强者，才能立于不败之地 五、1.树头新绿未成阴 2,从容不迫、厉声叫骂、昂首大叫 (3)读水浒，识情义 2.众鸟高飞尽孤云独去闲 3.B 题都要刨根问底，哥哥们常常 他一连串的问题给搞 期末综合 3.高楼林立车水马龙 4.相同之处：选段一和选段二都表达了作者对所写动物的喜 名师测评卷（一） 4.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 蒙了 爱之情。不同之处：选段一字里行间都直接流露出了作者 -、zao ni e han guan xie 5.少年不知勤学苦老来方知读书迟 八、[示例]姗姗，李乐说他明天上午不能去语文组找你爸爸了， 对猫的喜爱之情；选段二则用看似贬义的语言表达了作者 二、1，额头膝肩涂抹2.贫瘦供餐 6.车胤哈尔威船长海上日出双龙洞为冰箱杀菌除 请你转告一下，并问问你爸爸，李乐这周日下午去你家找你 对鹅的喜爱之情。 三、①吭②力③措④惧⑤苟⑥己 臭实现疾病的早期检测与预防 爸爸行不行。王老师，李乐说他明天上午不能去语文组找 专项分类四 ③②⑤④⑥ 六、【诗词天地】篱落疏疏一径深溪上青青草流的水是绿的 您了，让我问问您，这周日下午他去您家找您行不行。 课外阅读 四、1.B2.AD3.C4.B5.B6.B7.C 阳光也是绿的 九、1.24315 五、1.[示例]挂满枝头的野果红色的高梁 【美景如画】[示例]独特、迷人明净、活泼奇异、神秘 2.215346 1.文中指黑蚂蚁的洞穴中道路没有阻碍，通行十分方便。 2.[示例]高原的天空那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝 【成长之路】雨来坚决不说出李大叔的下落独自买橘子水 专项分类三 文中指黑蚂蚁中的工蚁们面对红蚂蚁群的袭击时一点儿也不 宝石一样。 坐火车离去 课文内容与课内阅读 害怕，奋不顾身地投入战斗。 3.[示例]将军披上战袍，蹬鞍上马，大喝一声，勇猛地向敌军 【人格魅力】一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色车胤刻苦 一、1.勤为径苦作舟 2.虫卵幼虫蛹 冲去。 学习大义凛然、视死如归 2.众鸟高飞尽孤云独去闲 3.(1)外出寻找食物 4.[示例]“十三五”以来，我国快递包裹量每年以新增100亿 七、[示例]小朋友们，我们要爱护环境，将垃圾分类后扔进垃圾 3.[示例]悬梁刺股凿壁偷光 (2)哺育幼虫 箱里。果皮和吃剩的蛋糕，扔进厨余垃圾箱；矿泉水瓶子和 (连续 4.寄发的信息朝向理想的勇气 (3)被红蚂蚁奴役，养活红蚂蚁 件的速度迈进，已 6年超过美国、日本等发达 易拉罐扔进可回收物垃圾箱：废电池扔进有害垃圾箱。让我 5.胜人者有力自胜者强 (4)抵抗红蚂蚁群的袭击 陆续 们一起努力，保护环境，从我们做起！ 6.[示例]聪明机智、热爱祖国英勇无畏、不怕牺牲海上 八、1.时间过了一会儿到了最后 国家。世界对我国」快递业增长贡献率超过50%。据 日出鸟类可能是一种小型恐龙的后裔只要坚定目标，1.中枪的金钱豹消失不见了 2.红得非常可爱深红的圆东西 持之以恒，无论做什么事都能有所收获 2.爱克兰发现中枪的金钱豹不见后，沿痕迹搜寻，发现金钱豹凭 7.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶 着本能的母爱爬回孩子的身边，给它们喂奶 厕 算，我国平均每个包襄的价值太约为1 测 3.B 4.“冲”和“跳”两个字运用拟人的修辞手法，写出了太阳从 不要人夸好颜色只留清气满乾圳 3.惊讶震撼 海平面升起时的瞬间状态，生动形象地表现了海上日出的 元，这意味着2019年推动经济增量1.37万亿元。 8.冰心刮风、下雨的自然现象生活中遇到的困难、挫折 4.[示例]世上最伟大的母亲 动态美。 六、1.×2.×3.V4.V 9.丰富的想象力和创造力对大自然奥秘的向往和追求 5.[示例]母爱是伟大的！我们在日常生活中，要懂得感恩、孝顺：七、[示例]我平时和同学相处时，都习惯站在同学的角度考虑问 九、1.(1)语言善良的、懂得尊重别人 10.叫声吃相高傲喜爱 父母，以实际行动回报父母。同时也要保护动物，保护我们赖 (2)那个捡废品的老人，或有尊严的、靠劳动生活的、经济 题，设身处地地为同学考虑，先人后己；与同学说话时文明随 11.冲出黑云蔽日时，太阳慢慢升起，把黑云染上颜色的 以生存的家园。 和，不与人发生口角或者肢体冲突等。意见：积极参加班级 困难的人 2.B 景象 活动，增进同学情谊；关注同学的状态，彼此谈心，建立深厚 3.[示例]帮助一个人，不要让他感觉到你是在施舍他，这样 12.惊恐妇女全体人员获救临危不乱、忠于职守、舍己！1.形容做事慌张而没有条理，文中形容“我”和同学们自己做饭 的感情等等。 为人 会伤害他的自尊，要给他劳动的尊严，这才是真正的帮助。 时慌乱而没有条理的样子。原指人出生，用在这里形容“我 八、1.刂六sha[示例]刹车时间很短当时情况危急 4.一是因为女儿把空瓶子放回垃圾箱旁，给了捡废品的老人 13.逐渐变小长出羽毛树上主动飞行主动关爱他 们”的午饭终于做好了，有惊喜之意。 2.一刹那间，男人、女人、小孩，…一片混乱。 劳动的尊严，他却没想到这一层；二是因为自己曾经给予 人，与他人分享美好的事物，自己也会获得快乐 2.不要父母背，自己踏雪走崎岖不平的路 参加集体活动，学会 3.神态、动作描写当时情况十分危急 老人的帮助是一种施舍；三是因为误解了女儿。 二、1.C2.B3.C4.B5.B6.B 独立生活 语言描写哈尔威船长临危不惧、沉着冷静 5.[示例]乞讨的人是靠乞讨别人的劳动成果来生活，自己不 三、（一） 3 AC 4C 付出劳动，这是没有尊严的。而文中捡废品的老人虽然生 1.别人得到宝葫芦过上了好日子“我”想要宝葫芦 4.我知道。母亲让摔倒的孩子自己爬起来是为了让孩子学会自九、1.滑翔支撑 活贫穷，需要靠捡瓶子换钱来维持生活，但这是通过自己 2.[示例]李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么 立：里根的儿子不想让别人知道自己的父亲是总统，也是因为 2.[示例]优点：身躯呈流线型，翅膀既窄又长，尾巴长。 的劳动换来的，是有尊严的。 条一冲着他播尾只舔他的手 不想依靠父母，想要自立。 本领：在飞行中吞食猎获物，在飞行中饮水。像直升机那 3.要什么有什么 [示例]不劳而获 心理想要宝葫芦 5.[示例]我的表弟今年六岁了，从三岁多开始，姑姑就让他学着 样停留在巢前的空中给孩子们喂食。 91 92专项分类二 语文四年级下 句子 56二二二 考试时间：90分钟 满分：100分 题 s 三 四 五 六 七 八 九 总分 得 分 一、按要求完成句子练习。（每题2分，共16分】 ① ③⑤ 1.面对急需帮助的人，我们不能袖手旁观。（改为反问句) 共艇帥写 2.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ (改为陈述句)】 3.这一学期一定要通过自己的努力，取得好成绩。（用“非…不可！”改写) 4.王丽老师对宁宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”（改为转述句） 的 5.蓝蓝的天上飘着一片片浮云。（改为比喻句） 製 6.画眉站在枝头上叫，喜鹊从枝头上飞起来。（改为拟人句) 7.纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。（缩句） 8.风一吹，树叶飘落。有的落在地上，小蚂蚁把它当成温暖的家；有的落在湖面上， ;有的 茶 二、用恰当的关联词合并句子。（每题2分，共6分）】 1.利用风力发电，能节约能源。 利用风力发电，能保护环境。 2.我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的武术表演。 阳 3.人类不注重环保。人类将来会失去地球。 三、按要求仿写句子。（每题2分，共20分】 1.体会句子的修辞手法，以“小山羊”为话题，仿写句子。 批 许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 2.照样子，写其他描写颜色的句子。 满天星那白得素雅的小花，星星点点地缀在浅绿色的枝叶丛中。 3.照样子，写两个含有连续的动作的句子。 我打开窗户，坐在座位上，拿出书，细细地品读着老舍的《济南的冬天》。 4.照样子，描绘你想到的一个地方的景象。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人 家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 5.读下面句子，想一想这句话是怎样描写春天的，再照样子写一写其他季节 各色的花开了，红的、紫的、粉的，像绣在绿色地毯上绚丽的图案；成群的蜜蜂在花丛 中飞来飞去，辛勤地采蜜。 6.体会句子表达的感情，用上“像”字仿写句子。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 7.从加点词语中可以感受到“小白菊”被当作人来写，生动活泼。请再写一句这样的话 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 8.体会句中冒号的用法，照样子写句子。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 9.注意加点部分，再照样子选择一个事物写一写。 种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 10.请你开动脑筋想一想：如果秋天是一个人，他会是一个怎样的人？又会做些什么？仿照 例句写一写。 例：秋天是一个多愁善感的诗人，他用落叶在大地上写出了他的忧愁。秋天是一个辛勤 的农夫， 四、选择正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共16分) 1.下面句子不属于拟人句的一项是()。 A.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头 B.它们（小猫）在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落 C.园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵 D.纺织娘在月明人静的夜里给人们唱起了优美的歌曲 2.下列句子中，标点符号使用不当的一项是()。 A.鹅需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草 B.那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织 成鞋 C.请闭上眼睛想，一个老城，有山有水：全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着 D.菜架上摆满了蔬菜：菠菜、黄瓜、韭菜.…品种真多呀 3.下列说法中，不正确的一项是()。 A.“三月的桃花水，是春天的明镜。”这是一个比喻句 B.“他被激怒了，简直就像一头咆哮的狮子。”这是一个拟人句 C.“书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是乳汁，哺育人 们成长。”这是一个排比句 D.“我们要珍惜时间，不能白白虚度光阴。”这句话有语病 4.下面句子没有语病的一项是()。 A.为进一步平抑物价，稳定市场，郑州市政府于2020年2月14日14：00启动应急储备 肉临时投放 B.他动作敏锐地爬到树上，迅速隐蔽起来 C.一群孩子在广场上一边玩，一边唱：“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝 几天…” 5.下面句子和“秋天，高粱涨红了脸”表达方法不一样的是()。 A.美丽的菊花在秋雨里频频点头 B.黄公鸡正在院子里引吭高歌 C.我梦见自己变成了一个花仙子 D.顽皮的小雨滴在伞上跳起了优美的舞蹈 6.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”对 这句话理解最准确的一项是()。 A.这句话主要写春天雨后竹笋鲜嫩 B.这句话中的“探”字，运用了比喻的修辞手法，让人感到嫩笋长得快 C.这句话运用了拟人的修辞手法，“探”字生动地写出了春笋的长势和春天勃勃的生机 7.判断下列句子使用的修辞手法，全部正确的一项是( ）。 (1)那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；那湖水的蓝，蓝得多么醉人啊！ (2)蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。 (3)小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果似的脸上，那半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放 的花蕾。 A.比喻拟人排比 B.排比拟人比喻 C.排比比喻拟人 8.下面句子中的标点符号使用错误的是()。 A.《草房子》《根鸟》《青铜葵花》…图书馆里的课外书真多呀！ B.一回到家，妈妈就问我考了几分？真叫人心烦。 C.“对…对不起…”他吞吞吐吐地说，“我…实在想不起来了。” D.我们—一是—一中国人，我们—一爱一自己的—祖国。 五、判断下列句子使用的修辞手法。(10分) A.比喻B.拟人C.夸张D.排比 E.反问 1.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 ( 2.广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，铸就了我们伟大的中华民族。 3.我在湖边看一位叔叔钓鱼，一条条青绿的小鱼，真像鲜嫩的豆荚。 ( 4.近朱者赤，近墨者黑。与朋友交能不谨慎吗？ ( 5.今天天气很热，热得连游泳池里的水都翻滚开了。 ( 斋 六、修改病句。（每题3分，共9分】 1.同学们要遵守交通规则，防止不要发生事故。 2.随着“天舟一号”的成功发射，标志着我国航天科技已达到世界领先水平。 3.言行不一的人，是一种极坏的作风。 七、用修改符号修改病句。(6分) 1.五颜六色的红旗在空中迎风飘动。(2分)》 2.八、九岁的梁晓天是个爱看书的“小书虫”，《封神榜》《西游记》《岳飞传》等他都看，一些 章节精彩还能够背下来。他不仅喜欢读书，所以喜欢提问，什么问题都要刨根问底，哥哥 们常常把他一连串的问题给搞蒙了。(4分) 八、根据下面提示的内容，按要求转述。(6分】 今天，你的同桌李乐家里有事，需要请假回家几天。他对你说：“我明天上午不能去语 文组找王老师了，请你告诉他一声，再帮我问一下，这周日下午我去他家找他行不行。”假些 如当天下午你在校园里遇到了王老师的女儿姗姗，你会对她说：“ 假如当天下午你在小区门口遇到了王老师，你会对他说：“ 九、句子排序。（11分)】 1.请将下列句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。(5分) )接过吉卜赛人递过来的各种炖品，蛤蟆差点哭起来。 ( )吉卜赛人对这一带河岸非常熟悉，就给他指了路。 ( )吃了许多炖品后，他起身向吉卜赛人告别。 )脱离危险后，蛤蟆饥肠辘辘、身无分文。 ( )弄清楚道路后，蛤蟆精神抖擞地重新开始了他的旅程。 2.给下列句子排序，组成通顺连贯的一段话，把序号写在括号里。(6分) ( )太阳出来时，竹园绿色的缝隙中洒进一道道金光。 ( )屋后有一片竹园，竹子青翠，郁郁葱葱。竹园全被绿色笼罩着。 ( )这些荷花亭亭玉立，清香扑鼻，令人赞不绝口。 ( )距离房屋不远处还有一个很大的池塘，里面正盛开着荷花。 ( )瞧，荷花有的粉红，有的乳白，花朵很大，十分鲜艳。 )我被眼前的美景迷住了，贪婪地享受着久违的淡淡清香。 68